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雪猴教案教學(xué)設(shè)計

時間:2022-10-08 09:04:21 教案 我要投稿
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雪猴教案教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)要求

雪猴教案教學(xué)設(shè)計

  1.了解雪猴的特點,激發(fā)學(xué)生對動物的熱愛之情,使學(xué)生更加熱愛大自然、熱愛生活。

  2.繼續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固作者抓住事物特點寫作的方法。

  3.學(xué)會本課生字、新詞。

  4.有感情地朗讀課文。

  教學(xué)重點

  使學(xué)生了解雪猴的特點,以及作者是如何抓住雪猴的特點來寫的。

  教學(xué)難點

  在學(xué)生了解雪猴特點的基礎(chǔ)上,進一步理解邊防哨所戰(zhàn)士與雪猴之間的關(guān)系。

  一、揭示課題,導(dǎo)入新課

  談話:大家都很愿意到動物園游玩,更喜歡去觀看猴子的表演,它那逗人的表演,不時引得人們捧腹大笑。那么生活在我國云南邊境的雪猴有什么特點,又和哨所的戰(zhàn)士們有怎樣的關(guān)系呢?今天我們就來一起學(xué)習(xí)《雪猴》這一課。

  板書:雪猴

  二、初讀課文

  1.輕聲讀課文,注意讀準字音。

  2.再讀課文,標出自然段序號,并思考:

 、僬n文主要講了雪猴的哪幾件事?

 、谙胂朊總自然段主要寫的什么?然后給課文分段。

 、厶岢霾欢膯栴}。

  三、檢查自學(xué)效果

  1.讀準字音。

  霏霏細雨 蒙朧 香蕉 躥到溪水畔

  咧嘴齜牙 摹仿 單杠 山寨 搔一搔

  大惑不解 聊天 催

  2.容易寫錯的字。

  蒙朧:“朧”不要寫成“肬”。

  咧嘴齜牙:“齜”不要寫成“呲”。

  大惑不解:“惑”不要寫成“或”。

  摹仿:注意“摹”的下部是“手”。

  聊天:“聊”不要寫成“  ”。

  3.應(yīng)理解的詞語:

  躥到 咧嘴齜牙 大惑不解

  四、再讀課文,了解脈絡(luò)

  1.讀讀描寫雪猴特征的句子。

  2.說說課文主要講了雪猴的哪幾件事?

  3.討論分段。小組討論

  五、學(xué)習(xí)課文

  1.自讀課文第一段,思考:

 、佟安痪脮投Y物”中的“小朋友”指的是誰?為什么會送禮物?說明什么?

 、谘┖镉心男┨攸c?找出有關(guān)語句讀一讀。體會作者的寫法。

  2.討論思考題。

  板書:

  3.分小組讀課文第二段,討論:

  ①從哪些地方可以看出雪猴和邊防戰(zhàn)士友好相處?

  ②邊防戰(zhàn)士服役期滿,為什么“還舍不得那些雪猴”?

  4.指名讀第二段,主要寫了什么?

  六、鞏固全文

  1.指名分段讀全文。通過這篇課文的學(xué)習(xí)你都知道了什么?(人和動物和諧相處,要愛護動物。)

  2.還有什么不懂的問題?

  七、作業(yè)

  有感情地朗讀課文。

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