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鳥兒-教學(xué)教案設(shè)計(jì)
單元理解:
本單元以“鳥兒”為主題,編排了三篇主體課文,分別介紹或敘述了有關(guān)鳥兒的知識(shí)和特點(diǎn),這些精彩的描述可激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生喜愛鳥類的思想感情,懂得珍惜鳥類,理解親情。
本單元的學(xué)習(xí),可使學(xué)生懂得,對(duì)事物要仔細(xì)觀察,并進(jìn)行分析、推理,得出正確的判斷,才能把事做好。語文天地中的一些設(shè)計(jì),可以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)在觀察時(shí)抓住事物的特點(diǎn),有順序進(jìn)行描述,并練習(xí)用簡潔的語言進(jìn)行概括。
教學(xué)目標(biāo):
1、 學(xué)習(xí)課文《翠鳥》、成語故事《驚弓之鳥》、閱讀課文《一只小鳥》和自讀課文《鷹》。
2、 學(xué)習(xí)生字33個(gè),寫字26個(gè)。
3、 讓學(xué)生了解有關(guān)鳥的知識(shí)和特點(diǎn)。通過精彩的描述可激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生喜愛鳥類的思想感情,懂得珍惜鳥類,理解親情。
4、 語文天地中的一些設(shè)計(jì),可以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)在觀察時(shí)抓住事物的特點(diǎn),有順序地進(jìn)行描述,并練習(xí)用簡潔的語言進(jìn)行概括。
一、情境導(dǎo)入
1、揭示“翠鳥”的圖片,讓學(xué)生觀察翠鳥,激發(fā)學(xué)生對(duì)翠鳥的喜愛之情。
2、交流:相互交流翠鳥的資料。這節(jié)課就讓我們來觀察翠鳥,了解翠鳥。(揭示課題)
二、課文初讀
。ㄒ唬⿲W(xué)生按照要求自學(xué)生字、詞:
1、引導(dǎo)學(xué)生回憶復(fù)習(xí)用音序查字法查字典的方法步驟。
2、引導(dǎo)學(xué)生回憶讀課文自學(xué)生字、詞的方法步驟。
即:一讀:讀課文;二畫:畫出文中生字、詞;三查:查字典認(rèn)識(shí)生字、新詞;四找:從字典中找出重點(diǎn)生字的字義。
3、讓學(xué)生按要求自學(xué)生字、詞。
。ǘz查自學(xué):
1、指名按自然段讀課文,檢查自學(xué),糾正讀音。
、僮x準(zhǔn)字音。
②讀一讀:
f 腹部 jí 疾飛 dǎi 逮住 jn 盡管 鮮艷
s 飼養(yǎng) 陡峭 小巧玲瓏 蕩漾 逃脫
2、指導(dǎo)學(xué)生識(shí)記字形。
三、學(xué)習(xí)交流
。ㄒ唬┲该醋匀欢巫x課文,并讓學(xué)生說出各自然段的主要意思,檢查預(yù)習(xí)。
。ǘ┳ブ攸c(diǎn)句,讀懂課文內(nèi)容。
1、指名讀第1自然段,想一想這段共有幾句話?其中哪幾句話介紹了翠鳥各部分羽毛的顏色?讓學(xué)生邊讀邊想,將有關(guān)內(nèi)容在文中畫出來。
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