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最后的元旦作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的最后的元旦作文，歡迎閱讀與收藏。
最后的元旦作文1
新年將至，我照例挑選了一張精致的賀卡給韋華寄去。在小學(xué)，我倆就是最好的朋友，可那時，每年新年，我們卻從不互贈賀卡：反正低頭不見抬頭見，彼此祝福一句，又何必那么“形式主義“呢？然而現(xiàn)在不一樣了，天各一方。雖然韋華的中學(xué)不那么理想，可我從未介意過什么。我見不著她的面，只好在新年之際，飛雁寄語長相憶，遙問友人冷暖情。她倒好，從不給我回復(fù)，她不給我一點點有關(guān)她的消息。
然而這次，我卻意外地收到了她的賀卡。小小的信箋，裝著小小的賀卡，顯得有些單薄。我興奮了，她到底來了信。眼前仿佛又浮現(xiàn)出那張呤呤的笑臉。我并不馬上撕開信箋，只覺得此刻的感覺真好。悠悠往事從記憶的長河里奔流出來，激起圈圈漣漪……
終于忍不住取出賀卡，懷著滿心的歡喜。然而這一切，卻在啟開賀卡的那一瞬間全都成了泡影。賀卡里赫然寫道：“芳，以后別再給我寫賀卡了。你的祝福，我受不起。珍重！“片言只語，澆得我渾身冰涼……依舊是熟悉的小字，內(nèi)容卻完全陌生。我愣了，賀卡從手指間無聲地滑落……
這是我熟悉的`韋華嗎？從學(xué)前班至六年級，我們一直是朋友。七年同窗友誼難道就因為校與校之間的差別而結(jié)束嗎？我不甘心！韋華呀韋華，是什么讓你變得如此世故？
難忘往事，七年前的一天，我還坐在學(xué)前班教室里的時候，老師領(lǐng)著你走到我身邊，告訴我你剛剛轉(zhuǎn)來，人生地不熟，讓我多幫助你。我答應(yīng)了，因為你靦腆的笑容已經(jīng)讓我喜歡上了你。我們一塊兒長大，彼此之間也漸漸“放肆“：放學(xué)后，你我一起做功課，常常為了一道題更簡潔的解題方式爭得面紅耳赤;我做錯了事，你敢當(dāng)著眾人的面指責(zé)我，并逼著我當(dāng)眾認(rèn)錯，事后卻又偷偷塞給我一塊巧克力;你也曾在暴雨天為了送沒帶雨具的我回家而繞了一圈路，小傘不夠兩人用，你把大半留給了我，自己卻……大家都叫我們姊妹花，因為我們形影不離。然而我們現(xiàn)在卻分開了-不是人，是心！這一對姊妹花可以輕易忘掉她們手足般的友誼嗎？
不，明年我還要給韋華寄賀卡，并鄭重地告訴她-我們永遠(yuǎn)是朋友-人與人之間原來沒有差異。
最后的元旦作文2
小學(xué)六年時光說去就去，一去不復(fù)返。好像昨天大家還歡聚一堂，今天就揮淚告別。時間，過得飛快。離那個日子降臨，還有不到半年時間。今天，已是最后一個在小學(xué)度過的元旦聯(lián)歡會了......
“振作點，老鐵！聯(lián)歡會聯(lián)歡會，不就是開開心心的嗎！振作點！”有人在我身后叫道。啊！我的知心朋友正在朝我走來。他雖然只是五年級的，可他特別懂六年級“即將離別”的感受。因為他品嘗到過好幾次離別的滋味。我高興的應(yīng)道：“喲！哥們兒，你在��！今天你帶了啥？”“多著呢！”
到了校，我看見全校都開啟了“瘋狂慶�！� 模式。連校長都管不住了！我到了班，看見有的人在瘋狂吃零食（其中有我，保密呦�。┯械娜嗽诏偪癯噪u（刺激），有的.人在玩游戲......教室的內(nèi)飾也不錯，有拉條（有我買的），像樹一樣的裝飾品，門外有燈籠，窗花......好喜慶�。∥乙幌伦哟蚱屏诵牡桌锏呢�(fù)面情緒，開始興奮起來。（其實我本來想吃雞的，可是還是干點正經(jīng)事吧）我和同桌玩起了游戲。終于，第一個節(jié)目：姥姥愛嘮叨，由四個孫女組成。其實和時光如梭沒什么差別。講的是原來姥姥愛嘮叨還打她們，她們不愿意，到現(xiàn)在甚至希望姥姥把她們痛打一頓 ，結(jié)果姥姥沒那么大力氣了。
第二個節(jié)目：穿越古代。由班長和一群女生一群男生扮演。首先，李太監(jiān)向皇上請安，然后逐漸擴大到妃子們吵架打架，連對皇上皇后都不禮貌，皇后被打后說：“我可是皇宮的VIP”結(jié)果妃子們說皇后不是V不是I就是個P，可見原來的妃子都被皇上寵壞了。
第三個節(jié)目，老馬和老史的“不給錢”。講的個人去修車，修完車以后發(fā)現(xiàn)兜里沒帶錢，就說：“改天再還你”就溜了，老馬假裝在后面追，他又到了一個加油站，又做了剛才的動作，下場就是：“喂！妖妖靈嗎？”（后續(xù)可想而知）
兩個小時很快過去，我們過完了最后一個小學(xué)生涯的元旦聯(lián)歡會。
最后的元旦作文3
時光不留戀過去，讓我們將這轉(zhuǎn)瞬即逝的六年時光，變成永恒的懷念。--題記
在20xx年的1月1日，我們迎來了元旦節(jié)，也迎來了憂愁與傷感。這是小學(xué)生涯六年中的最后一次元旦！
在教師與同學(xué)的努力下，我們布置好了場景。
四位主持人，站在講臺上發(fā)言，動人的話語緊扣心弦。當(dāng)老師致詞時，心中涌動著一股莫名其妙的傷感。有幾句，我記得很清楚�！傲陙�，我見證了同學(xué)們的友誼，團(tuán)結(jié)與堅強。讓這最后一次聯(lián)歡會給每個同學(xué) 都留下 深刻的回憶。”
主持人把節(jié)目報了出來。
兩位女生唱了《陽光總在風(fēng)雨后》，這首歌讓我聯(lián)想到了同一首歌中的一句歌詞———水千條山萬座 我們曾走過，每一次次相逢和 臉都彼此銘刻。是��！時間如流水，回想曾經(jīng)朋友間的友誼，友愛，共進(jìn)退的.勇氣與信念，總讓人難以忘杯。在歷經(jīng)了風(fēng)霜后，總能迎來采虹！
節(jié)目一個輪一個，五花八門，八仙過海，各顯神通。如，小品劇《嬛珠與太監(jiān)》，“演員”精湛的技藝讓人捧腹大笑，樂翻了天。由其是一段很長的說唱詞，他們竟然輕輕松松地給說了出來，唱了出來，讓人為之驚嘆！
聯(lián)歡越開越火，高潮了，狂歡吧！
三，二，一！走起！《最炫民族風(fēng)》的音樂響起，振動人心！ 每個人都被音樂所感染！有了明顯的節(jié)奏起伏！趁著音樂，我站在講臺，手抓一把糖，扔！砸！同學(xué)們也都來拿糖，往“觀眾”里扔糖，“觀眾們”搶得開心，我們兩玩得更象 happy!
音樂還在繼續(xù)，同學(xué)們拿東西跟著音樂打拍子。。。。。。！
聯(lián)歡在音樂中結(jié)束了！
聯(lián)歡讓人難忘！
我想：六年過去了，同學(xué)之間，一起哭，一起笑，一起打打鬧鬧！六年的友誼，是無法通知金錢來衡量的！
我越想越傷感，想哭！曾經(jīng)有困難，朋友，同學(xué)，總將一只手伸給我！老師，在人生的航線中為我守航。我忘不了，我和朋友，同學(xué)之間的互幫互助，有難一起過，老師的教誨銘記在心！
我難過，傷心！
這最后的元旦，讓我見證了同學(xué)之間的友誼。六年，我見證了智慧，勇氣與堅強！在苦難中磨煉了堅強，筑就了狼一般的堅強信念與意志。
老師，同學(xué)，是我的伙伴。
難忘最后一次元旦，它成為了我永恒的回憶。
最后的元旦作文4
盼星星盼月亮，盼來了元旦聯(lián)歡會！耶！這個時刻終于到了！這個元旦有些特殊，是我們小學(xué)的最后一個元旦了。一聽到“最后”這兩個字，我就覺得像世界末日來了一樣，弄的情緒十分低落。唉~不過，我們也要計量把這個最后的元旦聯(lián)歡會弄的最棒！為了這一天，我們付出了多少心血，幾乎每天放學(xué)都排練節(jié)目，每個人都為了這一天的到來付出了很多。大家的節(jié)目越來越多，個個都是興奮到了極點。昨天，我們把教室裝扮得像禮堂一樣漂亮，萬事俱備，只欠瘋玩！
今天中午，我和棒棒去買了一些吃的東西。我還破例買了一瓶死貴的RIO雞尾酒。哈！今天肯定要玩瘋了！不過就應(yīng)該瘋！�。�
一點多，我就迫不及待地出發(fā)去了學(xué)校。到了教室——哇！這才有氛圍！桌子被拉成了圓圈，每個人都是笑容滿面，樂樂呵呵的`。哈！最后一個元旦肯定很嗨皮！每個人的桌子上都放滿了花花綠綠的食品，垃圾食品占了多半。哈哈�。�
我也找到了我的位置。嗯，不錯，在最前面，可以清晰看見表演的節(jié)目。兩點整，聯(lián)歡會正式開始啦！
先是開幕詞。我就是主持人中的一個。一共有六個人，一個人只能分得幾句話。我們“激情澎湃”、“情緒高亢”地說完了主持詞，第一個節(jié)目，仲恒的古箏就開始了。她彈得是真不錯，仿佛讓人置身于當(dāng)時的環(huán)境中。這個節(jié)目贏得了我們熱烈的掌聲。
岳曉琪彈的古箏也很好，沒看出來她還會這個！
兩個節(jié)目過后，大家就開始吃吃喝喝了。教室里一下子充滿了零食的香氣和很響的咀嚼聲。
張?zhí)祓┖吞K琰珺的小品是最有趣的。他們演的不但很夸張，也很搞笑，惹得我們都是捧腹大笑。
之后的節(jié)目就都是猜字謎、猜謎語的了，我就和范小雨一起看別的視頻了。
這個元旦果真過的相當(dāng)不錯！值得留念！�。�
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