歡慶國慶作文

時間：2022-10-13 15:17:08 節(jié)日作文我要投稿

實用的歡慶國慶作文6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的歡慶國慶作文7篇，希望能夠幫助到大家。

實用的歡慶國慶作文6篇

歡慶國慶作文篇1

　　國慶節(jié)是每年的十月一號，之所以是十月一號，是因為1949年在毛澤東主席的帶領(lǐng)下，中華人民共和國在十月一號正式成立。所以我們把十月一號稱為國慶節(jié)。

　　就在這個國慶節(jié)，我和我的姐姐弟弟們（包括家長）一起，去我們的母親河（黃河）邊玩。我們一共十人，在車上經(jīng)過了半個小時的路程，到達了我們的第一個目的.地——黃河濕地公園。兩輛車停在了公園前的坡上，我們一起合影，然后就進了公園。有兩人在門口發(fā)傳單，上面畫著一些常年可以見到的鳥類，和旅游地圖。我們朝公園里面走，弟弟眼尖，一眼就看到了攝影師抓拍到的珍貴圖片，有翠鳥捕食的瞬間，燕子筑巢的情景……

　　這時，我看到了保衛(wèi)釣魚島的宣傳，支持的在上面簽字，于是，我拿起油性筆就簽，弟弟也來搶，就這樣，姐姐和弟弟我們4人都簽上要保衛(wèi)釣魚島。我們在前行中意外發(fā)現(xiàn)了一只山羊，我們喂他吃草，又抓了一只螳螂。在這兒玩了一圈，該吃午飯了，我們便驅(qū)車找到了一片草地，玩得非常投入，家長叫在上面鋪上毯子，和午飯，飲料。

　　午飯過后，弟弟也不知帶什么時候帶了三國殺，我們哥仨就去哪也不去，最后，家長使出必殺技，終于把我們拽到了黃河邊的沙灘上，才有了下午豐富的游戲。沙灘的沙子抓起來在手上，輕柔的像棉花，滑的像雪。姐姐也不知道怎么想出來的，教我們從兩米多高的沙灘上跳到下層的沙攤上，姐姐做了個示范，我姐姐這也就跳了下去，身體蹭著沙子，好像在玩我們?nèi)龤q玩的滑滑梯樣，下去后腳踏在沙土里，一點也不疼，還充滿刺激。玩這個我們竟然玩了兩個多小時（我當(dāng)時也震驚了）。一天下來，我們玩得滿身大汗，累得我回家倒頭便睡。

　　在國慶節(jié)，這天對我來說最有趣了，到暑假，去看看在夏天玩，有什么不一樣的地方。

歡慶國慶作文篇2

　　我在快艇中度過了美好時光，度過了祖國的生日。

　　登上快艇，發(fā)動機器，奔馳在水面上，一股涼風(fēng)迎面撲來，幾近中午的炎熱被輕輕拂去，取而代之的是陣陣涼爽，我張開雙臂，感受著自然的氣息。涼颼颼的風(fēng)撩亂了我的發(fā)絲，卻把野花的芬芳灌入我的鼻中，空氣中略帶著幾份清香，使人感到心曠神怡�？焱Ш蠓剑粭l白線標(biāo)致著我們駛過的水路，兩側(cè)的浪花像一朵朵盛開的白蓮點綴在幽靜的水面上，一顆顆水珠像珍珠一般，又如天女散花，晶瑩透亮。我注視著青山綠水，覺得山是那么的高聳，水是那么的清澈，山倒映在水中，山圍繞著水；水映襯著山峰，水照映出山。我覺得，這些風(fēng)景的搭配是何等的協(xié)調(diào)呀！

　　我在書香中度過了美好時光，度過了祖國的生日。漫步在書店中，翻閱著書籍，我沉思：以往，我們中華民族就是靠著智慧與勇氣，登上了成功的頂峰，取得了勝利，才創(chuàng)造出了今日的輝煌，所以，我們要憶苦思甜，要不忘國恥，振興中華。我捧起書，讀著書中的每一篇文章，不禁被吸引住了，于是，我在書的`海洋中遨游，與主人公一起探索書中的奧妙，與朋友們一起分享讀書的快樂：〈〈一路風(fēng)景〉〉使我浮想聯(lián)翩，〈〈純真年華〉〉使我如醉如癡……在書中，我學(xué)到了周恩來“為中華之崛起而讀書”的品質(zhì)，學(xué)到了杜甫“漫卷詩書喜欲狂”的癡情，學(xué)到了趙普“半部論語治天下”的偉略……在書香中遨游的我，度過了一個快樂的黃金周。

　　國慶，給人一種快樂、喜慶的感覺�；▋涸趪鴳c開放的格外美麗，草兒在國慶生長的格外翠綠，鳥兒在國慶飛翔的格外自在，城市在國慶裝飾的格外繁華，而我們，在國慶長假中顯得格外興奮、愉悅！

　　啊，國慶！祖國的生日！啊，國慶！歡樂的假期！

歡慶國慶作文篇3

　　國慶節(jié)前一天，遠在揚州、上海的親人全家趕回姜堰，平日里公務(wù)繁重的大人們、學(xué)業(yè)繁忙孩子們?nèi)鐨w巢的候鳥們紛紛回家，共享這太平盛世下的.天倫之樂。從10月1日至10月xx，每晚都是聚會的好時刻，兄弟姐妹們輪番做東，家族里的男女老少觥籌交錯、歡聚一堂，別提多開心了!我在想：國慶七天之樂堪比春節(jié)長假之樂!

　　瞧，大人們高高舉起了酒杯，祝愿彼此工作生活順心順意，永葆青春靚麗!那個最興奮的、嘴巴張得最大的是韜韜(我的大侄子)，在揚州讀五年級了，他是婦女兒童專桌上的男子漢，看到大人們舉杯歡慶，他也豪爽地將杯中蘋果醋一飲而盡，以中國最好聲音歌唱著“快樂萬歲，cherrs!”你能想象出他那聲音有多嘹亮么!!!

歡慶國慶作文篇4

　　今天是國慶節(jié)。街道上到處張燈結(jié)彩，紅旗隨風(fēng)飄舞，好一派喜氣洋洋的節(jié)日氣氛。

　　南門廣場公園被裝扮得絢麗多彩、煥然一新。傍晚，公園里已是人山人海，熱鬧非凡，許多小朋友都來參加國慶游園活動。

　　當(dāng)夜幕降臨，南門廣場公園變成了燈的海洋、光的世界。五光十色的霓虹燈使廣場公園變成了美麗的不夜城。晚上七點鐘，盛大的國慶游園活動開始了。

　　國慶游園活動內(nèi)容豐富多彩，有點鼻子、釣魚、猜謎語、套圈、吹蠟燭，還有歌舞、小品等，大多數(shù)都是我們小朋友喜聞樂見的節(jié)目。我參加了吹蠟燭比賽。第一次，我使勁一吹，真可惜，只吹滅了一根蠟燭;第二次，我又使勁一吹，還是只吹滅一根蠟燭;第三次是我的最后一次機會，當(dāng)時，我有一點兒垂頭喪氣不想再吹了。這時候，爺爺鼓勵我說：“不要泄氣，再來試試。先吸足一口氣，然后使勁一吹，準能吹滅三根。”聽了爺爺?shù)脑�，我鼓足勇氣，深深地吸足一口氣，憋住，再用吃奶的勁兒，使勁一吹，終于吹滅了三根蠟燭，得到了一瓶酸奶的.獎品。我立即擰開瓶蓋，插人吸管，大口地喝著，心里樂滋滋的。

　　南門廣場公園的國慶游園活動快結(jié)束時，還燃放了各種各樣的焰火。廣場公園上空五彩繽紛、光彩奪目，更增加了濃厚的節(jié)日氣氛。

　　今年的國慶節(jié)，我玩得真開心，看得更開心。我度過了一個快樂的節(jié)日。

歡慶國慶作文篇5

　　國慶節(jié)七十周年就要到了，我們學(xué)校舉行了一次在祖國懷抱中主題活動。

　　今天早上一進校門，只見一堆同學(xué)擠在宣傳欄邊的桌子旁。我湊過去一看，原來是許多同學(xué)排著隊踴躍參加學(xué)校開展的在祖國懷抱中有獎問答活動。這個活動的題目分為幾大塊，有古詩填空、有猜字謎，有說出各省份的名稱、省會和簡稱等等。獎品是一支熒光筆，獲獎的同學(xué)可以將自己的姓名和班級寫在光榮榜上。我見到我班董裕同學(xué)正在緩緩地揭開中國地圖的廬山真面目。他把湖南的'簡稱湘和省會長沙，還有廣東的的簡稱粵和省會廣州說了出來�？碱}的同學(xué)將中國地圖上廣東和湖南區(qū)域遮住的紙揭開，說恭喜你，答對了！董裕得到了兩支銀光筆，并在光榮榜上題上了自己的大名。我一看，咱們六年四班不少同學(xué)榜上有名啊！

　　升旗的時間到了。這次的升旗儀式不同尋常。我們穿著整齊的校服來到操場上，每個人的左胸上都貼著一面鮮艷的五星紅旗。國歌奏響，這次我們不用敬隊禮，而是將右手放在左胸前貼著的國旗上。當(dāng)國旗冉冉升起的時候，我感覺到自己的心好像在跟著祖國媽媽的心一起跳動。此時此刻，我為祖國媽媽的新成就感到自豪，為祖國媽媽的智慧和精神自豪，為祖國媽媽五千年的悠久歷史和生動形象的漢字自豪

　　再過兩天就是國慶節(jié)了，我祝愿我們的祖國媽媽繁榮昌盛，美好富強。我們在祖國懷抱中，祖國也在大家的心中。同學(xué)們，讓我們?yōu)樽鎳拿魈於鴬^斗吧！

歡慶國慶作文篇6

　　金風(fēng)送爽，天高云淡，在這個花果飄香的季節(jié)里，我們迎來了祖國69歲的生日，能與大家同祝國慶，我感到非�？鞓�。在這里，我要自豪地對祖國母親說：我愛你，中國！

　　從1860年，火燒圓明園到今年已經(jīng)是158年了！這是中國人心頭永遠的痛，是人類文明史上的恥辱，痛定思痛，永志不忘。100多年前，八國聯(lián)軍無視中華民族的尊嚴，放火燒毀了圓明園，大火燃燒三天三夜，大地在顫抖，人們在哭泣，舉世聞名的，融藝術(shù)和建筑為一體的圓明園變成了一片廢墟……這群野獸雖然燒掉了中華民族的藝術(shù)結(jié)晶，卻抹不掉每一個中國人的愛國之情。

　　如今，中國人民站起來了，好多不可能發(fā)生的事情都降臨在我們的頭上。如：青藏高原鐵路修成，千年的飛天之夢，嫦娥二號順利升天，跨出了歷史的一大步，北京奧運會的圓滿成功。

　　還有我們的和諧號，火車的提速見證了中國鐵路業(yè)的快速發(fā)展，中國與世界發(fā)達國家的'差距正在不斷地縮短，現(xiàn)在我們火車的速度也是數(shù)不勝數(shù)，好多外國也引進我們的和諧號，我們的科學(xué)會更發(fā)達，民族會更團結(jié)，中國會強盛，祖國的明天會更好。我們的祖國在飛速發(fā)展，祖國未來的藍圖有待我們?nèi)ッ枥L，我們要把過去的奇恥大辱牢記在心，好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，鍛煉強壯的體魄，培養(yǎng)良好的品德，樹立報效國家的遠大志向，做一名合格的社會主義建設(shè)者。

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