我是一只堅(jiān)強(qiáng)的丑小鴨作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我是一只堅(jiān)強(qiáng)的丑小鴨作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我是一只堅(jiān)強(qiáng)的丑小鴨作文1

　　我是一只丑小鴨，沒有漂亮的外表，沒有好的氣質(zhì)。像我這樣的人只配躲在某個(gè)角落偷偷的哭。可是我不會(huì)。因?yàn)槲沂悄敲吹腵倔強(qiáng)。

　　小時(shí)候因?yàn)橥獗聿黄�亮，性格古怪，不討長輩和同伴們的喜歡。也是因?yàn)檫@樣，我知道自己的缺點(diǎn)，所以在讀書上拼命的與人爭峰。不想被別人瞧不起。雖然學(xué)的不是很好，但是卻也不至于被埋沒。今天，同樣的原因，讓我感到很自卑。只是今天的我長大了，不會(huì)再像以前那樣偷偷地哭�？拮约簽槭裁床蝗鐒e人出色，哭自己為什么那么不爭氣。今天的我雖然依然還是丑小鴨，但心卻成熟許多。因?yàn)槲颐靼琢嗽S多道理，我不會(huì)再像以前那樣輕易地哭泣。是呀，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！彪m然我在某些方面比不上別人，但是我也我有優(yōu)點(diǎn)。我很善良，很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢。不會(huì)輕易被打敗。

　　以后的路我會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的走下去，我要像安徒生童話里的丑小鴨一樣，不管經(jīng)受了什么打擊和磨難，都會(huì)努力地走下去。我相信不久我就會(huì)看到美麗的彩虹。

我是一只堅(jiān)強(qiáng)的丑小鴨作文2

　　同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到大龍?zhí)兑粔K由家委會(huì)家長精心挑選的草地，雖然秋日的陽光不溫不火地高高掛在藍(lán)天上，但在大龍?zhí)秳t因同學(xué)們的到來而顯得熱火朝天。李睿晨媽媽從家里拿來一塊大地墊讓同學(xué)們墊在濕滑的草地上休息，只見同學(xué)們還沒坐穩(wěn)屁股就迫不及待地從包里、袋里倒出各種零食、小吃、水果、飲料等，開始空前集體零食大會(huì)。都帶來什么呢?懷著好奇的心在同學(xué)中轉(zhuǎn)了幾圈，“料子”可真不少：薯片、海苔、棒棒糖、餅干、蛋糕、趣多多、牛奶、尖叫、可樂。多得連家長都被花花東西迷了眼，有的還拿來了漢堡、餃子，看來是要在美麗的龍?zhí)豆珗@吃個(gè)飽。同學(xué)們埋頭苦干的同時(shí)不忘和好朋友一起分享自已帶來的美味佳肴。由于到達(dá)大龍?zhí)兜臅r(shí)間晚了些，原有計(jì)劃的游戲活動(dòng)也只能等同學(xué)們吃完東西后才開始。時(shí)間一分一秒的`過去。同學(xué)們的胃口是太好了還是家里準(zhǔn)備的食物不合心意，有的同學(xué)開始花心思尋找好玩的路數(shù)，在別人沒喝完的飲料里參雜餅干、薯片、牛奶，怕餃子太干往里加飲料、餅干五花八門。真的希望這些同學(xué)別太好心，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的生活習(xí)慣，你的一片好心也許會(huì)讓你的同學(xué)沒辦法吃好喝好。

　　1、等到同學(xué)們吃完后，由龍尹荷媽媽組織游戲活動(dòng)。1、五人抱成團(tuán)：規(guī)則:每次參加人數(shù)為11人，在口令聲中“五人抱成團(tuán)”參與者最先找到五人抱成團(tuán)的安全，被淘汰的1人表演節(jié)目。首先由表現(xiàn)好的排隊(duì)整齊、安靜的同學(xué)先進(jìn)行游戲。不知是不是沒聽清游戲規(guī)則，第一組和第二組同學(xué)表現(xiàn)出了極大的集體榮譽(yù)感，不是抱成一團(tuán)就是不放棄隊(duì)友，當(dāng)然作為懲罰他們落落大方地給大家表演了節(jié)目《小紅帽》，《小烏鴉愛媽媽》的歌曲。第三組同學(xué)事先偷偷商量把哪個(gè)同學(xué)淘汰，只見他們五五一伙打定主意讓落單的同學(xué)表演節(jié)目。最后一組讓大家一齊參與，大家是你抱我，我抱你歡樂無比。

　　2、丟手絹：規(guī)則：同學(xué)圍坐成一個(gè)圈，選一人丟手絹，其他同學(xué)觀察是不是被丟中在身后，被丟中的人要快跑抓住丟手絹的人，以此類推。游戲中有的同學(xué)雖個(gè)子矮小但伸手敏捷，幾個(gè)箭步就抓住了丟手絹的人;有的同學(xué)則技不如人只好認(rèn)輸懊惱地開始新一輪的游戲;有的則違反規(guī)則跑出游戲圈讓人抓不到，當(dāng)然聰明反被聰明誤在老師的口令中做違規(guī)處理;有的只顧不被抓到和同伴玩起了捉迷藏。在加油聲中同學(xué)們做到了我游戲、我快樂。

　　1、老鷹捉小雞：規(guī)則：由各位老師、家長做老鷹，同學(xué)當(dāng)中選一人做母雞其他人做小雞，捉住的進(jìn)行角色互換。老鷹捉小雞體現(xiàn)了“母雞”護(hù)“子”心切，盡可能不讓老鷹捉住自己的孩子，但總有幾個(gè)“小雞”按奈不住外面世界的美好，偷偷逃離母雞的保護(hù)，結(jié)果很明顯他們不是被捉住就是孤苦零丁在外流浪。

　　表揚(yáng)活動(dòng)結(jié)束后主動(dòng)打掃環(huán)境的同學(xué)，他們?cè)谑論焱瑢W(xué)們吃剩的食物如：整袋沒開封的蛋糕、水果、剩半袋的海苔絲、餅干、趣多多。真希望同學(xué)們看到貧窮山區(qū)的孩子，他們現(xiàn)在還為沒有吃飽、穿暖、沒有明亮的教室、沒有向樣的書本，真希望有那么一個(gè)機(jī)會(huì)讓同學(xué)們親身體會(huì)他們的艱苦，想想自己那么浪費(fèi)應(yīng)不應(yīng)該。

　　總之這次秋游活動(dòng)是成功的。同學(xué)們臨回校前在龍?zhí)堕T口拍照留影，記錄了一個(gè)美好難忘的二年級(jí)秋游，這張相片會(huì)隨著記意放進(jìn)114的檔案中。

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