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東方之珠優(yōu)秀教案教學設計
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談話導入
、侔鍟n題?戳苏n題,你知道課文講的是什么地方嗎?(香港)
②香港,她為什么被稱為東方之珠呢?今天我們就去游覽一下,具體感受這顆璀璨無比的東方之珠。
整體感知
、僦该x閱讀提示,找出閱讀要求:說說課文是從哪幾方面介紹香港的。
、趯W生用自己喜歡的方式讀課文,邊讀邊想。
、劢涣鲄R報。教師根據(jù)學生的發(fā)言,相機板書:萬國市場 美食天堂 旅游勝地 燈的海洋
誦讀體驗
、儆米约合矚g的方式讀課文,把自己特別喜歡的段落多讀幾遍。想想讀懂了什么,還有哪兒沒有讀懂。
、诮涣髡故。學生讀自己喜歡的語段,說說從課文中了解到了什么,提出不懂的問題。
、蹘熒餐屢。
拓展活動
舉行香港的昨天與今天發(fā)布會。
學生自由交流搜集到的資料,也可用自己喜歡的方式表達讀了課文后的感受。
B案
交流資料,導入新課
、俅蠹伊私庀愀蹎?請拿出課前搜集的資料說一說。
、诮裉,我們產(chǎn)東方之珠這一課,你會對香港有更多的了解。
初讀課文,了解內容
、僮约涸囍x課文,注意把課文讀正確,注意帶拼音的字音。
、谶呑x邊想,/article/課文是從哪幾方面介紹香港的?
、坌〗M合作,概括出課文的主要內容。
④指名說說課文講了香港哪幾個方面的情況。
誦讀體驗,進行實踐
、購恼n文重點介紹的四個方面中,選擇自己最喜歡的一個方面多讀讀,再練習用自己的話講述這一方面的內容,講述時可以加入自己的想象。
、诳傏厔
裝扮解說員,向游人介紹你最喜歡的那方面的內容。
大家相互評議/soft/。
拓展遷移,發(fā)展語言
根據(jù)課文內容,展開想象,把下面的話寫具體。
香港真是個萬國市場。
___________________________________。
香港真是個燈的海洋。
______________________________。
我的家鄉(xiāng)真是個美麗的地方。
______________________________。
內容概括:這篇介紹了關于東方之珠,東方之珠精品教案教學設計,希望對你有幫助!
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