關(guān)于同學(xué)的寄語(yǔ)大全
寄語(yǔ)可以寫(xiě)給很多人，大家有寫(xiě)過(guò)給同學(xué)嗎？下面是小編整理提供的有關(guān)給同學(xué)的寄語(yǔ)大全，歡迎閱讀參考！希望大家采納！
同學(xué)的寄語(yǔ)1
我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)；心里存著感謝，感謝你曾給我一份深厚的友誼。
無(wú)論茶水是濃是淡，讓清香永駐心間；無(wú)論距離是近是遠(yuǎn)，讓記憶彼此相連；無(wú)論聯(lián)系是多是少，讓祝福永遠(yuǎn)不變！
無(wú)論時(shí)光如何改變，讓真誠(chéng)永遠(yuǎn)；無(wú)論世事如何變遷，讓善良永遠(yuǎn)；無(wú)論眼前還是天邊，讓美好永遠(yuǎn)；無(wú)論距離是近是遠(yuǎn)，讓朋友永遠(yuǎn)！
相逢又告別，歸帆又離岸，是往日歡樂(lè)的終結(jié)，未來(lái)幸福的開(kāi)端。
相會(huì)再別離，別離再相聚；秋風(fēng)吹曠野，一期只一會(huì)。我會(huì)珍惜你我的友情，更期待相會(huì)的時(shí)刻。
想說(shuō)的很多�？墒沁@樣的時(shí)刻，這樣的場(chǎng)合，能留給你的`，只有我的默默的祈禱：珍重啊，朋友！
同學(xué)的寄語(yǔ)2
大方而天真的姑娘，為何你總?cè)绱俗匀�？�?dāng)你輕甩長(zhǎng)發(fā)，當(dāng)你飛揚(yáng)明眸，你可知，你牽動(dòng)了多少人的情懷？
當(dāng)你選擇好最高的頂峰，選擇好攀登上去的道路以后，這就需要有堅(jiān)定不移的決心，百折不撓的勇氣。
那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你，那個(gè)滿(mǎn)不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么？
你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象，沒(méi)有絲毫粉飾和雕琢，惟留下粗獷的美，質(zhì)樸的美，自然的美。
你是蓮蓬下的藕——從不炫耀自己。在你樸素的外表里面，是白玉一般潔白無(wú)瑕的心地……
你是一塊美麗的彩石，有海的波紋，有珊瑚的美色，陽(yáng)光下，正閃耀生命的光澤。
你像春天里的新葉，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，純凈如一片碧玉。
青春的夢(mèng)幻，在沒(méi)有盡頭的遠(yuǎn)方，有一個(gè)微笑的`答案。
如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以謹(jǐn)慎為兄弟，以希望為星光。
我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù)，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。
有人覺(jué)得自己偉大，其實(shí)離偉大很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)；而你感到自己渺小，于是從細(xì)小做起，一件、一件……終于從往昔的涓涓細(xì)流匯成了今日浩瀚的海洋。
只要有堅(jiān)定的信念，你才不會(huì)為半途中的坎坷不平的道路所難倒；你才不會(huì)在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣；你才會(huì)毫不猶豫、毫不動(dòng)搖地勇往直前，直接奔向那光輝的頂峰。
同學(xué)的寄語(yǔ)3
畢業(yè)了，多么想留住那些暖和的日子，但又如許盼望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同學(xué)生涯，是一串甜蜜的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
不論將來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；無(wú)論相逢在什么時(shí)候，咱們是永遠(yuǎn)的朋友。
大學(xué)行將停止，我想對(duì)大家說(shuō)："01生本四是我畢生中最值得迷戀的家，好舍不得大家，但事實(shí)是殘暴的'，只盼望兄弟姐妹出去社會(huì)后持續(xù)堅(jiān)持接洽，分享生活中的苦與樂(lè)！"
大學(xué)四年即將結(jié)束過(guò)去，回憶起我們一起走過(guò)的日子，我想說(shuō)，懷念從前，愛(ài)護(hù)當(dāng)初，瞻望未來(lái)。祝大家在以后的日子里一路走好！
出發(fā)的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不用可惜，也無(wú)需離別，縱使歌聲匆匆地沉靜下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思路，愿友情化為奮進(jìn)的力氣！
熏風(fēng)又微微地吹送，相聚的時(shí)間促。
你不能左右氣象，但你可以改變心境。你不能轉(zhuǎn)變模樣，但你可以改變笑顏。你不能把持別人，但你可以掌握本人。你不能預(yù)知來(lái)日，但你能夠應(yīng)用今天。
你的身影是帆，我的眼光是河流，多少次想挽留你，終于不可能。我曉得人間間難得的是友誼，但更可貴的卻是自在。
你是否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
敬愛(ài)的友人請(qǐng)不要難過(guò)，告別當(dāng)前要彼此保重。
同窗啊，讓昔日夕暮中那些甜美的低語(yǔ)，都埋在心底，化作漂亮的記憶吧！
同學(xué)的寄語(yǔ)4
初中三年，我們走在一起，都是我們的緣分，緣分讓我們相聚�，F(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，緣分又讓我們分離。我們應(yīng)該把初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記在心里，包括其中的酸甜苦辣，讓這段記憶伴隨我們的一生。相信自己一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。只要我們努力，明天的彩虹我們描繪，明天的世界，我們主宰。努力吧！同學(xué)們！
輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，不帶走一片云彩……初中三年，猶如一汪清水，平平淡淡，只是偶爾蕩起一陣陣漣漪。我們?cè)谄届o中走過(guò)，留下美好的印象，帶走所學(xué)的知識(shí)，珍藏美好的回憶。回想過(guò)去，把握今天，展望未來(lái)。不要說(shuō)祝福，不要說(shuō)再見(jiàn)，最好是沉默——把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留給未來(lái)。
時(shí)間飛逝，初中三年即將過(guò)結(jié)束。回想過(guò)去，我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，一切是那樣陌生。如今，一切都變了，變得那樣熟悉，那樣親切，歡歌笑語(yǔ)成了最美好的.回憶�，F(xiàn)在，我們應(yīng)該為自己的理想奮斗。明天的彩虹由我們描繪，明天的世界由我們主宰。相信自己，只要我們努力，明天的彩虹會(huì)更加絢麗，明天的生活會(huì)更加美好。
初三，人生的起跑線(xiàn)，我不能輸。面對(duì)初三的逝去，同學(xué)的分離，老師的分別，深深地情把我們聯(lián)在了一起。學(xué)校的一草一木，都在我心中留下了很深的印象。此時(shí)的感情，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也無(wú)法表達(dá)我的心情。老師，三年的師生情，真的不想分離，三年里，有多少值得回憶的事啊，看著窗外的大樹(shù)，有多了幾圈年輪，我們的心里，也多了幾分思念。
同學(xué)的寄語(yǔ)5
五年的光陰如清泉般流過(guò)，友誼的美酒仍然如此甘甜。年輕的你我將在和母校揮手離別。愿你在自己的中學(xué)時(shí)代能找到一片天地，仍然像那黎明的啟明星冉冉升起。
我和你已相處6年，在這6年光輝歲月中，結(jié)下了深厚的友誼。我們這份友誼如磐石一般堅(jiān)定。再過(guò)兩個(gè)多月，就離開(kāi)母校，畢業(yè)了！同學(xué)們各奔東西，揮手離別。畢業(yè)之后，我們將進(jìn)入中學(xué)，在此，我希望你像一只鴿子在知識(shí)的天空中自由飛翔。還有你是個(gè)脆弱的女孩，愛(ài)哭愛(ài)笑，一定要堅(jiān)強(qiáng)。好了，我送你最切實(shí)際的12個(gè)字：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心�。�！
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼六年過(guò)去了。想起我們?cè)谶@六年里一起嬉戲，我的眼淚就不由的落下來(lái)。因?yàn)槲覀冎牢覀兂踔胁灰欢ㄔ谝黄�。我希望膽小將成為你的回憶，陪伴的是勇敢和信心，只有這樣才能做好每一件事。愿我們的`友誼長(zhǎng)存！
我們?cè)趯W(xué)校結(jié)下了深厚的友誼，雖然只有一年的時(shí)間里，你也有許多的朋友，我們的友誼比水晶還要透明，互相謙讓?zhuān)瑥牟淮蚣�。要畢業(yè)了，我希望你朋友像天上的星星一樣，在這個(gè)世界展開(kāi)翅膀，自由飛翔。
時(shí)間飛逝，一眨眼就過(guò)了6個(gè)春秋。雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不長(zhǎng)，但是我們的友誼似海深。我不知道以后我們的友誼是否還會(huì)存在，但我一定會(huì)珍惜。我真心祝愿你能在以后勇敢的表現(xiàn)自己，讓別人看到你的另一面。
一眨眼，6年的光陰過(guò)去了，馬上，我們就將分離，但我相信，不論世界如何變遷，我們之間深厚的友誼是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。愿你在新的生活中交到更多新的朋友，在知識(shí)的海洋中自由的翱翔，天天開(kāi)心！
同學(xué)的寄語(yǔ)6
有人說(shuō)，人生，就是一場(chǎng)盛大的筵席，總有散的時(shí)候。經(jīng)歷的大事小事則是一盤(pán)盤(pán)菜——酸甜苦辣咸。而與你我共同分享這筵席時(shí)光的有五十四個(gè)人，不同愛(ài)好，不同笑臉。這五十四個(gè)人，組成了永恒的一班。
六年前，我們共同踏進(jìn)這所陌生的學(xué)校，帶著幼稚，帶著好奇，帶著理想，帶著自信。在一年級(jí)一班相識(shí)。歡笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室，每個(gè)人都認(rèn)識(shí)著五十三個(gè)不同的名字，互相交流著名字的意義，那自豪的表情伴隨著天真與爛漫，深深刻于我心。
六年間，不同的名字也有了不同的綽號(hào)：蛋蛋、番薯、蓋蓋和胡子。每個(gè)人還有了不同的頭銜：幫主、超姐、發(fā)哥。還有很多，很多。
六年后，我們?cè)俅翁崞�，已�?jīng)沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的自豪。而是改做一張張簽名卡，努力記住不同人的筆跡，在畢業(yè)后看到時(shí)仍然記憶猶新。
一二年級(jí)我們流行水晶彈珠。一樓的水池里總有它們五顏六色的身影。
三四年級(jí)我們流行斗卡，從兜里拿出的手總是握滿(mǎn)了卡片。
五年級(jí)我們流行悠悠球，藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)總有人這里甩甩，那里丟丟。
六年級(jí)我們流行起了同學(xué)錄，這一張張寫(xiě)滿(mǎn)了回憶了小紙片，在一場(chǎng)大風(fēng)、一陣小雨后便會(huì)無(wú)影無(wú)蹤。但五十四個(gè)同學(xué)，五十四顆星，總會(huì)在永恒的`一班這個(gè)大宇宙中，閃爍，并且閃亮無(wú)比。
還記得男孩在球場(chǎng)上揮灑著汗水的瀟灑身影？還記得歌唱比賽中那個(gè)響亮的聲音？記得考完試后我們到處丟紙飛機(jī)？記得四年前那場(chǎng)鬧�。俊�，丟了橡皮；記得音樂(lè)考試時(shí)我們一起作弊；還記得主課老師調(diào)走副科時(shí)的一場(chǎng)場(chǎng)悲劇……
每一個(gè)小事，就像每一道菜。五十四個(gè)同學(xué)，一個(gè)大家庭，展開(kāi)了這場(chǎng)筵席，這筵席里有淚水，有笑聲，有來(lái)自?xún)?nèi)心的呼喚，也許，還有離別后的重聚。
但時(shí)光，不能重來(lái)。我們和過(guò)去輕輕揮手說(shuō)再見(jiàn)，和朝夕相處了六年的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)：謝謝你們，我的同學(xué)。小學(xué)六年，到了它的盡頭。天下無(wú)不散之宴席，但也希望，我的未來(lái)有你。感謝！
同學(xué)的寄語(yǔ)7
同學(xué)們大家好！
經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的休息和調(diào)整，我們?nèi)w師生又回到了學(xué)校，開(kāi)始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。
本學(xué)期，我們面臨機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們要“立足崗位創(chuàng)佳績(jī)，盡心盡責(zé)做表率，團(tuán)結(jié)一致干事業(yè)�！�
在新的一學(xué)期，希望大家記住以下幾點(diǎn)：
第一，細(xì)節(jié)決定成敗。生活中有許多細(xì)節(jié)，如果長(zhǎng)時(shí)間忽略，就會(huì)積淀成習(xí)慣，甚至是一些不好的習(xí)慣。同樣，做人、學(xué)習(xí)中也有許多細(xì)節(jié)，如果經(jīng)常地疏忽，就會(huì)造成大的漏洞。因此，在平常的做人、學(xué)習(xí)中，必須抓好生活中每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)事求是，精益求精，一步一個(gè)腳印地向前走穩(wěn)。
第二，態(tài)度決定一切。有一句話(huà)說(shuō)得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的`態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是積極向上，一種是消極悲觀(guān)。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來(lái)，態(tài)度是通往成功之門(mén)的鑰匙，它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)永中人積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神，要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折，要樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng)造我們?nèi)松妮x煌。要明確奮斗目標(biāo)，要清醒的認(rèn)識(shí)到我們將來(lái)生存的壓力和不易，現(xiàn)在的努力是為了我們將來(lái)更好的生活！
第三，人格影響一生。我們學(xué)校的學(xué)生不但要有優(yōu)異的成績(jī)，而且要有高貴的品質(zhì)和高雅的素養(yǎng)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)推進(jìn)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)《通江素質(zhì)教育三十五條》，使每一位學(xué)生真正成為人格健全，道德高尚、品質(zhì)優(yōu)良的祖國(guó)建設(shè)棟梁。
同學(xué)們，秋天是收獲的季節(jié)，讓我們共同努力，播種希望，收獲成功。讓我們?cè)谛碌囊荒昀镆愿枬M(mǎn)的熱情和更踏實(shí)的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的機(jī)遇。
同學(xué)的寄語(yǔ)8
親愛(ài)的同學(xué)們！我們這一學(xué)期的航程又開(kāi)始了！曾經(jīng)的分?jǐn)?shù)，不代表什么了曾經(jīng)的表現(xiàn)，不意味什么了如今是新的開(kāi)始，新的希望。
昨日的夕陽(yáng)雖然美麗，但是今日的初陽(yáng)更加輝煌。光明在你我的前后只要勤奮，成功在望！只要努力，落后的鳥(niǎo)兒也會(huì)趕上群體！知識(shí)的海洋在等著你拼搏，生活的`天空在等著你翱翔，來(lái)吧來(lái)吧！
新學(xué)期，又是一個(gè)新的周期，往日的一切歸零。從此刻起開(kāi)始畫(huà)一個(gè)大大的新圓，這個(gè)圓里有我的新老師，有我新的班群眾，有我新的教育教學(xué)任務(wù)。這個(gè)圓能否畫(huà)得更圓滿(mǎn)、更精美，靠我個(gè)人的發(fā)奮、更有我和學(xué)生們齊心協(xié)力、共同描畫(huà)。我堅(jiān)信這個(gè)圓會(huì)五彩繽紛、精美絕倫，我期盼這個(gè)圓里的咱們更上進(jìn)、更愉悅、更活躍，多出佳績(jī)。
此刻，最期盼的就是我的學(xué)生。今年我會(huì)和哪幾十位學(xué)生有緣相聚呢？共同領(lǐng)悟的一年里又將發(fā)生怎樣的精彩故事呢？作為班主任的我看著一個(gè)個(gè)學(xué)生的名字，開(kāi)始默默地想象著你們的笑容，耳畔仿佛聽(tīng)到你們的俏皮話(huà)語(yǔ)，勾畫(huà)著咱們班級(jí)的完美藍(lán)圖。
新的學(xué)年，也是你們?cè)谛W(xué)領(lǐng)悟生活的最后一年。在這最后一年里，由我和你們共同度過(guò)。不管你們遇到領(lǐng)悟和生活中的任何事，我將竭盡全力幫忙你們；你們有什么不開(kāi)心的事能夠?qū)ξ以V說(shuō)，你們有什么高興的事我能夠幫著分享。老師的心會(huì)和你們一齊跳躍、一齊感受。
同學(xué)們，你們?cè)诹昙?jí)的領(lǐng)悟任務(wù)很重，面臨著升學(xué)。雖然，此刻升學(xué)不用考試，但一些跨區(qū)域及私立初中仍是按分?jǐn)?shù)錄取。即使不考試能上初中，也要把基本的學(xué)科知識(shí)牢固掌握，為將來(lái)的領(lǐng)悟打好基礎(chǔ)。這一年，家長(zhǎng)也會(huì)對(duì)你們要求更嚴(yán)格，要求你們順利完成小學(xué)階段的領(lǐng)悟，以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入高一級(jí)的階段領(lǐng)悟，因此，你們肩上的任務(wù)會(huì)很重。期望你們把壓力轉(zhuǎn)化為領(lǐng)悟的動(dòng)力，發(fā)奮進(jìn)取，用心拼搏，打造出屬于自我的輝煌。
同學(xué)們，你們是十一二歲的孩子，正處在天真爛漫的年紀(jì)，也是人生完美的時(shí)光。這一年的時(shí)光里，但愿有了我的陪伴而溫暖、而愉悅。
同學(xué)的寄語(yǔ)9
立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來(lái)，就能譜寫(xiě)出一支青春之歌。
看，那希望的山崗，多么美麗，多么蒼翠，讓我們舒展生命的羽翼，抖動(dòng)青春的翅膀，向那高高的山峰奮飛！
青春的陽(yáng)光，照亮了我們追求的方向，讓我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，展翅奮飛，為給未來(lái)增添一片美麗的華光而努力……
路上有礫石泥塊，我們?nèi)デ謇恚宦飞嫌须s草叢棘，我們?nèi)デ宄宦飞嫌锌涌油萃�，我們�(nèi)ヌ钇建D―人生之路，要用我們雙手去開(kāi)拓！
人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn)，就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄；起點(diǎn)，預(yù)示著更美好的明天。
人生是什么？是歷史大廈的一塊磚，是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓，是萬(wàn)綠之原的一朵花……愿我們用自己的雙手，創(chuàng)造最美好的人生！
我們的青春為何這般的朝氣蓬勃？我們的生活為何這般龍騰虎躍？��！因?yàn)槲覀兦啻汉蜕畹拿恳凰查g，都為著希望和奇跡而存在！
看，白雪還沒(méi)有從偏僻的山崖消融，迎春花就已經(jīng)開(kāi)放在田野。――愿我們永遠(yuǎn)做一朵美麗的迎春花，第一個(gè)給人們帶來(lái)春的消息。
人的天職在勇于探索真理，為真理而斗爭(zhēng)是人生最大的樂(lè)趣。
楓葉把整個(gè)青春獻(xiàn)給了太陽(yáng)以后，它就具有太陽(yáng)的色彩了。
幻想吧！與智慧結(jié)合的'幻想，是藝術(shù)之母和奇跡之源。
鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無(wú)華，因?yàn)楹拍芘牛艜?huì)有滿(mǎn)園春色。
愿我們做那不顯眼的細(xì)小的石子，去鋪設(shè)祖國(guó)千里萬(wàn)里的金光大道。
一個(gè)人努力的目標(biāo)越高，他的才能發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)也就越多。
我們是幸運(yùn)的，逢上這好時(shí)光；我們有靈氣，去把握時(shí)機(jī)，未來(lái)在我們身上。
這臺(tái)階有多高？我們不知道，但我們沉著地跨越，毅然地跨越，把那舊日的臺(tái)階留在身后。
帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時(shí)光。
在雨露里孕育成的細(xì)蕾，從太陽(yáng)中吮吸光輝，并將萬(wàn)紫千紅獻(xiàn)給祖國(guó)，就是我們共同的心愿！
同學(xué)的寄語(yǔ)10
伴著清爽的秋風(fēng)，沐著和暖的陽(yáng)光，在這個(gè)明媚、清新而又成熟的九月，我們帶著光榮與夢(mèng)想，伴著自豪與欣慰，相聚于壩口初中，在這里開(kāi)始人生又一新的起航。
秋是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，我們卻又要孕育新的果實(shí)；秋是一個(gè)收獲的季節(jié)，我們卻又要開(kāi)始新的播種，在這樣一個(gè)美好的季節(jié)里，我們帶著激動(dòng)、帶著自豪，帶著學(xué)校老師及家長(zhǎng)的殷切希望，更是帶著我們對(duì)美好理想的憧憬和渴望，來(lái)到我們的天高樓，在這三年中，我們將不斷磨練，努力成為一個(gè)擁有健康的身體，良好的心理素質(zhì)和克服各種困難的勇氣和決心的人！
當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)離我們并不遙遠(yuǎn)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作觀(guān)念，增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感，是我們當(dāng)代每一個(gè)中學(xué)生必須肩負(fù)的神圣職責(zé)。
為了使我們的初中生活圓滿(mǎn)成功，希望大家努力做到：
1、擁有健康的身體。健康的身體是學(xué)習(xí)和生活的基本條件，要是身體不好，即使有堅(jiān)定的意志，那也很難取得最后的勝利。
2、鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志。從前，蘇格蘭國(guó)王與英格蘭國(guó)王六戰(zhàn)六敗，他簡(jiǎn)直是心灰意冷了，但在第七次開(kāi)戰(zhàn)的時(shí)候，他看見(jiàn)墻角上一個(gè)蜘蛛結(jié)網(wǎng)的情形，它幾次織成，幾次被毀，然而它還是繼續(xù)的織，最后終于織成了。蘇格蘭國(guó)王看了就興奮起來(lái)，馬上收拾殘兵敗將，卷土重來(lái)，終于戰(zhàn)勝了英格蘭。我們?nèi)绻麚碛辛诉@種堅(jiān)強(qiáng)的意志，百折不撓的精神，定能擁有成功！
3、擁有科學(xué)的態(tài)度。主席具有科學(xué)的態(tài)度，在這種科學(xué)的態(tài)度下他看清楚了歷史的道路，把握住了客觀(guān)環(huán)境，因而，他具有百倍的信心，來(lái)作為勇敢、堅(jiān)持的`最大后盾。
4、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。有的人整天埋頭苦苦學(xué)習(xí)，成績(jī)卻不盡人意；而有的人則學(xué)習(xí)，娛樂(lè)兩不誤，考試成績(jī)照樣名列前茅。差別何在？正常人的智力其實(shí)相差不大，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)的方法！一個(gè)最能成功的人，就是最善于運(yùn)用方法的人。善于運(yùn)用方法的人，關(guān)鍵在于養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，一個(gè)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣大體包括：預(yù)習(xí)習(xí)慣、上課習(xí)慣、復(fù)習(xí)習(xí)慣等基本環(huán)節(jié)。還有我們要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，讓我們做好一切準(zhǔn)備，為我們的初中生涯多姿多彩，無(wú)怨無(wú)悔付出我們所有的努力。
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