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精選五一作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的五一作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五一作文600字 篇1
今天是一年一度的“五一”國際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民的`紀(jì)念日，在今天勞動(dòng)最光榮了。所以，我們?nèi)覜Q定進(jìn)行一次家庭大掃除。
首先我們進(jìn)行分工：爸爸打掃客廳；媽媽擦窗子；我呢，則是整理房間。宣布完畢，家庭大掃除正式開始。
我走進(jìn)房間，心想：房間里這么多東西，我該先從哪下手呢？那就先整理床上吧！我爬上床，先把被子抖開，拉平整，再把被子兩邊重疊在一起，成一個(gè)長方形，然后，將兩頭向內(nèi)折，兩邊剛好對(duì)齊，最后，再對(duì)折一次，輕輕拍打后，豆腐塊似的被子就疊好了。把枕頭放在被子上，再把床單拉平整，床上就收拾好了。接下來，我開始整理衣柜。我先把衣服進(jìn)行分類：爸爸、媽媽和我的分別各放一堆，然后疊整齊分別放進(jìn)衣柜，再把臟衣服扔進(jìn)洗衣機(jī)里。
最后還剩一項(xiàng)任務(wù)，那就是整理書柜。來到書房，我看到書柜上的書橫一本，豎一本，真是亂七八糟。我開始分類整理，按高矮順序整理好，高的放在第一臺(tái)，矮的放在下面幾臺(tái)。可剛整理好，我一想：不行呀，那我找書不是挺麻煩嗎？不行，不行，我得重新分類。于是我把書分成故事類、童話類、工具書、科學(xué)類等。這樣分類整理，一舉兩得，既整齊，又方便我找書�！斑@個(gè)主意真是太妙了！”我不禁感嘆道。
大功告成，我已經(jīng)累得滿頭大汗，上氣不接下氣，可想想平時(shí)媽媽每天干那么多家務(wù)活該有多辛苦呀！所以，我以后要多幫助爸爸媽媽做些家務(wù)活，減輕他們的負(fù)擔(dān)。
生活中缺少不了勞動(dòng)，勞動(dòng)雖然辛苦，但從中卻有很多樂趣哦！
五一作文600字 篇2
5月1日國際勞動(dòng)節(jié)是全世界人民爭取自由的紀(jì)念日，當(dāng)然，我也不例外。有那么長的一個(gè)假期，又可以敞開心扉，快快樂樂，自由的安排自己的假期生活了！
我們?nèi)以缭绲钠鸫�，早早的來到了長隆野生動(dòng)物園，太陽如同一顆火球般火辣辣的照著大地，動(dòng)物園顯得勃勃生機(jī)。這里，樹林茂密，風(fēng)景如畫，各種野生動(dòng)物應(yīng)有盡有，讓我應(yīng)接不暇。
突然傳來了一陣熱情的叫聲，使我下了一跳，我問爸爸："這是什么動(dòng)物的聲音呢？"爸爸告訴我說："這是火烈鳥的叫聲。"我想它們應(yīng)該是在和我們打招呼，我迫不及待的拉著家人的手，向前走，興沖沖的`去看火烈鳥。那里人山人海，我們好不容易才擠進(jìn)去，看到火烈鳥，有著火紅的羽毛，一張大大的嘴巴，一雙強(qiáng)健有力的腳爪，它們成群結(jié)隊(duì)的站立在水中，站在樹上，還有的站在地上，格外引人注目！同時(shí)使人們不禁為之深深地稱贊！
走進(jìn)金蛇園，我們看見了一條巨大的金色的蛇，在院子里慢慢蠕動(dòng)，左右搖擺。妹妹，躲在爸爸身后，沒想到后面還有一條大蟒蛇，妹妹哭著拉著爸爸的手說："快點(diǎn)出去吧，好恐怖呀！"一路上，我們見到了許多的蛇，有小巧玲瓏的蛇，還有強(qiáng)壯的巨蟒，五顏六色的蛇……快出洞的時(shí)候，我們看到了一條十分高大健壯的假蛇，不禁使我想到它應(yīng)該就是蛇中之王吧！
然后我們又去了青龍山，來到了侏羅紀(jì)森林。一進(jìn)去就看到了機(jī)器人在說："想穿越侏羅紀(jì)森林嗎？"再走進(jìn)去一只大恐龍大叫了一聲，妹妹不敢向前，差點(diǎn)又哭了！迎面又碰到了兩只水龍?jiān)趪娝�，我趕快沖過去，還是被噴中了。我們還去了白虎山，還看了鳥、大象、猴子……
回家的路上，我在車上大睡了一覺。雖然很累，但很開心，期待著下一個(gè)五一假期的到來。
五一作文600字 篇3
“五·一”勞動(dòng)節(jié)，該做什么呢？我可以去上英語班！來到了英語教室，在那里我有兩個(gè)好伙伴，猜一猜？是李可怡和王嘉瑩！我和她倆在我們學(xué)校是一個(gè)班，在英語班我們也在一個(gè)班！真是我緣分��！
上課了！我們齊刷刷的朗讀著英語句子：“What·are·you·ding？I’m·fishing”那一陣陣響亮的朗讀聲，讓人感覺非常舒暢！下課了，我們玩耍時(shí)的腳步聲，玩耍時(shí)的歡笑聲，深深的融入我的心底，那太美妙了，簡直無法用語言表達(dá)。
來到了外教課，那上課時(shí)，我的第一眼投入到了門外那位活潑可愛的.巴布老師，他與別的老師與眾不同，他是一位英國教師，一身黑，但牙齒好白，“這節(jié)課我們上臺(tái)做游戲，表演自己的藝術(shù)，比如：畫畫、跳舞、唱歌、說笑話、猜謎語……”當(dāng)巴布老師說到跳舞，教室里鴉雀無聲，于是巴布老師自己難為情地跳起了肚皮舞，我和同學(xué)們都哈哈大笑！這時(shí)，Miss易與Miss胡出現(xiàn)在了我們的視線之中了！這時(shí)，巴布老師才眉開眼笑！說：“哦，耶！我有舞伴了！”巴布老師請(qǐng)Miss易與Miss胡一起上臺(tái)表演，可是經(jīng)過老師們的百般推辭，再加上我們的俗語：“強(qiáng)扭的瓜不甜”，巴布老師朝我們做一個(gè)鬼臉，可是經(jīng)過我們的勸說與笑話，巴布老師才笑咪咪的笑了，給我們跳了一個(gè)有趣的舞，我感到非常驚奇。我們又玩得非常開心，可是時(shí)間老人不等我們，飛快的就放學(xué)了！
今天我非常高興，雖然我沒有去一些風(fēng)景名勝游玩，但是上了這半天的英語課感到非常的欣慰！
五一作文600字 篇4
“五一”的時(shí)候，我全家去了“歡樂谷”。
進(jìn)入“歡樂谷”的大門口，首先入眼的是“歡樂谷”三期工程，那些都是最新的娛樂游戲，有發(fā)現(xiàn)者、UFO、龍卷風(fēng)等娛樂游戲。
其中最令我難忘的卻是“發(fā)現(xiàn)者”，他的樣子的確非常像美國的發(fā)現(xiàn)者，他的下部有一個(gè)圓圈，是用來坐人的，一次可以坐三十個(gè)人，當(dāng)“發(fā)現(xiàn)者”啟動(dòng)時(shí)，它就會(huì)飛似的轉(zhuǎn)起來，速度讓人吃驚，而圓圈的上面還有一條桿子，它會(huì)在那兒一直的搖來搖去，讓人眼花繚亂。
當(dāng)我做上這個(gè)從未玩過的東西時(shí)，我興奮極了，它那全自動(dòng)的裝備和安全帶讓我感到一種新鮮的感覺。地面開始降下去了，頭上的“桿子”也開始蠢蠢欲動(dòng)了，那下面的圓圈已經(jīng)把我轉(zhuǎn)的不知道東南西北了，哦，“發(fā)現(xiàn)者”轉(zhuǎn)起來了，剛開始，我感覺沒什么，但是不知道為什么，有些人己經(jīng)尖叫起來了，我聽到的聲音非常大，好像是我旁邊的那個(gè)人吧！呼！“發(fā)現(xiàn)者”那強(qiáng)有力的馬達(dá)己經(jīng)把我轉(zhuǎn)了個(gè)90度了，我想像那些人一樣尖叫一下，來輕松一下自己，可誰知，我不管怎么想叫，都叫不出來，我猛的睜開眼睛，想看看地面變得怎樣了，可是，我剛睜開眼睛，立即閉上去了，眼前什么都沒有，只是一片五顏六色，所謂這就是眼花繚亂了吧，都差點(diǎn)暈過去了。哦！不！我感覺我好像快掉下去了，我緊抓住那對(duì)我來說的是“救生圈”的.東西，一抓緊，整個(gè)人都靠在那個(gè)安全蓋上去了，當(dāng)時(shí)我心里憋的晃，被那巨大的“發(fā)現(xiàn)者”控制著，搖來搖去，搖的頭也暈了，“發(fā)現(xiàn)者”才緩緩?fù)Ｏ聛�，似乎還想再整理一番我們，我站在鐵板上，眼前還是那般景象——眼花繚亂，實(shí)在沒有其他的詞可以形容那樣的情景了。
我們玩完這個(gè)后，又玩了許多驚險(xiǎn)的游戲，而每個(gè)游戲帶給我們的卻都是有驚無險(xiǎn)，讓人回味無窮。
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