難忘的中秋節(jié)作文

時(shí)間：2023-06-26 14:34:32 節(jié)日作文我要投稿

難忘的中秋節(jié)作文推薦度：
難忘的中秋節(jié)作文400字推薦度：
相關(guān)推薦

難忘的中秋節(jié)作文【熱門】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的難忘的中秋節(jié)作文，希望對大家有所幫助。

難忘的中秋節(jié)作文【熱門】

難忘的中秋節(jié)作文1

　　中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它的時(shí)間是農(nóng)歷八月十五。

　　今年中秋節(jié)，我和爸爸、媽媽一起回老家過節(jié)。到了老家，爺爺、奶奶都等我們好久了，姑姑和姑父也從焦作趕了回來，我們?nèi)胰嗽谝黄鸪栽嘛�，打撲克�?/p>

　　中秋節(jié)的習(xí)俗除了吃月餅還有賞月。想賞月當(dāng)然得觀察天氣了。這就是中秋節(jié)我觀察的天氣情況：清晨小雨，中午小雨，下午和晚上是陰天。俗話說，八月十五云遮月，來年元宵雪打燈，不知道準(zhǔn)不準(zhǔn)呀！

　　我還知道中秋節(jié)的古詩呢？如李白的《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜；舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

　　今年的'中秋節(jié)過得好開心呀！

難忘的中秋節(jié)作文2

　　中秋節(jié)晚上，校園里張燈結(jié)彩，人山人海，我們舉行各種活動(dòng)來慶祝中秋節(jié)，難忘的中秋節(jié)作文。第一個(gè)項(xiàng)目是猜謎，我吃完晚飯，就直奔教室。

　　猜謎活動(dòng)開始了，我們拿起筆和本子爭先恐后的擠出教室，腦子飛轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)，手飛快的寫，一下就猜了不少，對獎(jiǎng)開始了，我得了兩個(gè)橡皮，我興高采烈地跑回教室，把橡皮放好，馬上去猜謎了。接著舉行了篝火晚會(huì)，我們的田徑場上，有一堆火紅火紅的大火。我們還看了二年級(jí)唱歌、跳舞，吃了香甜可口的月餅和蘋果。最有趣的是還跳了兔子舞，可是我們年紀(jì)小不會(huì)跳，張老師說我們是最笨的.兔子，小學(xué)六年級(jí)作文《難忘的中秋節(jié)作文》。我們都開心地笑了。我們看著看著忽然想起了從小把我?guī)Т蟮陌职謰寢專€想月亮阿姨為什么還不出來。

　　時(shí)間過的真快呀！我們要回寢室了，我們走在樓梯上，突然，我看見月亮阿姨出來了，它正在給我們打招呼呢！過中秋節(jié)真好呀！

難忘的中秋節(jié)作文3

　　今天是中秋節(jié)，也是春華秋實(shí)一年辛勤勞動(dòng)結(jié)出豐收果實(shí)的季節(jié)。中秋節(jié)是親朋好友歡聚一堂、全家團(tuán)圓的美好日子，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。在那天，月亮很白，白的像潔白的`云；月亮很遠(yuǎn)，像月餅一樣圓，家人歡聚在一起吃團(tuán)圓飯。

　　到了奶奶家，奶奶熱情地招待我們，還準(zhǔn)備了各種美味的菜肴：排骨、肘子肉、蘑菇燉小雞。令我們都饞涎欲滴。我是個(gè)小饞鬼，趁大人們不注意，悄悄地跑了過去，感想吃一口，“巖巖！”我回頭一看，原來是奶奶啊�！巴低得馗墒裁茨�！”“沒…沒什么”說完，我灰溜溜地逃走了。

　　“十五的月亮十六圓”，每當(dāng)我想起這句話，總對那些遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的同胞們有一些親切感，譬如說臺(tái)灣的同胞們，難道他不想和自己的親人在一起吃一頓團(tuán)圓飯嗎？他不想回到大陸嗎？

　　我希望臺(tái)灣同胞們能盡快的回到祖國的懷抱！與親人度過一段溫暖的時(shí)光！

難忘的中秋節(jié)作文4

　　一天中吃月餅，是件很享受的事，8月15過中秋吃月餅是中國的習(xí)俗。

　　今天，奶奶給我講了許多關(guān)于中秋吃月餅的傳說，以前中秋節(jié)人們都是偷偷的拿別人家的東西，就算被發(fā)現(xiàn)了也不是小偷，我認(rèn)為這個(gè)習(xí)俗很特別，明明是拿了別人的東西，就應(yīng)該是小偷�？墒牵瑸槭裁粗星锕�(jié)例外呢!我真搞不懂，為什么有這樣的習(xí)俗。

　　今天媽媽在街上給我買了許多月餅。月餅都是圓圓的.，我想應(yīng)該是代表花好月圓，一家人團(tuán)聚在一起吧!甜甜的月餅，是桂花成熟的味道;香香的月餅，是嫦娥的香脂味;月餅什么味都有，可好吃了。

　　我還聽奶奶說，月亮?xí)_花，而且五顏六色的，可是，今天運(yùn)氣不好，今天晚上沒有月亮。我想它應(yīng)該和天上的神仙在一起過中秋吧!

　　今年的中秋，我雖然沒看到月亮，但吃到了美味可口的月餅，我非常高興。

難忘的中秋節(jié)作文5

　　中秋節(jié)有著悠久的歷史，根據(jù)我國的歷法，農(nóng)歷八月在季節(jié)的中間，為秋季的第二個(gè)月，稱為“仲秋”，而八月十五又在仲秋之中，所以被稱為“中秋”。中秋節(jié)有很多別稱，如：“八月節(jié)”、“八月半”、“月節(jié)”、“團(tuán)圓節(jié)”等等。

　　八月節(jié)即被稱為“團(tuán)圓節(jié)”就有一種象征團(tuán)圓的意思。我國大部分地區(qū)都有在中秋節(jié)賞月、吃月餅的習(xí)俗：關(guān)于中秋節(jié)賞月，唐朝時(shí)期就頗為盛行大詩人李白就有“床前明月光，疑是地上霜”的千古名句;關(guān)于吃月餅的習(xí)俗，那是古至今來都非常盛行的，俗話就有“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”。

　　今年的中秋節(jié)對于我來說本來是挺沒勁的.，因?yàn)榘职秩ド虾W(xué)習(xí)了，我們家是月圓人不全�。『迷诂F(xiàn)代的科技很發(fā)達(dá)，媽媽和我在電腦前和爸爸一起視頻吃月餅，這也是一件叫人十分開心的事情。

　　我們一家三口對著電腦邊吃邊聊，開懷大笑。這個(gè)中秋節(jié)可真是令人難忘啊！

難忘的中秋節(jié)作文6

　　我愿隨明月在天空中漫步。中秋節(jié)快到，以前我們吃月餅都是在外面買來的，但是我們今天自己動(dòng)手做的。想知道我們怎么做的月餅嗎？快跟過來看看吧！

　　一開始老師給我發(fā)了一些制造月餅的材料，白白的'冰皮粉，看起來好像一堆積雪的細(xì)，觀察老師給的月餅?zāi)＞呔秃孟褚粋€(gè)開紅酒的工具，上面印著好，花一樣的字。看著看著，我想到了月餅床，肚子餓了還可以吃月餅床。

　　做月餅的時(shí)候拿起我們的冰皮，把冰皮做一個(gè)圓圓的球，把棗泥也做上一個(gè)圓圓的球。把面團(tuán)壓成餅，把棗泥放在冰皮上面，團(tuán)成一個(gè)圓球，再后來就用模具放在上面一壓就成月餅了。我忍不住嘗了一口，味道甜甜的，就像吃了蜂蜜一樣，又像是吃了甜甜的豆沙。

　　這次我學(xué)會(huì)了制造月餅的方法，我感到很開心，我祝大家中秋快樂！

難忘的中秋節(jié)作文7

　　今天是九月十四日，是中秋節(jié)，是月亮圓圓吃月餅的時(shí)候，也是家家戶戶團(tuán)圓的日子。但是爸爸媽媽不在家，因?yàn)槟暇┮獎(jiǎng)?chuàng)文明城市，而我們南京亂扔垃圾的現(xiàn)象很嚴(yán)重，所以爸爸媽媽要去參加打掃衛(wèi)生，為建文明城市出力。媽媽要做志愿者去馬路上掃地，爸爸要到學(xué)校去打掃衛(wèi)生，我就只好跟著爸爸一塊去學(xué)校。

　　我到了學(xué)校第一件事是根據(jù)爸爸的要求先讀書，我先把所有學(xué)過的.功課都背過，然后看見爸爸掃得很辛苦，于是我也拿個(gè)小掃把去幫爸爸掃地，我掃得很認(rèn)真，掃呀掃，不一會(huì)就掃了一堆垃圾。掃完后，爸爸又讓我到塑膠操場上去撿垃圾，我撿到了好多垃圾，有沒喝完的果汁瓶，有食品袋，有面巾紙，有些垃圾還塞在下水道的縫隙中，我想這一定都是學(xué)校里的哥哥姐姐扔的，他們亂扔垃圾，不講文明，我們應(yīng)該幫助他們，讓他們改掉壞習(xí)慣，做文明市民。我掃地?fù)炖稽c(diǎn)都不累，因?yàn)槲覟槟暇﹦?chuàng)建文明城市盡了一份力量，我很高興。

難忘的中秋節(jié)作文8

　　中秋節(jié)到了！我約了龐程月、李樂揚(yáng)和王思語到永芳堂玩。

　　我很快吃玩了飯，因?yàn)榧s了同學(xué)去永芳堂玩，而且爸爸給我了五塊錢去買銀光棒，我覺得錢不夠多，我就把我的零花錢拿出了兩元錢，這樣就有七元錢了。

　　我來到永芳堂，這里人如海，聲如潮。人們把毛毯鋪在草地，邊吃月餅，邊看圓圓的月亮。小孩子們在地上奔跑，玩銀光棒，天上和地上都亮晶晶的.，人們把永芳堂打扮得五光十色。

　　過了一會(huì)兒，我還沒看見同學(xué)，我就到處找啊找啊……終于在人群中找到了龐程月。

　　我和龐程月在人群中快樂地奔跑、游戲，累了就坐在永芳堂的樓梯上吃月餅，看圓圓的月亮……這次的中秋節(jié)過得真難忘！

難忘的中秋節(jié)作文9

　　一年一度的中秋節(jié)到了，在中秋節(jié)的前一天下午，老師沒有上課，讓我們吃自己在家里帶的東西，老師便將中秋節(jié)的來歷便讓我們吃東西。講完了，老師讓我們講故事，一個(gè)接一個(gè)的上講臺(tái)上講故事，講的津津有味，我們聽的如醉如癡。

　　晚上，我們一家歡聚在一起。媽媽讓我洗了六個(gè)蘋果，拿了六個(gè)月餅，又拿了一串香蕉和六個(gè)梨，擺在桌子上，然后，我們一家人坐在桌子的四周，開始賞月了。我抬頭看著天空中的'月亮，今晚的月亮好圓好亮啊。

　　我真希望我們一家能天天團(tuán)圓在一起，多好啊。

　　這個(gè)中秋節(jié)過的真令人難忘。

難忘的中秋節(jié)作文10

　　中秋節(jié)來了！今年的中秋是在9月22日，有點(diǎn)不一樣哦！大家往上看，一輪巨大的，明亮的，圓圓的，皎潔的明月不見了，哈哈！雖然今年中秋少了明月，但我們一家還是賞著那塊地方的天空，吃著代表著團(tuán)圓的月餅，嘻嘻哈哈樂個(gè)不停。我們吃的月餅也不太一樣哦！那個(gè)月餅是我們自己做的，料是我爸爸朋友的一家工廠提供的，我們摸索著做成了一個(gè)個(gè)月牙的，星星的形狀的月餅，吃起來的感覺雖然甜了點(diǎn)兒，但還算不錯(cuò)哦！今年的中秋節(jié)是我最開心的'一個(gè)中秋，因?yàn)榻衲隂]有月亮，比較特殊，但最主要的，還是我吃上了我自己做的月餅，太棒了！

　　而且最特別的是我們一家人也沒有團(tuán)圓，那是因?yàn)榻憬闵狭舜髮W(xué)，在溫州過中秋，所以一家四口成了三口了。

　　今年的中秋既沒有月亮也沒有姐姐，卻多了自己做的月餅，不一樣，也很特殊哦！

難忘的中秋節(jié)作文11

　　傍晚，圓圓的盤子高高的掛在寂靜的夜空中，給空氣增添了幾分氣氛。星星也在為它照亮，仿佛它就是這個(gè)夜空中的主角。我在天臺(tái)上注視的這一切，心里情不自禁的想起了嫦娥：嫦娥在月亮里過的還好嗎？她是高興還是傷心？沒有了她的'丈夫，她會(huì)難過、會(huì)失落嗎？這一連串的疑問，令我深思不解。

　　看著這美麗的夜景，我忽然想起了蘇軾的那首水調(diào)歌頭。明月幾時(shí)：“明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮月，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇。高處不勝寒，起舞弄清影。何似在人間？”就在這時(shí)，一個(gè)聲音打斷了我的思考：“樓上的那些人，下來吃飯啦！”“好，我們知道啦！馬上就來！”說著，我依依不舍地離開了天臺(tái)，我表面上看起來是去吃飯，可實(shí)際心里還在念叨著。

　　那看似小，實(shí)際很大的圓圓的“盤子”。好像要對人世間說些什么，卻始終沒有開口。

難忘的中秋節(jié)作文12

　　一年一度地中秋節(jié)不知不覺又來到了，在這個(gè)難忘的日子里，我感到很開心。

　　晚上，我和爸爸、媽媽、爺爺和奶奶吃完團(tuán)圓飯，就來到陽臺(tái)上賞月。我抬頭仔細(xì)地望著月亮，又大又圓，好美��！我們一邊聊天，一邊津津有味地吃著月餅，又香又甜，味道好極了！聽說，有一個(gè)嫦娥奔月的故事，主要講了善良的'嫦娥和勇敢的后羿美好的愛情故事。從此，中秋節(jié)的風(fēng)俗在人間傳開。

　　全家一起在美妙的月光下盡情享受歡樂并享用美味的月餅是多么幸福而又難忘的一件事！

難忘的中秋節(jié)作文13

　　中秋節(jié)我去了文成劉基故里。

　　第一站是劉基廟，當(dāng)我們走進(jìn)門口，弟弟好奇地問：“這里放一只烏龜干什么？”導(dǎo)游跟我們說：“這是赑赑，身上馱著石碑，是龍的第九個(gè)兒子，據(jù)說摸了它能帶來好運(yùn)！”。

　　再進(jìn)去一點(diǎn)看到了橫著的四個(gè)大字“通天地人”，這是對劉基很好的評價(jià)，上通天文，下通地理，還是一位政治家！

　　在門口看見了一對獅子，下面有一頭小獅子是母的，寓意“多子多孫”，另外一只獅子腳下面有一個(gè)球的是公獅子，寓意“一統(tǒng)天下”。

　　劉基是民朝開國皇帝朱元璋的.老師，在他50歲的時(shí)候才被朱元璋請去做謀臣。

　　晚上我們一家人吃了團(tuán)圓飯，賞月，還吃了月餅。

難忘的中秋節(jié)作文14

　　中秋節(jié)快到了，為了讓孩子們知道這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，姚老師特意以中秋為主題上了一節(jié)活動(dòng)課。這節(jié)活動(dòng)課姚老師分了三個(gè)環(huán)節(jié)。

　　第一，在活動(dòng)中教師向讓幼兒觀察事先準(zhǔn)備好的有關(guān)中秋的圖片，讓孩子們知道中秋節(jié)就是一家人團(tuán)圓吃月餅和賞月亮的時(shí)候，最后讓孩子們知道為什么只有八月十五才可以吃月餅盒賞月亮。因?yàn)槊恳荒甑陌嗽率暹@一天月亮離地球比較近，而且月亮大又圓，是賞月亮的時(shí)候，同樣這一天也被稱為“祭拜月亮日�！�

　　第二環(huán)節(jié)，品嘗月餅，教師讓孩子們通過吃月餅感受月餅帶來的甜蜜，同樣還讓孩子觀察月餅的形狀。為第三個(gè)環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。

　　第三個(gè)環(huán)節(jié)，也是整個(gè)活動(dòng)的最后環(huán)節(jié)，教師以前面兩個(gè)環(huán)節(jié)做好的鋪墊，讓孩子們自己創(chuàng)作出一幅中秋吃月餅團(tuán)圓的`景象。瞧！孩子們畫的多棒，多認(rèn)真。