精選計劃書學(xué)生集合七篇

　　日子如同白駒過隙，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，立即行動起來寫一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的計劃書學(xué)生7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

計劃書學(xué)生 篇1

　　一、競爭者現(xiàn)狀分析、客源市場分析

　　目前廣西大學(xué)校內(nèi)可就餐的地方很少，只有東苑餐廳、西苑餐廳、南苑餐廳、北苑餐廳，僅這食堂完全無法滿足就餐需要。有部分同學(xué)選擇在學(xué)校后門的一些流動商販或是一些小店里就餐。但是這些地方的飲食安全根本無法保障且價格要稍貴。主要針對的客戶群是大學(xué)生、教師、以及打工人員。他們來本餐廳就餐的概率也很大。因此基本不會存在客源問題。且本餐廳具有與其他食堂、餐廳完全不一樣的特色與服務(wù)，聲譽好了之后，必能吸引更多顧客前來就餐。

　　二、市場份額預(yù)測

　　本餐廳可同時容納150人左右就餐，且同時提供外帶以及送餐服務(wù)。因此據(jù)估計，本餐廳早餐可為四五百人服務(wù)，而中餐和晚餐則可達到五六百人。大概占理工所有市場份額的2.5%。

　　第三部分餐廳經(jīng)營理念、經(jīng)營模式和經(jīng)營策略

　　一、 經(jīng)營理念

　　本餐廳的經(jīng)營理念是充分向顧客展示別樣的我們。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　(一) 別樣的產(chǎn)品 具有美容養(yǎng)顏功效的蜂蜜水，蔬果粥、飲品，以及每日不一樣的各地特色菜，讓顧客品嘗到不一樣的味道與感受。

　　(二) 別樣的服務(wù) 提供網(wǎng)上訂餐，電話訂餐以及外帶服務(wù)，從細微之處為顧客著想，切實讓顧客感受到我們不一樣的服務(wù)。

　　(三) 別樣的環(huán)境 本餐廳的裝修風(fēng)格簡單卻又不失前衛(wèi)，樸素卻又不失個性。充分體現(xiàn)學(xué)生群體的個性特征，迎合他們的喜好。

計劃書學(xué)生 篇2

　　1、創(chuàng)業(yè)人：

　　xx學(xué)院xx系xxxxxxxxxxxxxxxxx

　　2、創(chuàng)業(yè)項目緣由：

　　在大學(xué)中一直被詬病的就是大學(xué)食堂的飲食問題，大學(xué)的飲食質(zhì)量不高已成為公認的問題，僅僅是滿足了學(xué)生們的溫飽問題，而質(zhì)量卻遠遠沒有達到學(xué)生們的要求。部分大學(xué)的飲食狀況令人擔(dān)憂，甚至有的大學(xué)食堂出現(xiàn)了集體中毒事件。

　　本企劃就是根據(jù)這一點，為了保障大學(xué)生的飲食安全，提高大學(xué)生的飲食質(zhì)量，成立大學(xué)飲食聯(lián)盟，旨在為高校大學(xué)生提供價格低廉安全高質(zhì)并富有特色的食品，并且同時為各高校提供一定的勤工助學(xué)崗位，幫助貧困生更好的完成學(xué)業(yè)。

　　3、創(chuàng)業(yè)機構(gòu)設(shè)置：

　　大學(xué)飲食聯(lián)盟為總部，在高校通過考核招收大學(xué)畢業(yè)生并且簽訂一年工作合同培訓(xùn)后在所在高校設(shè)立高校飲食分部。

　　大學(xué)飲食聯(lián)盟在各地適當(dāng)選址建立蔬菜種植基地，水果種植基地以及牲畜養(yǎng)殖場，建立配送車隊，為各高校分部統(tǒng)一生產(chǎn)配送蔬菜水果等食品原料。并且和農(nóng)業(yè)研究機構(gòu)合作通過高科技不斷提高所生產(chǎn)原料的質(zhì)量，降低成本。

　　大學(xué)飲食聯(lián)盟總部設(shè)立管理培訓(xùn)部門，各高校飲食分部在所在高校選擇招收大四非考研大學(xué)生為管理人員，并送培訓(xùn)部門培訓(xùn)。

　　大學(xué)飲食聯(lián)盟從廚師培訓(xùn)學(xué)校招收廚師進行適當(dāng)培訓(xùn)后送各高校飲食分部擔(dān)任廚師，同時各高校飲食分部自行招收學(xué)生或者社會下崗人員作為窗口服務(wù)員。

　　大學(xué)飲食聯(lián)盟總部不定時到各高校進行質(zhì)量抽查，保證大學(xué)飲食聯(lián)盟提供服務(wù)保質(zhì)保量。

　　4、創(chuàng)業(yè)細節(jié)：

　　1.大學(xué)飲食聯(lián)盟的經(jīng)因范圍是特色食品，如魯菜，川菜，粵菜等以及地方名吃，并且進行學(xué)生生源地調(diào)查，根據(jù)高校地理位置適當(dāng)調(diào)整各菜系以及地方名吃的搭配，使來自不同地方的學(xué)生都能吃到適合自己口味的飯菜。

　　2.大學(xué)飲食聯(lián)盟的經(jīng)營理念是一切為了大學(xué)生吃的更好。

　　3.大學(xué)飲食聯(lián)盟以提供助學(xué)崗位，交納一定食堂租金為條件同各高校進行洽談，為大學(xué)飲食聯(lián)盟的發(fā)展壯大鋪平道

　　路。食品原料由大學(xué)飲食聯(lián)盟負責(zé)統(tǒng)一生產(chǎn)配送，在降低食品原料成本的同時保證食品原料的高質(zhì)安全。

　　4.大學(xué)飲食聯(lián)盟招收的管理人員為本校大四非考研學(xué)生，讓深受大學(xué)飲食質(zhì)量低下之苦的大學(xué)生監(jiān)督員工的工作，切實保證大學(xué)飲食聯(lián)盟所提供食品的安全與質(zhì)量。

計劃書學(xué)生 篇3

　　時光消逝，新學(xué)期伊始，總結(jié)過去一年的工作實況，我們要感謝主管老師的諄諄教導(dǎo)，學(xué)生科老師和廣大班主任老師、學(xué)生的支持與合作。新學(xué)期我們將進一步提升自我，本著“公平、公正、公開”的管理理念、堅持“團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作精神，全心全意為同學(xué)服務(wù)，為使工作順利開展，具體的工作計劃如下：

　　一、踏實工作、文明執(zhí)崗

　　為使紀檢部具有更加強大的凝聚力和責(zé)任意識，從開學(xué)的第一周起，帶領(lǐng)部員開會決議本學(xué)期工作目標，灌輸認真學(xué)習(xí)、踏實工作、文職執(zhí)崗的工作理念。繼續(xù)發(fā)揚上學(xué)期“公平、公正、準時、準點、嚴查”的工作方針，做好常規(guī)的檢查工作。對于違反校規(guī)校紀的同學(xué)進行登記，每周一次小結(jié)并發(fā)放給各班主任。

　　二、加強組織管理，落實責(zé)任分工

　　各項文職分工明確，每周分數(shù)統(tǒng)計皆有兩名或兩名以上成員共同完成，工作程序上環(huán)環(huán)相扣，各項資料特殊存放，大大減少分數(shù)統(tǒng)計失誤的同時，在工作效率上顯著提高。

　　三、增強內(nèi)部溝通和了解，強化團隊意識。

　　“話不說不通、紙不桶不透”想要同心協(xié)力，必須多做溝通、多做交流。除了每周一次的工作會議外，我們還通過組長反映，對遇到工作難題的成員做私下心理指導(dǎo)，讓紀檢部每個成員都能感受到大家的溫暖。

　　四、招才納賢，補充紀檢部后備力量。

　　為了更好的協(xié)助學(xué)校、老師的工作，更好的服務(wù)同學(xué)，紀檢部需要繼續(xù)選拔一批新的后備人才。為了有更充足的力量來完成紀檢部各項工作，將以公開招聘的的形式選拔一批學(xué)習(xí)優(yōu)良、擁有較強工作能力和服務(wù)意識的新成員。并在初期有意識的組織對新生進行培養(yǎng)，讓他們盡快熟悉工作，轉(zhuǎn)變角色，融入到紀檢部團隊之中。

　　五、配合學(xué)校和其他部門的工作。

　　學(xué)校的工作是一個大的整體，我們必須相互配合才能完成各項任務(wù)。紀檢部在學(xué)校指導(dǎo)下做好自己分內(nèi)工作的同時，將加強與團委、學(xué)生會其它部門的溝通與合作，在各類各型的活動中聯(lián)合組織、協(xié)助配合，共同攜手一起為創(chuàng)造學(xué)校良好的教學(xué)及學(xué)習(xí)氛圍努力，為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)校做貢獻。

　　六、建立平臺，挖掘潛力

　　在第一個學(xué)期里，我們給每位部員平等的機會施展才華，互相交流經(jīng)驗、結(jié)對學(xué)習(xí)。用一年的時間挑選出工作能力強，認真負責(zé)的人員進行強化性指導(dǎo)培養(yǎng)，以便他們可以更好的迎接下一屆工作。

　　七、了解同學(xué)們的意見和建議,及時調(diào)查反饋。

　　我們會虛心接受老師同學(xué)們的意見和建議，有則改之，無則加勉，努力工作。深入到同學(xué)中間了解情況，自查不足之處，并在部內(nèi)進行討論整改、及時給予反饋。

　　八、每月必將檢查一次所有的工作狀況，并及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題

　　面對新的一年，我們整裝待發(fā)。紀檢部將盡職盡責(zé)，努力工作，以高昂的姿態(tài)和飽滿的精神開始新的征程!

計劃書學(xué)生 篇4

　　我校學(xué)生會是在黨支部和團總支領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下，獨立開展學(xué)生工作的學(xué)生組織，以學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)為宗旨，立足自身，緊扣專業(yè)，在學(xué)生活動、維護權(quán)益中起到了積極作用。在新學(xué)期開始之時，師生都全力投入工作和學(xué)習(xí)之時，我校迎來新一屆學(xué)生會的招聘工作。為更好地為全校廣大同學(xué)服務(wù)，加強師生交流，也為進一步鍛煉自己的綜合能力，我響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加新一屆學(xué)生會的競選活動。在此，為使我校學(xué)生會在新一學(xué)年的工作更好地開展，我認真制作以下工作計劃。

　　一、總體構(gòu)想

　　1.堅決遵從黨支部和分團總支的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)，把科學(xué)發(fā)展和求實創(chuàng)新的指導(dǎo)精神貫徹到學(xué)生會的具體工作中，在做好學(xué)生會工作的同時，切實加強干部干事的思想政治教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng)。

　　2.進一步完善我校學(xué)生會管理制度，加強自身體制機制建設(shè)，明確發(fā)展思路和目標，健全組織結(jié)構(gòu)，使學(xué)生會工作制度化、嚴格化，有章可循，有據(jù)可依。

　　3.做好干部選拔培訓(xùn)工作，提高干部工作能力，增強干部責(zé)任意識，充分調(diào)動干部工作積極性和主動性，把干部真正培養(yǎng)成為我校學(xué)生工作的骨干力量，發(fā)揮干部在學(xué)習(xí)中和生活中的模范帶頭作用。

　　4.精簡學(xué)生會職能機構(gòu)，節(jié)約并集中利用工作資源和活動經(jīng)費，提高學(xué)生會工作效率，做到人盡其才，物盡其用，讓全體學(xué)生會成員在完成工作、服務(wù)同學(xué)的過程中，提高學(xué)習(xí)成績，達到鍛煉效果。

　　5.做好內(nèi)部職能劃分，合理分工，權(quán)責(zé)明確，加強內(nèi)部團結(jié)，增強工作人員主人翁意識，協(xié)調(diào)各部門積極合作，共同做好學(xué)生會總體工作。

　　6.加強師生交流，深入學(xué)生群眾，了解廣大學(xué)生思想動態(tài)和生活、學(xué)習(xí)狀況，及時將相關(guān)情況反映到書記，并協(xié)助書記及時解決相應(yīng)問題。同時廣泛接受同學(xué)們的監(jiān)督和意見建議，適時對工作方針做出適當(dāng)調(diào)整，力圖兼顧各方，使各項工作更好地展開。

　　7.加強我校學(xué)生會和團總支的聯(lián)系，引入好的、切實可行的工作方法和管理制度，同時擴展我校學(xué)生工作空間，擴大我校影響力，實施“引進來”與“走出去”相結(jié)合的發(fā)展戰(zhàn)略。

　　8.在我校各項工作和活動中，認真貫徹“申請——策劃——執(zhí)行——總結(jié)”的工作程序，責(zé)任到人，嚴格執(zhí)行，并及時向書記匯報工作。

　　9.積極參與學(xué)校組織舉辦的各大型全校性工作和活動。

　　二、具體工作

　　我校學(xué)生會工作具有專業(yè)的特點，不僅要做好學(xué)生管理工作，更要促進學(xué)生學(xué)習(xí)。在我們的日常工作中，始終要貫徹工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合，管理好日常事務(wù)，也要讓廣大同學(xué)感受到團總支和學(xué)生會對同學(xué)們學(xué)習(xí)與生活的關(guān)懷。

　　1.在新一屆學(xué)生會產(chǎn)生后，開展部長級干部招聘考核工作，為我校新一屆學(xué)生會培養(yǎng)工作骨干，嚴格審核，加強培訓(xùn)，確保我校有一支成績優(yōu)秀、責(zé)任心強、態(tài)度認真、求實創(chuàng)新的干部力量。

　　2.在新學(xué)期開學(xué)時，組織學(xué)生會干部和學(xué)生志愿者籌備迎新工作，預(yù)先做好工作方案，認真貫徹執(zhí)行，展現(xiàn)我校師生關(guān)心新生的情懷，使我校迎新工作取得圓滿成功。

　　3.組織新生入學(xué)教育，開展一系列介紹學(xué)校和專業(yè)，新老生交流，校園參觀，就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，思想教育等活動，幫助新生建立基層管理體系，引導(dǎo)新生步入生活的軌道，投入新的學(xué)習(xí)與生活中。

　　4.認真做好學(xué)生會干事納新工作，為學(xué)生會招納一批表現(xiàn)良好、工作積極、執(zhí)行力強的基礎(chǔ)力量，也為廣大新生提供展示自我的舞臺和鍛煉能力的平臺。

　　5.在新生軍訓(xùn)中，組織學(xué)生會干部和師哥師姐看望新生，為新生提供飲用水等物資，并經(jīng)常與新生進行交流，幫助新生盡快轉(zhuǎn)換角色，熟悉校園環(huán)境，適應(yīng)學(xué)校生活和學(xué)習(xí)。

　　6.做好新一屆學(xué)生會成立大會工作，邀請書記參加，同時做好宣傳工作，辦一次有規(guī)格、有規(guī)模、有影響的成立大會。

　　7.認真組織我校學(xué)生參加校運動會，做好各項組織籌備工作，確保后勤供應(yīng)，發(fā)動廣大同學(xué)積極參賽，并培養(yǎng)一批體育精英，加強鍛煉，爭取為我校爭金奪銀，獲取更多的榮譽。

　　8.組織我校學(xué)生進行籃球比賽，鼓勵同學(xué)們加強體質(zhì)鍛煉。

　　9.平時督促同學(xué)們端正態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，為新生組織早晚自習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。在學(xué)期末舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動，發(fā)出認真復(fù)習(xí)、積極備考、誠信應(yīng)考的倡議。

　　10.在中秋或者元旦等大型節(jié)日，舉辦具有我校特色的文娛活動，活躍系內(nèi)文化氣氛，使同學(xué)們活躍身心，以更加充沛的精力投入工作和學(xué)習(xí)中，同時也加強同學(xué)之間的感情交流，促進同學(xué)之間的團結(jié)和友誼。

計劃書學(xué)生 篇5

　　一、培訓(xùn)對象

　　廣東省普通高校本、�？圃谛４髮W(xué)生。

　　二、培訓(xùn)目的

　　培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力，使大學(xué)生獲得更好的職業(yè)發(fā)展前景。對一些有潛力的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供指導(dǎo)和技術(shù)扶持，助其走上成功創(chuàng)業(yè)的道路。

　　三、師資力量

　　聘請國內(nèi)外知名公司的高級管理人員，以及對創(chuàng)業(yè)有資深研究和實戰(zhàn)經(jīng)驗的專業(yè)人士、職業(yè)講師、資深培訓(xùn)師、成功的創(chuàng)業(yè)者。

　　四、教學(xué)方式

　　通過體驗式、實踐式、互動式等教學(xué)方式激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)員深入思考和操作實踐。

　　●案例教學(xué)：通過真實案例的講解與分析，啟發(fā)學(xué)員思考，提高學(xué)員的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。

　　●實踐教學(xué)：通過角色扮演、創(chuàng)業(yè)實踐等情景訓(xùn)練，讓學(xué)員獲得更真實的創(chuàng)業(yè)體驗。

　　●互動教學(xué)：通過小組討論、互相點評等方式，提高學(xué)員積極性與主動性，更加具有創(chuàng)造性地參與教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　五、課程設(shè)置

　　創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)內(nèi)容主要包括五門課程：戰(zhàn)略定位、商業(yè)模式、資源整合、銷售技巧和創(chuàng)業(yè)實踐，同時還設(shè)有課程總結(jié)、課程體驗、座談和參觀等活動，總計40小時。

　　課程名稱

　　課程內(nèi)容

　　學(xué)時

　　體驗課程

　　學(xué)員可以免費試聽，體驗案例教學(xué)、互動教學(xué)等教學(xué)方式，了解課程內(nèi)容和授課形式。

　　2戰(zhàn)略定位

　　學(xué)習(xí)如何通過調(diào)查分析找到市場需求，如何選定客戶，如何通過選擇合適的產(chǎn)品與服務(wù)滿足客戶需求。

　　7.5商業(yè)模式

　　根據(jù)選定的客戶、產(chǎn)品或服務(wù)，學(xué)習(xí)如何建立可以持續(xù)運營的商業(yè)模式和盈利模式。

　　7.5資源整合

　　學(xué)習(xí)如何通過溝通與合作的方式整合內(nèi)部與外部的資源，增強企業(yè)競爭能力，提高效率，降低成本。

　　7.5銷售技巧

　　學(xué)習(xí)廣告、營銷等知識和技能，讓產(chǎn)品與服務(wù)快速獲得客戶關(guān)注并認可，讓企業(yè)獲得較強的銷售能力。

　　7.5實戰(zhàn)演練

　　通過情景模擬、案例分析、團隊PK等方式讓學(xué)員在應(yīng)用中更好地掌握知識技能。

　　4活動

　　通過講座、座談等活動，讓成功的創(chuàng)業(yè)者與學(xué)員分享經(jīng)驗，學(xué)員可以體驗更多的真實經(jīng)歷。

　　2參觀

　　參觀考察企業(yè)，了解技術(shù)發(fā)展趨勢，學(xué)習(xí)企業(yè)運作流程，感受企業(yè)真實氛圍。

計劃書學(xué)生 篇6

　　1.自我服務(wù)

　　 要讓孩子知道自己的事情自己做。家長要教給孩子學(xué)會自己穿脫衣服，穿鞋系帶，自己鋪床疊被，自己吃飯，自己洗臉洗手，自己收拾整理玩具。每學(xué)一件，都要先由家長示范，爾后讓孩子在家長指導(dǎo)下練習(xí)，直到孩子學(xué)會自己做。

　　一般說來，從二三歲開始就可以慢慢教孩子學(xué)做自己的事情，五六歲，孩子就可能做到日常生活基本自理了。學(xué)會自己的事情自己做，不僅能培養(yǎng)孩子的勞動觀念，還能培養(yǎng)他們獨立生活的能力，更能促進孩子獨立性的形成和發(fā)展，使孩子（尤其獨生子女）能及早擺脫對大人的過分依賴，成為一個獨立的'社會成員。

　　2.做家務(wù)

　　可以讓孩子做些力所能及的家務(wù)勞動。例如，可讓他們幫助提東西，拿肥皂、條帚、挎包、拖鞋、小板凳等；開飯時可讓他們幫著搬凳子、擺碗筷，飯后讓他們幫收拾碗筷；可讓他們和家長一起打掃居室衛(wèi)生，如掃地、擦桌椅柜櫥；可以讓他們幫家長一起刮土豆皮、擇菜、洗菜；還可以讓他們到不遠的副食店去買醋、買醬油等。這些事情可以使孩子感到十分快樂，覺得自己長大了，能幫助爸爸、媽媽干事情了。

　　3.參加公益勞動

　　 帶孩子或讓孩子隨集體參加公益勞動也是培養(yǎng)孩子勞動習(xí)慣的一條途徑。家長可以帶孩子參加居民區(qū)組織的一些公益勞動，例如，參加春天的植樹，夏天的滅蚊蠅，秋天的除草，冬天的掃雪等；也可以帶孩子照顧附近的孤寡老人、軍烈屬；讓他們?yōu)猷従幼鲂┝λ�能及的事，如分發(fā)報紙、取牛奶、照顧小朋友等。

　　整理玩具、文具、圖書的習(xí)慣：小學(xué)生游戲過后要自己收拾玩具，寫完作業(yè)要及時把文具收進文具盒里，看完畫冊和書籍要整齊放進書架或有次序放進書包。

　　1、舉止文明的習(xí)慣

　　（34）升國旗奏國歌時自覺肅立。

　　（35）見到老師、客人主動問好

　�。�36）能自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。

　　（37）在接受別人的幫助時，能微笑著向別人致謝。（38）向別人請教是，態(tài)度誠懇。

　　（39）不打架，不罵人。

　�。�40）不給同學(xué)起綽號。

　�。�41）當(dāng)同學(xué)答錯問題時，不起哄、不嘲笑。

　�。�42）集合時做到“靜、齊、快”。

　�。�43）觀看比賽時能文明喝彩。

　　（44）公共場所不大聲喧嘩。

　　（45）不歧視身體有缺陷的同學(xué)。不看不起外地小朋友。

　�。�46）不帶危險物品上學(xué)。

　　2、誠實守信的習(xí)慣

　�。�47）說了就能努力去做，信守自己的諾言。

　�。�48）答應(yīng)的事設(shè)法完成時，能向?qū)Ψ秸f明原由，并用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?/p>

　�。�49）借了別人的東西能如期歸還。

　　3、尊重他人的習(xí)慣

　�。�50）耐心聽，不隨便打斷他人說話。

　�。�51）專心聽，不一邊聽一邊考慮自己的事。

　　（52）當(dāng)他人批評自己時，平靜地聽他把話說完。

　�。�53）不打擾他人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人能及時道歉。

　�。�54）未經(jīng)允許，不動他人的東西。

　　（55）學(xué)會保護自己的隱私，自己的家庭情況不隨便告訴他人。

　�。�56）不隨意打聽他人的隱私。

　　4、守時惜時的習(xí)慣

　�。�57）早睡，早起。

　�。�58）不遲到，不早退。

　�。�59）放學(xué)后按時回家，不在學(xué)校滯留，不在路上溜達玩耍。

　�。�60）回家后，馬上做老師布置的作業(yè)。

　�。�61）做事有計劃，不盲目、不拖沓 。

　　5、懂得感恩的習(xí)慣

　�。�62）聽從父母、老師的教誨，不無理頂撞父母、老師。

　�。�63）體會父母、長輩的艱辛，能主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。（64）主動替父母干一些力所能及的家務(wù)活。

　�。�65）孝敬父母，以自己滿意的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。

　�。�66）尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動。

　　6、勤儉節(jié)約的習(xí)慣

　�。�67）愛惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。

　�。�68）不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。

　�。�69）珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。

　�。�70）節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時擰緊開關(guān)。（71）對自己、他人、集體的財物愛護，輕開輕關(guān)門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。

　　（72）不隨便借錢。

　　7、遵守秩序的習(xí)慣

　�。�73）上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行走。

　�。�74）上下學(xué)有秩序，紅燈停，綠燈行，不亂穿公路，不在公路上追跑打鬧。過路口，一看、二讓、絕對安全時再通過。

　　（75）購物、上車時能自覺排隊，不擁擠。集會時能到指定位置有序地就座。在公共場合能遵守紀律，不大聲喧嘩。

　�。�76）愛護學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。

　　8、勤于動手的習(xí)慣

　�。�77）自己的事情自己做，能自己整理書包、抽屜、收拾房間，整理被褥。

　�。�78）用過的東西能放回原處。

　　9、鍛煉身體的習(xí)慣

　�。�79）積極參加集體活動和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動。

　�。�80）學(xué)習(xí)運動常識，做好自我安全保護。

　�。�81）在運動中能聽從指導(dǎo)教師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動。

　�。�82）上好“兩操兩課”。

　　10、講究衛(wèi)生的習(xí)慣

　�。�83）勤洗澡、洗頭；睡前刷牙、洗臉又洗腳。

　�。�84）勤換衣服，勤剪指甲。

　�。�85）指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。

　�。�86）飯前便后洗手。

　�。�87）離開座位前能整理好物件，清理掉垃圾。

　�。�88）愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。

　�。�89）見到廢紙、包裝袋等能主動地給予清理。保證自己周遍環(huán)境的清潔。

　�。�90）不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。

　�。�91）不吃變質(zhì)食物，不買三無食品。

　　（92）不邊走邊吃,不拿零食當(dāng)正餐。

計劃書學(xué)生 篇7

　　一、進行自我分析

　　我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

　　1、分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

　　2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。

　　二、確定學(xué)習(xí)目標

　　學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。

　　確定學(xué)習(xí)目標首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。

　　學(xué)習(xí)目標要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。

　　適當(dāng)就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標。

　　明確就是指學(xué)習(xí)目標要便于對照和檢查。如：“今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進步”這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為：“數(shù)學(xué)課語文課都要認真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達到中上水平�！边@樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

　　具體就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到“數(shù)學(xué)中上水平”這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準確無疑地背出來，等等。

　　三、科學(xué)安排時間

　　確定了學(xué)習(xí)目標之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達到這些目標。要符合“全面、合理、高效”的要求。

　　全面在安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。

　　合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。

　　高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

　　一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

　　在進行時間安排時，還要注意以下兩點：

　　1、要突出重點也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證。

　　2、要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

　　編后語：

　　對學(xué)生來說，有計劃學(xué)習(xí)要比無計劃學(xué)習(xí)好得多，有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的�！庇械膶W(xué)生認為，學(xué)校有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個人學(xué)習(xí)計劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計劃。

　　由于學(xué)習(xí)計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計劃。這一點越是高年級越明顯。

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