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大班歌唱活動(dòng)《小木馬》教案
活動(dòng)目標(biāo):
1、在游戲情境中學(xué)唱歌曲《小木馬》,初步了解中國(guó)的一些著名旅游景點(diǎn)。
2、在反復(fù)傾聽歌曲、匹配圖片的過程中理解、記憶歌詞,在抽獎(jiǎng)游戲中嘗試替換旅游景點(diǎn)歌詞進(jìn)行演唱。
3、在創(chuàng)編活動(dòng)中體驗(yàn)歌唱成功帶來的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、自制圖譜。
2.抽獎(jiǎng)箱一個(gè)及票若干。
活動(dòng)過程:
一、遷移幼兒已有旅游經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
指導(dǎo)語:小朋友們,你們到哪里去旅游過啊?
二、幼兒學(xué)唱歌曲
1、教師范唱,幼兒欣賞,初步感知歌曲旋律。
指導(dǎo)語:小木馬會(huì)帶著我們?nèi)ツ男┚包c(diǎn)游玩呢?下面請(qǐng)小朋友們仔細(xì)聽一聽。
2、幼兒再次傾聽教師范唱,嘗試將景點(diǎn)圖片按照歌詞演唱順序擺放好。
指導(dǎo)語:下面老師再唱一遍歌曲,請(qǐng)小朋友們聽一聽小木馬游玩時(shí)景點(diǎn)的先后順序是怎樣的,等會(huì)把這3張圖片貼到相應(yīng)的云朵位置上。
3、教師指圖,引導(dǎo)幼兒用愉快的歌聲學(xué)唱歌曲。
指導(dǎo)語:歌曲剛剛唱到騎著小木馬走天涯,走天涯是什么意思呢?去旅游心情怎么樣?
4、教師指圖,幼兒獨(dú)立演唱歌曲。
三、教師講述游戲規(guī)則,引導(dǎo)幼兒在游戲情境中替換歌詞,再次演唱。
1、出示抽獎(jiǎng)箱,教師講述游戲規(guī)則。
指導(dǎo)語:為了慶祝小木馬旅游公司成立100周年,旅游公司準(zhǔn)備了抽獎(jiǎng)箱,等會(huì)抽到什么號(hào)碼,擁有那個(gè)號(hào)碼的人就可以上臺(tái)來領(lǐng)取相應(yīng)的旅游大禮包。他就可以免費(fèi)到相應(yīng)的景點(diǎn)去游玩,請(qǐng)看看你們椅子后面的號(hào)碼是多少吧。
2、幼兒嘗試替換歌詞,再次演唱歌曲3次。
指導(dǎo)語:現(xiàn)在我們開始抽獎(jiǎng)。你們想讓我抽幾號(hào)啊?
(三等獎(jiǎng)――換1個(gè)地方;二等獎(jiǎng)――換2個(gè)地方;一等獎(jiǎng)――自由行)
四、提出新問題,拓寬幼兒思路。
指導(dǎo)語:今天我們進(jìn)行的是國(guó)內(nèi)游抽獎(jiǎng),如果要進(jìn)行境外旅游,你想去哪些地方呢?
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