《社區(qū)民主生活的啟示》教案

　　〖教學(xué)目標(biāo)

　�。保�知道社會(huì)生活的民主化是農(nóng)村和城市共同的發(fā)展方向。

　　２．了解直接選舉所帶來的各種積極變化。

　　３．進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)于民主選舉制度優(yōu)越性的認(rèn)識(shí)。

　　〖教科書分析

　　參見第４０～４２頁。

　　〖教學(xué)準(zhǔn)備

　　教師根據(jù)學(xué)校所在地的實(shí)際情況，分別了解村委會(huì)或居委會(huì)直接選舉的情況。

　　〖教學(xué)活動(dòng)及過程

　　１．導(dǎo)入�！扒皫坠�(jié)課，我們通過大家提名、大家投票的方式選舉了班委會(huì)。你們知道還有哪些地方也通過這樣的方式選舉帶頭人？（村委會(huì)和居委會(huì)）同學(xué)們還共同討論了班級(jí)建設(shè)的計(jì)劃，這就是‘民主管理’。不過，班集體的民主管理不僅是討論計(jì)劃，還包括其他許多方面。究竟應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？讓我們一起來看一看大人們是怎樣做的�！�

　　２．討論活動(dòng)。請(qǐng)學(xué)生閱讀教科書第２０～２３頁，然后提問：“虎子的來信與樂樂和他的同學(xué)們的調(diào)查都提到民主管理的方法，具體有哪些呢？”引導(dǎo)學(xué)生參照教科書里面所提到的具體事例來說明，比如，村委會(huì)的通知說明了遇到大事要大家共同討論，不能幾個(gè)人說了算；村委會(huì)的賬目公開，是接受大家的監(jiān)督，可以避免亂花錢；自己制定道德公約，能夠促進(jìn)村民自我約束，等等。

　�。常�探究活動(dòng)。將學(xué)生分成小組討論村委會(huì)和居委會(huì)采用的方法，哪些是在班級(jí)里進(jìn)行民主管理可以采用的；教科書上樂樂和他的同學(xué)們從居委會(huì)學(xué)到了什么，學(xué)生可以怎樣做等。

　�。矗�全班交流。各個(gè)小組推舉代表介紹討論的結(jié)果，其他組員可以做補(bǔ)充。教師通過評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生付諸實(shí)踐。

　　５．教師總結(jié)，布置家庭作業(yè)。

　　〖給老師的建議

　�。保�本課題的教學(xué)內(nèi)容是《品德與社會(huì)》（三年級(jí)下）中“選出自己的當(dāng)家人”的延續(xù)，教師應(yīng)在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生對(duì)民主選舉做較深入的探討，從選舉方式的變化入手，幫助他們形成更為深入的認(rèn)識(shí)。

　�。玻�在討論和探究活動(dòng)中，鼓勵(lì)學(xué)生聯(lián)系自己所了解的實(shí)際情況進(jìn)行比較和對(duì)照。

　�。常�在與學(xué)生討論時(shí)，應(yīng)注意讓學(xué)生理解這種選舉方式與過去由鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)提名選舉的性質(zhì)是不同的。

　　〖家庭作業(yè)

　　預(yù)習(xí)下一個(gè)課題的內(nèi)容，并與家長進(jìn)行討論。

　　〖評(píng)價(jià)建議

　　教師可以對(duì)學(xué)生課前調(diào)查的狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)，也可以對(duì)學(xué)生在小組討論或全班討論中的參與程度進(jìn)行評(píng)價(jià)。

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