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班訓口號班主任寄語
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到口號吧，口號能指導人們有效地開展實踐，促進客觀事物的發(fā)展。那么你有真正了解過口號嗎？以下是小編整理的班訓口號班主任寄語，歡迎大家分享。
班訓口號班主任寄語1
1、氣候的形成因子、氣侯類型的分布、氣候特征和氣候類型的判別；
2、不在室內和走廊追逐打鬧，大聲說笑。
3、誠實守信，助人為樂，同學之間團結友愛，不斤斤計較，不打架不罵人。
4、上課要遵守紀律，認真聽講，不做小動作，積極發(fā)言，但不隨便插嘴。
5、老師寄語：你的健康，我的快樂。愿同學們的明天都有燦爛的陽光。
6、班規(guī)：誠實守信，共勉共進。
7、不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，看到校園或教室里的廢棄物主動清理。
8、無論是上操還是上科任課需要站隊時，都要站成上操隊。
9、內外力作用與地殼的變動、地殼物質的'循環(huán)；
10、下發(fā)的通知、回執(zhí)等需要家長簽字的第二天早晨必須交回。
11、學習認真3.衛(wèi)生班級口號：挑戰(zhàn)自我，突破極限
12、班訓志高山峰矮，路從腳下伸。班級口號信心無畏，良心無愧，
13、升旗儀式不許有小動作，不能說話，要立正站好，禮貌鼓掌。大聲唱國歌和校歌。
14、班規(guī)：積極進取永不懈，自強自信更自奮。
15、隨時注意觀察教室衛(wèi)生，不亂扔垃圾、紙屑，見到垃圾主動拾起扔進垃圾桶。
16、不亂動教室里的多媒體設備及電源。
17、城鎮(zhèn)的規(guī)劃與布局、城市化及其問題；
18、愛護公物，不在課桌上亂畫。
19、每天中午吃飯用的勺兒和濕紙巾自己帶。
20、重視人文區(qū)域，突出主干知識
21、穿戴整潔，大方，在校按規(guī)定穿校服，頭發(fā)干凈整潔，不染發(fā)，不燙發(fā)。
22、老師寄語：多思是知識的鑰匙，勤奮是知識的土壤。
23、尊重班干部，服從管理，不得辱罵、威脅或恐嚇班干部，否則按學校規(guī)定給予處罰。
24、老師寄語：可愛的寶貝們，讓我們共同努力，一起面對，克服成長路上的每一個難題。
25、每天早上到校進班后，要主動交作業(yè)，然后進行學習活動，不允許隨便說話。
26、最后，我只想用一句話來結束：孩子們，讓夢想在這里起飛吧！愿你們飛得更高，飛得更遠......
27、舉止文明，不打架不罵人，不說臟話，不看、傳色情、兇殺、迷信類等書刊與錄像。
28、堅持每天午飯后、下午放學前做值日。
29、進入到樓道后，要自覺做到輕聲慢語，上下樓梯靠右行走。
30、拾到東西主動交少先隊或交還失主。
31、我不是最好的，但卻是唯一的，向前沖，讓我們與眾不一樣。
32、老師寄語：愿我們天天都快樂，日日有收獲。
班訓口號班主任寄語2
1、氣候的形成因子、氣侯類型的分布、氣候特征和氣候類型的判別；
2、不在室內和走廊追逐打鬧，大聲說笑。
3、誠實守信，助人為樂，同學之間團結友愛，不斤斤計較，不打架不罵人。
4、上課要遵守紀律，認真聽講，不做小動作，積極發(fā)言，但不隨便插嘴。
5、老師寄語：你的健康，我的快樂。愿同學們的明天都有燦爛的陽光。
6、班規(guī)：誠實守信，共勉共進。
7、不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，看到校園或教室里的廢棄物主動清理。
8、無論是上操還是上科任課需要站隊時，都要站成上操隊。
9、內外力作用與地殼的變動、地殼物質的循環(huán)；
10、下發(fā)的通知、回執(zhí)等需要家長簽字的第二天早晨必須交回。
11、班訓志高山峰矮，路從腳下伸。班級口號信心無畏，良心無愧
12、升旗儀式不許有小動作，不能說話，要立正站好，禮貌鼓掌。大聲唱國歌和校歌。
13、班規(guī)：積極進取永不懈，自強自信更自奮。
14、隨時注意觀察教室衛(wèi)生，不亂扔垃圾、紙屑，見到垃圾主動拾起扔進垃圾桶。
15、不亂動教室里的多媒體設備及電源。
16、城鎮(zhèn)的.規(guī)劃與布局、城市化及其問題；
17、愛護公物，不在課桌上亂畫。
18、每天中午吃飯用的勺兒和濕紙巾自己帶。
19、重視人文區(qū)域，突出主干知識
20、穿戴整潔，大方，在校按規(guī)定穿校服，頭發(fā)干凈整潔，不染發(fā)，不燙發(fā)。
21、老師寄語：多思是知識的鑰匙，勤奮是知識的土壤。
22、尊重班干部，服從管理，不得辱罵、威脅或恐嚇班干部，否則按學校規(guī)定給予處罰。
23、老師寄語：可愛的寶貝們，讓我們共同努力，一起面對，克服成長路上的每一個難題。
24、每天早上到校進班后，要主動交作業(yè)，然后進行學習活動，不允許隨便說話。
25、最后，我只想用一句話來結束：孩子們，讓夢想在這里起飛吧！愿你們飛得更高，飛得更遠......
26、舉止文明，不打架不罵人，不說臟話，不看、傳色情、兇殺、迷信類等書刊與錄像。
27、堅持每天午飯后、下午放學前做值日。
28、進入到樓道后，要自覺做到輕聲慢語，上下樓梯靠右行走。
29、拾到東西主動交少先隊或交還失主。
30、我不是最好的，但卻是唯一的，向前沖，讓我們與眾不一樣。
31、老師寄語：愿我們天天都快樂，日日有收獲。
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