對(duì)大學(xué)母校的寄語(yǔ)
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對(duì)大學(xué)母校的寄語(yǔ)【篇1】
假期里回母校走了走，看著熟悉的建筑，依稀還能記起所就讀過(guò)的班級(jí)。許多美好的回憶浮現(xiàn)在眼前，歡笑、 淚水、經(jīng)歷、感動(dòng)。便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多深刻的回憶變得模糊，但模糊的深刻。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�？吹叫@里一張張求知的面孔，想起第一次踏入學(xué)校時(shí)的感覺(jué) 很新鮮。
校園是那樣干凈整潔綠樹成蔭，還有對(duì)未來(lái)的憧憬與向往，我知道這里將是我萌生夢(mèng)想、放飛夢(mèng)想的地方。門后依舊刻有“今天我以八中為榮，明天八中以我為”金燦燦的大字，即便是現(xiàn)在看到這些字，總能激起心中的斗志。
六年的哺育，稚嫩被成熟所替，無(wú)知被指使所補(bǔ)，給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
暮然回首我們的中學(xué)時(shí)代，這里有我們種種的經(jīng)歷與回憶，母校給予了我們太多太多，走出校門我們一定要記得曾經(jīng)哺育過(guò)我們的土地，曾經(jīng)教育過(guò)我們的老師。六年的求學(xué)生涯，升華了我們的青春。讓我們用最真誠(chéng)的內(nèi)心祝福母校，明天會(huì)更好。
對(duì)大學(xué)母校的寄語(yǔ)【篇2】
我們是畢業(yè)于那特殊年代的學(xué)生，在一片口號(hào)和語(yǔ)錄聲中，渡過(guò)自己學(xué)校生涯，帶著指點(diǎn)江山，舍我其誰(shuí)的豪情，走上了工作崗位。隨著國(guó)門的打開，時(shí)代的發(fā)展，我們發(fā)現(xiàn)了自己的幼稚和不足。
于是在中國(guó)爆發(fā)了一次空前規(guī)模的學(xué)習(xí)熱潮：下了班的男男女女匆匆趕往夜校;休息日的圖書館擠滿求知的人流;在工廠、在公園、在各個(gè)場(chǎng)合，人們埋首在書海忘我的學(xué)習(xí)，貪然地吞嚼著各種知識(shí)。
憑著自己的努力,我們補(bǔ)完了初中、高中、大學(xué)的知識(shí);補(bǔ)完了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ);補(bǔ)完了……;然而隨著社會(huì)的前進(jìn)，隨著電子時(shí)代、信息時(shí)代的來(lái)臨，我們又紛紛落伍，方感知識(shí)不足，始知學(xué)似春冰。
學(xué)似春冰就是人生短暫，時(shí)間有限，尤其是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期更是匆匆一瞬;學(xué)似春冰就是知識(shí)無(wú)盡，積累淺薄，人們只有在社會(huì)實(shí)踐中，才倍感書到用時(shí)方恨少;學(xué)似春冰就是書海浩瀚，個(gè)人渺小，越是學(xué)得多，越覺(jué)學(xué)而知不足;學(xué)似春冰就是學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，任何的松懈，任何的僥幸，都將使你被時(shí)代潮流淘汰!
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