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實用的五一作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的五一作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五一作文 篇1
今天是五月一日,勞動節(jié)。勞動節(jié)嘛,應(yīng)該勞動,可看看臨街的小商店上,全是“慶祝五一”,根本沒有“提倡勞動”?墒亲屑(xì)一想,大家確實在“勞動”。
一、嘴在“勞動” 勞動者:老媽
“來!來!今天我們?nèi)ス浣,順便看看衣服。”老媽叫我!癘K”我答應(yīng)。
進(jìn)了商場,老媽到一個鞋攤前,和我同時看上了一雙淺藍(lán)色的踏板鞋,還有點像涼鞋,有幾個通氣孔!袄习迥铮@雙鞋多少錢?”“哦,那雙啊,我們搞特價,不多,45元!崩蠇屢宦爟r錢,以她的“砍價經(jīng)驗”斷定這雙鞋肯定比這便宜得多,砍價的話,傷不到人家的本錢,就開始大砍特砍。“45。刻F了,便宜點吧!薄澳悄阏f個價!薄班拧25,賣不賣?”老媽啊,你也太狠了吧?!45—25,砍了20元!老板娘一聽老媽獅子大開口,砍了20元,不樂意。不行不行,35,行不行?最低價了!”“就25,賣不賣?”“這……”這個鞋攤的主人肯定剛開始擺攤,不了解顧客,一心只想買鞋。要知道:賣主弱,買主就強(qiáng);賣主強(qiáng),買主就弱。老媽有了底氣:“賣不賣?”“30,行不行?”老板娘有點央求的.樣子。“就25.”老媽底氣十足!班拧!25就25!”奇跡般的,老板娘同意了!老媽讓我試穿了一下,剛好,就買走了。
二、腿在“勞動” 勞動者:我和老媽
買到了稱心如意的鞋,我很高興,可不知老媽在高興什么。出了商場,老媽決定在沿街的商店尋找“砍價目標(biāo)”。我們走過來,再走過去,一趟一趟的,還沒有發(fā)現(xiàn)“目標(biāo)”。不過這一趟一趟的,到收獲了不少吃的。爽……
三、全身在“勞動” 勞動者:我和老媽
不光嘴、腿在勞動,我們的全身也在“勞動”!猜猜我們在干什么?猜不著我告訴你:當(dāng)然是在試衣服啦!別以為我們左三圈右三圈的只是在找吃的,當(dāng)然也看了衣服,只是不合身而已。
在這個“勞動節(jié)”里,大家肯定也看見了幾個像我們這樣的“勞動者”。寫出此文后,我自顧自的感慨了一下:時代變得真快啊……
五一作文 篇2
五一節(jié)到了,我在爸爸家樓下和同伴捉蝌蚪。我和同伴拿著網(wǎng)子、杯子一起努力,他舀了20個,我舀了30個,我們一共舀了50個小蝌蚪。
看著杯子里的小蝌蚪,它們就像一個個游來游去的`小逗號,好玩極了?墒乔嗤苁俏覀?nèi)祟惖暮门笥,我們不能傷害小蝌蚪,我們又把小蝌蚪放回水里?/p>
五一作文 篇3
今天是五一勞動節(jié)。
天氣也知道今天是五一勞動節(jié),故意讓今天下雨,讓大家都在家休息。
我就在家休息的`,我和弟弟在家玩著電腦,聽著歌感覺好極了。真是愜意。不過今天是勞動節(jié),我和弟弟還是會做點家務(wù)的,我們把家里整理了一下,把茶幾抹了抹,把沙發(fā)整理了一下,拖了拖地。
我和弟弟就又去玩了,結(jié)果媽媽來的時候看見我們在我那玩,還說我們只會玩,今天是勞動節(jié)就不幫爸爸媽媽干點活,氣死我和我弟弟了,然后我們說我們干了活,我們把我們干了什么給媽媽說了說。媽媽才知道。
為了獎勵我們,他下午帶我們?nèi)チ死霞彝,還帶給我們打針。打針一點也不疼。
這個五一勞動節(jié)并不特別,但是讓我十分高興。
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