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教案

幼兒園托班語言《穿項(xiàng)鏈》的教案設(shè)計(jì)

時間:2022-10-08 06:43:13 教案 我要投稿
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幼兒園托班語言《穿項(xiàng)鏈》的教案設(shè)計(jì)

  設(shè)計(jì)意圖

幼兒園托班語言《穿項(xiàng)鏈》的教案設(shè)計(jì)

  節(jié)奏是孩子們不易理解的一個抽象概念,而穿珠是孩子們喜歡的操作活動。將節(jié)奏融入穿珠活動,并以做項(xiàng)鏈的情節(jié)引起孩子們的濃厚興趣,可以使孩子們初步體驗(yàn)到排序的樂趣,并很自然地接受節(jié)奏的概念。

  活動目標(biāo)

  1.在游戲活動中引導(dǎo)幼兒感知排序。

  2.引導(dǎo)幼兒用象聲詞創(chuàng)造性地表現(xiàn)節(jié)奏。

  3.鼓勵幼兒大膽地在眾人面前表現(xiàn)自己。

  活動準(zhǔn)備

  彩色珠子、彩繩、彩色圓卡片。

  活動過程

  1.教師說:“你們看,我今天戴了一條特別好看的項(xiàng)鏈,要去參加舞會。好看嗎?都有什么顏色?”

  2.教師引導(dǎo)幼兒觀察并說出項(xiàng)鏈的顏色排列規(guī)律――紅、藍(lán)、紅、藍(lán)、紅、藍(lán)。如先穿紅色,紅色后面穿藍(lán)色,藍(lán)色后面再穿紅色……教師邊引導(dǎo)邊操作。

  3.教師問:“你們想不想穿一條漂亮的項(xiàng)鏈啊?還可以用什么顏色穿項(xiàng)鏈?”

  4.教師用彩色圓卡片把幼兒的排序方法展示在黑板上,如-黃藍(lán)黃藍(lán)-紅紅黃紅紅黃

  5.請幼兒自己動手穿項(xiàng)鏈。

  6.教師說:“這個項(xiàng)鏈還能唱好聽的歌,你們聽紅、藍(lán)、紅、藍(lán)、紅、藍(lán)唱的是乒、乓、乒、乓、乒、乓。它還可以唱什么歌?請小朋友試一試!

  7,請幼兒將自己的項(xiàng)鏈歌唱出來。幼兒可以把自己的節(jié)奏歌唱給大家聽,大家也可以跟著學(xué)。

  8.鼓勵幼兒用聲勢表現(xiàn)自己的創(chuàng)編,如:乒-乓-乒-乓拍手拍腿拍手拍腿

  9.教師說:“孩子們,戴上漂亮的項(xiàng)鏈,和我一起去參加舞會去吧。

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