堅(jiān)強(qiáng)與信念作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)與信念作文，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)與信念作文1
今天早晨，我早早的起了床。媽媽見(jiàn)了，便拉上我說(shuō)：“早上空氣好，去散散步，是最合適不過(guò)了的�！蔽乙�(jiàn)了，立即漱口，洗臉，剛吃早餐，媽媽便走了我急急忙忙的跟了上去。可剛下完最后的一個(gè)梯階。我就狠狠的摔了一跤，摔了一個(gè)“狗啃泥”手已經(jīng)蹭破了許些皮，生疼生疼的，還出了一點(diǎn)兒血�！皨寢尅蔽医械�，希望從媽媽那里得到一點(diǎn)憐憫�？蓻](méi)想到媽媽只是回頭看了我一眼，便繼續(xù)自己走她的了。
一回到家，我便生氣極了：我摔傷了還不管我，真不是一個(gè)合格的家長(zhǎng)。坐在床窗臺(tái)上上，忍住眼淚，把手放在防盜網(wǎng)的瓷板上上�！鞍�！”一股疼痛直接從我的手心直鉆入心。哦！原來(lái)是一盆仙人球。我心想：這是媽媽送給我的生日禮物，我已經(jīng)幾年沒(méi)給它澆水了。但這顆仙人球經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)；經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的曝曬；經(jīng)過(guò)了寒風(fēng)的卷席。這一切之后，它還是那樣傲立著。我想起媽媽送仙人球是給我的話：“煒煒，人生的旅途中會(huì)摔倒，但摔倒了不怕，怕的是不肯爬起來(lái)；怕的'是會(huì)摔倒在同一個(gè)地方。”我想起這句話，我回想媽媽在反頭的一瞬間，那雙眼睛里并不是冰冷冷的，而是充滿鼓勵(lì)的。想到這兒，我十分愧疚。
“人生的旅途中會(huì)摔倒，但摔倒了不怕，怕的是不肯爬起來(lái)；怕的是會(huì)摔倒在同一個(gè)地方�！边@句話如同印記般深深刻在我心里。
堅(jiān)強(qiáng)與信念作文2
他，雖然是個(gè)殘疾人，但他的生命，并不平凡，雖然他嚴(yán)重癱瘓，但他不因此而感到自卑，反而微笑著面對(duì)人生。
他，就是我們小區(qū)的一個(gè)人，甚至還是個(gè)高中生。在他的殘疾生活里，仍然充滿著陽(yáng)光 與歡笑
我第一次看到他的時(shí)候，就覺(jué)得他值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。那時(shí)，他的爸爸正攙扶著他，一步一步艱難地練習(xí)走路，雖走得不算很遠(yuǎn)，可是，他的步伐充滿了堅(jiān)定。走著走著，他突然腳下一滑，跌了一跤。我心頭一驚，以為他不會(huì)再走下去了，他爸爸也心疼地說(shuō)：“小杉，你今天還是別練習(xí)了吧？”，沒(méi)想到，他強(qiáng)忍疼痛，竟然說(shuō)：“爸爸，您別說(shuō)了，我相信，我只要一步步走下去，總有一天，我會(huì)從輪椅上站起來(lái)的!”他的眼睛中，流露出了無(wú)限的渴望。
我完全被驚呆了，區(qū)區(qū)一個(gè)殘疾人，竟會(huì)有如此的毅力。看著他們父子倆遠(yuǎn)去的背影，我明白了，我們也要像他一樣，面對(duì)重重困難，不向它低頭。不過(guò)，像我們健全的人，有些還不如他，更何況他，他卻有堅(jiān)強(qiáng)信念的心！
名師點(diǎn)評(píng)：
本文小作者介紹了身邊的'一位殘疾人，通過(guò)講述他學(xué)走路的故事，讓讀者看到了他的堅(jiān)強(qiáng)，看到殘疾人具備比健全人更堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。故事敘述得很生動(dòng)，小作者對(duì)這位殘疾人的動(dòng)作和言行進(jìn)行了生動(dòng)刻畫(huà)，由此將人物的內(nèi)在品質(zhì)展現(xiàn)出來(lái)了。本文立意很積極，中心明確，闡述清晰，寫(xiě)得比較好，但也有可以改進(jìn)的地方。文章的題目可以改為《殘疾人——生命的強(qiáng)者》或更響亮一點(diǎn)的題目。 “‘你今天還是別練習(xí)了吧？’，”改為“‘你今天還是別練習(xí)了吧？’” “不過(guò)，像我們健全的人，有些還不如他，更何況他，他卻有堅(jiān)強(qiáng)信念的心”建議改為“雖然我們普通人有健全的身軀，但是有些地方還不如他，他有堅(jiān)強(qiáng)的信念，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)”。
堅(jiān)強(qiáng)與信念作文3
為了生存，人和其他生物都在為信念堅(jiān)強(qiáng)著。
在冬天里，花朵為了春天長(zhǎng)的更美，而堅(jiān)強(qiáng)著活下來(lái)；楊柳為了春天長(zhǎng)得更茂盛，而堅(jiān)強(qiáng)著活下來(lái)；小草為了春天長(zhǎng)的更綠，而堅(jiān)強(qiáng)著活下來(lái)。他們都為了自己的信念在寒冷的嚴(yán)冬里堅(jiān)強(qiáng)的努力，奮斗，拼搏。連他們都可以如此，何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
今年的5月12日，一場(chǎng)天災(zāi)——8級(jí)大地震降臨在四川汶川的頭上，緊接著，北川，綿陽(yáng)，德陽(yáng)等地區(qū)接連災(zāi)患，死傷無(wú)數(shù)。正是這場(chǎng)天災(zāi)，才真正地體現(xiàn)出了中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)與信念。地震過(guò)后，很多被挖出來(lái)的人們，尤其是孩子，他們有的失去親人，有的也已經(jīng)殘廢了。雖然他們表現(xiàn)出來(lái)的是失落和悲傷，但他們把失落和悲傷化作堅(jiān)強(qiáng)和奮斗，這是他們的信念使他們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的，這信念便是他們能更好地活下去，在以后的路上做更有意義的事。
有時(shí)，你可以深深體會(huì)到，其實(shí)社會(huì)需要堅(jiān)強(qiáng)的.人，有信念的人。我現(xiàn)在已是六年級(jí)的學(xué)生了，面臨著畢業(yè)考試。在這段時(shí)間里，我們整天要做很多功課，在功課的時(shí)候，你會(huì)感受到很大的壓力，那是從未有過(guò)的壓力。有的時(shí)候，累得想哭，可每當(dāng)這時(shí)候，我都會(huì)讓自己想象上初中的壓力，讓自己感覺(jué)：這是小學(xué)和初中的緩沖階段。這時(shí)，再做功課，是多么輕松啊。因?yàn)椋矣猩弦凰贸踔械男拍�，所以，我在功課中堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)你做完功課，你又會(huì)想到：學(xué)習(xí)的壓力難道不和社會(huì)上的壓力一樣嗎？我們要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，為了信念，壓力就會(huì)變成動(dòng)力，不存在了。
為了信念而堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)著面對(duì)眼前的困難，堅(jiān)強(qiáng)著面對(duì)社會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了！
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