幼兒園新學(xué)期的寄語分享

　　幼兒園新學(xué)期的寄語

尊敬的各位家長：

　　你們好!

　　首先我衷心感謝大家如期參加今天的家長會，歡迎大家選擇我們智慧寶幼兒園!相信我們所提供的教育體系和管理體制能夠滿足各個年齡段孩子發(fā)展的需求，滿足家長對孩子學(xué)前教育和服務(wù)的需要。

　　根據(jù)幼兒自身發(fā)展需求和社會需要，為使幼兒獲得全面、和諧、充分的發(fā)展。我們要求教師必須根據(jù)幼兒身心發(fā)展的規(guī)律與特點(diǎn)實(shí)施教育，為此我園在以下六個方面提出具體教育教學(xué)目標(biāo)：

　　1、 合作精神：讓幼兒初步了解并遵守共同生活所必需的規(guī)則，體驗(yàn)并認(rèn)識人與人相互關(guān)愛的重要和快樂。

　　2、生活習(xí)慣：使幼兒初步形成文明衛(wèi)生的生活態(tài)度和習(xí)慣，獨(dú)立自信地做力所能及的事，有初步責(zé)任感。

　　3、 身體運(yùn)動：使幼兒積極活動，增強(qiáng)體質(zhì)，提高運(yùn)動能力、行動的安全性和自我保護(hù)能力。

　　4、 認(rèn)知探索：使幼兒親近自然，接觸社會，初步了解人與環(huán)境的依存關(guān)系，有認(rèn)識與探索的興趣。

　　5、藝術(shù)審美：使幼兒初步接觸多元文化，能發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美，萌發(fā)審美情趣。

　　6、想象創(chuàng)造：使幼兒積極嘗試運(yùn)用語言及其他非語言方式表達(dá)和表現(xiàn)生活，具有一定的想象力和創(chuàng)造力。

　　每天除了常規(guī)課程教學(xué)內(nèi)容，還有一些針對幼兒年齡特點(diǎn)輔助性的教學(xué)活動，如大班有幼兒學(xué)前拼音、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練、拼音同步練習(xí)、多功能手工、開心識字等。

　　延伸閱讀：

　　在孩子入園初期，請您一定配合幼兒園注意以下幾個方面的問題：

　　一、 新入園幼兒的情緒輔導(dǎo)

　　對于一個從未離開過家庭的孩子來說，到一個完全陌生的環(huán)境和人群中長時間的生活，很自然地會產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。入園初期，孩子會在不同程度上產(chǎn)生抵觸情緒，還可能在情緒和身體上產(chǎn)生不適，有的孩子甚至?xí)�生病，因�(yàn)榍榫w影響飲食，飲食影響抵抗力，所以這也比較正常，家長在這一階段應(yīng)注意幼兒身體與情緒的變化，但一般情況下不要隨便給孩子請假，在孩子面前要表現(xiàn)出要求他(她)去幼兒園的態(tài)度。

　　二、 微笑著接送孩子

　　開始幾天，有的孩子看到爸爸媽媽來接自己時，會哭著撲過去，讓爸爸媽媽緊緊地把她抱住;有的孩子會裝著沒看見，好像是在生爸爸媽媽的氣。這兩種情況都很正常。很多父母在接孩子時往往摟住孩子不放，吻個不停乖乖，想死媽媽了……你今天哭了嗎……這樣做，會讓寶寶感受到與父母分離是一件大家都很揪心的事。其實(shí)，爸爸媽媽在問長問短時，可以用很輕松的表情和語氣，盡量多講積極的一面，如在幼兒園里有什么高興的事啊，有沒有什么有意思的故事等。您可以微笑著對孩子說：教師說你今天很乖，夸你會吃飯，是個能干的好寶寶。最好不要問孩子是不是受委屈了，是不是想媽媽了。本來孩子就覺得離開父母受到了很大委屈，再一強(qiáng)化，很可能使孩子覺得幼兒園是個讓人傷心的地方。

　　三、 堅(jiān)持送孩子入園

　　有的家長在孩子剛?cè)雸@時三天打魚，兩天曬網(wǎng)時送時不送，這樣做會延長孩子的適應(yīng)時間。當(dāng)然，剛開學(xué)時，接送時間確實(shí)可以靈活一些，爸爸媽媽可以控制孩子的在園時間由短到長。但不管天冷、天熱、刮風(fēng)下雨，最好天天送，這樣會培養(yǎng)寶寶的規(guī)律性，同時也培養(yǎng)他堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和勇于克服困難的精神。 也許初入園時，有的孩子由于心里不適應(yīng)，情緒不穩(wěn)，會出現(xiàn)身體不適或夢中驚醒的現(xiàn)象。部分孩子在入園一個月左右時，體重還會有所下降，這些均屬正�，F(xiàn)象。一般正常情況下孩子二十天左右基本能適應(yīng)幼兒園生活。只要不是發(fā)燒，一般不要輕易請假，但要密切觀察孩子身體、情緒等各方面的變化，并告知本班老師，以便老師好關(guān)注和照料孩子。另外還應(yīng)該盡量給孩子心理上的安慰，使幼兒有安全感。同時引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)幼兒園的樂趣，幫助他們親近班里的老師和小伙伴，對老師有依賴感，喜歡上幼兒園。

　　四、 多吃水果、多喝水

　　幼兒園的食譜是考慮到營養(yǎng)的均衡而制定的(每天二餐一點(diǎn))。但新入園的幼兒可能有自己喜歡或不喜歡的食物，加上尚未適應(yīng)幼兒園生活，可能會上火，所以家長回家后注意給孩子多喝水、多吃水果。

　　五、 加強(qiáng)與教師之間的聯(lián)系

　　在寶寶入園之初，爸爸媽媽應(yīng)盡量與教師交流，告訴老師寶寶在家的一些生活習(xí)慣、興趣愛好、性格特點(diǎn)、能力水平等，以便老師能盡早地了解孩子，運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕逃�措施。同時，家長也要了解寶寶在幼兒園的生活情況，家園配合才能更好地做好教育孩子這一工程。(注：每周周末老師會寫家園聯(lián)系冊給孩子帶回家，把孩子在園的情況告訴家長，家長一定得寫反饋，周一讓孩子帶來園交給老師。)

　　親愛的家長朋友：讓我們多一些溝通、多一份理解、多一份信任。

　　讓我們共同關(guān)注孩子的成長吧!

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