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話題責(zé)任的作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的話題責(zé)任的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
話題責(zé)任的作文 篇1
責(zé)任簡簡單單的兩個字卻可以評價一個人的價值,想要做一個有責(zé)任心的人,就要理解責(zé)任的含義。
記得那次,天氣非常晴朗。我和同學(xué)約了去看電影,因此心情也十分開心。
一大早上,我就從衣柜里找出好看的衣服。穿上時尚的褲子,踏上舒適的鞋出門了。到了和小明約定的地點后,我們便又說又笑的'走向電影院。
路邊的花兒格外美麗,小草們在微風(fēng)的吹拂下也向我們點頭致意,途中我們也買了兩瓶飲料來享受這溫暖的陽光。我們把飲料喝光后,又在草坪上玩起了扔口袋大戰(zhàn),用空飲料瓶當作口袋,興致勃勃的扔了好久。突然,我看了一眼手表,電影馬上就要開演了,我們打算跑步去趕在開始之前看上電影,而當我們打算離開的時候,身后傳來了兩聲“咚,咚”我們不經(jīng)意的回頭一看,竟然是一個頭發(fā)花白的老爺爺,放下自己的拐杖,爬上草坪為我們撿起那“玩耍過的口袋”然后扔進垃圾箱。這是我們感到羞愧萬分,我們連忙把老爺爺扶了起來。老爺爺并未責(zé)怪我們,而是一臉友善的微笑,并與我們閑談了許久。在交談中,老爺爺告訴我們,他今年81歲了,腿腳也不太靈便,他的老伴也去世了,而他每天的樂趣,就是在平時遛彎兒的路上,打掃一下環(huán)境,他認為這是他應(yīng)盡的責(zé)任,也是人人都應(yīng)盡的責(zé)任。他想用這種行動來呼吁更多的人擁有這份責(zé)任心,在老爺爺?shù)脑捳Z中,我們收獲很多,我們雖錯過了電影,但沒有錯過這次精彩的人生教育課。作文
同學(xué)們,這個社會是我們的,資源是大家的,身邊的一切也是需要我們用責(zé)任心維持的,讓我們從現(xiàn)在開始,從身邊的小事做起,做一個有責(zé)任心的公民吧!
話題責(zé)任的作文 篇2
時光過的真快呀,一眨眼,我已經(jīng)15歲了。
在15歲的日子里,我突然間發(fā)現(xiàn)自己不僅少了一些東西,但是卻又得到了許多東西。
例如,在這15歲的日子里,我回常常覺得自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思考,少了一份盲從;多了一份寬容,少了一份偏激;多了一份行動,少了一份幻想。。。。。?墒,在這么多多了什么,卻又少了什么之中,我卻感覺到一個對于現(xiàn)在的我們來說最重要的其實并不是沉穩(wěn),成熟,而是責(zé)任感。我想:如果像我們現(xiàn)在這么大,一旦缺少了責(zé)任感,做了什么事后,不會負責(zé),或者說不知道要負什么責(zé)任,不會敢于承認,那么我認為不管你是學(xué)習(xí)多么優(yōu)秀的人,是一位多么好的人,是一位會做完了事只會解釋的人,是。。。。。。的人,那么我還是會認為你根本就沒有長大!
其實責(zé)任是無處不在的。也許,有人卻從來也沒有在意過。就算是那芝麻綠豆點大的事,但只要是和你有關(guān),你做錯了,是你做的,不管怎樣,只要你勇于承認,只要你愿意承擔(dān)這個責(zé)任,一切都好說;還有一種就是,事情的嚴重性并不是很大,可對方要得并不是什么利益,而他要得只是你的'敢于承認,當然,像這種事結(jié)果只有兩個:1敢于承擔(dān)責(zé)任,也就是說有責(zé)任感,那么這件事顯然就是大事化小,小事化了嘍;2只想要逃脫責(zé)任,毫無責(zé)任心,那么是沒有人會讓你的,也就是說這件事將會鬧大,這樣的話,對誰都不好。所以明智的人都是會選擇第一種的!
15歲,也是我們青春期的時候,卻也是我們最容易沖動,最容易鬧事,最容易惹是生非,最容易發(fā)生一些情感糾紛的時候。。。。。。而這時,你不需要為你做的事情負責(zé)嗎?
看,在教室黑板的上方,貼了八個大字:走向成熟,學(xué)會負責(zé)。如果不是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們要我們懂得并理解這八個大字,又怎會在每個班級里貼出呢?你說對吧!
所以,我永遠堅持我的原則:做事,要學(xué)會負責(zé)!
話題責(zé)任的作文 篇3
如果說生命是婀娜多姿的花朵,責(zé)任就意味著綻放;如果說生命是頑強不屈的松樹,責(zé)任就意味著生長;如果說生命是變化萬千的彩云,責(zé)任就意味著飄逸。生命因責(zé)任的陪襯而更加精彩!感謝責(zé)任!
——題記
歌德曾經(jīng)說過“責(zé)任就是對自己要去做的事情有一種愛!钡F(xiàn)實生活中大多數(shù)人們卻不是這樣認為的。學(xué)生認為責(zé)任是枷鎖,束縛了自己的自由;商人認為責(zé)任是風(fēng)險,失去了自己的利益,老板認為責(zé)任是落日,收斂了興旺的光芒……而我,要感謝責(zé)任!
我不敢說責(zé)任是不是包袱,我只知道責(zé)任意味著動力。在攀登人生的山峰時,我背著責(zé)任,望著那遙不可及的山頂,我退縮了?韶(zé)任告訴我:“攀上峰頂是你的責(zé)任。雖然其間有著太多的波折,但登上峰頂后,你會知道你不會后悔。”所以我?guī)е@種信念,穿越荊棘,路過鮮花,披星戴月地登上峰頂;蛟S峰頂風(fēng)景并不是很美,但我不后悔,因為那荊棘給我的傷痕,鮮花給我的美麗。是責(zé)任,在一路鼓勵我,是責(zé)任讓我明白我應(yīng)該怎樣做。在登山過程中責(zé)任是我的向?qū),更是我的動力。感謝責(zé)任,讓我看到世界最美的風(fēng)景。
我不敢說責(zé)任是不是枷鎖,我只知道責(zé)任意味著美麗。在經(jīng)過母親的孕育后,我誕生了——一條清澈的小溪。年幼的我爛漫無知,總想到處亂跑,但責(zé)任銬住了我,說:“面向大海,那兒,才是你的歸宿。”我只好不服氣地向大海流淌。在其過程中,巖石阻擋了我的路,讓我傷痕累累,而路邊花草卻在那兒高興地喊叫:“看!一條奔向大海的小溪,多么美麗!”我漸漸明白,奔向大海是我的責(zé)任,再多艱險也要闖過去。終于,我匯入了大海,我的身體變成了深藍色,鏡中的我,是如此美麗。在奔淌過程中,責(zé)任讓我美麗。感謝責(zé)任,讓我歷經(jīng)磨難卻如此美麗。
我不敢說責(zé)任是不是束縛,我只知道責(zé)任意味著成熟。我是一個風(fēng)箏,卻總想擺脫那責(zé)任的束縛。終于有一天,線斷了,我狂歡,但馬上就暈頭轉(zhuǎn)向了,是責(zé)任拉住了我。它對我說:“放飛過程中,你的目標是天空,如果你經(jīng)過了我的錘煉,你將變得成熟。到那時,你就可以自由飛翔了!庇谑,我每天都在責(zé)任束縛中度過,但正因為責(zé)任的束縛,我才能不被雨點打落,不被狂風(fēng)吹走。終于,我明白了,我不能離開責(zé)任。在責(zé)任的束縛下,我明白了很多,變得成熟。感謝責(zé)任,讓我雖無法真正融入天空卻如此成熟。
責(zé)任是我們每個人都必不可少的。每個人在不同的.年齡、不同的場合,都承擔(dān)著不同的責(zé)任。如:我們在家里,應(yīng)該孝敬父母,做一個人見人愛的好孩子;在學(xué)校,我們應(yīng)該尊重老師,團結(jié)同學(xué),努力、刻苦、勤奮、務(wù)實地學(xué)習(xí),做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;在社會上,我們應(yīng)該做一位負責(zé)任的公民,力爭為社會作出貢獻。
隨著年齡的增長,我們所承擔(dān)的責(zé)任也相應(yīng)越來越多。在我們的生活中,責(zé)任無處不在,它能在迷迷蒙蒙之間閃出金子般的光芒。它是鑒別一個人的思想素質(zhì)高低的標準;它是你在做錯事情后的明鏡;它是你在做善事時的一臉微笑。它時時刻刻都監(jiān)督著你,想讓你做它的主人。
責(zé)任是每個人不可或缺的,只有勇于承擔(dān)責(zé)任,才是責(zé)任真正的主人。讓我們一起做責(zé)任的主人吧!人生因盡責(zé)而快樂在社會中生活,我們會扮演不同的角色,而往往每一種角色都伴隨著一份責(zé)任而存在。正因為有了責(zé)任,我們才有了動力;也正因為這種動力驅(qū)使我們不斷前進,我們才能享受到盡責(zé)的快樂。
對自己盡責(zé),享受成功的喜悅。學(xué)習(xí)上,你盡責(zé)了嗎?倘若你的回答是肯定的,那么你一定會嘗到勝利的果實,因為這就是“天道酬勤”!
對家庭盡責(zé),享受擁抱溫馨的愉悅。每個人都希望自己有一個溫馨幸福的家,因為家是愛的港灣。我們渴望幸福,就得對家庭盡責(zé):作為兒女,我們必須孝敬父母;作為父母呢,也得關(guān)愛兒女,為家庭的生計而努力。如果我們都能盡到自己的責(zé)任,那么我們將會在這愛的港灣中享受無限的溫馨。
對社會盡責(zé),享受付出的歡欣。我們在付出的同時,也在收獲著回報。只有真心付出,對社會盡到自己的責(zé)任,才會看到生命的花朵綻放七彩光芒!失敗的嘆息不該屬于我們,心靈的創(chuàng)傷不該屬于我們,悔恨的淚水不該屬于我們!我們追求微笑的花朵!那么,盡已所能,盡職盡責(zé),享受快樂的人生吧!
去承擔(dān)責(zé)任吧,它能增長你的知識;去承擔(dān)責(zé)任吧,它能豐富你的閱歷,去承擔(dān)責(zé)任吧,它能使你看透世間的“真”或“假”;去承擔(dān)責(zé)任吧,它能使我們覺得生活很充實;去承擔(dān)責(zé)任吧,收獲無限!
話題責(zé)任的作文 篇4
責(zé)任,是一朵燦爛無比的花,開在每個人心中;責(zé)任,是一道輝煌耀眼的光,照亮每個人的心底。
——題記
何為責(zé)任?責(zé)任就是做好本職工作,擔(dān)負起自己應(yīng)盡的職責(zé)。譚千秋,在性命攸關(guān)的一刻,沒有逃避,而是用雙臂死死地護住學(xué)生,將生的希望留給別人,死的危險留給自己,用自己寶貴的生命詮釋了作為教師的師德靈魂。這就是責(zé)任!
責(zé)任是一個人應(yīng)盡的義務(wù),是一種良好本質(zhì)的體現(xiàn)。大連公交車司機突發(fā)心臟病,在生命的最后一分鐘,做了三件事:把車緩緩地停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;把車門打開,讓乘客安全地下了車;將發(fā)動機熄火,確保了車和乘客、行人的安全。過后,他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。作為一名司機,他盡到了應(yīng)盡的責(zé)任!
作為小學(xué)生,我們的責(zé)任又是什么?地上有爛紙,你視而不見,心里想的是什么?這不就是舉手之勞嗎?班級的衛(wèi)生難道不應(yīng)該是你的責(zé)任嗎?小學(xué)生戴紅領(lǐng)巾天經(jīng)地義,可為什么你就不戴而被記分員給班級扣分呢?一塊小小的紅領(lǐng)巾很重嗎?它能給你帶來多大的不便呢?捫心自問,你的一言一行不關(guān)乎班級榮辱嗎?看著流動紅旗一次次與班級擦肩而過,原因就是這小小的一個細節(jié)呀!我們難道不應(yīng)該為此而感到羞愧嗎?多撿一次爛紙,多戴一次紅領(lǐng)巾……就能為班級爭光的事,為何做不到?流動紅旗要得到,就看同學(xué)們的'責(zé)任心有多大!
同學(xué)們,班級榮辱,我的責(zé)任!我們要像啤酒一樣,剛倒半杯便已泡沫翻騰,在我們的學(xué)習(xí)和生活中主動承擔(dān)起自己的責(zé)任。我們要讓“責(zé)任”的種子,長在自己的心中,并由此生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,讓“責(zé)任”這道輝煌耀眼的光,照亮我們的心田吧!
話題責(zé)任的作文 篇5
碌碌無為,非少年本色。
——題記
在這個萬千的世界中,我們每個人都將扮演著不同的角色,然而每一個角色的背后就會一份責(zé)任,正因為有了責(zé)任,我們才會有了動力,正有了動力才能驅(qū)使我們不斷前進,我們才能享受快樂。
對自己盡責(zé),我們常說的一句話,最大的敵人是自己,是有,在強大的敵人都是由自己而來,現(xiàn)在我們有了自己的價值觀,常常在“該”與“不該”之間徘徊,錯失良機,在一些問題上我們能不能做到盡責(zé)呢,像魯迅先生那樣為了早到學(xué)堂,毅然地在自己的課桌上刻了一個“早”字,如果你有魯迅先生那份執(zhí)著,恭喜你,你一定嘗到了勝利的果實,畢竟“天道酬勤”,咳!
對父母盡責(zé),“百善孝為先”,父母是我們最親的人,“二十四孝”的故事,有人讀過吧!我們有沒有做到像古人那樣?作為子女的我們必須做到孝敬父母,還不僅是社會美德,而且還是法律賦予的責(zé)任,每個人都能盡到責(zé)任,那么我們將會在愛的港灣中享受無限的`溫馨。
對父母盡責(zé),你用你一生賺到的,減去你為這個世界付出的,便是你最后所得到的財富,有些人平淡的度過一生,正如我們這十幾年的懵懵懂懂一樣,沒有回報社會或是接受社會給予的比回報的要多,但在我們現(xiàn)實的生活中也有鮮活的例子,支教老師,義務(wù)志愿者等,他們的付出是無償?shù)模麄円苍S得不到物質(zhì)上的財富,但他們得到卻比物質(zhì)上還要寶貴的精神財富,只有這樣的走進社會,才會看到生命的花朵綻放出光芒。
興敗的感嘆不該屬于我們,心靈的傷痛屬于我們,悔恨的眼淚不應(yīng)該屬于我們!屬于我們的是成功,屬于我們的是喜悅,屬于我們的是笑容。
話題責(zé)任的作文 篇6
在某些時候,我會感到自己很渺小,無法付出什么,無法承擔(dān)什么;可是也是在某些時候,我會感到自己長大了,因為我能夠擔(dān)當起一份責(zé)任。
這是一個陰天,有云朵悄悄滑過天空,我回想著不久前的那一個陽光明媚的日子,耳畔還有我將代表學(xué)校參加市里“歷史的選擇”讀書教育活動暨現(xiàn)場作文比賽的興奮,有父母的欣慰,有老師的肯定,還有同學(xué)的鼓勵?墒欣锏谋荣,數(shù)學(xué)期中考,卻偏偏安排在了同一天上午,怎么辦?好像是兩個重要的砝碼放在了我如天平般的腦海的兩邊,想要嘗試,所以選擇了去市里比賽,想要突破,所以給自己一天三場考試的壓力,想要勇氣,于是給自己信心……
但現(xiàn)實和想象還是有不同。那天晚上,我認認真真地復(fù)習(xí)準備,信誓旦旦地要賽好考好,可是改天早晨,身體卻意外地不舒服起來,肚子脹痛難忍,連飯也吃不下,多想回到溫暖的被窩,多想躺著什么也不干,可是有重要任務(wù)在等著我呢,我不能軟弱。我吃了幾顆藥,硬撐著坐在了書桌前,想利用不多的時間再溫習(xí)一下,我目光注視到唐詩宋詞上,期望那些古典優(yōu)雅可以給予我快樂;我瀏覽那些歷史篇章,希望英雄們的事跡可以給予我勇氣……
過了一會兒,我踏上了去學(xué)校的路,不適依然折磨著我,看著幽靜的校園,想象著同學(xué)們都在認真地考數(shù)學(xué),我有幾分失落,而另一方面我也更感到自己身上責(zé)任的重大,我是代表學(xué)校去參加市里比賽,一定要好好努力。我讓笑容掩蓋著身體的不適,比賽的時候,看著周圍那么多優(yōu)秀的同學(xué),開始我心里有點緊張,但我告訴自己,我可以!我能行!于是,我提起了筆,堅持著,堅持著……在漫長的2個小時里,我答了一份令自己滿意的答卷,我盡力了……
中午,在學(xué)校匆匆吃了點東西,顧不上休息,又要投入下午的英語考試和數(shù)學(xué)補考,這對于仍然感覺不舒服的我來說,確實是個挑戰(zhàn),我不斷給自己打氣?加⒄Z的時候我差點睡著,幸虧那濃厚的英國氣息的.聽力喚醒了我;考數(shù)學(xué)的時候,腦子里有些亂,忙著看手表,惟恐自己慢了……
……
期中考終于結(jié)束了,我有些釋然,亦有所沉思,我從原本班里的第一名掉到了第三名,那天補考的數(shù)學(xué)也只有96分,老師尖銳地批評了我,我也明白,這次我真的沒考好。
可是,很多事情重要的是過程,而不是結(jié)果,我在其中有付出,有努力,我就沒有遺憾,面對困難和壓力,我挺過來了,我擔(dān)起了一份責(zé)任。老師們,請不要光看著我退步的成績,就責(zé)備我;同學(xué)們,請不要看著我數(shù)學(xué)“0”的計分,就到處猜測。
你們要相信,我還有最原本的信念在,我會為夢想不懈努力,因為,若有責(zé)任,我就能夠承擔(dān)!
話題責(zé)任的作文 篇7
在挫折面前,守住信念,它會讓你成為野火燒不盡的綠草;守住崗位,它會讓你成為獨掛中天的那輪皎月;而守住責(zé)任,他會讓你成為黎明前劃破漆黑之空的啟明星。
記得那是一次很重要的數(shù)學(xué)測驗,在考試之前,老師還有言在先:“這次題目很難,得滿分的同學(xué),我會發(fā)一個精美的獎品”測驗完畢后,老師將班里幾個數(shù)學(xué)成績較好的同學(xué)留下來幫忙閱卷,其中包括我,老師還有事就先出去了。
正當我細心的閱著同學(xué)們的.試卷時,發(fā)現(xiàn)有一位我平時最要好的朋友在忙著翻找他的試卷,我充滿狐疑看著他,他卻像發(fā)現(xiàn)新大陸似的在我的這撂卷子找到了他的。他迅速的把他的試卷抽出來與我手中的答案核對一遍。欣喜若狂的同時,壓低聲音對我說:“好朋友,咱們平時交情那么好,瞧,現(xiàn)在我只做錯了一道題,只要你高抬貴手,幫我改過來,我就能拿到全班第一的好成績,并且得到我心儀已久的獎品!
看著他那充滿期待與討好的眼睛,我遲疑地想:我們平時關(guān)系非常不錯,記得有一次我在跑步時扭了腳,他還把我扶到了教室,這點忙,我還是幫他吧……可我轉(zhuǎn)念又一想,老師是那么的信任我,我怎么能……不行!我應(yīng)守住責(zé)任。 我說:“那怎么行啊,老師這么信任我,讓我自己在這里判卷子……”沒等我說完,他就瞪著我說:“還說是朋友呢,這點忙都不幫,這對你可不費吹灰之力。你看著辦吧……”說完,他就跑出了教室。我這是又想起老師對我那充滿期待與信任的眼神,于是我更堅定了我要守住責(zé)任的想法,毫不猶豫的在他的卷子上寫下了大大的“99”。
等他回來時,我又看見了他。他看了我一眼,問我改了嗎,我直截了當?shù)卣f:“沒改。我不能以公謀私,這是老師給我的責(zé)任,如果你要怪我,我們這朋友真是做不成了,我相信你一定會想明白的……”過了好幾天,他也沒有理我。我開始挺后悔的,但后來又覺得自己做的對,因為我守住了自己應(yīng)盡的責(zé)任。
我現(xiàn)在要感謝老師對我的信任和朋友最終對我的理解。而使我更自豪的是我守住了我的責(zé)任,當上了黎明之前,劃破漆黑之空的啟明星。
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