巴黎圣母院導(dǎo)學(xué)教案

時(shí)間：2023-03-21 22:08:09 教案我要投稿

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巴黎圣母院導(dǎo)學(xué)教案范文

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

巴黎圣母院導(dǎo)學(xué)教案范文

　　1、激發(fā)學(xué)生閱讀《巴黎圣母院》的興趣，在課堂導(dǎo)讀基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行自主閱讀。

　　2、消除閱讀《巴黎圣母院》中存在的障礙，大致了解小說(shuō)的人物、情節(jié)及欣賞的角度。

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

　　如何通過(guò)分析人物形象，深刻理解小說(shuō)主題。

　　學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

　　對(duì)人性中“美與丑”的問(wèn)題進(jìn)行思考和討論，形成正確的審美價(jià)值觀。

　　學(xué)法指導(dǎo)：

　　誦讀法、探究法。

　　知識(shí)鏈接：

　　1.作者簡(jiǎn)介：

　　雨果(1802—1885)，是19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)家，法國(guó)文學(xué)史上最偉大的作家之一。

　　他自幼多才多藝，尤其熱衷于文學(xué)，14歲開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)，15歲寫(xiě)的《讀書(shū)樂(lè)》就獲法國(guó)學(xué)士院征文獎(jiǎng)。1827年，雨果發(fā)表《<克倫威爾>序言》,提出系統(tǒng)的浪漫主義文學(xué)主張，被稱為法國(guó)浪漫主義戲劇運(yùn)動(dòng)的宣言。隨后發(fā)表了戲劇《歐那尼》、詩(shī)集《東方集》《秋葉集》等一系列具有浪漫主義色彩的作品。1831年，他完成了自己的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《巴黎圣母院》。

　　1851年,他因反對(duì)路易波拿巴的獨(dú)裁專制而遭到迫害，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)19年的國(guó)外流亡生活。在此期間，他的詩(shī)集《懲罰集》《靜觀集》、大型詩(shī)史《歷代傳說(shuō)》以及小說(shuō)《悲慘世界》《海上勞工》和《笑面人》相繼問(wèn)世。1870年,他結(jié)束流亡生活，回到巴黎繼續(xù)參加政治運(yùn)動(dòng)。1885年5月，雨果病逝于巴黎，法國(guó)人民為他舉行了國(guó)葬，遺體也被送到專門(mén)安葬偉人的先賢祠。

　　2.寫(xiě)作背景

　　在1828年初，雨果就開(kāi)始醞釀《巴黎圣母院》這部作品，直到1830年七月革命爆發(fā)當(dāng)天，在波旁王朝垮臺(tái)的歡呼聲中，他才正式動(dòng)筆開(kāi)始創(chuàng)作，小說(shuō)于1831年2月出版。小說(shuō)的創(chuàng)作時(shí)期，正當(dāng)雨果從政治上逐漸脫離保守派立場(chǎng)而傾向自由民主，文藝上逐漸脫離古典主義而提倡浪漫主義之際。

　　小說(shuō)以十五世紀(jì)末路易十一統(tǒng)治下的巴黎為背景，自然可以視為一部歷史小說(shuō)，小說(shuō)以一個(gè)吉卜賽女郎的經(jīng)歷為中心，描寫(xiě)下層人物的生活。雨果注意描寫(xiě)當(dāng)時(shí)的歷史風(fēng)貌，正如他自己所指出的：“這是十五世紀(jì)巴黎的一幅圖畫(huà)”。在小說(shuō)中，中世紀(jì)的民間節(jié)日，上演神秘劇，推選丑人之王的古風(fēng)得到細(xì)致的描繪，特殊的流浪人社會(huì)，在街頭和廣場(chǎng)聳立的絞刑架、陰森恐怖的巴士底獄、巫術(shù)和煉金術(shù)的流行、宗教享有的特權(quán)、國(guó)王隱蔽和行蹤不定的生活都一一得到再現(xiàn)。

　　1831年3月，雨果在((巴黎圣母院》中的((原序》中說(shuō)：“幾年前，當(dāng)本書(shū)作者去參觀，或者不如說(shuō)去探索圣母院的時(shí)候，在那兩座鐘塔之一的暗角里，發(fā)現(xiàn)墻上有這樣一個(gè)可怕的單詞：ANARKH(注：希臘字，意思是命運(yùn))……這幾個(gè)由于年深日久而發(fā)黑，并且相當(dāng)深地嵌進(jìn)石頭里的大寫(xiě)字母……這些字母所蘊(yùn)含的悲慘的、宿命的意味，深深地打動(dòng)了作者。他多方尋思、盡力猜測(cè)那痛苦的靈魂是誰(shuí)，他為什么一定要把這個(gè)罪惡或悲慘的印記留在古老教堂的額角上之后才肯離開(kāi)人世……正是由于這個(gè)單詞，作者寫(xiě)下了這部著作�！庇旯谶@段文字里明確地向人們提示了克洛德罪惡的一生、悲慘的一生以及《巴黎圣母院》的創(chuàng)作緣由。

　　學(xué)習(xí)過(guò)程：

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)(A級(jí))

　　1.給下列加點(diǎn)的字注音。

　　劫持( ) 畸形( ) 原形畢露( ) 毛骨悚然( )

　　覬覦( ) 遁入( ) 氣勢(shì)磅礴( ) 傾巢出動(dòng)( )

　　2.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

　　( )場(chǎng)作戲 ( )命是從 ( )羞成怒面目猙( )

　　( )腕嘆息白璧無(wú)( ) 前( )后繼膾( )人口

　　二、初步感知(B級(jí))

　　1.主題概括。

　　《巴黎圣母院》是雨果第一部大型小說(shuō)。它以離奇和對(duì)比手法寫(xiě)了一個(gè)發(fā)生在15世紀(jì)法國(guó)的故事：巴黎圣母院副主教弗羅洛道貌岸然、蛇蝎心腸，先愛(ài)后恨，迫害吉卜賽女郎 (人名)。面目丑陋、心地善良的敲鐘人 (人名)為救女郎舍身。書(shū)中人物和事件，即使源于現(xiàn)實(shí)生活，也被大大夸張和強(qiáng)化，在作家筆下構(gòu)成一幅絢麗而奇異的畫(huà)面，形成尖銳的的對(duì)比。小說(shuō)揭露了的虛偽，宣告禁欲主義的破產(chǎn)，歌頌了下層勞動(dòng)人民的善良、友愛(ài)、舍己為人，反映了雨果的人道主義思想。

　　2.簡(jiǎn)述《巴黎圣母院》中愛(ài)斯梅拉達(dá)這個(gè)人物形象。

　　3.簡(jiǎn)述《巴黎圣母院》中卡西莫多這個(gè)人物形象。

　　4.簡(jiǎn)述《巴黎圣母院》中弗羅洛這個(gè)人物形象。

　　三、品讀探究(C級(jí))

　　1.同樣愛(ài)著愛(ài)斯梅拉達(dá)，弗比斯和卡西莫多的愛(ài)是不同的。請(qǐng)?jiān)嚺e一個(gè)例子說(shuō)明。

　　2.雨果說(shuō)：“丑就在美的旁邊,畸形靠近著優(yōu)美,粗俗藏在崇高背后�！闭�(qǐng)以作品中的主要人物或故事情節(jié)加以說(shuō)明。

　　四、學(xué)習(xí)反思(D級(jí))

　　通過(guò)對(duì)《巴黎圣母院》的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為應(yīng)該如何看待人性中的美和丑?

　　五、布置作業(yè)(B級(jí))

　　1.簡(jiǎn)述卡西莫多最打動(dòng)你心靈的一個(gè)場(chǎng)面。

　　2.簡(jiǎn)述《巴黎圣母院》中一個(gè)令你難忘的情景。

　　六、拓展閱讀