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節(jié)日作文

教師節(jié)小學(xué)作文

時(shí)間:2022-10-08 14:46:00 節(jié)日作文 我要投稿
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教師節(jié)小學(xué)作文(精選3篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的教師節(jié)小學(xué)作文(精選3篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)小學(xué)作文(精選3篇)

  教師節(jié)小學(xué)作文1

  今天,是一個(gè)難以忘懷的節(jié)日——教師節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里我們將回報(bào)老師的教育之恩。在這個(gè)節(jié)日里,我們將回報(bào)老師的辛勤栽培,我們連同所有的老師們都將在歡聲笑語之中度過這個(gè)快樂的節(jié)日!

  跨出家門,太陽格外的燦爛,白云成群結(jié)隊(duì)的飄來飄去,小草是那么翠綠、鮮亮,鮮花是那么漂亮、精神。大樹正在向老師們招手,好像在說:“親愛的老師,祝你們節(jié)日快樂!

  我邁著輕盈的步伐跨進(jìn)了校門?匆娡瑢W(xué)們正在商量怎么給自己的老師過教師節(jié)呢!瞧,這位同學(xué)拿這一束紫色的熱情奔放的花,那位同學(xué)帶來的粉色的花那么清新可愛,還有的同學(xué)帶來別的東西。真是琳瑯滿目,應(yīng)有盡有?吹梦已刍ǹ潄y。

  同學(xué)們進(jìn)了教室,都把鮮花等禮物放到自己的桌洞里,靜靜的等待老師的`到來。老師剛邁進(jìn)教室門口,同學(xué)們蜂擁而上,爭先恐后的將自己的禮物塞進(jìn)老師的懷里。

  看見老師幸福的笑容,我也高興地笑了。我想:今天,是開心的一天,也是難忘的一天!

  教師節(jié)小學(xué)作文2

  喲,教師節(jié)快到了!我正在思考如何對老師表達(dá)祝福時(shí),只聽到傳來幾聲嘆息,我走去一看,原來是同學(xué)們也在為如何表達(dá)祝福而苦惱呢。突然,我眼前一亮,想到了一個(gè)辦法。

  9月8日下午一放學(xué),我就去采集了三種不同的樹葉,楓樹葉、楊樹葉,還有串在一起的小樹葉。楊樹葉像一片愛心,楓樹葉像一個(gè)毛茸茸的手掌,串在一起的小樹葉像一個(gè)個(gè)鈴鐺。我利用這些可愛的樹葉做了一個(gè)既環(huán)保又能表達(dá)我心意的賀卡,這還能提高我的手工能力呢。我在兩片楊樹上面畫了兩個(gè)洗臉,分別代表我和老師,老師關(guān)愛我,我也愛老師:下面的小樹葉代表著同學(xué)們,同學(xué)們每天坐在教室里聽老師講課,學(xué)本領(lǐng),我還在賀卡反面寫了一些祝福的話。

  教師節(jié)終于到了,大部分同學(xué)給老師送了花,可我還是我和吳夢瑩的'禮物最特別,吳夢瑩送的是她媽媽用珠子親手串的兩條黃燦燦的龍,而我送給老師的禮物最能表達(dá)我的心意。

  老師收到禮物一個(gè)勁地說:謝謝,謝謝。她還讓我把花都粘到教室的墻壁上,把教室打扮得漂漂亮亮的。祝老師節(jié)日快樂!

  教師節(jié)小學(xué)作文3

  大家好,你們知道9月10號是什么節(jié)嗎?不過你們讀過書就一定知道是什么節(jié)的了。那就是一年一度屬于叫教師節(jié)的節(jié)日。一說起教師節(jié)同學(xué)們都會(huì)議論紛紛,有的說我要送花,有的說要送賀卡,有的說送書,有的.……

  我在心里暗暗的想:“教師節(jié),我該送什么禮物給老師好呢?”我想來想去,還是送一束自己親手做的花兒。于是,我把精心做的花耳放進(jìn)書包里。興高采烈地背上書包會(huì)學(xué)校?熳叩桨嗉壥,一股香味撲鼻而來,我連忙走進(jìn)教室。哦!原來同學(xué)送來的鮮花放滿了講臺,一大堆的賀卡遮滿了花耳的樹枝。好像是有人特意擺好的。不一會(huì)兒,老師來了,同學(xué)們紛紛的向老師祝福。我自己也迫不及待的從書包里掏出鮮花,雙手遞給老師說:"老師辛苦你,這是我一片心意祝你快了。"老師微微接過鮮花說:"謝謝。"接著幾位同學(xué)也去了。在這一個(gè)的環(huán)境中我忍不住想再送老師多一份禮物。

  這就是一首詩歌:教師頌,別人從生活中撈取黃金。您只能獲取花香,您的黃金是早晨的太陽。您的銀子是十五的月亮,但您依然快樂的吹著口哨,您的自豪是桃李芬芳。

  老師——你光輝的名字,永留我心田。老師!我愛你,你永遠(yuǎn)都是我們的好老師!

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