《揠苗助長》 教案

　　一．教學(xué)要求：

　　1.學(xué)習(xí)生字，理解詞語。

　　2.理解寓言含義，回答課后問題。

　　3.朗讀課文，培養(yǎng)學(xué)生閱讀寓言的興趣。

　　二．教學(xué)重難點：

　　理解寓意、培養(yǎng)學(xué)生閱讀寓言的興趣。

　　三．教學(xué)準(zhǔn)備：課件

　　四．教學(xué)時間：一課時

　　五．教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入

　　新課，揭題，以舊引新。

　　同學(xué)們，你們喜歡聽寓言故事嗎？什么是寓言呢？在二年級我們學(xué)過哪些寓言？這節(jié)課老師再給你們講一個寓言故事，也就是我們要學(xué)習(xí)的13課寓言二則的第一則寓言，揠苗助長。板書課題。

　　二、學(xué)習(xí)課文。

　　1.讀了課題你們想到了什么？

　　2.帶著問題我們來看看《揠苗助長》的錄相（進入網(wǎng)站）

　　過渡：我們來看看課文是怎樣描寫的？

　　3.點擊課文自學(xué)。

　　自學(xué)要求:

　　①輕聲朗讀課文，讀準(zhǔn)生字新詞。

　　②理解文中的詞語，可以同桌互相討論。

　　1.游戲：勇敢者闖關(guān)，小老師回答同學(xué)提出的問題。

　　2.完成課堂練習(xí)。填空：古時候有個人，巴望

　　做法

　　結(jié)果

　　3.指導(dǎo)朗讀

　�、倌阕钕矚g課文的哪一段，用自己喜歡的方式練習(xí)朗讀。

　�、谥该�朗讀，問：你為什么這樣讀呢？

　�、壑该�讀全文，評議，全班齊讀全文。

　　三、討論：讀了這則寓言我們明白了什么道理？（進入校園網(wǎng)）

　　四、理解寓意

　　你們在學(xué)習(xí)和生活中有沒有遇到像《揠苗助長》的事情呢？今后該怎么做？

　　五、表演寓言，鍛煉能力

　　六、課外延伸

　　1.你還知道什么寓言?

　　2.欣賞寓言，說說明白了什么道理？

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