中學校長寄語【精華】
在日常學習、工作或生活中，大家對寄語都再熟悉不過了吧，寄語是所傳的話語，有時也指寄托希望的話語。那么你所知道的寄語都是什么樣子的？以下是小編收集整理的中學校長寄語，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學校長寄語 篇1
尊敬的家長：
您好！
一年一度的寒假生活即將開始。在此，徐州七中感謝您一直以來對學校工作的大力支持，感謝您與各位老師的密切配合，感謝您為孩子的健康成長所付出的辛勤勞動！和您一樣，我們?yōu)槟暮⒆拥拿恳稽c進步而由衷欣喜；為使學生度過一個“安全、快樂、文明”的寒假，我們誠摯地希望您在假期里切實承擔起監(jiān)護人的責任，并將寒假注意事項及有關安排告知與您，希望您積極配合。
一、寒假放假及開學時間
根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署，本學期寒假從1月17日開始，下學期在2月7日上午10：00學生返校報到，2月8日正式上課。
二、加強安全等方面的教育，過一個平安的假期。
一是要教育孩子遵守交通法規(guī)，注意行路安全、騎車安全，防止交通意外事故的發(fā)生；二是飲食安全、用電用火安全；三是假期間，要監(jiān)督指導孩子燃放煙花爆竹，嚴禁燃放孔明燈，家在城區(qū)的，還要教育子女不準在禁燃區(qū)域內亂放煙花爆竹，防止弄傷身體及其它事故的發(fā)生；四是加強防范意識，提高自救互救能力。嚴禁學生私自或結伴到江、河、湖、海、池塘、蓄水池戲水、滑冰，嚴防溺水事故的發(fā)生。
三、加強法制禮儀教育，過一個文明的假期。
一是教育孩子不參加賭博、斗毆、酗酒、迷信等活動；二是教育孩子文明上網，自覺抵制網絡不良信息，控制上網時間，不沉迷網絡，堅決拒絕色情、反動、恐怖等不健康，遠離游戲機室、歌舞廳等不安全場所，不看大部頭小說；三是教育孩子尊老愛幼，助人為樂，對人有禮貌；四是教育孩子不與不良人員來往，增強孩子的法制意識和防盜、防騙意識，提高自我保護能力。
四、積極參加實踐活動，過一個健康的假期。
以春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機，積極參與以“龍的傳人”為主題的中華傳統(tǒng)文化教育，增強孩子的`民族自尊心、自信心和自豪感。充分利用寒假時間，走入社會，開闊眼界、陶冶情操、增長知識、提高能力。參與敬老愛幼、助殘幫困、保護環(huán)境、公益宣傳等社區(qū)公益活動和志愿者活動，增強孩子服務家鄉(xiāng)、服務社會、服務國家和人民的社會責任感。
如：鼓勵您的孩子積極參加由村（居）等有關部門組織的社會實踐、青年志愿者活動、為“五保戶、軍烈屬和孤寡老人”做好事等活動；注意孩子良好文明行為習慣的養(yǎng)成，讓子女做一些力所能及的家務勞動和公益活動，增強勞動觀念，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛勞動的良好習慣。
五、指導寒假生活，過一個充實的假期。
1、要督促孩子有計劃、有質量地完成寒假作業(yè)，并按照正常作息時間休息。鼓勵孩子多看健康、有益的影視節(jié)目和書刊，增長見識，開闊眼界。
2、積極參加假期讀書活動，鼓勵孩子多讀書、讀好書，豐富假期精神生活。
家長朋友，寒假生活稍縱即逝，您的孩子的假期生活離不開您的指導、教育和督促。請多關注您孩子的學習、生活和健康，與他們多交流多合作。我們相信在您的正確教育和引導關懷下，孩子們一定會渡過一個充實、快樂而有意義的寒假。
六、特別提醒。
1、學校曾多次提醒您一定不能再讓孩子把手機帶入學校，但仍有部分同學甚至家長置若罔聞，不能配合學校工作，現(xiàn)在借此機會再次向親愛的各位家長朋友鄭重提出要求：不能再讓孩子以任何理由把手機帶到學校的任何地方。
2、孩子每天的學業(yè)負擔很重，壓力很大，此時的他們身體發(fā)育迅速而心理成長相對緩慢，現(xiàn)階段的他們需要更多的理解、支持、信任和幫助，千萬不要把孩子扔在學校，什么事都不問了。須知輔助孩子的健康成長應是我們現(xiàn)階段最重要的任務，七中隨時歡迎您的到來！
3、如果您對學校的教育教學還有什么意見或建議，請寫在“家長意見回執(zhí)”中，開學后讓孩子連同成績報告單、寒假作業(yè)一并帶回。
最后，再次真誠感謝您一年來對學校工作的理解、支持和幫助，愿您和孩子度過一個溫馨、祥和的寒假！
祝您闔家新春快樂，幸福安康！
中學校長寄語 篇2
一百年的風雨，一百年的滄桑，一百年的奮斗，鑄就一百年的光輝歷程。
一個世紀以來，州嚴中學雖然屢歷艱辛，但始終堅持育人為本、不辱使命。一百年春風化雨，一百載辛勤耕耘，換來挑李芬芳、英才濟濟。數(shù)萬名校友遍布神州，躋身世界，以杰出的業(yè)績在母校的史冊上譜寫了一首首壯麗的詩篇。
一個世紀歲月如歌，一百載春華秋實，形成了州嚴中學鮮明的辦學特色，歷練了嚴中人堅韌的精神，鑄就了嚴中今日的輝煌。歷經一百年的風雨洗禮，經過幾代人的不懈努力，如今的州嚴中學已成為一所享譽海內外的示范*高中。
州嚴中學的全部榮耀與成就，源于全體師生員工的勤奮努力，也得益于各級領導的關心和社會各界的支持，所有這些都已成為州嚴中學發(fā)展的力量源泉。在此，我代表學校，向所有為州嚴中學的發(fā)展做出貢獻的歷代嚴中人表示由衷的敬意，對給予州嚴中學特別關愛的各級領導和各界人士表示最真誠的感謝！
對于莘莘學子來說，學校是激揚青春、啟迪智慧的處所。州嚴中學的`年齡雖然已經要用世紀來計算，但是由于她對青春和智慧的熱切追求，因而她永遠不會衰老。做為后來者，州嚴中學的未來要靠我們的雙手去創(chuàng)造。我們要繼承州嚴中學的傳統(tǒng)精神，用我們的一腔熱血、十分才智、百倍努力和全部生命，去續(xù)寫嚴中的華彩樂章。
站在新的百年的起跑線上，在新校區(qū)這片熱土上，州嚴中學又走過了不同尋常的五年，這五年，是我們在新世紀譜寫的第一樂章，我們每一位嚴中人，都是新的百年序曲中跳動的音符，相信，有你，有我，有我們大家，新的百年所譜寫的樂曲一定會更加輝煌。
嚴中不老，嚴中是我們永遠的驕傲！
中學校長寄語 篇3
我們的學生：
同學們，當你邁進我們這所省屬重點中學的大門時，你就可以充分自信地告訴自己：我是于中人，我擁有很多別人沒有的。第一，你站在巨人的肩膀上。都于中學有著68年的辦學歷史，既有風景如畫的校園，又有濃厚的文化底蘊。那些歷經時空淘洗而延續(xù)下來的辦學思想、辦學理念及辦學特色，會給你一種高尚的精神塑造、無聲的熏陶和感染。第二，你擁有優(yōu)秀的教師。他們學高身正、博聞強識，他們循循善誘、推心置腹，他們會用巧手撥開你知識中的迷霧，他們還會在你心里的沃土上培植嬌艷的花兒。第三，你擁有優(yōu)秀的同伴。他們就像毛澤東同志所描繪的那樣“風華正茂，書生意氣，指點江山，揮斥方遒”；他們都彬彬有禮、樂于助人、敢于創(chuàng)新。
老師們，家長們，同學們，歷史鑄就了學校的輝煌，今天我們也取得了驕人的成績。時代在進步，社會在發(fā)展，學校也要進步、也要發(fā)展，為此我們任重而道遠。所以，做為于中人，我們要始終恪守“教育的核心是人格心靈的喚醒；教育的最終目的.不是傳授已有的東西，而是要把人們的創(chuàng)造力量誘導出來，將生命感、價值感喚醒”的教育理念，群策群力，與時俱進，既達到學校、家庭雙贏的目的，又為國家、為民族培養(yǎng)合格的人才，使學校在歷史的進程中不斷地邁向更高的目標。
中學校長寄語 篇4
歲月是一條河，永遠地流淌著蓬勃豪邁的激情；歲月是一首詩，永恒地凝結著燦爛輝煌的瞬間；歲月是一支歌，永久地唱響著奔放激昂的樂章……青艾中學的悠悠歲月，便是一條蜿蜒的河、一首輝煌的詩、一支奔放的歌。
歲月流轉，滄桑巨變。我們追尋艾中的歷史足跡，回憶前輩創(chuàng)業(yè)的艱辛，從中尋求啟示，尋找智慧，感受艾中的輝煌與執(zhí)著。
深厚的文化積淀，悠久的光榮傳統(tǒng)，無不凝聚于此。透過它，我們感受到了各級黨委政府、各界領導朋友對艾中的諄諄教誨和無限關懷；透過它，我們體會到了一代又一代艾中人辛勤勞作、無私奉獻的精神；透過它，我們一屆屆校友也會重溫起那一段段激情燃燒的歲月：教職工汗流浹背、日夜辛勞，學子書海苦渡、勵志高歌，此情、此景雖然已成歷史，卻時常在每一個艾中人的腦海里浮現(xiàn)……
撫今追昔，頗多感慨。從當年的初級職校，到具有一定規(guī)模的完全中學，再到今天的省一級重點中學，青艾中學歷經半個多世紀的滄桑，有起步的篳路襤褸，有奮進的風雨兼程，有騰飛的大展宏圖！如今的艾中早已不見了當年荒涼的蹤影，昔日空曠的`田野成了林蔭郁郁、花香濃濃、鳥鳴聲聲的求學圣地，成為青年學子無限光榮與自豪的精神家園。走進艾中，你會體味到以“愛”與“責任”為核心的青艾精神的人文氛圍，感受到“勵志、善學”的學風與“敬業(yè)、善教”的教風，品味到“修德、啟智、求真、創(chuàng)新”的治學方略，感悟到“成功，從專注開始”的辦學理念。
學校堅持以打造教育品牌為目標，不斷推進教育教學改革，凸顯德育工作，春風化雨，用愛心感動人、用制度要求人、用活動培育人、用文化浸染人，以此造就德才兼?zhèn)涞膶W子、德高業(yè)精的師長、濃郁書香的校園。
艾中師生，徜徉于山水之間而心靜，神游于天地之外而志遠，于真情與博愛的守望始終不渝，于理想與幸福的追求不曾動搖，甘于平淡卻造就非凡業(yè)績。
青春賦新篇，歲月譜華章。睿智實干的領導，特色鮮明的辦學理念，德高藝精的師資隊伍，朝氣蓬勃的精神面貌，正是這些成就了今天的青艾中學�；厥走^去，展望未來，我們又將邁入學校新時期的發(fā)展里程，艾中人將繼續(xù)奮然前行，譜寫青艾中學光輝燦爛的新篇章！
中學校長寄語 篇5
我的老師們：
坐在我們面前的每一位孩子，都是一個家庭甚至一個家族的希望。一位孩子，其背后就有可能是十位家長；十位家長，其背后就有可能是一百戶親朋好友……循環(huán)往復，生生不息下將會是一股怎樣的監(jiān)督力量？所以，我們沒有理由不付出莫大的責任。當然，我們更應該為我們職責的神圣和偉大而感到自豪？我們要先以“學高為師，身正為范”的標準要求自己，力爭自己在孩子們注視下的每一件事都能做到最大限度的圓滿。我們要懂得孩子是千差萬別的，但我們也要明白“天生我材必有用”這句話適用于每一位孩子。只要我們能用心去研究孩子們的個性特點、用愛去關注他們的成長，并施之以“有教無類”“因材施教”的方法，就能全面培養(yǎng)他們的素質，就能發(fā)揮他們的特長，開啟他們的心靈之門和智慧之窗。我們還要以“幼吾幼以及人之幼”的仁愛之心去珍視每一位孩子的存在，并為孩子的快樂成長而努力工作，做到用自己高雅的談吐、淵博的學識去吸引學生，用自己優(yōu)雅的行為、成熟的.思想去感染學生，以強烈的責任感和高貴的正義感去影響學生。像某著名學府的辦學理念所說的那樣：“教學生4年，為學生想40年，為國家民族想400年�！蔽ㄓ腥绱�，才是為孩子的終身負責，為孩子的可持續(xù)發(fā)展負責。
中學校長寄語 篇6
我們將乘風破浪行萬里，扶搖直上壯凌云。
這些年來，我們試圖建立一個能夠給人發(fā)揮才能的空間，為他們提供一個施展才華的平臺，讓真正努力做事的人能夠收獲更多的回報，讓勤奮刻苦學習的孩子成人成才，讓大家在紅塵中能昂首挺胸，在狂風暴雨中微笑前進。目的只有一個，希望我們都成為天賦和自己的老板，因為這不是頭銜，更不是職務，是一種精神和狀態(tài)，更是一種自己對自己的認可。天賦是一個與眾不同的學校，不一樣的內涵不僅僅是他的經營模式以及運作方式，而是這一群與眾不同的天賦人都是老板，而且都是成功的老板。
近些年來，我們踐行了“融心、融智、融資”，構建天賦教育文化的戰(zhàn)略決策，搶抓了發(fā)展機遇，為天賦教育打下了良好基礎，促進了學校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。幾度風雨，幾度春秋，驀然回首，有成功的喜悅也有挫折的淚水，我們用心血和汗水換來了天賦一次又一次的'輝煌，用我們的錚錚鐵骨撐起了天賦這一片圣潔的天地，在興義民辦教育史上創(chuàng)造了一個又一個的神話，興義民辦教育也因為有了天賦而豐富多彩。
今天，我們雖已取得了明顯的成績，但我們也要看到，今后的道路還很漫長，甚至會十分艱難，為此，我們要及時去發(fā)現(xiàn)去研究去解決工作中存在的問題，不斷總結經驗教訓，從而作出我們理性的判斷和選擇。眼下，天賦已處于發(fā)展中的山坳上，沒有退路，只有迎難而上才是出路!只要天賦人精誠團結、同舟共濟、眾志成城，沒有克服不了的困難，沒有解決不了的問題，沒有跨越不了的坎!
新年孕育著新的希望，面對千帆競渡、百舸爭流的競爭態(tài)勢，我們必須立足現(xiàn)實，居安思危，秉承校訓“自強不息，厚德載物”的文化精神，再創(chuàng)天賦XX年的輝煌!
中學校長寄語 篇7
我校辦學20多年，但至今沒有系統(tǒng)的辦學理念和辦學目標，學校的發(fā)展方向不明確。依據(jù)社會主義核心價值觀的內容，根據(jù)我校的辦學歷史、辦學主體、辦學愿景和師生訴求，我認為有必要系統(tǒng)的提出推動我校發(fā)展的包括學校觀、教師觀、學生觀、質量觀、人才觀等內容的核心價值觀。經過認真的研究，我們提煉出了如下發(fā)展我校的核心價值觀要素，以期引領學校的建設和發(fā)展。
一是辦學理念，以“以人育人，協(xié)同成長”來辦校。這個理念要求，學校的所有活動必須堅持教書育人，立德樹人，核心是做好培養(yǎng)人的工作。在學校里，教師、學生、員工既是一個個獨立的生命體，同時又做到互相關心，互相幫助，互相促進，快樂地學習、生活、工作，健康、自然的成長、發(fā)展，成為社會文明進步的正能量。
二是辦學目標，就是辦學愿景，確定為“創(chuàng)建優(yōu)質綜合型高中，培育有溫度感的公民”。這是基于我校的發(fā)展目標而定的。市教育局批復的《十年發(fā)展規(guī)劃》中提出了學校發(fā)展的總體發(fā)展目標是：創(chuàng)建優(yōu)質綜合型高級中學，重點發(fā)展、做大、做優(yōu)普通高中，保持中職適量發(fā)展，走“優(yōu)質普通高中帶動中職優(yōu)質發(fā)展”的新型綜合高中發(fā)展之路。這個發(fā)展目標可以理解為“創(chuàng)建優(yōu)質綜合型高中，辦人民群眾滿意的普通高中教育和中職教育，讓每一個學生都有機會升學深造”�；谶@個發(fā)展目標，作為校長，我希望我校的師生員工應該是“對人，熱情，彬彬有禮；對事，熱心，勇于擔當；對環(huán)境，熱愛，呵護有加”的現(xiàn)代公民。具有這些素質的人，就是有溫度感的人。我們應該有這樣的教育。
三是校訓，以“仁愛至周和協(xié)至興”來訓示。這是學校的精氣神，是根據(jù)我校的辦學歷史、許愛周家族的愛國愛鄉(xiāng)、關愛族群、樂善好施、敬業(yè)精誠等優(yōu)良家風精神和社會主義核心價值觀相關如富強、和諧，平等，愛國、誠信、友善等元素來提煉的�！叭蕫壑林埽蛥f(xié)至興”要求：做人，要懷仁慈友愛之心，情達美好周全之誼；做事，要有團結協(xié)作之愿，行至事成業(yè)興之境。這一校訓從做人、做事兩方面來訓導師生員工，既含許愛周家族的精神元素，又有社會主義核心價值觀的旨意和國際社會倡導的和平、合作的價值取向，具有深意。
四是校風，從物的風貌、人的風貌和環(huán)境三方面來引領：素雅祥興，紳淑仁和。校園建筑物外觀環(huán)境樸實、大方、向上，格調吉祥；師生的內在和外在的形象美好、得體，男性有紳士之風范，女性有淑女之氣質。
五是教風，從師德師風和技能態(tài)度兩方面來規(guī)范：敬業(yè)專業(yè)，精益求精。教師對教書育人工作有敬畏之心和認真負責的態(tài)度；有區(qū)別于其他行業(yè)的專業(yè)知識和技能；學科專業(yè)基礎越來越扎實，課程開發(fā)開設能力越來越強，課程實施效果越來越好，教研成果越來越豐富。
六是學風，從學習態(tài)度和成長方式來引導：主動求知，活學活用。學生不需要他人特別是老師的督促，能夠自主學習，主動探究，主動參與，主動合作，自覺完成學習任務；學習過程中，主動聯(lián)系生活和實際，主動溫故知新，主動舉一反三，學有所悟，學有所得。
七是德育理念，從修煉要求和實踐方式來踐行：見賢思齊，躬行悟達。學生能夠時時處處向古今中外的賢智名人和身邊的好人好事看齊，言行舉止都以他們?yōu)樾膬x的道德榜樣，通過不斷的學習，實踐，反省，在靈魂深處和言行舉止上都成為像他們那樣賢良的現(xiàn)代公民。
八是教學理念，從過程要求和方式目標來實施：探本究末，激趣引思�！拔镉斜灸�，事有終始，知所先后，則盡道矣！”（《大學》）事情是有本有末，有終有始的。要搞清哪個先做，哪個后做。這就是智者。教師教學這一事情，其過程其實很講究，是需要智慧的。教師要指導學生了解和掌握所任教的學科的知識產生的`來龍去脈。在這個基礎上，引導學生打下創(chuàng)新知識的基礎，學會創(chuàng)新的科學方法，對已知世界渴望再求證，對未知世界充滿好奇心、有強烈的探索欲和思考內驅力。
九是管理理念，從崗位要求和服務方式水平來衡量：崗崗有責，謀定后行。師生員工，各有其崗，各有其職，各負其責。事情不論大小，崗位不論高低，主動操辦；遇事行事，謀定而后動，有章有法，算成本，講效率，始于師生需求，終于師生滿意。
上面所述的價值觀，需要我們精心去選擇多種媒介和平臺來落實。首先是創(chuàng)辦好一兩份我們師生員工喜歡的校園報刊，宣傳如何理解和踐行這些價值觀，正在創(chuàng)刊的《愛高之聲》理所當然擔負這個職責。其次是命名各棟樓房等建筑物，增加文化含量，對現(xiàn)在的教學樓、綜合樓、實訓樓、女生宿舍樓、男生宿舍樓，分別命名為周興樓、和協(xié)樓、格知樓、仁愛苑、至周苑等，同時設計、建設一些文化景點，提升校園文化內涵。再次就是有計劃地組織開設相關的、形式多樣的校本課程和開展學生社團活動，讓師生員工踐行這些核心價值觀。我們知道，觀念上的條文，需要經歷相當長的時間才能轉化成實踐成果。我相信，經過大家的共同努力，愛周高中人都會成為一個個“對人，熱情，彬彬有禮；對事，熱心，勇于擔當；對環(huán)境，熱愛，呵護有加”的現(xiàn)代暖男暖女。
中學校長寄語 篇8
濱海灣龍，風光秀美，英才輩出，文脈流長。x年，承載著全區(qū)民眾對優(yōu)質教育的期待，灣龍中學創(chuàng)辦。學校以傳統(tǒng)現(xiàn)代融合，科學人文并重為辦學理念；以培養(yǎng)承擔社會責任的現(xiàn)代優(yōu)秀公民，并為高等學校輸送優(yōu)質生源為辦學目標，圍繞著省一級重點中學的定位，勤奮務實，快速發(fā)展。
我們注重培育學校的核心價值觀。提出“恪勤，日新”的校訓，以訓導龍中師生為人要恭謹明禮，懷敬畏之心、感恩之心，憐憫之心；治學要勤奮刻苦，珍惜時間，靜心專一，持之以恒，日日進步，追求道德修養(yǎng)、學識能力的和諧發(fā)展，達到自我人生和學校發(fā)展始終處在一種與時俱進，日新月異的最佳狀態(tài)。
促進學生素質的全面發(fā)展，對學生的終身發(fā)展負責是學校的核心價值。我們強調刻苦精神，強化吃苦精神教育，提供多樣化選擇，滿足學生多層次的發(fā)展要求。完善各項制度，強化規(guī)則意識教育，注重過程和細節(jié)管理。重視傳統(tǒng)文化、健康意識和勞動意識等教育，開展豐富的文體活動，大力建設學生社團，為學生素質的拓展提供多種平臺。
教師的`發(fā)展是學校發(fā)展的根本保證。學校通過多種途徑促進教師專業(yè)成長，提出“專業(yè)、特長、高品質生活”的教師發(fā)展目標。培養(yǎng)高素質、高成就感的教師，努力實現(xiàn)教師和學校共同成長。教師大講壇制度、教學顧問團制度、青年教師系列競賽制度、助理教師制度、德育導師制度等，構建了具有學校特色的用人機制和教師發(fā)展體系。
創(chuàng)業(yè)近七年，學校辦學成績顯著，連續(xù)五年高考第一批次上線率在40%以上，本科率在95%以上。在省、市高中各學科競賽中，學校共有1151人次獲獎，并榮獲20項集體優(yōu)勝獎，在體育、藝術、科技等競賽及研究性學習評比中共有300多人次獲獎。上屆畢業(yè)生在全省高校新生體能測試中居全省20強。同時獲得全國青少年黨史教育基地、省適合學生發(fā)展的學校實驗校、省示范實驗室、省體育特色學校、省綠色學校、省現(xiàn)代化教育技術實驗校、市示范性家長學校、市文明學校、市文明單位、市現(xiàn)代化學校等一百余項集體榮譽稱號。灣龍中學正朝著具獨特文化內涵、顯著的辦學特色、優(yōu)良的教育質量的現(xiàn)代化名校的目標不斷邁進。
xx在創(chuàng)辦羅峰書院時曾言道：“竊念武夷、白鹿之勝，固地靈而人杰也，今茲地靈矣，其人杰固有所待者�！毕荣t的期待，也正是今天的社會對人才的迫切期待。先賢的心愿、教育的使命、社會的期望和內心的責任，將推動我們不斷向前�！芭P龍?zhí)断聲撼�，白鹿洞主漸齊名”，讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)共同的教育愿景不懈努力。
中學校長寄語 篇9
教育是什么？教育的本質和意蘊何在？教育有何力量？
——這是對教育的發(fā)問，更是對我們這些從事教育工作的人的發(fā)問。這是教育工作者必須直面的問題。
教育是直面生命的事業(yè)。教育要為學生的一生發(fā)展奠基，為學生的一生發(fā)展負責，為學生能幸福地度過一生鑄魂。教育要為構建和諧社會培養(yǎng)人。
教育是教師的"價值引導"和學生的"自主發(fā)展"。"價值引導"規(guī)定了教育要有方向，要胸懷人生追求和社會理想。教師要有高度的責任感，教師要千方百計激發(fā)學生的興趣和潛能。善歌者，使人繼其聲；善教者，使人繼其志。"自主發(fā)展"說明了學生積極進取的人生態(tài)度、執(zhí)著的人生理想與信念、堅韌的毅力和頑強的意志對學生成長的極大作用。學校教育的"教眼"正在于此。
良好的教育在三個方面發(fā)力，首先要使學生獲得立足于社會的生存能力，進而具備發(fā)展的潛力，成為幸福生活的創(chuàng)造者和享受者。教育就是要培養(yǎng)學生品德崇高，心智發(fā)達，身心情感豐富，人格和諧發(fā)展的幸福人生。
教育要使學生沐浴人性的光輝，教育要使學生感受到生活的美好和意義。
一中秉承"成人、成器、成才"的三成教育理念，努力培養(yǎng)構建是學生的情感、態(tài)度、價值觀。使我們培養(yǎng)的學生懷著一顆感恩之心、敬畏之心、負責之心、希望之心走向社會。以良好的'行為習慣，積極的自我意識，集小成為大成，從成功走向成功！
要實現(xiàn)教育的理想和學校育人的目標，關鍵在教師。 一中有一支德業(yè)雙馨的教師隊伍。他們飽含執(zhí)著的人生追求和美好的社會理想信念，他們對自己的學生具有愛的精神、愛的能力和方法，他們對學生和社會有高度的責任感和奉獻精神。他們在愛護學生、完善學生、關注學生、成就學生的過程中成就了自己，完善了自己。他們因自己的學生成功而變得美麗，因學生朝翔于大海之上而擁有了幸福的人生。
而他們的學生——一中的學生：自豪地走進一中，自信地走向未來！
中學校長寄語 篇10
當青春年少的你們踏進中學這個雍容大氣、美麗清雅的校園，就注定了你們將與眾不同。你們踏上的這片土地，人杰地靈，英才輩出，仰得梅崗山之靈氣，俯拾錦江河之明秀。這是一方成功的殿堂，你們將在這里展開自己青春的翅膀，扶搖直上，一飛沖天！
先哲有言：“少年智則國智，少年強則國強�！闭逶≈篮脮r光的你們已告別了懵懂的童年時代，身上負起了更多的使命，這是你們的成長，更是你們的驕傲！你們將展開新的畫卷，結交新的朋友，面臨新的挑戰(zhàn)，鍛煉新的能力。在這個過程中，你會有收獲，會有困惑，只要堅信“風雨過后見彩虹”，困惑最終會被收獲所代替。
要始終記住一句非常樸素的話——知識就是力量。特別是在社會上彌漫著浮躁氣息的時候，更要記住這句名言。我們知道，各項諾貝爾獎得主中，猶太人所占的比例遠比其他民族高，而這與猶太人的思想觀念有很大有關系。幾乎每個猶太家庭的孩子都要回答這樣一個問題：“假如有一天你的房子被燒毀，你將帶什么東西逃跑呢？”要是孩子回答是錢或鉆石，母親就會說：“孩子，你要帶走的不是錢，也不是鉆石，而是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的，你只要活著，智慧就永遠跟著你�！敝挥兄腔鄄拍軒碚嬲呢敻�。要獲得智慧，我們就必須努力學習知識。高中和初中相比，無論在廣度還是在深度上都是不可同日而語的，我們需要更加刻苦的.精神，克服困難，調整方法，盡快適應新的高中生活。
現(xiàn)代社會，越來越重視“人”的發(fā)展。沒有集體精神和紀律性的人，將越來越難以在社會上有所作為。進入信中，你們就要傳承學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，熱愛集體，團結同學，遵守紀律；你們要學會寬容，嚴于律已，尊重他人，關心他人。我們每一個人的生命都是一朵花，鮮花需要相互映襯，相互愛護，才會使整個花園更加鮮艷奪目！在一片和諧的色彩中，我們的生活和學習才會更加開心，更加快樂，更加高效。
李大釗曾說：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也�！鼻啻喝绱嗣篮�，它就在你們的手中。你們緊握著的青春正芬芳四溢，正在進行一段人生的奇妙旅程，你們不能馳于空想，不能止步不前。要記住：很多人在聞雞起舞，很多人在擊楫中流，時不我待，奮斗就在今日！若干年后，當歲月浪花帶走時光的砂礫，你就會欣喜地發(fā)現(xiàn)青春之石仍然閃爍著五彩的光芒。請你們堅定地把握住自己的風帆，自信滿懷，一步一個腳印，就必定會走向成功！
同學們，你們將在信中這所廣東省國家級示范性高中度過三年的高中生活，你們的青春將與學校共同飛翔，這是一件多么幸福的事情啊。近一個世紀來，多少人民的優(yōu)秀兒女，到這里尋找真理，尋找科學與文明；又從這里沖出云開山脈，弄潮于時代之巔，成為出類拔萃的人物。身為信中人，你們更要借著學�？焖侔l(fā)展的東風，抓緊學習，用三年的時間去繼承和發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，去開創(chuàng)屬于你們自己的輝煌！你們已經因進入信中而與從不同，信中也將因你們的到來更添異彩！
“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里�！毙胖械膶W子們，讓我們心存鯤鵬扶搖直上之大志，乘宗愨萬里破浪之長風，以此為起點，去實現(xiàn)心中那份永恒的夢想吧！
中學校長寄語 篇11
孩子，感謝你來到我們的學校，這是你人生追夢的地方；
感謝你配合老師的教育，老師寬大的'胸懷是你生命之舟的天然良港。處所有。
孩子，雛鷹為何要練硬翅膀，因為藍天是她搏擊的戰(zhàn)場；
小樹為何要成長，因為他知道：他要成為棟梁。
孩子，學習是你自己的事，別讓家長操心，別讓老師惆悵；
歷練是你自己的事，只有不斷地歷練，你的人生才會熠熠閃光。
學校深情地期盼你：在這里生活愉快，從這里開始你精彩人生的啟航。
中學校長寄語 篇12
作為一所有著2153年歷史的中華名校，成都室石中學從漢至今，薪火相傳，生生不息。一代又一代室石人，將文翁室石深厚的教育積淀與時代教育思想相結合，凝聚成了今日室石的發(fā)展之“魂”。
辦學思想：傳統(tǒng)·基礎·創(chuàng)造
辦學理念：求真務實，以人為本
師生核心價值觀：志存高遠，追求卓越
辦學宗旨：服務教師專業(yè)發(fā)展，服務學生優(yōu)質成長，服務人類共同進步。
校訓：愛國利民，因時應事，整齊嚴肅，德達材實
育人目標：融合中西方文化，兼?zhèn)淇茖W與人文素養(yǎng)，全面提高素質，發(fā)揮個性特長，為培養(yǎng)時代需要的'專門人才（專才）、復合型人才（通才）和杰出人才（英才）打好素質基礎。具體而言，包括以下幾個方面：
培養(yǎng)尊重自然、關愛他人、具有社會責任感，遵紀守法、個性鮮明、自由平等、公平正義，具有創(chuàng)造力和領導力的杰出公民；
培養(yǎng)崇尚科學、追求真理、文理兼通、品德與學識同步卓越的祖國棟梁之才；
培養(yǎng)具有中國情懷、世界眼光、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務和國際競爭的國際化精英人才。
“錦江春色來天地，室石文風爍古今。”今天，當室石精神已經名滿四海、香飄天下時，我們依然恪守“聚精會神辦室石，一心一意謀發(fā)展”，以安全辦學為前提，以狠抓質量為核心，以師生發(fā)展為根本，以提升品牌為目的，堅持“生源是基礎，教師是關鍵，課堂是核心，制度是保障，團隊是靈魂”的工作重點，堅持“質量宏揚品牌，標準保障質量，目標指引行動，管理提升效益，文化激發(fā)活力，創(chuàng)新促進發(fā)展”的戰(zhàn)略思路。管理中倡導“文化治�！�，教學中著眼“終身發(fā)展”，教育中踐行“人格為先”，通過民主辦學、科學辦學和文化興校，全面推進學校文化建設、制度建設、標準建設、干部教師隊伍建設、特色課程建設，全面提高教育質量，實現(xiàn)學校高品質、特色化、國際化的發(fā)展，為基礎教育的均衡化、現(xiàn)代化和國際化做出積極努力！
中學校長寄語 篇13
親愛的同學，從你邁進灶三中學大門的那天起，你就要挺胸抬頭，大聲地告訴你身邊的每一個人：我要做一名優(yōu)秀的中學生！
一名優(yōu)秀的灶三中學學生應具有“仁愛、自信、陽光、責任、合作、成功”等優(yōu)秀品質。
親愛的同學，每一位灶三中學的老師都非常愛你，他們時刻關注著你的成長，隨時準備給你提供幫助，并為你的每一次進步由衷地高興！
你有一群與你一樣優(yōu)秀的伙伴，你們將一起度過初中三年的學習生涯。你要學會與他們相處，學會與他們合作。你將來會明白，同學之友情是你一生中最寶貴的財富。
你要遵守校規(guī)。無論在校內校外，你要講禮儀、知禮節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，努力做一個文明守紀、誠實守信的人。
你要熱愛學習。首先，要培養(yǎng)良好的.學習習慣，這會讓你終生受益；其次，要掌握科學的學習方法，這會讓你事半功倍；第三，要樂學善學，激發(fā)興趣，這會讓你盡展?jié)撃�；第四，你要明白學習需要勤奮和堅持，這會讓你不斷成功。
最后，我要感謝你的父母把你培養(yǎng)得如此健康、富有愛心、充滿激情！你也要對他們心存感激，每天回到家，一定要與他們分享你在學校的成長和感悟。
親愛的同學，讓我們攜手同行，共同成長！
中學校長寄語 篇14
我們的家長：
您是孩子的第一位老師，也是孩子成長路上最忠實的伴侶。您不會放過教育孩子的每一次機會，您也從來不愿降低對孩子的高期望值！為了孩子的成績您愿意犧牲許多；同時也因孩子的成績，您對他們其他方面忽略了許多。要知道，未來社會人才的競爭是綜合能力的'競爭，孩子的培養(yǎng)離不開家庭、學校和社會構建而成的“三位一體”之體系。所以，請您和我們一起尊重孩子、理解孩子，不要在孩子還是鐵的時候提鋼的要求，而是多多地關注孩子的人格、品德、心理素質、交際能力、實踐能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。
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