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牧鵝散記教案教學(xué)設(shè)計
三維目標:
1、知識與能力:整體感知課文,體會語言,學(xué)會觀察事物和特征。
2、過程與方法:三個語文活動串連;學(xué)習(xí)用圈點批注的方法讀課文。
3、情感態(tài)度價值觀:培養(yǎng)學(xué)生走進自然,探索自然奧秘的濃厚興趣。
教學(xué)重難點:
1、培養(yǎng)閱讀文章,篩選整理相關(guān)信息的學(xué)習(xí)方法。
2、體會語言。 教學(xué)過程:
導(dǎo)入:(課前播放動畫片《尼爾斯騎鵝歷險記》,由此導(dǎo)入新課。
[板書課題]
然后引導(dǎo)說:這節(jié)課我們輕松而有節(jié)奏地上,我們一起把這節(jié)課分成三個生動活潑的語文活動來進行,同學(xué)們有興趣嗎?好!現(xiàn)在,讓我們?nèi)硇牡耐度氲交顒又,在活動中陶醉,在活動中收獲,在活動中展示自己。
活動一:搜集信息、進入搜集室
1、請同學(xué)們選擇自己喜歡的方式朗讀課文,搜集文中作者對鵝的發(fā)現(xiàn)。要求: 左手拿書,右手拿筆,文中不妨多涉入幾個符號:疑問?好詞好句﹏﹏陌生字詞▲▲對鵝的發(fā)現(xiàn)——
2、檢查第一次閱讀情況:重點生字詞(屏幕展示)
3、請同學(xué)們用“初讀課文,我發(fā)現(xiàn)了鵝 ”句式概括了對鵝的發(fā)現(xiàn)。
4、學(xué)生交流:
、偕盍(xí)性:生活在水塘邊;群體生活;隊伍相當(dāng)整齊;
、谧飨⒁(guī)律:吃完食后自動按時回家;認得自己的窩,能對號入座;
、鄯趼押苡腥ぃ赫紕e人的窩,咬它人一口;對蛋特別感興趣,把小白碗看作是蛋;喜歡偷別人的蛋。
、芎芏星椋汗Z、母鵝之間很有感情;公鵝對小鵝很疼愛。
、甍Z不僅不笨,還相當(dāng)靈巧。
5、在同學(xué)們的共同努力下,我們搜集到了對鵝的發(fā)現(xiàn)的很多信息,現(xiàn)在我們將搜集到的信息進行整理歸類。請看大屏幕。(見板書) 活動
活動二:賞析美點,暢游智慧泉陳先生用他那智慧的筆調(diào),讓我們不知不覺喜歡上了鵝,下面就讓我們一起暢游智慧泉,賞析美點。
1、請同學(xué)們快速瀏覽課文,用圈點批注的方法,在自己喜歡的詞語、句子、段落旁邊寫出自己的心得,也可以將自己喜歡的句子或段落美讀給大家聽。
2、學(xué)生獨自圈點批注。
3、與學(xué)習(xí)伙伴交流。要求學(xué)生在討論研讀中互相補充,共享品味賞析的樂趣。
4、在全班交流,用“我最喜歡的句子是 ,因為 ”句式說話。
、佟鞍座Z常常三三兩兩在水塘中結(jié)伴閑游,有的喜歡站在塘邊梳洗……就是一幅恬靜的鄉(xiāng)村小景!币驗樗鼘懗隽艘环鶆尤说泥l(xiāng)村美景,而且也寫出了鵝的自由自在。
、凇拔铱吹剿鼈兂3(cè)著腦袋用一只眼睛瞧太陽!睂懗隽所Z的滑稽樣。
、邸肮Z經(jīng)常昂起脖子,踱著方步,顯得落落大方!币驗樗鼘懗隽斯Z的瀟灑大方。
、苷n文第十一段,寫出了鵝的機靈。哎呀,老師和你們有同感,老師也特別喜歡這一段,咱們一起來賞析這一段。
5、播放“鵝偷蛋”的多媒體課件,并配音樂《小天鵝圓舞曲》引導(dǎo)學(xué)生重點品味鵝“偷蛋”這一部分。
、俳處煵シ哦嗝襟w課件,要求學(xué)生思考:這一部分寫得美不美?美在哪里? a引導(dǎo)學(xué)生揣摩 “伸”、“碰”、“撥拉”、“鉤”等動詞的準確性和形象性,讓學(xué)生了解鵝偷蛋的過程,進一步明確觀察事物要細致。 b引導(dǎo)學(xué)生體會“不那么經(jīng)心”、“眼紅”、不介意“、動手”等擬人化手法的生動性和趣味性。
②結(jié)合這段,請同學(xué)們給鵝配一段內(nèi)心獨白,注意鵝的內(nèi)心活動。
、蹖W(xué)生有感情地朗讀。 a指名讀,其他學(xué)生評價。 b教師示范讀,學(xué)生評價。 c齊讀,體會語言的妙處。
活動三:拓展延伸,來到創(chuàng)作室 (屏幕顯示)請同學(xué)們從以下三種方式中任意選擇一種方式在小組內(nèi)交流,然后在班上交流。
1、愛寫作的你,不妨采用生動、活潑的語言為我們描述一種自己喜歡的小動物。(用多媒體展示動物圖片)
2、愛朗讀的你,不妨選擇自己最為欣賞的一部分配樂朗讀。
3、愛畫畫的你,不妨畫出鵝給你印象最深的畫面。
4、愛唱歌的你,不妨創(chuàng)編一首贊誦鵝的歌給大家聽。
5、愛文學(xué)的你,不妨摘錄文中優(yōu)美的語句。
6、愛探索的你,不妨探索一下生活中的新發(fā)現(xiàn)。
結(jié)束語:生活是豐富多彩的,只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,我們就一定會得到意想不到的收獲。
板書:
牧鵝散記
生活有規(guī)律 不笨
孵卵有趣味 靈巧 相互有感情
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