幼兒園家長開放日半日活動(dòng)計(jì)劃書

　　一、晨間接待

　　1、熱情接待幼兒，與幼兒互相問好。

　　2、指導(dǎo)個(gè)別幼兒給植物澆水并記錄自己的植物生長情況。

　　二、戶外體育活動(dòng)、早操 （一）體育活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、大班徒手操：

　　2、分組活動(dòng)：體育器械、竹門球、跳竹梯等。

　　（二）活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、練習(xí)滑、走、攀爬、鉆單腳跳、雙腳跳等基本動(dòng)作。

　　2、學(xué)習(xí)用竹棍頂球過門，練習(xí)手臂肌肉力量及手眼的協(xié)調(diào)性。

　　（三）指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、提醒幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，學(xué)習(xí)互相謙讓。

　　2、帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏、整齊有序地做操。

　　3、觀察幼兒游戲時(shí)的運(yùn)動(dòng)量，提醒幼兒運(yùn)動(dòng)時(shí)注意安全。

　　4、鼓勵(lì)幼兒嘗試探索出玩門球的多種玩法。

　　三、盥洗、點(diǎn)心

　　1、自覺、有序地卷袖子、洗手。

　　2、獨(dú)立吃完自己的一份點(diǎn)心，保持桌面地面干凈。

　　四：學(xué)習(xí)活動(dòng)

　　看圖講述“大象救兔子”

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能仔細(xì)觀察圖片中角色的表情、動(dòng)態(tài)，并根據(jù)圖片提供的線索，展開合理的想象，編出不同的情節(jié)。

　　2、能用完整、連貫的語言表達(dá)自己的想法，并愿意與同伴分享。

　　3、培養(yǎng)幼兒合作、競爭意識(shí)，初步學(xué)習(xí)客觀地評(píng)價(jià)他人。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教育掛圖三張、與內(nèi)容相關(guān)的提示圖：太陽、樹林、小兔、老虎、大象

　　2、紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)的積分榜、笑臉娃娃若干。

　　三、活動(dòng)過程：

　　（一 ）通過“聽”和“看”，引導(dǎo)幼兒感知、理解講述對(duì)象。

　　1、出示畫面一，引起幼兒了解故事情節(jié)的興趣。

　　師：今天天氣真好，樹林里來了一群的小伙伴，它們會(huì)是誰呢？

　�。�1）引導(dǎo)幼兒觀察畫面一：樹林里有誰？它們?cè)诟墒裁矗?/p>

　　（2）打開遮住的三只小兔：提問：

　�、� 突然，發(fā)生了一件事，瞧，三只小兔子怎么啦？（豐富詞：慌慌張張）

　　② 小兔子這么慌慌張張，可能發(fā)生什么事了？（幼兒自由想象，大膽地講述）

　　③別吵，有聲音�。ń處熍渖侠匣⒌慕新暎┱l來了？（讓幼兒進(jìn)行猜想）

　�。�3）打開遮住的老虎。

　　師：真的是老虎，它從樹林里竄出來，它想干什么？（引導(dǎo)幼兒觀察老虎的表情、動(dòng)作）

　�。�4）小結(jié)：老虎張開血紅的大口，露出尖尖的牙齒，伸出鋒利的爪子，向小兔猛撲過來。（鼓勵(lì)幼兒表演老虎的動(dòng)作、表情）

　　2、出示畫面二，討論、體驗(yàn)大象救兔子

　�。�1）師：老虎來了怎么辦？趕快幫小兔想個(gè)辦法吧。（在幼兒動(dòng)腦筋想辦法后，教師無意打開遮住的小象，自然地將幼兒的思緒引到畫面上）

　　師：大象會(huì)想什么辦法救小兔過河呢？（幼兒結(jié)伴討論，大膽發(fā)言）

　　過渡語：故事里的大象是怎樣救出小兔的呢？讓我們一起來看一看。

　�。�2）觀察畫面二：

　　師：大象是怎樣救兔子的？：大象伸出長鼻子，翹起細(xì)尾巴，搭成一座大象橋，讓小兔過了河。

　�。�3）哎呀，不好，（打開遮住的老虎。）老虎追過來了，大象又會(huì)怎樣對(duì)付大老虎呢？

　　3、觀察畫面三，引導(dǎo)幼兒描述圖面內(nèi)容：大象用這個(gè)辦法好，朝老虎噴水，老虎四腳朝天地躺在地上了。（豐富詞：四腳朝天）

　�。�5）小結(jié)：瞧，大象幫助小兔打敗了大老虎，小兔子高興地跳了起來，這欺負(fù)人的壞東西終于到懲罰了，開心吧？

　　（二）鼓勵(lì)幼兒根據(jù)圖片內(nèi)容編故事。

　　1、以比賽的形式，激發(fā)幼兒講故事的興趣，明確講故事的規(guī)則：

　　師：看完了這三幅圖，誰能把它編成一個(gè)好聽的故事？我們來比賽吧，比賽是有規(guī)則的，讓我們一起來看一看，教師出示比賽規(guī)則：

　�。�1） 小朋友分成紅隊(duì)、黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì)三隊(duì)；

　�。�2） 每隊(duì)每次推選一名幼兒出來講故事，故事講得好，獎(jiǎng)勵(lì)笑臉娃娃一個(gè)；

　�。�3） 哪一隊(duì)的笑臉娃娃最多，哪一隊(duì)就獲勝。OK?

　　2、討論：怎樣把故事講得好？出示每隊(duì)幼兒的積分榜，激起幼兒比賽的意識(shí)

　　3、幼兒分隊(duì)講故事，讓幼兒自己當(dāng)評(píng)委，評(píng)價(jià)每個(gè)幼兒講的故事。

　�。ㄋ模┙Y(jié)束活動(dòng)：頒獎(jiǎng)杯。

　　師：XX隊(duì)得到的笑臉娃娃最多獲勝，我們給他們最熱烈的掌聲，其他隊(duì)的小朋友也很棒，都像個(gè)故事大王。好，今天，小朋友把這好聽的故事帶回去和你的爸爸、媽媽一起分享，好嗎？

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