聽一聽沙子的聲音幼兒園音樂教學(xué)教案

時(shí)間：2022-10-08 06:10:00 教案我要投稿

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　　托班教案

聽一聽沙子的聲音幼兒園音樂教學(xué)教案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　物質(zhì)探究的學(xué)習(xí)。.

　　感受愉快的學(xué)習(xí)氣氛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　易拉罐桶, 紙盒子, 塑料瓶子, 玻璃瓶等, 沙子

　　■ 對(duì)象（2歲）

　　■ 照片準(zhǔn)備

　　把沙子放進(jìn)各種不同的餅子里面或是桶里面。

　　■活動(dòng)方法

　　1.出示準(zhǔn)備的物品 .

　　- 這個(gè)是什么呢?

　　- 我們摸摸看，什么感覺?

　　2.出示各種瓶子的聲音，請(qǐng)孩子聽聽看。.

　　- 玻璃瓶中的聲音是怎樣的呢?

　　- 酸奶瓶中的感受是什么 ?

　　3.比較不同的瓶子中的聲音有什么不同。

　　感受.體驗(yàn)

　　幼兒自主的用各種瓶子玩耍。

　　■注意事項(xiàng)

　　-玻璃瓶的使用的時(shí)候注意安全，以免出現(xiàn)以外 .

　　■活動(dòng)延伸

　　- 可以放音樂，讓幼兒感受自主的隨著音樂，擺弄瓶子。

　　幼兒園托班科學(xué)教案《什么東西不見了》（沉�。�

　　托班教案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.通過幼兒動(dòng)手操作，培養(yǎng)觀察興趣。

　　2.激發(fā)幼兒對(duì)物體在水中有沉有浮這一現(xiàn)象的探索欲望。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　水桶、積木、雪花片、木珠、小勺、玻璃球。

　　活動(dòng)過程

　　1.激發(fā)興趣

　　教師：小朋友，你們的桌上有很多多好玩的東西呢，想不想看看有什么東西呀？

　　2.幼兒互相講述看到的物品

　　（積木、雪花片、木珠、小勺、玻璃球。）

　　3.引起幼兒好奇

　　哎！你們說如果把這些東西放在水桶里會(huì)怎么樣呢？

　　你們想不想玩一玩呀？

　　4.觀察沉浮現(xiàn)象

　　請(qǐng)小朋友把東西放到水盆里去，看看它們到水里后會(huì)怎么玩樣？

　　有哪些東西不見了？

　　（1）引導(dǎo)幼兒將物品放入水中，并觀察什么東西不見了。

　�。�2）討論：什么東西是浮在水面上？什么東西不見了？不見的東西哪里去了？

　�。�3）討論：為什么有的東西浮在水面，有的東西沉在水底？

　　讓幼兒把浮在水面上的物品拿出。

　　引導(dǎo)幼兒注意觀察水底的東西。

　　5.教師小結(jié)

　　我們把放到水里后不見了的東西這一現(xiàn)象叫“沉”

　　把放到水里后看的見東西的這一現(xiàn)象叫“浮”。

　　套圈游戲

　　托班教案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　通過幼兒鍛煉孩子的觀察能力思維能力.

　　在游戲中體會(huì)快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　套卷工具

　　趣味練習(xí)

　　■ 活動(dòng)辦法

　　[導(dǎo)入]

　　出示道具，我們今天進(jìn)行比賽。引起孩子的興趣。.

　　[展開]

　　①講述要求和規(guī)則，把孩子分成2組，兔子隊(duì)和猴子隊(duì)看那個(gè)隊(duì)套的圈最多。

　　②在線內(nèi)拋圈那個(gè)隊(duì)套中的比較多，那個(gè)隊(duì)獲勝。.

　�、鄄⒆⒁�，沒有游戲的小朋友在后面排好隊(duì)。.

　　④游戲開始，幼兒積極的參加，老師注意觀察。

　　游戲第一節(jié)結(jié)束，提示引導(dǎo)幼兒怎樣可以更加準(zhǔn)確的套中，掌握方法，游戲再繼續(xù)。

　　[結(jié)束]

　　整理收拾，集中幼兒分享好的方法，并”頒獎(jiǎng)“給獲勝的隊(duì)伍，沒有獲勝的有安慰獎(jiǎng)。

　　注意在活動(dòng)注意安全，孩子在游戲中，不要推和擁擠。

　　幼兒園托班科學(xué)教案《抱皮球》

　　托班教案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　嘗試向下擲球并在球的回彈時(shí)將球抱住。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　大皮球人手一個(gè)、活動(dòng)場(chǎng)地。

　　活動(dòng)過程

　　一、出示大皮球，請(qǐng)寶寶自由的玩玩，引起寶寶的游戲興趣。

　　1.教師：寶寶們有沒有玩過大皮球，誰來說說大皮球是什么樣子的？

　　2.教師：大皮球想和我們玩游戲，它想和我們抱一抱。

　　二、教師邊念兒歌邊示范抱皮球的方法。

　　1.教師：大皮球、圓又圓，我來抱它玩游戲，向下拋、彈回來，接住皮球笑嘻嘻。

　　2.教師示范：向下擲球，當(dāng)球回彈時(shí)立即將球抱住。

　　多次示范后引導(dǎo)寶寶徒手練習(xí)基本動(dòng)作。

　　三、邊念兒歌邊引導(dǎo)寶寶做抱球的練習(xí)。

　　1.請(qǐng)寶寶散開，不要擠到同伴。

　　2.如寶寶的皮球回彈的太遠(yuǎn)抱不到，提醒寶寶向下擲的時(shí)候不要太遠(yuǎn)。

　　休息時(shí)請(qǐng)寶寶觀看老師表演球的多種玩法，如自拋?zhàn)越印⑻咔�、拍球等�?/p>

　　四、請(qǐng)寶寶將皮球送回家。

　　探索自然《雨是什么樣子的》

　　托班教案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.寶寶感受雨的美麗，產(chǎn)生熱愛大自然的情感。

　　2.說說雨是什么樣子的，提高語言表達(dá)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.課件：動(dòng)感圖片—下雨了

　　幼兒園課件

　　活動(dòng)過程

　　1.請(qǐng)幼兒觀看動(dòng)感圖片—下雨了

　　教師：小朋友，你們看看天氣怎么樣了？（下雨了）

　　2.提問：仔細(xì)看看，雨是什么樣子的？

　�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒說出，長(zhǎng)長(zhǎng)地、嘩啦啦的、濕濕的。）

　　3.教師小結(jié)：雨是細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)地，有嘩啦啦的聲音，是從天上落下來的，還是都透明的。

　　4.讓幼兒思考：為什么說雨是透明的呢？

　　通過觀察圖片，讓幼兒感知，理解“透明” 的含義。

　　教師告訴幼兒，因?yàn)槲覀兡芸吹竭h(yuǎn)處的大樹、大山還有小船。

　　5.教師拿一塊小玻璃，加深對(duì)透明的理解。

　　嘢！我看到小朋友了，玻璃是不是透明的呢？

　　6.讓寶寶回家找透明的東西。

　　水杯，塑料袋子等。

　　托班科學(xué)教案：好玩的沙子

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過幼兒的操作嘗試活動(dòng)，感知沙的特性：沙是松散的、一粒粒的、細(xì)小的、不溶于水的。

　　2、初步了解沙的用途及教育玩沙的安全。

　　3、通過玩沙活動(dòng)激發(fā)幼兒的愉快情緒，培養(yǎng)初步的探索嘗試精神。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒人手一套玩沙工具（鏟、膠碟、、耙等）、水、手巾。

　　活動(dòng)過程：

　　一、把幼兒帶到沙池邊，以玩沙導(dǎo)入學(xué)習(xí)活動(dòng)，引出活動(dòng)主題并進(jìn)行安全教育。

　　師：小朋友，你們看這是什么呀？（沙），對(duì)啦，你們喜歡玩沙嗎？

　　今天，我準(zhǔn)備了很多玩沙工具，待會(huì)請(qǐng)你們用手玩一玩，用腳踩一踩，跳一跳，講一講你發(fā)現(xiàn)了沙有哪些秘密？告訴老師或者同伴們！不過你們玩的時(shí)候，請(qǐng)注意：不能把沙往上拋，要保護(hù)自己和同伴的眼睛和鼻子，不要用臟手揉眼睛。知道了嗎？

　　二、通過各嘗試活動(dòng)，初步感知沙的主要特征。

　　A、幼兒自由玩沙。幼兒通過團(tuán)沙、踩沙、篩沙、把水放到手上的沙里，然后再把沙放進(jìn)水里等操作活動(dòng)，感知沙的特征。

　　B、師生一起歸納沙的特點(diǎn)：沙是松散的、一粒粒的、細(xì)小的、不溶于水的等。

　　三、幫助幼兒初步了解沙給人們帶來的好處。

　　師：你們知道了沙有這么多秘密，那么沙有什么用呢？（沙可以用來建房子、鋪路、彩沙可以用來作畫、裝飾等等。）

　　四、幼兒用沙進(jìn)行建筑活動(dòng)，感受沙帶來的樂趣。

　　師：好，我們來當(dāng)建筑師，把你想建的東西建出來吧�。ㄓ變鹤杂蓸�(gòu)建）

　　托班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：動(dòng)物睡覺

　　設(shè)計(jì)思路：動(dòng)物是人類的好朋友，喜歡動(dòng)物是幼兒的天性，但幼兒缺少和動(dòng)物接觸的機(jī)會(huì)，通過這個(gè)活動(dòng)，讓幼兒了解動(dòng)物的睡眠特點(diǎn)與人類睡眠睡眠的區(qū)別。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　了解幾種小動(dòng)物的睡眠方式

　　活動(dòng)難點(diǎn)：