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責任的作文合集10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的責任的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
責任的作文 篇1
今天我�！白鲇胸熑胃械娜恕敝黝}教育活動的序幕已拉開了，無論做人做事，還是做學問，大到國家社稷、天下蒼生，小至家庭和個人，甚至你的一言一行，都要有強烈的責任意識，要努力學做一個有責任感的人！
學習是一個互動的過程，關(guān)鍵還在自己的責任心。學習學得好，也是一種責任，既是對自己的生存和發(fā)展負責，也是對社會負責。當然，只有首先對社會負責，為社會做出貢獻，社會才能承認你的價值，社會才會回報你生存和發(fā)展所需要的東西，社會才對你負責。這也就是對自己負責。
學生以學為本，而學習怎樣做人、做怎樣的人則是根本所在。作為一個公民，要具備社會道德、公共道德；作為一個學生，要遵守校規(guī)校紀，學有所長；作為子女，要懂得孝敬父母……人的身份有很多種，無論以何種身份出現(xiàn)，都要盡好身份責任。雖然身份責任不同，但做人的道理不變，要做一個正直的人、誠實的.人、對社會有益的人，而這一切又決定于是否對自己負責，對周圍人負責，對社會負責。那些不學無術(shù)或有學無德的人，那些蛻化“人之初”的本質(zhì)墮落為被道德譴責和法律懲罰的人，實際就是沒有盡好身份責任，是對自己、對家人、對社會都不負責任的人。
“人無完人，金無足赤�！币粋�人無法十全十美，但只要有責任意識，就可以盡善盡美。讓我們共同努力做一個有責任感的人吧！
責任的作文 篇2
“天下興亡，匹夫有責”這是一直被人們奉為至理名言，但被高震東校長改為了“天下興亡，我的責任”我懷著莫名其妙的心態(tài)閱讀了這篇文章。
高震東校長說：“以天下興亡己任”是孟子的思想。禹是人，舜是人，我也是人！他們能做到的，我為什么不能呢？“天下興亡，我的責任”，唯有這個思想，我們的國家才有希望�！笔堑�，責任是一種負擔，當我們出生在中國這個具有五千年歷史文化的'神圣的土地上，我們可曾想到我們還有一種責任——中華的榮耀感，我們要用青春和熱血將祖國這顆屹立在世界東方的明珠變得更耀眼，更加光彩奪目！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”對，細節(jié)決定成敗！如今許許多多游手好閑的人，小事不愿做，大事又做不了，到頭來什么事都不會做，一事無成，甚至怨天尤人！在一些人眼中，隨手丟一張紙屑，隨地吐一口痰，在河里扔一個小易拉罐瓶，……這算不了什么，小事一樁！但每個人都有這樣的行為，全中國十三億人，每個人都丟一張紙屑，吐一口痰，那就有十三億紙屑和痰，這是多么大的大事。所以，我們要從小養(yǎng)成一個良好的行為習慣，要從小事做起，從細節(jié)做起！善事不要因它小就不做。惡事不要因為它小而去做，集小惡成大惡，集小善則為大善，有了良好的思想和行為，將來才能做一個對國家、對社會有用的人！古人云“一屋不掃何以掃天下，”要想做到中國有我，天下有我，世界有我必須從小做起，萬丈高樓平地起，相信我們終能為自己扛起一片天空，為國家扛起一片天空。
責任的作文 篇3
做人就意味著責任，有了責任心，才會有忠誠和激情，一切就有了可能。稱量生命的砝碼是責任，敢于擔當才是真正的人生！說到責任，我就會想到我們班最盡職守責的小男孩——劉文虎。
劉文虎是我們班的勞動委員，他不像某些班干部徒有虛名，他每天來得比值日生早。他不怕臟不怕累，任勞任怨！其中有一件事讓我感動萬分！
有一天早晨，吳雨欣被老師叫去打掃辦公室了。劉文虎看著手表，覺得時間不早了，就叫起值日生準備去包干區(qū)值日，我出于好心想幫助他們也就跟了下去。一到操場，我們便開始搜尋垃圾！我一眼望去，看不見操場上有什么垃圾，就對劉文虎說：“劉文虎！我看著操場上沒什么垃圾，很干凈呀！要不我們回去吧？”站在一旁的尹嘯為也湊個熱鬧：“早自修時間寶貴，我們回去吧！反正有班長該我們做靠山！”劉文虎一臉正氣地說：“就算說是班長帶頭的，又怎么樣！班級沒得笑臉，不是丟自己的臉，而是班級的臉，一次失誤，也是彌補不回來的！再說了，整個大操場你肉眼只能看到些表面的，漏洞要仔仔細細地去找。如果真的扣分了你對得起自己的`責任心對得起全班嗎！”他那擲地有聲、斬釘截鐵的話語一次次感動了我的心！
其實美德就是那么簡單！一份小小的責任心，一份關(guān)愛集體的心讓我們?nèi)ふ颐赖拢瑩碛忻赖掳桑?/p>
責任的作文 篇4
一個人活在這個繁榮的社會，都有自己的工作，有自己的責任。軍人的責任上保衛(wèi)祖國，老師的責任是讓我們學到知識……那么，我們的責任該是什么呢？
一次，我和父母到公園里游玩，在草地上野餐時�？吹讲莸夭辉偈谴渚G色的，而是"花紋''式草地。上面被各種顏色的包裝所點綴。這似乎是一幅美景，但是，"好看"的包裝袋污染了無辜的綠草地。于是我獨自在炎炎烈日下，一個一個地將它們撿起，放入垃圾箱。老爸老媽笑了笑，問我為什么要怎么做，我毫不蹉的'還一個微笑，說；"這是我的責任！''
昨天晚上我正要入睡，突然聽到一陣很輕的敲門聲。我打開門一看，是鄰居奶奶，她的小孫子在她家有題不會做。鄰居奶奶不識大字，孫子的父母都出差了。于是，我為小弟弟講解了他不會做的題。鄰居奶奶很感激我，不停的說著謝謝，我不好意思的書："沒什么，這是我的責任''
學習小提琴四年了，有酸，有苦，有累，但我從沒叫過苦，從沒為手上磨出繭而哭鬧過。我的成績一直平平，但我一直在努力學習，從沒放松過。因為這是我的責任。
對于現(xiàn)在的我來說，責任是相當重相當重的。保護環(huán)境，是我的責任助人為樂，是我的責任；一絲不茍的學習，更是我的責任。我們學生的責任，還很多很多，讓我們?yōu)槲覀兊呢熑呜撠煱桑?/p>
責任的作文 篇5
永遠的責任，永遠的良知
2月26日下午，河南濮陽市清豐縣的一個村子里，華北水利水電大學的大學學生孟瑞鵬救起兩名落水兒童而不幸溺死。后續(xù)消息稱，被救起孩子的家長因為害怕承擔責任而躲避不語，且拒不承認孩子是被救起的。此事一出，就引發(fā)了社會各界的熱切關(guān)注。
托爾斯泰曾經(jīng)說過，人類的使命與責任在于自強不息的追求完美。而孟瑞鵬的人生價值也在救起落水兒童的瞬間得到了永恒體現(xiàn)，他用死詮釋什么是永遠的責任。相反，那兩名落水兒童的家長卻懼怕承擔責任，缺乏責任意識，甚至會失去本心。讓英雄流血，讓良知流淚。
責任，燃起自己理性的火光。高爾基曾經(jīng)說過，我們應(yīng)該在自己身上燃起理性地火光，使蒙昧無知的人們可以看見我們。而他就是這樣的一個“在自己身上燃起理性地火光”的人。一名公交車司機途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，他之做了三件事情。把車緩慢的停在路邊，并且用生命的力氣拉下手動車閘;把車門打開，讓乘客安全的下車;將發(fā)動機熄滅，確保了乘客和行人的安全。他做完這三件事情，安詳?shù)呐吭诜较虮P上停止呼吸，這名司機叫做黃志全，他的名字值得所有人記住，他的責任意識值得所有的人學習。因為是他的智慧與責任拯救了全車人的性命。
責任，照亮世界與融化黑暗。莎士比亞曾經(jīng)說過，責任可以照亮整個世界，融化地上的黑暗。1920年，有一個11歲的美國男孩踢足球的時候不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12.5美元。在當時12.5鎂元素回一個不小的樹木�？梢宰阕阗I下5只下蛋的母雞。闖了禍的男孩大膽向父親承認了錯誤。父親讓他對他的過失負責，男孩為難地說，我哪里有那么多錢賠給人家?父親拿出12.5美元，說這錢我可以借給你，但是一年之后你要還給我。從此，這個男孩辛苦的打工賺錢，經(jīng)過半年的努力，他終于掙夠了12.5美元這個天文數(shù)字，并且他還給了父親。他就是日后成為美國總統(tǒng)的.里根，他在回憶時候說，通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了什么是責任。這為日后掃除心中的陰霾，照亮世界，奠定了基礎(chǔ)。
責任，是要使他人感到滿意。馬克吐溫曾經(jīng)說過，為責任而責任的事情，我們是沒有干過的，干的只不過是能使人感到滿意的那種責任。有個老木匠準備退休，他告訴老板，說要離開建筑行業(yè)，回家與兒女共享天倫之樂。老伴舍不得做的一手好活計的木匠走，再三挽留，木匠已經(jīng)下定決心，不為所動，老板只得答應(yīng)，但問他是否可以幫忙再見一次房子，木匠答應(yīng)。在蓋房子的過程中，大家都看的出來，老木匠的心已經(jīng)不在工作上。用料不那么嚴格，做出的活計也沒有往日的水準�？墒抢习宀]有說什么，只是在房子建好后，把鑰匙交給他。這是你的房子，我送給你的禮物，老板說。老木匠愣住了，他的后悔與羞愧溢于言表。他這一輩子改不少的好房子，最后卻給自己建筑一幢這樣粗制濫造的房子。
責任，猶如一股清泉，能夠凈化人的心靈;猶如寒冬中的一縷陽光，讓人感到溫暖;猶如一盞明燈，指引人方向。讓我們攜責任與良知同行，譜寫出人生精彩的華章!
責任的作文 篇6
人生是山，責任是擔，挑著擔登過的山才最令人難忘；人生是海，責任是帆，揚起帆渡過的海才最讓人留戀；人生是路，責任是石，用石鋪來的路才能讓人走得更平穩(wěn)。當我們挑起責任的重擔時，我們也擔起了自己的人生使命。
責任，是徐礪寒真誠的等待。在損壞寶馬車后視鏡而無人發(fā)現(xiàn)的時候，是什么讓徐礪寒原地等待并留言道歉？是責任，是作為一個中學生，作為一個合格公民的責任。擔起這份責任，徐礪寒收獲的不只是社會的贊揚，更是他更加成熟和純凈的心靈。他擔起的不只是責任，更是高尚的`品德和良好的修養(yǎng)。
責任，是孫氏兄弟傳遞的溫暖。當別人沉浸在新年的歡聲笑語中時，孫東林卻忍受著失親之痛，堅持把哥哥未送完的工資發(fā)回民工手中。是什么讓孫東林勇敢地挑起哥哥留下的擔子？是責任心，是作為一個企業(yè)家，作為一個有良知的人的責任感。相比之下，那些拖欠工人工資，不守誠信的企業(yè)家，就缺乏這種勇氣，這種擔當�？梢韵胂�，兩種截然不同的態(tài)度，必將導致事業(yè)上的巨大差距。孫氏兄弟收獲的不只是“信義兄弟”的美譽，更是他們高尚的人格和品質(zhì)。他們擔起的不只是責任，更是生而為人的信義與大愛。
責任，是張麗莉可歌可泣的壯舉。當學生面臨危險時，張麗莉用盡全力把學生從險境中救出，自己卻被車輪碾去雙腿。是什么讓她做出如此驚人的壯舉？是什么讓她面對截肢仍安之若素，無怨無悔？是責任心，是作為一個人民教師，作為一個充滿正義感的人的責任感。面對危險，也許她也驚慌過，面對疼痛，也許她也痛苦過。但正是由于那份責任，她最終笑對人生，成為人們心中最美的女教師。張麗莉收獲的不只是物質(zhì)上的嘉獎，更是精神的升華，生命的騰飛。她擔起的不只是責任，更是一個人民教師的榮光與使命。
因為勇于承擔責任，荊軻不畏強險刺殺秦王；因為勇于承擔責任，岳飛浴血奮戰(zhàn)精忠報國；因為敢于擔負責任，羅斯福實施新政擺脫危機；因為敢于擔負責任，溫總理嘔心瀝血服務(wù)人民……一幕幕擔當?shù)漠嬅嬖谘矍案‖F(xiàn)，一個個動人的故事讓人敬佩不已。
有了責任心，便有了奮斗的動力。擔起了責任，便擔起了不一樣的人生。顧炎武說過：“天下興亡，匹夫有責�！边@不正是在告誡我們要勇?lián)熑螁幔咳绻粋�人連最基本的責任心都沒有，我們的社會，我們的國家豈不是變成了一盤散沙？一個毫無溫暖可言的世界？如果人人都心系他人，承擔對他人對社會的責任，我們的人生豈不是更加美好？我們的社會豈不是更加和諧？
人生是山，責任是擔，挑擔上山，才能感受山的雄奇；人生是海，責任是帆，揚帆起航，才能感受海的靜美；人生是路，責任是石，只有集石成路，才能走得更遠，走得更精彩！
責任的作文 篇7
時間如流水，您已從二年級幼稚、不懂事的我們教到今天六年級成熟、懂事的我們了。大家都說：“教師是園丁——用汗水澆灌祖國的花朵�！边@句話還真不假。
記得您一次生病了，而且病得不輕，一天要在家里輸好幾瓶液呢，但您在病重的情況下還擔心我們的學習，生怕我們成績會下降，我們就會遭到父母的指責、生怕我們趕不上別人、生怕……您就一大早來到教室來給我們上課。您邁著沉重的腳步走進了教室，然后，眼睛疲倦地掃視了一下全班同學。同學們都從您的眼神里看出來了，您的眼神顯得那么疲憊，那么無力。
“教師是智慧之母——給人以取不盡的乳汁”。的確，您生重病不僅來給我們上課，還摘取一些有關(guān)課文的資料和用盡您所不盡的知識教我們。
還有一次，同學們都喜歡音樂，您也是愛音樂的'人，您的嗓子不太舒服，您也像平時那樣教我們。您一遍一遍地教，最后，同學們發(fā)現(xiàn)您的嗓子發(fā)出嘶啞的聲音，發(fā)出那像一只快樂的杜鵑的優(yōu)美的歌聲，在一瞬間，這優(yōu)美的歌聲變成了一只耗盡力量的烏鴉，歌聲那樣沉悶、乏味。但是您愛我們的深情也無法被沉痛的嗓子打倒，您只是咳嗽幾聲，就依然像沒事一樣地教我們�？匆娔哪樇t了，而且看見了您的神態(tài)是那么的專注，那么兢兢業(yè)業(yè)地教我們，讓我們懂得了世間存在的責任心，是多么的美好。
老師您為我們的學習是那么的負責任，您以不盡的知識，一絲不茍地教學生們，不正是：老師是蜜蜂——采盡百花釀成蜜營養(yǎng)下一代嗎？
三：對事負責是美德
責任的作文 篇8
年輕是一種財富，這曾是許多人津津樂道的前衛(wèi)時尚，仿佛擁有了年輕，也就擁有世間的風光和榮華了。這也難怪，那些已逝王朝的九頂之尊，哪個不是想著法子，以求返老還童、鶴壽延年呢？
時下，一打開代表現(xiàn)代文明的電視，令人目不暇接的，多是小姐、女士們躍躍欲試的興奮：“今年二十，明年十八！”在這里，年輕似乎是上了一個臺階，到達“美”的境地了。年輕固然是一種財富，但我更想說年輕是一種責任，來自內(nèi)心的美德對社會的創(chuàng)造與奉獻。我一直不曾忘記當年大仲馬給小仲馬的戒示。很多人都知道大仲馬對小仲馬說：“兒子，你是我最好的作品”這一軼事。這個戒示就在這事之后：當小仲馬收到出版社寄來的小說《茶花女》一書的稿酬時，便打電話告訴他父親，說他準備用這筆錢作一次紀念性旅游。大仲馬對他的兒子說，何不趁著這份好心情，再拿起自己的筆呢，“把年輕作為自己的使命，你將會收獲更多，也就會有更多的人記住你，這種‘紀念’不是更有意義嗎？”小仲馬遂聽從了他父親的告誡。也正因為如此，才迅速有了《茶花女》的劇本，有了后來的'盛名的《金錢問題》《私生子》等鴻篇巨著。
在大仲馬看來，年輕，首當?shù)木蛻?yīng)該是責任。這對于一個人的成長來說，無疑是有著積極的意義和作用的。即或年輕是一種財富，那么，這種財富，也惟有責任驅(qū)使下的創(chuàng)造潛能才具有含金量，絕不是“今年二十，明年十八”那份虛榮的滿足。
日月如梭，能積淀留存的，只是真實生命在求索途中的不屈鐫刻，假如我們讓生活的夢想，在年輕時節(jié)的草坪上作休閑的徜徉；假如我們?nèi)松睦寺皇腔ㄇ霸孪碌泥秸Z；假如我們的財富，只是年輕時的強壯身體和高歌喉嚨，那么，我們生命的痕跡只是人生之河上的浮光掠影，惟有責任營造的青春，才能到達真正的富足之美。
a、年輕，就是要把墾荒的犁緊握手中；
b、年輕，就是要將挑戰(zhàn)的劍舉過頭頂；
c、年輕，就是面對艱難曲折傲之以微笑：
d、年輕，就是詮釋生命價值的創(chuàng)造過程。
——猶如蕊之于花，果之于秋，這就是年輕在漫長人生中的全部含義。有時，年輕還代表著一種心態(tài)，但責任永遠是年輕的靈魂。因為只有責任驅(qū)使的人才可能“常思將來”，經(jīng)過寂寞寒冬的孕育等待，歡快地應(yīng)和著祝福的歌聲！
責任的作文 篇9
“責任”一詞是什么意思?對呀，就是份內(nèi)應(yīng)做事。人人都有責任，我的責任也有許多：好好學習呀，為班級，為學校做點事呀，幫父母的忙呀等等�？墒牵矣X得最該重視起來應(yīng)該是——保護環(huán)境。
俗話說的好“保護環(huán)境，人人有責”，不過，說歸說，有些人卻一點也沒有保護環(huán)境的意思。就從身邊的小事說起吧，隨地吐痰，不講衛(wèi)生，亂丟果殼紙屑;數(shù)不勝數(shù)。我外婆原來住的房子旁有一條河，每天都可以看見人們朝里面倒垃圾，臭氣遠揚。簡直成了“垃圾中轉(zhuǎn)站”了!最討厭的還是那藥渣，瞧!這么臟還倒在了路中央!媽媽說：“這倒藥渣是一種迷信的舉動，只要誰踩到了它，那個倒藥渣的'病人的病就會傳到別人身上。”哼，迷信，我看是找借口來“變向”破壞環(huán)境吧!
我在一本書上看到青藏高原特有動物、國家一級保護動物，也是列入《瀕危野生動植物種國際貿(mào)易公約》中的嚴禁進行貿(mào)易活動的瀕危動物藏羚羊被十七個盜獵團伙捕捉，幸虧公安局的“可可西里1號行動”取得巨大成績，否則也許永遠也見不著藏羚羊在高原歡快奔跑的景象!為什么藏羚羊會如此稀少?這都是人們不重視環(huán)境造成的!
我，作為中華人民共和國的一個小公民，也應(yīng)該從現(xiàn)在起保護環(huán)境，不隨地亂倒亂丟垃圾，講衛(wèi)生，不隨地吐痰，不破壞生態(tài)環(huán)境。
親愛的同學們，今天的我們是明天社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責任和義務(wù)。我們要從我做起，從身邊的小事做起，做保護環(huán)境的有心人，使我們永遠生活在擁有藍天、碧水、綠地的美好家園!
責任的作文 篇10
做人，要有責任感，責任，是一種偉大的力量，讓人學會怎樣生存。
他，是一個可憐的孩子。他的爸爸有了別的女人，放學回家后，每次都能聽見父母的爭吵。他知道，父親已經(jīng)不再眷戀這個家了。一天晚上，父母吵完架后，父親就再也沒有回來。他抱著母親說：“媽媽，爸爸是不是不要我們了？”媽媽沒有說話，母子倆的哭泣聲斷斷續(xù)續(xù)地到了黎明。從那時起，他就擔當起了照顧母親的責任。
慘淡堅強
母親在一家飯館打工，每天回家做完飯，就睡著了。他怎么能不知道母親的累呢？他曾想荒廢學業(yè)，但他知道，沒有了成績，就考不上大學，也就不能照顧母親。所以，他加倍努力，中午幫人送水，晚上到賓館刷盤子，雖然他認為生活艱苦，但他堅信，只要堅強，就不會有慘淡的生活。
升學拼搏
過了幾年，他以優(yōu)異的成績考上了重點高中，接到通知書那天，他高興地跳了起來，但是幾千元的學費讓他差點兒暈了過去�？粗P病在床的母親，他的心中涌進了一股熱流。“一定要堅強，做一個有責任感的人！”好像是鮮紅的血在說話。從此以后，他的責任更大了，但他卻樂在其中，頑強拼搏。
成業(yè)燦爛
歲月的.小船劃到了最美的地方，他也大學畢業(yè)了，許多家公司都想聘用他，他說：“我的月薪是多少？”一個個公司搶著回答，他選了最多的那家公司，這引起了人們的非議。在一次采訪中，他說：“我的母親患有糖尿病，我想給她找一家好醫(yī)院治病。”眾人紛紛鼓掌，他流下了淚，卻綻放出了燦爛的笑容。