放飛青春作文

時(shí)間：2022-10-08 21:41:01 勵(lì)志作文我要投稿

放飛青春作文9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的放飛青春作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

放飛青春作文9篇

放飛青春作文1

　　終于還是走到這一天，要奔向各自的世界，沒人能取代記憶中的你，和那段青春歲月。

　　——題記

　　時(shí)間是隨風(fēng)飄散的沙礫，多么希望它能停止，我們伸出手，想要努力抓住，卻總是一場(chǎng)空。成長(zhǎng)真的很痛很痛，就像麥子拔節(jié)那樣，切膚的疼痛。在默默里算著，六年小學(xué)時(shí)光已在指縫間悄然流逝。六月盛夏，我們即將迎來一場(chǎng)分別，一場(chǎng)哭泣。而這也將成為我們?nèi)松贸躺系囊淮蜗炊Y，心逐漸飛向遠(yuǎn)方。

　　十二歲的我們?cè)谕簧却白酉屡W(xué)習(xí)，那瑯瑯的讀書聲雖不是悅耳動(dòng)聽，但其間融合了我們的感情；那張張?jiān)嚲砩硝r紅的分?jǐn)?shù)雖不是很優(yōu)秀，但凝聚了我們的用心；那間不大的教室雖不是一塵不染，但揮灑了我們的汗水……

　　“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”天下沒有不散的筵席，該來的終究會(huì)來，該走的終究會(huì)走，人生本來就是一次又一次的旅行。即將展翅翱翔的我們，面對(duì)一片新的天空，我們是否會(huì)像當(dāng)初一樣迷茫呢？盤旋許久，在默默里想著，再也見不到那熟悉的身影，那爽朗的笑聲，那關(guān)切的問候，我不禁潸然淚下。

　　尖銳的`疼痛，往往會(huì)給人留下深刻的記憶�！罢�(qǐng)君試問東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)”。第一次分別，讓我深刻地體會(huì)到了詩(shī)中蘊(yùn)含的飽滿的感情色彩，我好羨慕《再別康橋》里那句著名的詩(shī)——“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，可我卻做不到徐志摩的那般灑脫和豁達(dá)。

　　十二歲的我們，從相識(shí)，到相知。朝夕共處了六年，即使是泛泛之交，心中也難免有絲絲牽掛。此時(shí)此刻，我多么希望時(shí)間倒流，將我?guī)Щ爻踝R(shí)的那一秒鐘，讓我再重新認(rèn)識(shí)你溫和的笑顏，重新回味你的關(guān)懷和話語(yǔ)�？蛇@一切都來的太快，快到令我毫無(wú)防備，快到令我措手不及。歷歷在目的終成過去，回憶永遠(yuǎn)是美好而動(dòng)人的。嘴角微揚(yáng)，我知道，我又在回憶了�；貞�，是我們心中永遠(yuǎn)溫暖的港灣！人生幾多風(fēng)雨，往事只能短暫停留。難道過去的會(huì)一去而復(fù)返嗎？不會(huì)。我們此刻面對(duì)的是現(xiàn)在，是未來。所以，雙手才是我們奮斗和搏擊的堅(jiān)強(qiáng)武器。放飛青春，剎那芳華！

　　寒窗苦讀整六載，成敗在此一刻。我們正值青春年少，相信努力過后，那座高山背后，絢麗奪目的彩虹正以微笑相迎。新一代的少年們，短暫離別的傷感不能將我們堅(jiān)定的心打垮。我們要展開輕盈的翅膀，放心去飛！我相信，在汗水和努力的背后，我們會(huì)穿透云層，到達(dá)天空最美的彼岸！

放飛青春作文2

　　在這浮華的塵世中，青春，這兩個(gè)字背后所隱藏的故事可能是身心疲憊的我們所能感受到的唯一的一絲慰藉了。曾今的年華，都經(jīng)不起時(shí)間的沖刷；如今的我們，只有緬懷這份珍貴的記憶來理順心頭的愁絲。

　　沒有顧慮，只有遐想，這可能是青春最大的特點(diǎn)了。在此階段，我們?cè)鴮?duì)自己迷戀的某人瘋狂的追求過，曾經(jīng)為自己的理想?yún)群斑^，也對(duì)世間的教條掙扎過……一切令人費(fèi)解，不可思議的事在此階段做起來都如隨風(fēng)飛舞的落葉，順其自然，不在意結(jié)果如何。然而，時(shí)光在永不停息的'穿梭著，美好的青春年華總在不經(jīng)意間逝去，留下的只有幾抹劃痕。

　　青春中的愛情，我認(rèn)為正如徐志摩老先生所說：人這一生，至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己的存在。不求有結(jié)果，不求同行，不求曾今擁有，甚至不求她愛我，只求在我最燦爛的年華里，遇見你。的確�。矍槭乔酀�，無(wú)論結(jié)果如何，只要曾今在自己的內(nèi)心有劃過深深的痕跡，足矣。

　　青春中難免會(huì)有迷惘，也許年輕的我們尚不知自己所追求的是什么，可能內(nèi)心只有一個(gè)如泡影般炫彩的幻想，整天忙忙碌碌的不讓自己停下來，為的可能就是簡(jiǎn)單的讓自己的心靈得到一絲慰藉，其實(shí)殊不知，我們正在揮霍青春，對(duì)于未來，可能只是一片可怕的空白，如同被洪水淹沒了的世界。

　　青春中最多的是那些奮斗的身影，這是一個(gè)充滿激情，充滿動(dòng)力的階段，可能你自身的才華在此能發(fā)揮的淋漓盡致，為你鑄造將來輝煌的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。毫無(wú)疑問這樣的旅途注定是孤獨(dú)的、艱辛的，更有可能遭受他人百般的誤解，對(duì)此，你唯有緘口不言。泰然處之，不必在意他人的眼神，因?yàn)橹挥心阕约翰徘宄约核氲玫降氖鞘裁础?/p>

　　郭敬明曾今說過：一恍惚，一剎那，我們就這樣垂垂老去。的確，青春易逝，也許只有當(dāng)我們真正失去時(shí)，我們才能體會(huì)到，可到那時(shí)唯有追悔莫及。罷了罷了，也許每個(gè)人對(duì)青春的感受都不同吧！將來如何？全看你在此階段如何把握了。

　　“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)”的確，青春是用來綻放的，不是用來虛度的。所以，請(qǐng)珍視青春，珍視擁有的現(xiàn)在，在一切都還未晚的時(shí)候，盡可能的留下屬于自己的所有。

放飛青春作文3

　　當(dāng)新語(yǔ)文老師讓我們回家8點(diǎn)開始收看這套節(jié)目時(shí)，并要求寫下500-600字的觀后感時(shí)，我真的感覺有點(diǎn)麻煩。因?yàn)槲艺J(rèn)為這節(jié)課肯定以“生動(dòng)有趣”的方式來向我們講述枯燥的知識(shí)。

　　直到我看到一個(gè)熟悉的人——王亞平。她是一個(gè)山東人，今年23年，是一名女航天員，對(duì)她有點(diǎn)印象是因?yàn)槲乙郧耙晃粩?shù)學(xué)培優(yōu)班的老師——謝師諾，曾經(jīng)給我們班看過她在太空中做的一系列物理實(shí)驗(yàn)視頻，內(nèi)容有許多。記得其中有一項(xiàng)是：讓小球在做勻速環(huán)狀運(yùn)動(dòng)時(shí)，我好奇地看著它不停地轉(zhuǎn)下去時(shí)，直到她讓它停止�？吹竭@里，我開始確信牛頓第一定律基本上是正確的。

　　然而在這里觀看《開學(xué)第一課》時(shí)，我再一次看見她，并聽她講述了自己在離心力測(cè)試中承受了八至九倍的自身重量時(shí)，我被嚇到了�？晌易罱K相信并承認(rèn)了她的能力，并對(duì)人類身軀的極限充滿了希望，認(rèn)為人類身軀擁有著很大開發(fā)價(jià)值！

　　接著又看到一個(gè)叫付麗娟的女孩，勇敢且充滿男子氣概的女孩，同樣她的表現(xiàn)也非常讓我振撼，她說跳傘特別自由，沒有束縛。我開始幻想我就是她，就是那個(gè)在天空中做翻滾動(dòng)作，跳傘的她。她每天都接受著高強(qiáng)度的訓(xùn)練，這更加讓我堅(jiān)信了之前的.想法。

　　紙飛機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)彎，并且能返回。這我并不感到新鮮，因?yàn)槲乙部梢钥刂萍堬w機(jī)的左右偏轉(zhuǎn)，不過我的方法與她的不同，我是靠左右手來控制的，在這方面我認(rèn)為他是錯(cuò)誤的，因?yàn)槲以谄聊簧峡吹剿种械募堬w機(jī)是對(duì)稱的，所以導(dǎo)致右偏轉(zhuǎn)是因?yàn)槭褂糜沂值年P(guān)系，當(dāng)然我也有我的巧妙的折法。

　　不過他把水浪換成氣浪這一大膽的想法，我不得不佩服他。

　　我很抱歉我只對(duì)我感興趣的事物發(fā)且評(píng)論，但我還是把所有的內(nèi)容看完。

　　那個(gè)可憐而又堅(jiān)強(qiáng)的小威與他的好媽媽引發(fā)我的深思，鄭來波也就是小威的媽媽，這十一年來的堅(jiān)持，對(duì)于歷史的長(zhǎng)河，無(wú)疑是短暫的，但對(duì)于人的一生來說，這卻是一個(gè)對(duì)小威的巨大財(cái)富。小威也在彈鋼琴加倍努力，廖智老師也很有毅力。

　　說到底，每人都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想就是動(dòng)力，有夢(mèng)就要堅(jiān)持，讓我們一起放飛夢(mèng)想，讓我們一站到底！

放飛青春作文4

　　“堅(jiān)定信念，自我肯定，尋找方法，定位夢(mèng)想！”一聲聲激昂的聲音響徹在操場(chǎng)上空，為孤寂的校園增添了幾絲朝氣。我只想說，為自己的夢(mèng)想而奮斗，青春無(wú)悔！

　　人人都有兒時(shí)的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)畫家，有的人想當(dāng)白衣天使，有的人想當(dāng)辛勤的園丁，甚至有的人想飛上藍(lán)天，俯視披著白紗巾的水球。有少數(shù)人，他們既沒有夢(mèng)想也不努力，最終將會(huì)被世界淘汰。但大多數(shù)人還是會(huì)為了自己的夢(mèng)想而奮斗，不管旅途多么艱難，只要跨出了第一步，就應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。

　　盡管以前有多么的不努力，只要勇敢地改變自己，將會(huì)離成功更近一步。李杰老師在勵(lì)志中考的講會(huì)上說過：“改變是痛苦的，改變也是不習(xí)慣的，但是在夢(mèng)想面前，如果不改變自己，迎接我們的將會(huì)是淘汰！”的確，改變是人生中最難的`一步。比如說，鷹的壽命是70歲，但想要活到70歲，卻要經(jīng)歷一次巨大的蛻變，鷹在40歲時(shí)，它的指甲會(huì)變得又厚又重，以至于不能輕松地捕捉到獵物，最后，它便會(huì)餓死；鷹在40歲時(shí)它的翅膀會(huì)變得又厚又重，以至于不能在空中極速地翱翔，最后，它便會(huì)餓死。那么這時(shí)便要靠鷹的堅(jiān)強(qiáng)毅力，它要與生死搏擊，為自己的生命而奮斗，拔去身上的指甲、羽毛，還要在懸崖峭壁上苦等漫漫幾個(gè)月來讓身體恢復(fù)。最后，鷹便會(huì)展翅高飛，迎接它的就是30年的快樂時(shí)光。

　　我們的人生，也就像這鷹一樣，會(huì)面臨許許多多的挑戰(zhàn)。而成功人士。就是勇敢地接受挑戰(zhàn)，改變自己，為自己的夢(mèng)想而奮斗。

　　人生中有很多次機(jī)會(huì)，但想要獲得機(jī)會(huì)的主權(quán)，就要勇敢地跨出第一步，不能只說不做，要敢于實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。當(dāng)你努力了，奮斗了，拼搏了，才有權(quán)利對(duì)失敗屈服，對(duì)于中考也是這樣，沒有拼搏怎能說成功，沒有汗水怎會(huì)有收獲，現(xiàn)在離中考的時(shí)間越來越近了，分秒必爭(zhēng)，時(shí)間就是金錢，中考在迎接著我們的到來。

　　幸苦三年，瀟灑一生，為自己的夢(mèng)想而奮斗。人生能有幾回這樣拼搏的時(shí)光，愿化壓力為動(dòng)力，踏上中考的征程。放飛夢(mèng)想，讓人生充滿無(wú)悔的青春！

放飛青春作文5

　　每當(dāng)我們提及青春的時(shí)候，總會(huì)浮想聯(lián)翩，青春意味著什么，它是否僅僅意味著活潑的笑臉、蓬勃的朝氣、健美的身姿，還是說青春還意味著別的什么。青春是單個(gè)人的，每個(gè)人都有屬于自己的青春，青春是注定孤獨(dú)的。這意味著我長(zhǎng)大了，成人了，不再依賴父母、師長(zhǎng)。要有獨(dú)立的人格、自主的能力，要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

　　我的青春我主宰，在青春中我們會(huì)有許多苦惱，也許會(huì)一個(gè)人流淚，有時(shí)甚至惆然若失。但青春更多的是夢(mèng)想，是激情，是幸福。因?yàn)閾碛星啻�，我們每一天都站在新的起跑線上，去迎接困難和新的挑戰(zhàn)，因?yàn)閾碛星啻�，我們可以盡情放飛自己的夢(mèng)想，就算跌倒也可以若無(wú)其事的站起來，我們不會(huì)害怕失敗，失敗那是家常便飯，我們屢敗屢戰(zhàn)，直到成功也不會(huì)放慢前行的腳步。

　　有人會(huì)說在青春中的夢(mèng)想只是一文不值的念想而已，沒有任何的價(jià)值。因?yàn)楦改缚倳?huì)給自己的一生安排好所有的一切，夢(mèng)想嗎？那是什么，會(huì)吧，也許別人問起你的夢(mèng)想時(shí)，可能會(huì)這樣回答吧。夢(mèng)想，夢(mèng)想到底是什么，每個(gè)人都會(huì)有自己的理解，我認(rèn)為夢(mèng)想就是未來。夢(mèng)想在我眼中是無(wú)價(jià)之寶，沒有夢(mèng)想哪來的目標(biāo)，沒有目標(biāo)哪來的未來。從現(xiàn)在開始就要規(guī)劃好，有計(jì)劃的走好每一步。

　　我有我的夢(mèng)想，我有我的計(jì)劃。我要一步步地去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想和計(jì)劃。我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生�，F(xiàn)在的我還只是一名初中生，也許這夢(mèng)想離我很遠(yuǎn)，但是我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)去一步一步的實(shí)現(xiàn)。對(duì)于我的夢(mèng)想，我有我的計(jì)劃，現(xiàn)階段的任務(wù)是學(xué)習(xí)，為以后打下好的基礎(chǔ)。

　　我的青春由我來主宰，我們都長(zhǎng)大了不再需要父母的依靠也可以自己獨(dú)立完成任務(wù)，有自己的`想法和夢(mèng)想，可以為了一件事而去努力奮斗，不會(huì)再因?yàn)橐粋€(gè)小小的失敗而哭泣，就算失敗也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的笑一笑，再?zèng)]有什么困難能難倒我們，也許在父母眼中我們還是沒有長(zhǎng)大的小孩子，但在我們的心中已然知道我們長(zhǎng)大了，有自己的責(zé)任要背負(fù)。

　　在我們的青春中有汗水和痛苦還有學(xué)習(xí)的壓力，但我的青春我主宰，所以我們要讓我們的青春過的多姿多彩，過得有意義，而不是不務(wù)正業(yè)的去揮霍青春，我們要珍惜青春，讓在青春中流的汗水和所受的痛苦值得，而且在青春中我們還擁有幸福，可以無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)，讓知識(shí)的海洋擁抱我們，為了讓未來的我們不會(huì)對(duì)著夕陽(yáng)感嘆那逝去的青春，就讓我們沒有束縛的去為了我的未來在青春里放飛夢(mèng)想，為了未來奮斗！

放飛青春作文6

　　青春是一去不復(fù)返的，去了就再也不會(huì)回頭。也許，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，想起這青澀的青春會(huì)不會(huì)平淡一笑呢，青春與童年，是人的一生中最最值得回憶的時(shí)段。童年，童真。青春，卻摻雜了晦澀難懂的淡淡憂傷與淺淺的喜悅。

　　每個(gè)女孩青春期時(shí)都是多愁善感的，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，會(huì)覺得，哪有那么多的憂愁可感到呢？還是賺錢和家庭更容易發(fā)愁吧，而這，便是失去了天真，多了社會(huì)的束縛。在青春期時(shí)。哪怕是一只小小的蝴蝶隕落也會(huì)讓女孩們心情失落起起來。我們的青春繁花似錦，美好無(wú)比，我們并不應(yīng)該為小事兒發(fā)愁，而是應(yīng)該看得更久遠(yuǎn)，更樂觀，滿足現(xiàn)在美好的生活。長(zhǎng)大后，會(huì)慢慢疏落了父母，所以現(xiàn)在，不要再把父母當(dāng)成你們的假想敵，而是當(dāng)成一個(gè)伴我們成長(zhǎng)并見證了我們的成功的朋友。

　　女孩們，男孩們。痛苦不要自己承擔(dān)，重實(shí)得生活壓力壓在我們稚嫩的肩膀上，我們受不了，所以，要向父母與朋友講述我們的不安，他們溫暖的笑容會(huì)給予我們動(dòng)力，他們溫馨的話語(yǔ)會(huì)讓我們重拾信心，他們友好的擁抱會(huì)讓我們失去壓力。對(duì)旁人講訴，并不像我們所想像的困難，也不會(huì)像我們想像的那樣不會(huì)理解我們。他們會(huì)理解，因?yàn)樗麄冊(cè)谝煌娮C我們繁華的青春，我們的家人，他們也有過青春，我們的朋友，他們也在經(jīng)歷青春……

　　青春并不是完整地美好，還有著淚水與痛苦，也許，你經(jīng)歷過朋友的背叛，你經(jīng)歷過大人的`不理解，你經(jīng)歷過老師的冤枉，但是不經(jīng)歷過風(fēng)雨，哪能見彩虹？痛苦的反面是幸福，只要我們換一下位置，變一下角度，我們所看到的不就是所謂的幸福嗎？幸福不一定要太大，小小的甜蜜、心中的信念，也是幸福，人生不可能全是幸福，幸福事要一點(diǎn)一滴積攢出來的。

　　我們的青春不要苦澀與血腥，更不要可笑的愛情，只要濃濃的親情與友情，我們的青春如一首歌，婉轉(zhuǎn)悅耳，清脆怡人，前奏，伴奏，清唱都缺一不可，這首歌每個(gè)人都有，也只能屬于每個(gè)人的青春。我們的歌聲只能自己唱，誰(shuí)也幫不了我們。我們的歌聲，縈繞在每個(gè)人的耳邊，他們會(huì)微笑著看我們嬉笑大鬧。

　　我們是父母的天使，我們更是不可缺少的，我們的青春就要失去時(shí)，我們才會(huì)體會(huì)到那種清淡的悲傷。我們的青春任我們每個(gè)人隨意揮霍，在青春里，我們可以大哭大笑大鬧，因?yàn)槲覀冇?----青春。

　　我們的青春，是什么味道？---酸，酸到心坎里，甜，甜到心窩里，苦，苦到肺腑里，酸酸進(jìn)脾肺里……

放飛青春作文7

　　青春是一首歌，優(yōu)揚(yáng)婉轉(zhuǎn)；青春是一首詩(shī)，飽含深情；青春是一幅畫，炫麗奪目……走在青春的路上，我們深刻領(lǐng)悟了青春的詩(shī)情畫意，領(lǐng)略到了它的美好，蓬勃、激揚(yáng)。在青春的路上，我們是一群風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的追夢(mèng)少年，我們有大鵬展翅的豪氣，更有揮斥方遒的霸氣，我們會(huì)在激揚(yáng)的青春道路上放飛夢(mèng)想、追尋夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想是平凡的但同時(shí)也是寶貴的，每個(gè)人都有，可每個(gè)人的夢(mèng)想又是獨(dú)一無(wú)二的.；夢(mèng)想的寶貴之處在于我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程不會(huì)是一帆風(fēng)順的，必定會(huì)遇困難，遭受挫折，經(jīng)歷過坎坷與磨練的追夢(mèng)道路，一定會(huì)讓我們汲取更多的經(jīng)驗(yàn)，夢(mèng)想不是遙不可及的，只要我們經(jīng)得住挫折與打擊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路不會(huì)太艱難。

　　高中生的我們是意氣風(fēng)發(fā)的追夢(mèng)少年，我們現(xiàn)在最重要的是要努力學(xué)習(xí)，提高科學(xué)文化素質(zhì)，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想鋪造平坦大道，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，可以幫助我們更加接近夢(mèng)想，做為新一代的筑夢(mèng)者，我們更要努力，我們雖然不能像毛澤東說的那樣“指點(diǎn)江山”，但至少我們可以做到“激揚(yáng)文字”，激揚(yáng)的青春，激揚(yáng)的文字，更加堅(jiān)定了我們的步伐，擁有青春的我們是值得慶幸的，因?yàn)槲覀冞€有時(shí)間可以體驗(yàn)追逐夢(mèng)想的快樂。

　　少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少睥富則富，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球，少年是國(guó)家的希望，我們做為新一代少年，不僅有自己的夢(mèng)想，更懷揣著國(guó)家的夢(mèng)想，我們學(xué)習(xí)的目的就是要富強(qiáng)中國(guó)，國(guó)家的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我們的夢(mèng)想就得以實(shí)現(xiàn)。在不斷壯大自己的過程中，也在不斷充實(shí)著國(guó)家，壯哉我少年中國(guó)，美哉我中國(guó)少年，新一代的追夢(mèng)少年，讓我們一起乘風(fēng)破浪，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

　　激揚(yáng)的青春是用來放飛夢(mèng)想，追尋夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，青春的我們滿懷激情的鑄就了夢(mèng)想，擁有激揚(yáng)青春，讓夢(mèng)想飛的更高更遠(yuǎn)，我們一起踏上放飛夢(mèng)想的青春旅程吧！青春正因?yàn)橛辛宋覀儾抛兊眉P(yáng)，夢(mèng)想正是因?yàn)橛辛宋覀儾棚@得更加輝煌。有夢(mèng)想的人生是美好的，擁有青春激揚(yáng)的夢(mèng)想是燦爛的，青春給了我享受的時(shí)間，夢(mèng)想賦予了我前進(jìn)的動(dòng)力，在青春的時(shí)間里帶著夢(mèng)想出發(fā)。

放飛青春作文8

　　我們很久以后，再回顧這段美好的時(shí)光，我們也會(huì)笑著、哭著、打鬧著去談?wù)摦?dāng)年的你我他�，F(xiàn)在的我們天真單純、敢說敢做。放飛我們的青春，釋放內(nèi)心的熱情，再回首才會(huì)無(wú)悔于青春。

　　綠草如茵的操場(chǎng)上，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，那奔跑的身影，揮灑的汗水，一步一步踩著心跳的聲音，那歡快的節(jié)拍，那緊抿的唇線，呼吸聲重得似乎淹沒了一切。當(dāng)最后沖入終點(diǎn)線時(shí)，不管名次是否在前，我們一擁而上，歡呼著。因?yàn)樗砦覀儼嗉?jí)跑過那跑道。但我們清楚屬于自己的人生長(zhǎng)跑只能自己堅(jiān)持跑過，在這過程中我們會(huì)哭會(huì)笑會(huì)累，但我們享受著并堅(jiān)持著。因?yàn)樵谧詈笠欢〞?huì)有人為我們喝彩，我們不辜負(fù)他們，不違背自己的內(nèi)心，才是對(duì)得起這美好的.年華。

　　樹葉間的蟬鳴聲不絕于耳，老師講課的聲音似乎很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，他們倆傳著紙條從教室這邊飛到那邊，沉默的課堂突兀地出現(xiàn)這一活力，吸引了大家的目光，分散了注意力。那花花綠綠的，亂七八糟的涂鴉又是在怎樣的繽紛世界呢？那就只有他們倆和老師知道了。膽大是我們的特征，他讓我們不計(jì)后果，豐富了人生經(jīng)歷，此后我們會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸告后輩，不要上課傳紙條。

　　當(dāng)我們換上厚厚的外套，踩著地上的落葉，伴著颯颯的聲音來到學(xué)校，大多進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，我們漸漸有了自己的目標(biāo)，會(huì)有一張貼在墻后的紙條，上面寫著“某人是我的目標(biāo)，下次我會(huì)超過他”的豪言壯志，于是也有了干什么都要超過他的心理。我們不斷變強(qiáng)大，對(duì)手也是。最后打成平手，擁有傲氣的我們一定會(huì)咬牙切齒地說“下次我一定比你高”。是的，我們不怕輸，不服輸，一心想超越對(duì)手，不知不覺中得到了成長(zhǎng)。

　　凜冽的風(fēng)將窗戶吹得呼呼響。我們呵著熱氣溫暖著冰涼的指尖，偶爾會(huì)善意的將手貼在同桌的臉頰上，幫她驅(qū)走困意——盡管他并不困。這時(shí)她會(huì)放出狠話，一下課將對(duì)方追得滿教室跑。當(dāng)上課鈴響起，安靜地做回座位，身心都覺得十分溫暖。我們享受你我之間的打鬧，并肆無(wú)忌憚的笑著，心底默默珍藏這份友誼。

　　一年又一年，我們不斷成長(zhǎng)，奔跑在人生的道路上，向著未知或已知的方向前進(jìn)，在這成長(zhǎng)過程中，我們經(jīng)歷的一切人和事都是我們最寶貴的財(cái)富。當(dāng)你放飛自己的青春，享受學(xué)生時(shí)的種種，再次回憶，才會(huì)覺得青春無(wú)悔。

放飛青春作文9

　　海闊憑魚躍?天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待?夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)?青春歲月充滿奇跡?我們心中大大小小的夢(mèng)?在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚(yáng)帆起航?飄過遼闊的海洋?去追尋彼此的青春夢(mèng)想?問世間什么最美麗?是明媚的陽(yáng)光?是靈動(dòng)的山川?還是微風(fēng)吹拂著的波瀾?我說?最美麗的是我們跳躍的青春?對(duì)于我們?青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的`校園?大家活躍在這美麗的校園中?拿著課本?背著書包?青春的臉盤上洋溢著陽(yáng)光的氣息?青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。青春的夢(mèng)想是石?敲出星星之火?是燈?照亮前行的道路?是火?點(diǎn)燃希望的燈?是路?引你走向黎明。但是?如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)?我們將一事無(wú)成?就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔?能夠指引著前進(jìn)的方向?而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍?任何理想?只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。有一位哲人說過?“夢(mèng)里走了許多路?醒來還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們?人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活�！芭R淵羨魚?不如退而結(jié)網(wǎng)”?“合抱之木，生于毫未，九層之臺(tái)，起于壘土，千里之行，始于足下?”這些都是古人的語(yǔ)言?告訴我們切莫空想?要從點(diǎn)滴開始做起?把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。當(dāng)然?實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇?我們需要有決心?有信心?有不畏艱難、鍥而不舍的精神?面對(duì)挫折?我們不能望而生畏?就此卻步?要拿出客服困難的勇氣?不懈地去努力?面對(duì)成績(jī)?則不能沾沾自喜?不思進(jìn)取?要戒驕戒躁?以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功?因?yàn)?青春正在賦予著我們激情、力量?我們沒有任何理由有絲毫的懈怠?從而消磨浪費(fèi)它?我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩?讓青春飛揚(yáng)?正是青春的激情?鼓舞著我們的斗志?正是青春的芬芳?陶醉著我們的心靈?正是青春的奮斗?成就著遠(yuǎn)大的理想?昨天的理想?就是今天的希望?今天的理想?就是明天的現(xiàn)實(shí)?放飛我們的理想?相信你有改變的力量?放飛我們的理想?心手相通一齊努力的方向?放飛我們的理想?讓大海掀起巨浪?讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航?我的演講結(jié)束了?謝謝大家。

　　初二:鄭旭

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