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小學(xué)《卡通圖庫(kù)拼圖-規(guī)劃完整的圖畫》優(yōu)秀的教案

時(shí)間:2022-10-11 21:11:52 教案 我要投稿
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小學(xué)《卡通圖庫(kù)拼圖-規(guī)劃完整的圖畫》優(yōu)秀的教案

  《卡通圖庫(kù)拼圖——規(guī)劃完整的圖畫》學(xué)案

小學(xué)《卡通圖庫(kù)拼圖-規(guī)劃完整的圖畫》優(yōu)秀的教案

  教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)信息技術(shù)(xx省電教館、xx市教研室編)第一冊(cè)活動(dòng)2“卡通圖庫(kù)拼圖”第2課時(shí)“規(guī)劃完整的圖畫”。

  1、利用金山畫王的卡通圖庫(kù)制作合適的背景。

  2、在背景的基礎(chǔ)上,利用金山畫王的卡通圖庫(kù)規(guī)劃、制作一幅完整的圖畫。

  教學(xué)目標(biāo):

  知識(shí)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握利用金山畫王的卡通圖庫(kù)制作漂亮背景圖的方法和步驟。

  能力目標(biāo):學(xué)會(huì)在背景圖上添加一些合適的卡通圖片而構(gòu)成一幅完整圖畫的方法和技巧。

  情感目標(biāo):在導(dǎo)課時(shí),先出示一幅漂亮的卡通圖畫,然后通過(guò)“怎樣”制作這樣一幅漂亮的卡通圖畫來(lái)提出,激發(fā)學(xué)生的好奇心,從而激發(fā)他們使用計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題(制作漂亮圖畫)的愿望;在探索方法的過(guò)程中,通過(guò)小組共同討論,培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

  教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):

  掌握利用金山畫王的卡通圖庫(kù)制作漂亮背景圖的方法和步驟,學(xué)會(huì)在背景圖上添加一些合適的卡通圖片而構(gòu)成一幅完整圖畫的方法和技巧。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、CAI課件:①配樂(lè)展示幾幅制作好的卡通圖畫;②其中一幅畫的制作的分解過(guò)程,讓學(xué)生了解規(guī)劃、制作一幅卡通圖畫的步驟和方法。

  2、每臺(tái)學(xué)生電腦上安裝好一套“金山畫王”系統(tǒng)。

  3、學(xué)生作品評(píng)價(jià)表。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、復(fù)習(xí)、引入:

  師:同學(xué)們,你們上節(jié)課已經(jīng)掌握了從金山畫王的卡通圖庫(kù)里選取各種圖片,以及調(diào)整這些圖片的大小和角度的方法;現(xiàn)在各學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相討論、檢查一下,看對(duì)這些操作還有沒(méi)有問(wèn)題?(教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教室軟件隨機(jī)展示二到三個(gè)學(xué)生的操作情況)

  師:(在小結(jié)同學(xué)們剛才的操作情況后)老師今天也帶來(lái)了幾幅利用金山畫王的卡通圖庫(kù)制作的圖畫,看漂不漂亮?(教師接著演示課件——配樂(lè)展示幾幅利用金山畫王的卡通圖庫(kù)制作的圖畫)

  師:看了老師帶來(lái)的圖畫,你們有什么想法?漂不漂亮?你們想知道它制作的方法和步驟嗎?

  生:想!

  師:好,這節(jié)課我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)“卡通圖庫(kù)拼圖”第2課時(shí)“規(guī)劃完整的圖畫”。(板書課題)

  二、新課教學(xué):

  (一)提出任務(wù):

  同學(xué)們,這些圖畫漂亮嗎?它們都由哪幾部分拼成的?(合適的背景加上各種卡通圖片組合而成)。好,下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)怎樣制作一幅完整的圖畫。(提出任務(wù):規(guī)劃完整的圖畫。)

  (二)教學(xué):

  1、制作漂亮的背景(藍(lán)天、白云、草地和小溪背景)

 。1)制作這些圖畫,首先要制作好它的背景。在上幾節(jié)課中,大家已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣從金山畫王的卡通圖庫(kù)中選擇圖片,以及對(duì)這些圖片的大小、角度進(jìn)行調(diào)整的方法,F(xiàn)在大家打開(kāi)金山畫王,利用以前學(xué)過(guò)的方法先給要制作的圖畫設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的背景。

  (2)演示制作步驟(課件演示):

 、儆檬髽(biāo)單擊“卡通圖”按鈕,彈出“卡通抽屜”。

 、谶x擇背景類卡通庫(kù),移動(dòng)鼠標(biāo)指針到“卡通圖選擇框”中的“藍(lán)天白云”縮小圖上,單擊鼠標(biāo),(藍(lán)天白云背景制作成功)

  ③單擊“翻下頁(yè)”按鈕到彈出含有小溪的“卡通圖選擇框”時(shí),用鼠標(biāo)單擊“小溪”縮小圖。(草地小溪背景制作成功,與剛才選擇的藍(lán)天白云背景組合成一幅漂亮的背景圖。)

  提示:制作背景時(shí),要先選擇比較遠(yuǎn)的背景(藍(lán)天白云),然后選擇比較近的背景(草地小溪),使背景圖畫前后有遮擋,同時(shí)也有距離感。

  (3)學(xué)生小組探討、自主練習(xí)(可以根據(jù)自己的興趣制作自己喜歡的背景),老師下位輔導(dǎo)。

  (4)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)室軟件展示2、3個(gè)學(xué)生的作品,供大家鑒賞。

  2、在制作好的背景上適當(dāng)添加一些卡通圖片(規(guī)劃、制作成一幅完整的圖畫):

 。1)漂亮的背景制作好后,我們就可以根據(jù)實(shí)際和按照自己的喜好,在背景圖上適當(dāng)添加一些卡通圖片,把它規(guī)劃、制作成一幅更完整、漂亮的圖畫。

 。2)制作步驟示例:(課件演示)

 、俅蜷_(kāi)卡通抽屜,單擊“下一類圖庫(kù)”,選擇自己喜歡的房屋類卡通庫(kù)。

 、趩螕麸L(fēng)車房縮小圖,將風(fēng)車房插入圖畫中。

 、蹖L(fēng)車房調(diào)整到適當(dāng)大小,并將風(fēng)車房拖動(dòng)到適當(dāng)位置。

  ④單擊窗口左上角的“調(diào)色板”按鈕,將調(diào)整好的風(fēng)車房圖片貼入到圖畫中。

 、菀来沃貜(fù)①~④的步驟,把城堡圖貼到圖畫中。

 、迒螕簟跋乱活悎D庫(kù)”,選擇人物類卡通庫(kù),單擊“小男孩”縮小圖,將小男孩插入圖畫中。

  ⑦單擊“左右翻轉(zhuǎn)”按鈕,左右翻轉(zhuǎn)小男孩,并將他調(diào)整到適當(dāng)?shù)拇笮『臀恢,單擊窗口作上方的“調(diào)色盤”按鈕,把調(diào)整好的小男孩圖片帖到圖畫中。

  ⑧按照⑥~⑦步驟的方法,分別將小女孩、天鵝、小鴨子等各種卡通圖片貼到圖畫中。

  提示:往背景圖上貼圖時(shí),一般是按照先遠(yuǎn)后近的順序,大小位置可以通過(guò)幾個(gè)帶不同箭頭的按鈕來(lái)實(shí)現(xiàn)。

 。3)同學(xué)們,老師這只是示范其中一幅畫的制作,你們學(xué)會(huì)了嗎?其其實(shí)利用金山畫王的卡通圖庫(kù)還可以制作出很多漂亮的圖畫來(lái),大家可以仿照這些制作步驟和方法,根據(jù)自己的喜好,通過(guò)小組合作探究,自己去動(dòng)手試一試,看誰(shuí)制作的圖畫漂亮。

 。4)學(xué)生小組探討、自主練習(xí),老師遙控輔導(dǎo),展示學(xué)生作品。

  三、課堂評(píng)價(jià):(附評(píng)價(jià)表)

  1、學(xué)生制作完成后,各小組進(jìn)行內(nèi)部討論、交流,看誰(shuí)的圖畫制作得最漂亮,然后每組推薦一份作品參加全班的展評(píng)。

  2、利用網(wǎng)絡(luò)室軟件展示每個(gè)學(xué)習(xí)小組推薦出來(lái)的作品,給全班同學(xué)進(jìn)行討論、評(píng)價(jià),看誰(shuí)的作品制作的最漂亮,還有什么修改建議?

  四、課堂總結(jié):

  今天我們學(xué)會(huì)了利用金山畫王的卡通圖庫(kù)制作漂亮的背景和圖畫的方法和步驟。通過(guò)全體參評(píng),評(píng)出了全班制作得最漂亮的圖畫,完成了我們預(yù)定的任務(wù)。請(qǐng)大家下課后思考一個(gè)問(wèn)題:在利用金山畫王的卡通圖庫(kù)制作圖畫時(shí)是不是背景越多,圖畫中的房子、人物、動(dòng)物越多,制作出來(lái)的圖畫就越漂亮?

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