一年級數(shù)學(xué)《10以內(nèi)數(shù)的認識》教案設(shè)計

　　教學(xué)內(nèi)容：36頁例1、2，37頁課堂活動1、2、3

　　教學(xué)目的：

　　1、進一步鞏固一圖四式

　�。�、通過實踐操作，掌握10以內(nèi)的組成和分解

　　４、感悟湊10

　　５、正確計算

　　教學(xué)重難點：

　　1、通過操作發(fā)展學(xué)生思維

　　2、正確計算

　　教學(xué)過程：

　　一、操作感知

　　請小朋友拿10只小棒，分成2堆，有幾種方法？

　　二、新授

　�。�、教學(xué)例1

　　（1）出示例1圖

　　引導(dǎo)學(xué)生用3句化說圖的意義

　�。�2）學(xué)生用小棒代替筆，擺一擺，說一說

　�。�3）寫算式：3+77+310-710-3

　　（4）看書例1右圖怎樣填，并說算式意義

　�。�5）全班交流

　�。病⒔虒W(xué)例2

　�。�1）出示圖，學(xué)生看圖，理解圖的意義

　�。�2）擺一擺，學(xué)生用10個圓，分成2組

　　小組交流

　　全班交流

　�。�3）論：這樣分有什麼好處？

　�。�4）劃一劃，寫一寫

　　獨立完成，小組交流

　　9+1=101+9=1010-9=110-1=9

　　.........觀察，你發(fā)現(xiàn)了什饃？

　　齊讀

　　三、課堂活動

　�。�、37頁1

　　２、2、找朋友游戲

　　湊10，學(xué)生拿卡片，看和誰湊10

　　３、37頁3

　　課后記

　　第17課時

　　教學(xué)內(nèi)容：38--40頁練習(xí)四

　　教學(xué)目的：1、鞏固10以內(nèi)的加減法

　�。场⒙�(lián)系生活實際發(fā)展數(shù)學(xué)思維

　�。�、養(yǎng)成良好習(xí)慣

　　教學(xué)過程：一、對10的口令

　　二、練習(xí)指導(dǎo)

　　１、出示38頁1的圖

　�。�1）（2）兩圖根據(jù)算式中給的一個數(shù)，在說意義

　　（30圖有四種圖意

　�。�5）圖告訴了什麼？要求什麼？學(xué)生交流后列算式

　　全班說四圖的圖意和算式

　�。�、39頁2、4

　　定時計算

　�。场�39頁3

　　引導(dǎo)學(xué)生有順序的數(shù)后再比較

　�。�、40頁5

　　學(xué)生獨立完成

　　訂正時問：5+（-）=1010-（）=4（）-9=1

　　你是怎樣想的？

　�。怠⒊鍪�40頁6題圖

　�。�1）老師引導(dǎo)學(xué)生看懂圖的意思

　�。�2）老師示范，小組交流，再全班交流

　　課后記：

【一年級數(shù)學(xué)《10以內(nèi)數(shù)的認識》教案設(shè)計】相關(guān)文章：

認識100以內(nèi)的數(shù)教案11-21

《1000以內(nèi)數(shù)的認識》教案11-11

《1000以內(nèi)數(shù)的認識》教案15篇03-30

100以內(nèi)數(shù)的認識教案（精選18篇）06-09

認識更大的數(shù)教學(xué)教案設(shè)計（通用10篇）07-27

大班數(shù)學(xué)活動《10以內(nèi)的認識》教案12-30

幼兒園中班數(shù)學(xué)認識10以內(nèi)相鄰數(shù)教案（通用13篇）05-20

10以內(nèi)數(shù)的連加的教案10-12

《億以內(nèi)數(shù)的認識》教學(xué)教案（精選7篇）10-11

萬以內(nèi)數(shù)的認識教案（通用19篇）10-01