開學老師對家長寄語

　　作為家長，您一定關心孩子的成績,以及將來的前途.也許你正為自己的孩子感到驕傲和自豪,也許你在自己的孩子感到擔憂和不滿甚至氣憤,失望.但是請你無論如何冷靜下來.去公平的看待你的孩子,成績只代表現在,成績也不代表一切.以下是小編帶來開學老師對家長寄語的相關內容，希望對你有幫助。

　　開學老師對家長寄語 例1

　　在新學期：

　　家長：你長大了!雖然你到了新學校，新班級才兩周，爸爸媽媽從你自我評價看出你已經從一位懵懂的小學生成長為一名有自知之明的初一新生，一個人貴在有“自知之明”，有了她，你才能改正自己的不足，發(fā)揮長處，成為一個健康，快樂，成功的有用之才。 孩子，你一直是父母的驕傲，相信你面對新的環(huán)境和新的考驗，你一定能克服它，戰(zhàn)勝它!成為讓老師，同學和家長喜愛的.合格的初中生!

　　在考試后

　　家長：希望你能夠做到認真對待每一門功課。通過這次考試，還有爸爸媽媽看到你對學習所做的反思及總結，覺得你本學期收獲的與付出的是成正比的，希望你繼續(xù)再接再厲，爭取到期末在此取得較好的成績。

　　在心情抑郁時：再黑的黑夜也會迎來黎明，再長的坎坷也會出現平路。懷抱著一顆永遠不放棄的希望之心，明天就會有溫暖的陽光雨露，堅持吧，孩子，成功就在你的下一步路!走在路上，挫折是難免的，低潮時必然的，孤獨與寂寞是如影隨形的，總有被人誤解的時候，總有人寄人籬下的時候，這些時候，要知道只要你能耐心等待，受得了折磨，守得住底線，一切都會證明，命運不會舍棄你，生活不會拋棄你。

　　在孩子犯錯后

　　家長：我愛你，但是你的行為我不能接受。我相信你能自我反思，并改正錯誤，你一定能成為一個勇于擔當，積極上進的好孩子!

　　開學老師對家長寄語 例2

　　親愛的家長朋友們：

　　非常感謝你們一直以來對我們工作的關心和支持，孩子們健康快樂地成長是我們共同的希望。我們需要得到各位家長一如既往的支持、協助和理解，為了孩子們的茁壯成長我們共同努力！在此，我迫切地希望家長朋友能持之以恒地重視培養(yǎng)孩子良好的生活、學習習慣。

　　1、重視課前的預習和課后復習

　　很多家長朋友可能已經注意到第四冊語文書中需要認讀的生字有400個，需要會寫的生字足有300個，而且課文和第三冊語文書中的文章相比，難度陡然加大。以后每天的作業(yè)我都會照例布置讓孩子預習課文，課前的預習是非常重要的'，它是孩子第二天學習的基礎和保障。希望家長朋友們也能重視此項工作。

　　同樣，課后的復習也十分重要。在這兒，想說一下，如果孩子朗讀課文三遍后依然讀得不熟練，應督促他再多讀幾遍，可以鼓勵孩子說“你一遍比一遍讀得熟練了”，使他保持讀書的興趣；您也可以讓孩子當小老師，讓他領著家長讀書。早上，如果孩子能早醒，可以在做早飯的時候，讓孩子起來早讀，再鞏固昨天朗讀的內容。  關于識字的問題，盡管二年級的知識程度還不深，但是新課標的識字量卻很大，共有400個要求認識的生字。每一篇課文后“我會認”中要求會認的生字就有十幾個，多數的生字還很繁瑣，光靠課堂上的時間要讓他們掌握，對孩子來說是很困難的，所以要求孩子們提前預習，最好把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上孩子學起來就會很輕松。家長可以準備每課的生字卡（書店有售或是自己制作），在家督促孩子常讀、常認，加強鞏固，避免遺忘。另外，讓孩子多閱讀（每天堅持三十分鐘的課外閱讀），多看書，不但有助于孩子語文素養(yǎng)的提升，也有助于孩子識字量的增加。

　　由于本冊書課文長，識字量大，所以孩子每天的作業(yè)基本上都是朗讀、寫字和識字。家長朋友可以利用雙休日兩天的時間，讓孩子復習一下一周內所學的生字、詞，給孩子適當地聽寫聽寫或做其他的相關練習。

　　2、幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣

　　督促孩子養(yǎng)成良好的時間觀念是非常必要的。讓孩子養(yǎng)成時間意識，除了把握作息時間，還應讓孩子做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內完成（孩子做事拖拉的最直接的一個原因就是沒有時間觀念，建議家長朋友可以給孩子買個小鬧鐘，當他在做每一件事情時，給他限定需完成的時間，定個鬧鈴。比如刷牙洗臉，規(guī)定8分鐘完成；做作業(yè)60分鐘完成等。這些時間的規(guī)定可以事先和孩子商量，雙方約定好，充分尊重孩子的意見，不必一開始就讓他那么快，但一定要堅持一段時間，千萬不要嫌麻煩，不斷提醒孩子，堅持是一種優(yōu)秀的品質，堅持這樣督促他一段時間，三個星期，一個月后，孩子總會有所進步的）。

　　另外，還要特別注意不要讓孩子邊做作業(yè)邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習慣非常有害，這說明他做事情不專心，就像“小貓釣魚”一樣。建議家長在孩子寫作業(yè)的時候，關掉電視，拿走零食和玩具，讓他在規(guī)定的時間內讀完課文，完成作業(yè)。

　　養(yǎng)成“先寫作業(yè)再玩”的習慣。家長要經常關注孩子的學習情況，同時要培養(yǎng)孩子的責任心。要讓孩子懂得：學習是自己的事情，自己的事情要自己做。

　　培養(yǎng)孩子認真、細心的習慣，如讓孩子做完作業(yè)自己檢查，看清題目，認真書寫、計算等。孩子寫字時，必須嚴格要求，每一個筆畫都要按要求寫，哪一筆該寫在線上，哪一筆長，哪一筆短都要按規(guī)定寫，這對以后的發(fā)展非常有益。如果不在小學低年級就養(yǎng)成認真用功的習慣，到了中高年級就無法自發(fā)的用功，所以家長朋友務必認真對待這一點。

　　幫助孩子培養(yǎng)正確的坐姿、讀姿、寫姿，愛護書本，聽他人說話時專心致志，晚上寫完作業(yè)自覺整理自己的學習用品，每天早晨在家讀讀書，背背課文然后上學的好習慣。

　　好習慣的培養(yǎng)不是一蹴而就的，它需要長時間的訓練和培養(yǎng)，但好習慣一旦養(yǎng)成，受益的不僅是孩子的現在，還包括將來。就像“巴蜀兒童禮”中說的那樣——養(yǎng)成好習慣，自信伴一生！

　　教育路上，我們共同前行！

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