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這才是青春作文(精選15篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的這才是青春作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
這才是青春作文1
青春，不應(yīng)是安于現(xiàn)狀，應(yīng)是奮起拼搏，無(wú)悔這青春年華。
——題記
“剪一段時(shí)光，放在最美的段落，鮮衣怒馬，仗劍天涯。”“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)�！鼻啻�，在我們最美好的年紀(jì)，該是奮力向前奔跑的。這，才是我要的青春。
黑暗中，我無(wú)光
因?yàn)閶寢尮ぷ鞯脑�，一年前，我轉(zhuǎn)學(xué)到了另一個(gè)城市。在新的城市，新的環(huán)境，我感受到了前所未有的格格不入。但由于我的成績(jī)還不錯(cuò)，我得到了老師的`特別關(guān)照，讓我有了那么一絲光亮。但好景不長(zhǎng)，當(dāng)她得知我仍要回原地方中考時(shí)，一切似乎都改變了。她，從不在我身邊停留，總結(jié)成績(jī)時(shí)也再不會(huì)提起我的名字，跑操也讓我獨(dú)自一人留在教室里，我似乎被世界遺忘了。就這樣，渾渾噩噩地過(guò)了一個(gè)學(xué)期。我從原來(lái)的班級(jí)第三掉到了第二十名。我像只蠶蛹在黑暗中，獨(dú)自蜷縮在角落。沒(méi)有光亮的未來(lái)，青春是黯淡無(wú)光的。我不知道，哪里才是我的方向。
迎著光，我奔跑
就當(dāng)我自己也放棄了自己時(shí)，英語(yǔ)老師把我叫到了他辦公室。他對(duì)我說(shuō)：“老師知道你的天賦，你不該是這樣的。書是為自己而讀，在哪里并不重要，你要把握好自己的青春，綻放屬于你自己的光芒！”一番話，如驚雷響徹耳邊，搖落了窗外的梅花，落在那墻梗下。在我的心頭蕩起層層漣漪。我幡然醒悟，我的青春不該是這樣的。從那時(shí)起，我開始改變，不再安于現(xiàn)狀。我去英語(yǔ)老師辦公室一次次訂正錯(cuò)題，他爽朗的笑聲更是給我注入無(wú)限的自信。我執(zhí)著地去問(wèn)班主任題目，雖然他還是冷淡無(wú)比，但我知道，我要的是結(jié)果，并不是態(tài)度。
陽(yáng)光下，我明媚微笑
就這樣，我在黑暗中起舞，從沉睡中蘇醒，向著海平面那抹晨曦前進(jìn)。我開始自己自學(xué)，一道道地弄懂題目，還代表班級(jí)去參加英語(yǔ)競(jìng)賽，我又重回了班級(jí)前三。在中考成績(jī)出來(lái)的那天，我發(fā)出讓周圍景物都為之驚嘆的歡欣。在陽(yáng)光下，我熱烈地微笑。我知道，我成功了。我慶幸，我的青春不是在渾渾噩噩中度過(guò)的，我終于破繭成蝶，沐浴在金色霞光中。
青春的路途中，總有荊棘，總有那不透光的黑暗，但我偏要奮力向前奔跑，迎著光，迎著希望。
因?yàn)槲抑溃@，才是青春！
這才是青春作文2
繁花綴在枝頭，小鳥啾啾啼著，樹葉在陽(yáng)光下打出片片陰影。春光明媚，生意盎然。青春也是這般啊，花團(tuán)錦簇，朝陽(yáng)似火，滿腔熱血，不撞南墻不回頭……“青春”，多么美好的詞匯，無(wú)數(shù)人難忘的韶華歲月，是一首頌不完的華麗詩(shī)歌。
我想，“青春是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。校園里，綠樹掩映，下有學(xué)子，或嬉戲，或談?wù)摚驓g聲笑語(yǔ)，都怡然自樂(lè)。教室里，書聲瑯瑯，每個(gè)人都徜徉在知識(shí)的海洋里，如饑似風(fēng)渴地汲取著養(yǎng)分；考場(chǎng)上，筆聲刷刷，奏成了歡快的樂(lè)曲，考生的眼神堅(jiān)定，與時(shí)間你追我趕。這般光景，逝去便再也不來(lái)。青春的我們，是初升的太陽(yáng)，熾熱的光照耀著他人。正是學(xué)習(xí)的大好年華，聰慧機(jī)敏，知識(shí)點(diǎn)易記，正因此，學(xué)習(xí)是青春的一大重事。忘不了清晨埋頭苦讀，忘不了夜晚挑燈刷題，忘不了午間昏昏欲睡……莘莘學(xué)子，在青春中都在好好學(xué)習(xí)，無(wú)負(fù)這寸金難買的青春。
我想，青春是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”�；@球場(chǎng)上，揮灑出一道道汗水，底角控球，手一振，電光火石間，手中球似飛弦，向匍匐在中路的隊(duì)友飛過(guò)去，后者接到球，在空中劃出一道漂亮的弧線，不偏不倚的'落在筐內(nèi)，觀眾席上立馬爆發(fā)出陣陣歡呼；校運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員鼓足干勁，拔河比賽就緒了，“嗶——”當(dāng)哨子一響起，同學(xué)們個(gè)個(gè)神經(jīng)緊繃，奮力向后拉，雙方怒目圓睜，手爆出青筋，你不讓我，我不讓你。奮斗拼搏的樣子正是青春的寫照，不服輸，倔強(qiáng)的樣子，懷著滿腔熱血，不畏將來(lái)，不甘為“蓬蒿人”，方為青春。
我想，青春是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。青春有許多不如意，父母的責(zé)罵、下降的成績(jī)，日益繁重的課程……一切都像石頭壓在心中。年少時(shí)，太多夢(mèng)，太桀驁，但現(xiàn)實(shí)終究太現(xiàn)實(shí)。在深夜里的哭泣，無(wú)數(shù)次想放棄的念頭，心底卻始終有一個(gè)聲音，“再試試吧！再試試吧！”于是，無(wú)數(shù)次跌倒后的爬起，擦干淚水，繼續(xù)前進(jìn)，登上山峰之巔。
我想，這就是青春！有迷茫，有失意，有拼搏，有奮斗……誰(shuí)的青春不曾迷茫，卻又砥礪前行。
雖千萬(wàn)人，吾往矣。
這才是青春作文3
又是一年畢業(yè)季，我看著六年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們那一張張?zhí)煺娑鵁o(wú)邪的笑臉，又不禁地想起那年盛夏。那年夏天，我們感悟到了離別的傷感、生活的不易與青春的美好。
去年的6月28日，我小學(xué)畢業(yè)了�；叵肓甑男W(xué)生活，我忍不住潸然淚下。為何時(shí)光流逝得那樣迅速，我還沒(méi)有好好享受這小學(xué)六年，還沒(méi)有好好享受這幾年的快樂(lè)時(shí)光，還沒(méi)有好好享受這六年真摯的友誼，卻已經(jīng)畢業(yè)了。
那幾年，我是多么快樂(lè)，每天中午我們都有一同在小巷里聊天，聊著人生，聊著未來(lái)的.理想；每天下午放學(xué)都在校園門口與朋友們一起邊做著作業(yè)邊等著某位同學(xué)；每天晚上都在廣場(chǎng)周圍的炒冰灘吃著炒冰玩著游戲，我們是多么快樂(lè)啊！
可如今，我們?cè)缫褋G掉了小學(xué)生的那些天真、幼稚，開始為學(xué)習(xí)而奔波著，而忙碌著，為了未來(lái)而努力奮斗著。是��！這才是真正的我們，一群知道何時(shí)何地要該干什么的我們；這才是青春，一個(gè)擁有責(zé)任的青春！
那天夜晚，涼爽的晚風(fēng)吹拂著我們的臉頰，讓我們不再感到白天的酷熱，開啟了人生第一次的嘗試——賣電子陀螺。由于去的早，我們選擇并占據(jù)了有利的地勢(shì)，開始叫賣。隨著夜晚的涼爽，廣場(chǎng)上的人也越來(lái)越多，來(lái)購(gòu)買的人絡(luò)繹不絕。我們忙得不可開交，這種從未體驗(yàn)過(guò)的經(jīng)歷使我終身難忘，使我感受到了社會(huì)生活的艱辛，感受到了父母掙錢的不容易。
經(jīng)歷了幾天的努力，我們不僅回了本，還賺了一點(diǎn)。原來(lái)融入社會(huì)是這么的艱難啊！通過(guò)這幾次的經(jīng)歷，我明白了學(xué)習(xí)是多么重要��！如果不學(xué)習(xí)，我們只能整天做這么辛苦的工作。這是一個(gè)有意義的暑假，一個(gè)漸漸融入社會(huì)的青春。
那年暑假，我們幾人一同去旅游，去觀賞江南的秀麗景色。我們?nèi)チ碎L(zhǎng)城，見(jiàn)識(shí)到了長(zhǎng)城的雄偉與中國(guó)人民的偉大。是�。∥覀儜�(yīng)該趁著這樣的大好時(shí)光去學(xué)習(xí)，去看看外面的世界。青春正應(yīng)該如此，應(yīng)該去努力地學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，拓寬眼界。這才是青春，一個(gè)充滿活力青春。
青春如此美好，我們應(yīng)該多去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐，去看看外面的世界。倘若一個(gè)人的青春連這幾點(diǎn)都有沒(méi)有的話，那他的人生一定是不幸福、不快樂(lè)的。這才是青春的美好所在。
這才是青春作文4
赤子之心，乘風(fēng)破浪。
——題記
人生就是一場(chǎng)無(wú)法回頭的旅行，而在這場(chǎng)旅行中，試問(wèn)那最燦爛，最美好的光景是哪？我想，應(yīng)是那擁有一顆赤子之心的青春吧。
“你應(yīng)努力，不應(yīng)放棄，在你以后的歲月里，回首往事，不會(huì)因虛度光陰而悔恨……”這是校園里經(jīng)常激勵(lì)學(xué)生的句子。當(dāng)我知道高考學(xué)生每天撲在作業(yè)里，桌上的課本已淹沒(méi)他們頭頂，在炎炎夏日中，埋頭苦寫，即使汗水順著臉龐緩緩流下，他們也無(wú)暇顧及。她們的認(rèn)真、惜時(shí)、勤學(xué)，真正讓我感受到青春的力量。
虛度光陰，不是青春；惜時(shí)好學(xué)，這才是青春。
在青春中的人呀，沒(méi)了以往的謹(jǐn)慎小心，與之代替的是一顆勇敢向前的赤子之心。以前的你在做一件事時(shí)，你會(huì)有退縮、放棄的心思，而現(xiàn)在的你如同撒歡兒的鹿，一路飛奔，不管其他。遇到喜歡的事物，會(huì)奮勇向前，會(huì)去追求。青春是一場(chǎng)美麗的征途，它會(huì)帶給你力量，讓你大步前進(jìn)，整個(gè)人都散發(fā)出青春的活力。
駐足等待，不是青春；昂揚(yáng)前行，這才是青春。
在燦陽(yáng)下照耀著的青春的勇敢的人呀，也會(huì)因?yàn)樽约旱?不顧后果而造成錯(cuò)誤。這時(shí)的人會(huì)知道自己錯(cuò)了但不愿承認(rèn)，就像彩虹知道自己是因?yàn)殛?yáng)光才出現(xiàn)，卻不承認(rèn)自己也會(huì)因太陽(yáng)光而消失一樣。當(dāng)你終于踏出那一步，向眾人承讓認(rèn)錯(cuò)誤并要彌補(bǔ)時(shí)，你要知道，這時(shí)的你比想要逃避、漠視的你要好太多。
漠視逃避，不是青春；勇于擔(dān)當(dāng)，這才是青春。
在陽(yáng)光下，在操場(chǎng)奔跑的你流下的汗水是青春；在雨水之下，把傘給一個(gè)無(wú)傘的弱勢(shì)的人而自己冒雨走開，那腳下濺出的雨水是肯春；在落英繽紛的季節(jié)和朋友一起大跨出前進(jìn)，那相視的一笑是青春。
青春的樣子在你的美好的心里。你做的每一件正確的、令你開心的事，就是青春最好的樣子！
青春的人呀，懷有一顆赤子之心、無(wú)論何事，相信自己吧，昂揚(yáng)前行，在自己的生活里乘風(fēng)破浪！
這才是青春作文5
花兒有絕世容顏，鳥兒有溫馨家園，大地有孝順兒女，而我們有火一般的青春！
——題記
青春是一段“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的記憶；青春是一次“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的征途；青春是“年少本輕狂，何畏紅塵笑”的我們。
19歲——青春年少似悟空
前一秒還是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的一群頑童，后一秒則成了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的19歲少年。這時(shí)候的我們即將面臨著一場(chǎng)暴風(fēng)雪——高考�？�，個(gè)個(gè)都在奮筆疾書，埋頭苦學(xué)。那一雙雙快要睜不開的眼睛，就好似一把把銹了的刀。放在陽(yáng)光下，依然會(huì)散發(fā)著耀眼的光芒。高考就似一個(gè)鬧鐘，不緊不慢的走著，這可急壞了少年們。但最終它還是來(lái)了。
29歲——敢作敢當(dāng)如八戒
“海上樓臺(tái)，壺中日月”。青春還好是一個(gè)未長(zhǎng)大的小孩，總是捉弄我們。只可惜，19歲的我們已成為回憶，現(xiàn)在是29歲的開始。29歲的我們就仿佛是事業(yè)的根莖。我們只有不斷強(qiáng)大自己，才能獲得事業(yè)上的成功。當(dāng)然，我們會(huì)為了成功而喝彩，會(huì)為了失敗而沮喪，會(huì)為了瑣事而焦慮，會(huì)為了錯(cuò)誤而擔(dān)憂……，這才是我們青春——成與敗。
39歲——腳踏實(shí)地仿紗僧
歲月是賊，偷走了我們的花容月貌，留下的只有那一份沉著與穩(wěn)重。歷經(jīng)沙場(chǎng)20年，多多少少也會(huì)積累一些經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)，我們又多了一份責(zé)任——家庭。清晨，太陽(yáng)公公沖出了昏暗的天空，花兒們也跳起最近流行的廣場(chǎng)舞。伴隨著這些，我們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，與家人們共進(jìn)早餐，似春風(fēng)沐浴般開始了新的一天。好暖，好暖……，這才是我們的青春——溫暖。
49歲——皆大歡喜唐三藏
青春已過(guò)了一大半，曾經(jīng)的.少男少女都已成了家庭的頂梁柱。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我們躺在床上，仰望天空中的夜色，默默的吐露相同的心聲，回想共同的回憶：那一天，我們一起上早讀；那一天，我們一起走進(jìn)考場(chǎng)；那一天，我們含淚揮手告別，以彼此的背影作為最后的結(jié)局……，而現(xiàn)在，我們擁有溫馨的家庭，擁有幸福的生活，擁有成功的事業(yè)，卻依然忘不了我們火一般的青春！這才是我們的青春——美好。
青春就像是一部西游記，走過(guò)了孫悟空的19歲，經(jīng)歷了豬八戒的29歲，體驗(yàn)了沙和尚的39歲，嘗試了唐三藏的49歲。我們不可在抱怨金箍套的太緊，而應(yīng)該慶幸我們擁有這樣的青春！
沒(méi)錯(cuò)，這才是我們的青春！
這才是青春作文6
世上的路千百條，每人都會(huì)走過(guò)自己的青春之路。多彩的青春總是交織著淚水與汗水，成功與失敗。
如果你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，你也將為錯(cuò)過(guò)繁星而黯然神傷。
初二上半期期末，吃過(guò)晚飯，英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)了，被老師叫去辦公室看成績(jī)。分?jǐn)?shù)，慘不忍睹；排名，慘不忍睹。
太陽(yáng)落山了，留下毫無(wú)溫度的余暉。
放寒假，我松了一口氣。英語(yǔ)總結(jié)連同寫給爸爸媽媽的.話一起被扔在不知哪個(gè)角落，撲滿灰塵。當(dāng)初一筆一劃，信徒般的虔誠(chéng)、真摯誠(chéng)懇的期望仿佛也捎帶著去了，不再想起。之后那段日子渾渾噩噩，每日的工作總剩下不了了之的三字讀英語(yǔ)。看著紙上三字，拿起筆，放縱地涂下一團(tuán)黑，越涂越重，越涂越黑；仿佛這樣，那三字就不曾出現(xiàn)一般。
這樣的日子持續(xù)到寒假過(guò)半。二月十三日，中午。父親突然發(fā)難，要聽(tīng)我背課文。怎么可能背得出來(lái)？直到此時(shí)，問(wèn)題暴露；直到此刻，才終于醒悟，心中一片坦然，眼前一片清明那些一筆一劃的虔誠(chéng)與期望從未隨白紙幾張遺忘，那些一筆一劃的虔誠(chéng)與期望一直刻在心中。
只是，余暉已逝。只留下十三團(tuán)黑墨染成的漫漫黑夜，那是不為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而‘流淚’的結(jié)果。
寒假只余一半，又如何？十五天，學(xué)完五個(gè)單元，每三天一個(gè)單元，堪堪學(xué)完。制定好簡(jiǎn)單的計(jì)劃，早、中、晚至少讀半小時(shí)課文，進(jìn)入下一單元同時(shí)復(fù)習(xí)前面的單元。沒(méi)有分秒必爭(zhēng)的緊迫，但每一天，都不能落下。我曾質(zhì)疑計(jì)劃的可行性，只管執(zhí)行就是父親這樣回答，不是鼓勵(lì)，而是陳述客觀事理的回答�，F(xiàn)實(shí)的確如此，每到第三天，無(wú)需刻意就能自然背誦。
終于，期中考來(lái)了，又走了。那周周五，夜晚，父親叫住我你這次英語(yǔ)考得不錯(cuò)。我點(diǎn)頭，淡然接受這一結(jié)果。
推開窗，終于看見(jiàn)繁星滿天。
或許這就是青春吧。失去昨日，又得到今天。
如果你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，卻不為黑夜準(zhǔn)備，你也將為錯(cuò)過(guò)繁星而黯然神傷。如果你為眼前的茍且而失望，卻不為未來(lái)奠基，你將會(huì)失去詩(shī)和遠(yuǎn)方。
這才是青春。
摔倒了，就奮力爬起。
即是錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，反省后努力投入，也將會(huì)擁有繁星。
這才是青春作文7
在燦爛的花季，我們一路奔跑，體會(huì)著我們的青春。
——題記
青春是什么？青春是在操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)奮力奔跑時(shí)的樣子。青春是一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上拋出鉛球的漂亮的弧度，青春是考場(chǎng)上那一陣陣翻卷子的嘩嘩聲。
青春，多么美妙的詞語(yǔ)啊，處在青春期的我們把青春交給了操場(chǎng)，交給了試卷，交給了勇氣，交給了責(zé)任。擁有青春的我們，同時(shí)也擁有了更多的勇氣，責(zé)任以及擔(dān)當(dāng)。
以前的我總是以為長(zhǎng)出青春痘就是青春，我以為青春只是一個(gè)詞語(yǔ)，沒(méi)有什么特殊的，我以為每一個(gè)人在青春期脾氣都會(huì)變差。所以我每一次在學(xué)校下課時(shí)和同學(xué)們打成一片，每天回家，媽媽總是在我的耳邊嘮叨，我聽(tīng)的多了，就覺(jué)得媽媽真是越來(lái)越愛(ài)說(shuō)話了�？偸腔丶乙惶煲残Σ涣藥状�，有時(shí)還會(huì)生氣，頂媽媽幾句。當(dāng)時(shí)我以為我只是在青春期脾氣變差了而已。
可是直到我那一天看到這么一句話：我們總是把最壞的脾氣留給最親近的人，我覺(jué)得我錯(cuò)了，我只是把青春的理解放在了表面，我只是以為有了青春期的變化，就是青春了，所以我變的`更深層次的了解了青春，了解了青春這兩個(gè)字的含義，它帶給了我們的意義。
終于讓我了解到了這個(gè)詞語(yǔ)：青春，青春不正是現(xiàn)在為了高考而做準(zhǔn)備的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐們嗎？不正是為了中考而做準(zhǔn)備的初三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們嗎？他們奮斗的樣子不正是青春?jiǎn)�？在青春時(shí)的奮斗，不只是為了考一個(gè)好成績(jī)，而是為了我們的以后在打基礎(chǔ)。青春不正是現(xiàn)在為了以后的生活，而在奮斗在考場(chǎng)上認(rèn)真做題的樣子嗎？
青春不是虛度光陰，而是惜時(shí)好學(xué)。青春不是駐足等待，而是昂揚(yáng)向前。青春不是漠視逃避，而是勇于擔(dān)當(dāng)。青春不是荒廢學(xué)習(xí)，而是樂(lè)學(xué)善思。
在這個(gè)燦爛的花季里，我們體會(huì)青春，跟隨著青春的腳步，我們一路奮力前行。
這才是青春作文8
夕陽(yáng)的紅暈在地上鋪散開來(lái)，遠(yuǎn)處是白與紅的交接。熾熱的光，揮灑于整個(gè)世界中，跳躍在你玲瓏的枝葉上，深秋的風(fēng)依然寒冷，迷茫的我卻從你凌風(fēng)傲寒的姿態(tài)中讀懂了什么是青春。
你默默生長(zhǎng)在院落的一隅。春天，百花爭(zhēng)艷，你伸枝吐綠；夏天，芙蕖飄香，你漫長(zhǎng)綠葉；金秋，紅楓蕭瑟，你悄然蘊(yùn)苞，我笑了，將我這失敗的青春里所有的怨氣都發(fā)泄在你的身上——你欲要在嚴(yán)冬與寒梅爭(zhēng)艷？那你收獲的定是黯然失色的青春。古往今來(lái)，歲寒三友一直被人津津樂(lè)道，恐怕沒(méi)有人提起你木芙蓉吧？你隨風(fēng)擺了擺枝葉，笑而不言。
數(shù)天過(guò)去，我的青春依舊黯淡無(wú)光，迷惘的我便猛然想起了你：也不知卑微的你究竟過(guò)得怎么樣了？我走近你，卻驚詫萬(wàn)分。
你在這一角落已然燦爛綻放，你高攀著花朵，巧笑嫣然地為我送來(lái)沁脾芳香，花朵紅的如火，粉的如霞，白的像雪，絢爛奪目，飽滿的花瓣舒展到極致。露出其中嬌羞的花蕊；蕊芯輕揚(yáng)，將香氣濃郁的花粉送進(jìn)凄楚的西風(fēng)。你究竟綻放在什么季節(jié)？衰黃頹敗的金菊告訴我這已不是金秋，含苞待放的寒梅告訴我，還未至寒冬。你在這秋冬交替之季了無(wú)生機(jī)之時(shí)，綻放了你的青春！櫻花，蓄三季之力為一春繁榮；幽曇，蓄時(shí)光洪流為轉(zhuǎn)瞬舞姿；荼蘼，蓄流年不老為末路作塵。而今，眾星因你而降塵，你在這特殊季節(jié)燦然綻放的.，是別樣的青春！
醉人的芳香引我遐想：你不在春天享受生機(jī)的紛繁，不在夏日與姐妹同開同敗，不在秋日與金菊共爭(zhēng)送爽和風(fēng)，更不在嚴(yán)冬與臘梅一決雄雌。你平日的無(wú)言，是對(duì)人生的一種感悟；你個(gè)性，是因?yàn)槟闵钪@是一個(gè)如何蕭瑟的時(shí)節(jié)；你張揚(yáng)，是因?yàn)槟阋谶@沉悶的季節(jié)帶給人們最熱切的期望。你高舉的，是一輪溫暖人心的太陽(yáng)！
我猛然明白了什么是青春。我們?nèi)羰遣恍加谂c世俗共享，也要送掉一個(gè)別致的季節(jié)，堅(jiān)定地綻放，縱然這西風(fēng)多么凄楚，只有我堅(jiān)定著我的青春，又能奈我這顆溫?zé)岬男膸缀危?/p>
原來(lái)，迷惘徘徊不是青春，堅(jiān)信燦爛這才是青春。這樣的木芙蓉，這樣的我，很青春。
這才是青春作文9
青春是怎樣的?有人說(shuō)是憂郁,有人說(shuō)是迷蒙,有人說(shuō)是的,有人說(shuō)是灰色的。我困惑了。尋找著答案。
——題記
時(shí)光無(wú)情的變遷,狠心的了我們那如歌似水的童年,當(dāng)我們告別幼時(shí)的懵懂,當(dāng)我們走進(jìn)未知的青春的時(shí)候,世界似乎一瞬間充滿了灰暗,兒時(shí)的玩伴,記憶,漸漸的離你遠(yuǎn)去,所有的日子都在這種不可思議的寂寞里流逝了,然而,青春呢?我們的青春是怎樣的呢?
有人說(shuō)青春是多變的,正是它,使青春變的不可捉摸。白天在人前沒(méi)心沒(méi)肺的笑鬧,深夜里凝望夜空因寂寞留下的眼淚,似乎只有日記才能夠接納真正的自己青春太豐富了,我們永遠(yuǎn)也無(wú)法將青春了如指掌,但也正因?yàn)槿绱?才是青春魅力無(wú)比。
有人說(shuō),青春是堅(jiān)強(qiáng),是不怕失敗的豪情。面對(duì)曾經(jīng)我們無(wú)法面對(duì)的`失敗,我們只要微微一笑,摔倒了,跌痛了,受傷了,哭泣了,怕什么?我們有青春做為資本,拿出你最強(qiáng)大力量向困難挑戰(zhàn)有青春守護(hù)你;拿出你最豪邁的姿勢(shì)與失敗周旋有青春守護(hù)你。站在青春的起跑線上,失敗了,不要怕,有的是機(jī)會(huì),有的是活力,當(dāng)你真正體會(huì)到這一點(diǎn)是,你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn),每一秒的青春都是自己驕傲的資本。
有人說(shuō),青春是苦澀的。人生不可能如課本所寫的那般完美,而青春,卻是最的時(shí)期。被人否定,被人太多太多,還來(lái)不及卸下便裝在了心里�？倫�(ài)在夜深人靜的時(shí)刻審視自己的內(nèi)心,用每一滴淚水,每一出傷痕撞向自己心靈最脆弱的地方。但,當(dāng)青春逝去,那些傷將結(jié)成疤,時(shí)刻提醒你,支撐著我們不再年輕但必定美麗的生命。
青春如一首用甲骨文寫出的小詩(shī),你可以在里面不斷嘗試著探索,卻永遠(yuǎn)也別想把青春讀懂,也許青春在眼里是一副不斷變化的油畫,下一秒,都是未知。但,也許未知是對(duì)青春最好的詮釋;讀不懂才是對(duì)青春最好的表達(dá)。
我笑了,青春原來(lái)是這樣。靜靜的看著青春歲月隨著風(fēng)兒流逝,我只希望青春能為未來(lái)做的更多,我不想當(dāng)夢(mèng)醒時(shí),看見(jiàn)一片荒涼。
這才是青春作文10
當(dāng)群星還在夜幕下跳舞時(shí)，黎明已偷偷而至；當(dāng)烏云還在廣闊無(wú)垠的天空中飄飄然時(shí)，陽(yáng)光已撒下了黃金；當(dāng)我們還無(wú)憂無(wú)慮嬉鬧玩耍時(shí)，年齡已經(jīng)悄悄的增加。就像我們一群還不知愁滋味的懵懂少年，已登上了青春的列車，踏上了我們那多彩的青春路。
青春的路上有熱情的紅色。當(dāng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑出熱情的火花時(shí)這紅色就綻放了；當(dāng)同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上爭(zhēng)先恐后地發(fā)表自己的意見(jiàn)時(shí)，這紅色就涌出來(lái)了；當(dāng)同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上奮筆疾書的寫出自己學(xué)過(guò)的知識(shí)時(shí)，這紅色就噴發(fā)出來(lái)。當(dāng)同學(xué)們?cè)谛＿\(yùn)動(dòng)會(huì)上大汗淋漓的為班級(jí)取得榮譽(yù)時(shí)，這紅色就溢滿了青春的畫板，讓我們身體充滿能量，不斷激發(fā)自己的青春活
力。當(dāng)然，這青春畫板上不能只有紅色……
青春有希望的綠色。同學(xué)們都有自己的夢(mèng)想，比如小A想成為一個(gè)跳遍整個(gè)亞洲的舞王，就像RAIN一樣；小B想遨游整個(gè)太空們盡情的在宇宙中玩耍；小C則想成為一位可以帶給人們歡樂(lè)的漫畫家；而我想成為一名出色的服裝設(shè)計(jì)師。我知道我們這些夢(mèng)想可能不真實(shí)，或是說(shuō)對(duì)于現(xiàn)在的'我們來(lái)說(shuō)遙不可及，但我們只要用青春的熱情，努力奮斗，堅(jiān)持拼搏，這些夢(mèng)想在我們的努力下中有一天一切都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。這充滿了我們隊(duì)未來(lái)希望的綠之光在畫板上點(diǎn)綴著，象征著我們青澀的青春。
青春的路上也免不了有灰色。有的性格內(nèi)向的同學(xué)在人際交往上有很大的困難，難免被人誤會(huì)、嘲笑。有的同學(xué)太活潑也有可能給別人帶來(lái)一定的麻煩。就拿我們班的小D說(shuō)吧，塔經(jīng)常惹事，給老師同學(xué)也帶來(lái)了不少麻煩，再比如我的朋友小孫，他總是和要好的異性偷學(xué)學(xué)習(xí)和玩耍，總是被同學(xué)說(shuō)三道四，但是青春就是這樣，希望與煩惱共存，在美妙的青春生活中也逃不掉灰色。
因?yàn)槲覀冋咴谇啻旱穆飞�，所以滿腔熱情，因?yàn)闊崆樗苹鹚該碛袎?mèng)想；因?yàn)閾碛袎?mèng)想所以煩惱也有甜蜜滋味。讓我們用滿腔的熱情，綠色的希望，打敗煩惱，擁有更豐富多彩的青春。
這才是青春作文11
青春，一如夜曇開放，一瓣花兒緩緩飄落在歲月的河堤旁，隨著水流飄蕩而去。
身體雖端坐于課桌前，可思緒早已躍上九霄云天，教師里吱呀的粉筆聲和老師無(wú)比投入的話語(yǔ)早已無(wú)法將我拘禁在這一方小小的教室。腦海之中斷斷續(xù)續(xù)閃過(guò)的是那在凜冬清晨依舊衣衫單薄的運(yùn)動(dòng)老漢……
回溯到體育加試前的那段時(shí)光，這一年的冬天似乎比往常更加寒冷，可迫于即將到來(lái)的體考，一向慵懶的我也不得不趁著假期來(lái)臨陣磨槍。那天清晨瑞雪初消，使得本就寒冷的冬季顯得更加令人難以忍受。穿著輕便的運(yùn)動(dòng)服，剛剛擰下門把陣陣寒風(fēng)便向我全身襲來(lái)，本就不大愿意出門的我又關(guān)上了門，返回屋內(nèi)躺在了松軟的沙發(fā)上。
剛舒服一陣兒，樓下便傳來(lái)“刺啦刺啦”的聲響，“天還不敞亮，這是誰(shuí)在下邊擾民�。俊蔽乙话汛蜷_窗戶向下望去，只見(jiàn)一老漢在樓下縱著旱冰飛馳。他的上身僅著一件看起來(lái)讓人倍感涼意的T恤衫，下身更是慘不忍睹，僅有一條還未過(guò)膝的短褲和棉制護(hù)膝，這穿搭風(fēng)格與此季節(jié)極不相符。幾個(gè)早起的人見(jiàn)到此情此景與我相同，張開了大嘴發(fā)出了贊嘆之聲——此人勇氣可嘉！我自愧不如飛奔而下，追尋那位“勇士”的壯舉。
我大聲叫住了老漢，走進(jìn)時(shí)看見(jiàn)了他通紅的身子和滿頭的汗滴，反觀我的身上卻是盡顯蒼白之色，我微笑著：“爺爺，您怎么穿得這么涼快�。俊薄斑@穿法我都堅(jiān)持好幾年了，多鍛煉鍛煉就適應(yīng)了唄，哪像如今的`一個(gè)個(gè)小孩子�。 甭�(tīng)到這時(shí)我不禁滿臉通紅低下了頭�！盃敔敚乙院竽懿荒芨黄疬\(yùn)動(dòng)�。俊薄爱�(dāng)然可以了！”話音落下取而代之的便是他那和藹的笑容。
此后，無(wú)論天氣多么惡劣，我們倆總是在天不明時(shí)外出，天大亮?xí)r回來(lái)，一直這樣堅(jiān)持到了體考……
老天似乎在與我們作對(duì)，在這本就緊張的氣氛中給我們平添了幾分燥熱，“砰——”一聲發(fā)令槍響，我們開始了長(zhǎng)跑。距離還有300米，還剩200米，僅余100米了，我已完全沒(méi)了力氣，此時(shí)腦海中又浮現(xiàn)出了那穿著單薄衣衫的身影，大吼一聲便全力沖向終點(diǎn)。我們一群人擁成一團(tuán)，心中無(wú)比激動(dòng)，場(chǎng)外突然出現(xiàn)了一個(gè)身影，我滿心驚喜向他跑去：“爺爺，我跑到滿分了！”這時(shí)候，我看到的仍是和藹無(wú)比的笑容。
就是這樣一位老人，在我的青春時(shí)光中突然出現(xiàn)，教會(huì)了我堅(jiān)持教會(huì)了我如何克服困難，給足了我勇氣。暮然回首，才讓我發(fā)覺(jué)自己不負(fù)這段韶光年華，這才是拼搏，這才是努力，這才是無(wú)畏的青春！
這才是青春作文12
青春是什么？青春是一縷清風(fēng)，風(fēng)過(guò)林梢，轉(zhuǎn)瞬即逝；青春是冬過(guò)春來(lái)細(xì)石中潺潺流過(guò)的溪水，滋潤(rùn)了心靈，融化了大地；青春是”東邊日出西邊雨”，滌蕩了胸懷的無(wú)暇與純凈。日月無(wú)情地磨煉中卻泛出了酸澀的甜意。在青春中，我們拼搏了，我們奮斗過(guò)，這才是青春最美的樣子。
那天，學(xué)校組織歌唱比賽，我有幸被歌唱選賽選中，從此便開始了我那曲折又難忘的歌唱?dú)v程。剛剛接到歌詞的時(shí)候，望著滿篇的英文歌詞，是興奮？是快樂(lè)？是緊張？…感慨萬(wàn)千！那天我用整整一晚背下了整篇歌詞�？烧l(shuí)知一到唱時(shí)卻卡了殼。排練了一遍又一遍，組長(zhǎng)緊皺著眉頭雙眼緊盯著我，突然他雙手一揮，大家的歌聲嘎然而止。他大聲地沖我喊道：“你！出來(lái)一下！”冷冰冰的言語(yǔ)中沒(méi)有任何的感情色彩---是啊，那時(shí)時(shí)間緊任務(wù)重，誰(shuí)還顧得了這個(gè)。
“這兒塊，這兒塊，還有這兒……你是怎么練的，趕緊多唱幾遍！”“好……好……”我吱吱唔唔地回答著。
我站在一旁，孤獨(dú)的身影被夕陽(yáng)拉得很長(zhǎng)，雙手捧著已被汗水浸濕的'稿子，目光迷茫地向遠(yuǎn)處，我努力地張大嘴，一直重復(fù)著這個(gè)我老是唱錯(cuò)的段落“光陰好像，流水飛快，日日夜夜將我們的青春灌溉……”一遍又一遍，我在心中細(xì)細(xì)地體會(huì)著，感受著青春的甜蜜，由生硬到舒緩，由間斷到連貫。青春的旋律沖出我的心底向著天空飛揚(yáng)！
然而“天有不測(cè)風(fēng)云”，在層層選拔中，伴隨著大家如火如荼地排練的歌聲中，我卻悄然離去，理由是我的嗓子正趕上青春期的變聲，變聲中的嗓音聽(tīng)起來(lái)怪怪的，連自己都不相信這是我自己的聲音。青春啊青春，你讓我歡喜也讓我憂愁。但我絕不后悔，這是一段難忘的經(jīng)歷我會(huì)永遠(yuǎn)把它藏在心底。
那年，我唱的是《梔子花開》，青春中我有幸能與這朵花有過(guò)交往。人生中難免有遺憾和失落，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我曾經(jīng)那么努力，那么刻苦，就為了青春的心中那個(gè)不能放棄的目標(biāo)。喜歡丁老師的一句話“這世上總有一些人記得你，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。凡來(lái)塵往，莫不如此。”這才是青春吧？笑著面向困苦，路漫漫，我與青春共飛揚(yáng)！
這才是青春作文13
驚蟄除寒，枯木逢春，又見(jiàn)旭日消晨霧，又聽(tīng)駿馬長(zhǎng)鳴啼。
按停了枕邊響聲不斷的鬧鈴，少年猛一起身，早晨微寒的空氣讓人有些不適，拉開窗簾，窗外仍漆黑如夜，唯有幾絲微光，點(diǎn)綴在交落錯(cuò)雜的樓房中，這微光，似螢火，似星光，更似，青春的光亮。
與往常一樣，穿衣，洗漱，坐在書桌前，和他們?nèi)缂s而至。
熟悉的聲響漸入人耳，少年會(huì)心一笑，同樣將書本端在手中，寧?kù)o的初晨中，嘹亮的書聲，漸漸傳來(lái)。這聲音，似贊歌，似吶喊，更似，青春的聲響。
屏幕上一張張頁(yè)面來(lái)回切換，像車水馬龍的街道，讓人一眼望不到頭，一個(gè)個(gè)晦澀難懂的公式，一條條運(yùn)算復(fù)雜的定理，一句句蘊(yùn)含哲理的詩(shī)句，都如同生長(zhǎng)的養(yǎng)料，拼命塞入那株渴望生長(zhǎng)的嫩芽。
下雨了，窗外星星點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)絲，滴入龜裂的土壤，趴在窗邊，少年仿佛聽(tīng)到那來(lái)自土地的贊美，仿佛聽(tīng)到了，那株幼苗的歡呼。
揉了揉本已有些酸脹的雙臂，捶了捶發(fā)麻的雙腿，輕輕吐出了一個(gè)濁氣，少年的身影便又一次在揮動(dòng)的細(xì)繩中來(lái)回跳動(dòng)，像奏響的音符，在五線譜上悅動(dòng)，身影停下，又躍起，它在揮動(dòng)的細(xì)繩，跳動(dòng)的籃球和躍起的空中不斷徘徊，，一次又一次，一刻又一刻，一日又一日，那身影，似堅(jiān)持，似不屈，更似青春的'模樣。
雨大了，細(xì)密的針絲匯成了一條自蒙霧中噴薄而下的湍急河流，伴隨驚蟄的嘶吼，化作匹匹駿馬，踏浪疾行。
窗外的光亮越來(lái)越黯淡，像一抹搖曳的燭火，在黑夜的懷抱中，獨(dú)自燃燒，書桌前，熟悉的身影還在那里屹立，熟悉的沙沙聲，還不斷從跳動(dòng)的筆下傳來(lái)，桌邊如積水空明，水中似星光閃爍，似有萬(wàn)般光華流轉(zhuǎn)，那光華，照亮平整的書本，輕撫額首的眉梢，似艷陽(yáng)，似明月，更似青春的色澤。
雨停了，低沉的馬鳴聲卻仍徘徊耳畔，余音繞梁，月光下，夜色下，那高昂的駿首，正仰望銀河，仰望星空，似要踏星而去，似要破夜而行。
看著眼前若有若無(wú)，朦朧黯淡的虛影，少年的嘴角上揚(yáng)，仿佛浸染在無(wú)邊月色中，這一笑，似豁然，似輕狂，更似真正的青春。
這才是青春作文14
我們揮灑過(guò)的汗水，最終回匯成河流，注入大海。
——題記。
青春是什么？簡(jiǎn)單的說(shuō)，它是一個(gè)年齡段，在這個(gè)年齡段，我們總是充滿力量，精神昂揚(yáng)，但是也有例外，總有人不懂得珍惜青春。你相信動(dòng)物也有青春?jiǎn)幔?/p>
貓也有青春
我喜歡散步，我喜歡一個(gè)人走在小道上，聆聽(tīng)風(fēng)的聲音，思考自己的人生。幾片落葉掉了下來(lái)，我不由得停下腳步，欣賞著有趣的一幕。
兩只小貓?jiān)诖髽湎峦嫠�。一只是灰白色的，趴在樹下，半瞇著眼，一副老態(tài)龍鐘的樣子；另一只倒是很可愛(ài)，是白色的，它的頭上有一撮毛掉了，顯得它長(zhǎng)得很丑，它在地上竄來(lái)竄去，讓我驚奇的是，它在抓蒼蠅。也許它抓不住蒼蠅，但是它可以通過(guò)抓蒼蠅來(lái)磨練自己的本領(lǐng)。
兩只貓大小差不多，甚至灰色的那只要更好看一些，但是我確認(rèn)為那只白色的丑貓更為可愛(ài)。因?yàn)槲夷茉谒纳砩峡吹角啻旱幕盍�，青春，本該如此�?/p>
圣賢的告誡
“老夫聊發(fā)少年狂！”蘇東坡那時(shí)已經(jīng)年過(guò)四十，但是我們絲毫看不出他的倦怠，那是因?yàn)樗男木秤绊懼�。作為年少的我們也更�?yīng)該珍惜青春，讓自己的青春灑滿無(wú)悔。
“盛年不重來(lái)，一日難再晨。”這是東晉詩(shī)人陶淵明的詩(shī)句，許是因?yàn)轶w會(huì)到了人老之后的感受，所以寫下此句警示后人要惜時(shí)。在什么樣的年齡段就要干什么樣的'事，只有干到最好才能不悔。
這才是青春
我聽(tīng)到遠(yuǎn)方下課鐘聲響起，我看到老師關(guān)門而出，但是我卻看不到活躍的影子，究竟在何方！我聽(tīng)到筆尖從紙上劃過(guò)作響，我聽(tīng)到課代表們大聲叫著交本子，但是我聽(tīng)不到有人說(shuō)放棄，這就是青春！
誰(shuí)說(shuō)我們是書呆子，誰(shuí)說(shuō)我們不曾奮斗，不曾拼搏！我們整日在題海中苦苦掙扎，那是為什么？我們?yōu)榈氖遣换凇，F(xiàn)在的玩樂(lè)到了以后就會(huì)變成終身的遺憾。在題海中拼搏，何曾不是一種奮斗呢？
我們留的汗水是看不見(jiàn)的，但是這并不代表它不存在，這些汗水最終回匯成小河，流向成功！用奮斗詮釋青春，讓青春寫滿無(wú)悔！
這才是青春作文15
那年暑假，我去一家培訓(xùn)班補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。下午下課之后，我經(jīng)常去一家餐廳吃麻辣燙。有一天，老板掛了個(gè)招工的牌子。作為吃貨一枚，自認(rèn)青春無(wú)敵的我，腦子一熱，和老板說(shuō)想在這里打工。老板打量了我?guī)籽郏饬恕?/p>
第二天，從培訓(xùn)班出來(lái)，我便來(lái)到餐廳，不過(guò)身份由顧客變成了小工。老板扔給我一件油膩的黃色外套，然后用手指指攤前的一排盆子，里面滿是清水浸泡的食材：青菜、海帶、鴨血、火腿腸、鵪鶉蛋我的工作說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，穿串。我抬頭，發(fā)現(xiàn)對(duì)面坐著一個(gè)年紀(jì)比我略長(zhǎng)的小伙子，做著和我一樣的工作。后來(lái)我才知道，那是老板的`侄子小張。
晚上客人特別多，點(diǎn)的東西也五花八門，我忙得手忙腳亂，足足賣了600個(gè)串，晚上結(jié)賬，卻發(fā)現(xiàn)自己少算了20串葷串，刨去損失，那天晚上，我只掙了20塊錢。旁邊的小張冷嘲熱諷：還是中學(xué)生呢，這點(diǎn)賬都算不來(lái)！他第一天來(lái)，有什么奇怪的？原來(lái)是大廚雷哥，我感激地看著他，他只低頭一笑。
后來(lái)的日子里，我和雷廚成了好友。雷廚知道我在學(xué)英語(yǔ)，便問(wèn)我能不能教他些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，為了學(xué)習(xí)方便，雷廚甚至主動(dòng)把我要到后廚幫忙，不僅待遇高，而且清閑了不少。別看雷廚炒菜是把好手，學(xué)起英語(yǔ)來(lái)卻很費(fèi)勁。出于好奇，我問(wèn)他一個(gè)廚師為什么還要學(xué)英語(yǔ)，雷廚淡淡地說(shuō)：以前家里窮，為了供兩個(gè)弟弟念書，我只好出來(lái)打工。我上學(xué)時(shí)最喜歡的就是英語(yǔ)，而且店里偶爾也會(huì)來(lái)一些外國(guó)客人，藝多不壓身嘛。有時(shí)候，雷廚會(huì)問(wèn)一些我也解答不清的問(wèn)題，我便會(huì)記下來(lái)，第二天問(wèn)過(guò)培訓(xùn)班老師再告訴他。
那個(gè)暑假結(jié)束的時(shí)候，我在培訓(xùn)班補(bǔ)課的日子也告一段落，不過(guò)雷廚卻成了那里的�？�。開學(xué)前一天晚上，我回家特意炒了幾個(gè)菜，爸媽嘗過(guò)后十分驚訝。
后來(lái)有一天，我路過(guò)那家餐廳，老板招呼我過(guò)去坐，我卻沒(méi)有看到雷廚和小張，在我的追問(wèn)下，老板才道出實(shí)情，原來(lái)，我走后，雷廚果真每個(gè)周末都去上英語(yǔ)班，后來(lái)，一家五星級(jí)的國(guó)際酒店招聘，雷廚因?yàn)闀?huì)英語(yǔ)而成功入選，前幾個(gè)月剛剛被派往美國(guó)工作了。而小張后來(lái)在學(xué)校食堂當(dāng)廚師，由于心術(shù)不正，偷工減料，在一次食物中毒事件后，被學(xué)校辭退。
那一刻，我驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。雷廚這樣的青春才是青春，猶如一碗麻辣燙，在鍋里經(jīng)過(guò)一番烹煮之后，才能激發(fā)出鮮香麻辣的誘人滋味。
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