雪猴教案教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)要求

　　1.了解雪猴的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)之情，使學(xué)生更加熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活。

　　2.繼續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固作者抓住事物特點(diǎn)寫作的方法。

　　3.學(xué)會(huì)本課生字、新詞。

　　4.有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　使學(xué)生了解雪猴的特點(diǎn)，以及作者是如何抓住雪猴的特點(diǎn)來(lái)寫的。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　在學(xué)生了解雪猴特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步理解邊防哨所戰(zhàn)士與雪猴之間的關(guān)系。

　　一、揭示課題，導(dǎo)入新課

　　談話：大家都很愿意到動(dòng)物園游玩，更喜歡去觀看猴子的表演，它那逗人的表演，不時(shí)引得人們捧腹大笑。那么生活在我國(guó)云南邊境的雪猴有什么特點(diǎn)，又和哨所的戰(zhàn)士們有怎樣的關(guān)系呢？今天我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)《雪猴》這一課。

　　板書：雪猴

　　二、初讀課文

　　1.輕聲讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。

　　2.再讀課文，標(biāo)出自然段序號(hào)，并思考：

　　①課文主要講了雪猴的哪幾件事？

　�、谙胂朊總�(gè)自然段主要寫的什么？然后給課文分段。

　　③提出不懂的問(wèn)題。

　　三、檢查自學(xué)效果

　　1.讀準(zhǔn)字音。

　　霏霏細(xì)雨 蒙朧 香蕉 躥到溪水畔

　　咧嘴齜牙 摹仿 單杠 山寨 搔一搔

　　大惑不解 聊天 催

　　2.容易寫錯(cuò)的字。

　　蒙朧：“朧”不要寫成“肬”。

　　咧嘴齜牙：“齜”不要寫成“呲”。

　　大惑不解：“惑”不要寫成“或”。

　　摹仿：注意“摹”的下部是“手”。

　　聊天：“聊”不要寫成“  ”。

　　3.應(yīng)理解的詞語(yǔ)：

　　躥到 咧嘴齜牙 大惑不解

　　四、再讀課文，了解脈絡(luò)

　　1.讀讀描寫雪猴特征的句子。

　　2.說(shuō)說(shuō)課文主要講了雪猴的哪幾件事？

　　3.討論分段。小組討論

　　五、學(xué)習(xí)課文

　　1.自讀課文第一段，思考：

　　①“不久會(huì)……送禮物”中的“小朋友”指的是誰(shuí)？為什么會(huì)送禮物？說(shuō)明什么？

　　②雪猴有哪些特點(diǎn)？找出有關(guān)語(yǔ)句讀一讀。體會(huì)作者的寫法。

　　2.討論思考題。

　　板書：

　　3.分小組讀課文第二段，討論：

　�、�?gòu)哪男┑胤娇梢钥闯鲅┖锖瓦叿缿?zhàn)士友好相處？

　�、谶叿缿�(zhàn)士服役期滿，為什么“還舍不得那些雪猴”？

　　4.指名讀第二段，主要寫了什么？

　　六、鞏固全文

　　1.指名分段讀全文。通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí)你都知道了什么？（人和動(dòng)物和諧相處，要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。）

　　2.還有什么不懂的問(wèn)題？

　　七、作業(yè)

　　有感情地朗讀課文。

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