【精華】勵(lì)志作文9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的勵(lì)志作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

勵(lì)志作文 篇1

　　前天，我在看這本書的時(shí)候，朋友突然問我在看什么，我說名著，她就問我是什么，我說是《簡.愛》，然后她就悠悠地來了句“這不是高中時(shí)候看的嗎”，哎，聽她這么說，心里挺難過的，別人高中就看過的書，我卻今天才看，多少感覺有點(diǎn)慚愧。

　　小說雖然挺長，但敘述卻很有趣，而且也讓人著迷，尤其是人物之間的對(duì)話。通過簡的自述，該書記錄了簡從幼年到成年之后的生活歷程，其中當(dāng)然包括求學(xué)工作以及戀愛等經(jīng)歷。可能某些經(jīng)歷與女主簡有些相似性，便一度產(chǎn)生同情與共鳴，終想一探究竟，到底命運(yùn)會(huì)如何安排這個(gè)身世可憐的女子。

　　從一出生便父母雙亡，后來由舅媽照顧，但寄人籬下的日子使得簡變得越來越孤僻，畢竟家里沒有人喜歡她，甚至舅媽家的孩子還經(jīng)常暗地里欺負(fù)她，所以，當(dāng)簡得知她要被送到學(xué)校去讀書時(shí)她是多么高興，但往往事與愿違，寄宿學(xué)校的環(huán)境是很差的，可堅(jiān)強(qiáng)的簡還是堅(jiān)持過來了，甚至很好學(xué)，還交到很多朋友，畢業(yè)后又當(dāng)了兩年教師，如果這樣不經(jīng)歷風(fēng)雨，簡也許就可以平淡的過完一生了，但她越來越發(fā)現(xiàn)自己不安于現(xiàn)狀，于是辭職去桑菲爾德做了家庭教師。

　　正是她的這一舉動(dòng)使她的人生發(fā)生了改變。正像大部分小說那樣，愛情是任何時(shí)候都不過時(shí)且不變的主題，簡遇到了她的愛情。幸運(yùn)的.是最終簡和她愛的人在一起了，雖然愛人不再像以前那般健康完美，但這一點(diǎn)也不阻礙彼此的感情。其實(shí)，當(dāng)簡去找羅切斯特先生的時(shí)候，我總擔(dān)心，他或許變心了，或許他們?cè)僖膊荒苤貧w于好了，畢竟在我看來，彼此都給對(duì)方造成了傷害，也許，簡是無辜的，但是她無法否認(rèn)的是羅切斯特先生是深愛著他的，即使她有懷疑他，所以她的不告而別在他看來是多么令人痛心，當(dāng)一個(gè)男人，不顧尊嚴(yán)不顧顏面那么卑微那么膽怯地求一個(gè)女子不要離開他，足以證明他對(duì)她用情至深。 但事實(shí)上，簡也是沒錯(cuò)的，畢竟羅切斯特先生是結(jié)過婚的，即使他是被騙了，他的妻子是瘋子，但在法律和道德面前，簡必須理智，同時(shí)，由于從小就被冷落和孤立，在她性格的更深處，她是不愿意完全相信一個(gè)人的，即使這個(gè)人是自己曾愛或者當(dāng)時(shí)還愛著的人，她不能不給自己一條生路，畢竟她更愛她自己，是的，其實(shí)，每這個(gè)人都這樣，都更愛自己。這不是人們一般意義上的自私，在我看來，這是一種本能。所以，她選擇了不辭而別，然而，她始終沒法忘記她那個(gè)她真心愛的比他大20歲的男人，其實(shí)，這里，我覺得他們之間的愛，很多是由于各自的心靈深處的需要，簡需要羅切斯特先生如父親而又平等自由不拘束的愛，羅切斯特需要簡如鄰家女孩而又有靈魂有思想的愛，是的，彼此都是那般的恰到好處，只是命運(yùn)不會(huì)那么仁慈，畢竟從一開始，羅切斯特先生就用了點(diǎn)小把戲，所以，故事總需要付出點(diǎn)代價(jià)，而代價(jià)便是他的健康，他失眠了，右手也殘廢了。

　　當(dāng)簡得知羅切斯特先生的不幸時(shí)，我想她應(yīng)該是自責(zé)的，至少她會(huì)以為，只要她沒離開，就不會(huì)造成他的不幸，所以，在很大程度上，我總覺得簡是愧疚的，即使再面對(duì)羅切斯特先生，她表現(xiàn)的那么自然，但我總覺得簡的心中是在懺悔的，至少她知道他失去她時(shí)他的痛苦就足夠她彌補(bǔ)一生了，因而，我有時(shí)也同情起羅切斯特先生來，至少簡對(duì)他的愛中有種同情與悲憐，所以，在靈魂上是不絕對(duì)平等的。然而這一切不過是我一時(shí)心起，胡思亂想罷了，愛情終究是愛情，誰也沒法弄明白里面到底有些什么。

　　除了令人心酸和甜蜜的愛情，小說中還有很多地方都挺感人的。在寄宿學(xué)校時(shí)，簡的第一個(gè)好朋友海倫死的那晚，簡一個(gè)人偷偷的摸出房間。跑到海倫的房里，只為了見她最后一面，其實(shí)，也許簡和海倫都不知道到底死亡意味著什么。然而在海倫的心里她是不畏懼死的，甚至她把死當(dāng)做一種解脫乃至是靈魂的回歸，那晚她兩相擁而眠，海倫在友誼的懷抱中安靜的離去了，留下還不知情的簡，第二天當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她兩時(shí)，我猜，大家應(yīng)該都被她們的深厚友誼打動(dòng)了，誰也不愿因此而責(zé)怪擅自離開房間的簡了吧。

　　圣約翰，簡的堂兄，這也是后來才知道的，他為了自己一心想要完成的事業(yè)，做一名傳教士，他割舍自己的愛情，奉獻(xiàn)了自己的青春甚至生命。也許很多人都覺得他太傻了，但是，誰也都會(huì)敬佩他，畢竟那是需要很大毅力的一件事。當(dāng)他一個(gè)人奔走在他鄉(xiāng)時(shí)，誰也不知道他內(nèi)心是怎樣的，但可以肯定的是，他是自愿的，發(fā)自內(nèi)心的。

　　愛情，友誼，事業(yè)，這些是人生不可缺少的部分，可是，又有誰能真正做到這般呢？大概也是沒有的。

　　很喜歡書中的一段話:"難道因?yàn)槲覜]有錢，沒地位，沒容貌，身材又小，你就認(rèn)為我沒有感情沒有靈魂嗎？你錯(cuò)了！你有的七情六欲喜怒哀樂我一種都不少，你的靈魂什么樣我的也什么樣。一點(diǎn)兒比不比你低級(jí)。"這段是是簡對(duì)羅切斯特說的，但它不止適用于愛情，很多時(shí)候都是適用的。人生而平等，本就沒有高低貴賤之分，所以，絕不可看低任何人，每個(gè)人都需尊重身邊的每個(gè)人。

勵(lì)志作文 篇2

　　中國夢(mèng)，我的夢(mèng)。我想大家都非常熟悉這六個(gè)字。

　　所謂，中國夢(mèng)，我的夢(mèng)是指通過自己的辛勤努力，在以后當(dāng)一名教師，做一個(gè)知識(shí)的傳播者。如果，如果有機(jī)會(huì)握還想去大山里支教，讓那里的孩子了解大城市里的繁華，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，讓他們有更好的學(xué)習(xí)動(dòng)力，以后去大城市里看看，學(xué)習(xí)那里的先進(jìn)技術(shù)，回來帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們改革，讓大山也變得像城市一樣繁榮。這將是最美好的將來。

　　我還幻想著那里的學(xué)校被我改造成了一個(gè)世外桃源。哪怕我以老掉牙，我也會(huì)和我愛的人，兒女們一起來到這居住。如果我的人生能夠這樣，我也就死而無憾了！

　　這個(gè)夢(mèng)，對(duì)我，對(duì)其他人來說，并不是一件難事，也并不是一件容易的事，但只要堅(jiān)持下去，努力下去，那夢(mèng)想就會(huì)離我們?cè)絹碓浇�，直到成功�?/p>

　　夢(mèng)，事一件想想都能笑的事，但做起來卻是一件想哭的事。但為了我的夢(mèng)想，我的未來，我的'理想，我一定會(huì)一直努力下去，堅(jiān)持下去。

　　我并不在乎夢(mèng)有多大，我只在乎夢(mèng)的影響會(huì)有多大！

　　也許，你會(huì)覺得教書為什么要跑到大山里呢，在城市不也一樣可以嗎？而且工資又高，人也舒服，生活也好。其實(shí)好多人都是這么想的。當(dāng)然，我也是。但是，有時(shí)換個(gè)角度想想，那些大山里的學(xué)生，不都需要很多優(yōu)秀的老師嘛。我為何不奉獻(xiàn)一下呢。

　　盡管，那里并不會(huì)給我?guī)�來�?cái)富等一些物質(zhì)的東西；但在精神意義上，那將是我人生中最大的一筆財(cái)富。

　　這個(gè)夢(mèng)就在不遠(yuǎn)的將來！

勵(lì)志作文 篇3

　　題記：不要太過于在意別人的眼光，更不要為了取悅別人而輕易改變，而要努力做回自己的本色，活出真正的自我。

　　在你的身邊，是不是有很多人為了迎合別人，刻意的去改變自己，甚至做出自己極不情愿的事情。

　　為什么會(huì)這樣呢？大多數(shù)的人會(huì)回答說：“不這樣，怎么能升職加薪，得到領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)的賞識(shí)呢？”但是，今天，我想給他們說一個(gè)故事，也許會(huì)對(duì)他們有所啟發(fā)。

　　唐朝時(shí)期佛教盛行，在一座寺廟，和尚們規(guī)定鐘聲響時(shí)就要外出耕作，鼓響時(shí)即可返寺吃飯。一天，寺院的住持帶領(lǐng)大家耕地，忽然聽到鼓聲。眾僧見師父還在堅(jiān)持勞動(dòng)，唯恐被人說成是偷懶，只好埋頭繼續(xù)鋤地。只有一個(gè)和尚聽到鼓聲后，哈哈地笑起來，扛起鋤頭直奔寺院。眾僧議論紛紛，，住持卻用贊賞的目光看著回寺院的僧人。眾僧疑惑不解，一齊問到：“此人一聽到鼓聲就往寺院跑，師父你還沒走，他明明是偷懶、不講禮節(jié)，你為何還表揚(yáng)他呢？”師父笑著說：“人餓了就要吃飯，這是自然心性，何必為了迎合別人的眼光而改變自己呢？”

　　現(xiàn)實(shí)生活中，升職加薪的確是好事，但如果我們總是刻意勉強(qiáng)自己做違背自己心愿的事情，即使得到了物質(zhì)上的富足或地位上的提升也不能獲得人生的快樂。富貴、名利終究是過眼煙云，做自己喜歡的

　　事情才能得到心靈的快樂與人生的幸福。也許我們做自己喜歡的事情時(shí)會(huì)被別人否定，但是自己的內(nèi)心是愉悅的。

　　我們要學(xué)會(huì)遵從自己的初心，不要過于在意他人的目光，努力活出自我的風(fēng)采。就如穿襪子一樣，大人們認(rèn)為把襪子正著穿符合大眾的眼光，是為了好看。而一個(gè)五歲的小男孩卻反其道而行，把襪子反著穿。他的父親多次糾正孩子的行為，小男孩依然如此。父親怒不可褻的責(zé)問男孩子，小男孩堅(jiān)持己見，認(rèn)為反著穿襪子是為了自己舒服。到底是好看重要還是舒服重要，我們可能會(huì)做出不同的決斷和選擇。在經(jīng)歷了人生的波瀾起伏之后，我們終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心的寧靜和快樂比物質(zhì)上的滿足來的.更容易，更令人愉悅。舒服是自己內(nèi)心的感覺，而好看往往是為了迎合別人的眼光。所以，我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)小男孩那種獨(dú)立不移的精神，為自己而活。

　　晉代的陶淵明說過：“衣沾不足惜，但使愿無違。”一個(gè)“愿”字蘊(yùn)含著陶淵明無限的情感。這今天這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中，很多人隨波逐流，迷失自我，又有幾人能做到愿無違呢？其實(shí)我們不必為了名利和迎合世俗的看法而去改變自己，維持自己的本性，不忘初心，這才是對(duì)自己最好的尊重，返璞歸真又何嘗不是一種改變？

　　如人飲水，冷暖自知。他山之石可以攻玉，別人的看法對(duì)我們的人生有很大的啟迪，但如果過于在意別人的眼光也會(huì)讓自己活得很累。所以，我們應(yīng)該多遵從自己那顆質(zhì)樸而純真的心靈，為自己而活，活出自己人生的燦爛與輝煌！

勵(lì)志作文 篇4

　　人如同一只風(fēng)箏，心系遠(yuǎn)方，讓我們一起追逐，一起走向遠(yuǎn)方！

　　打開窗戶，無意間看到博大的空中掠過一只雄鷹，它舒展著翅膀。如果雄鷹沒有一顆渴望遠(yuǎn)方的心，為何會(huì)長有一對(duì)宏偉的翅膀？雖然我不是雄鷹，但有一顆雄鷹般的心也有錯(cuò)嗎？來世即使不能做展翅翱翔的雄鷹，做一只自由的鳥又何嘗不可呢？難道它就不想飛到遠(yuǎn)方去實(shí)現(xiàn)理想嗎？

　　來到河邊，看到那水中的魚兒正逆流而上，游向心中那片海。魚的生命是那么脆弱，可他并未放棄追尋夢(mèng)想，而是全力以赴！途中可能會(huì)遇到很多的挫折而失敗，但這也是有價(jià)值的，因?yàn)楫吘棺分疬^，只是沒實(shí)現(xiàn)罷了！為什么人不能像魚一樣，將自己轉(zhuǎn)瞬即逝的一生全部投入到走向遠(yuǎn)方中去呢？如果讓我抉擇做小魚還是做鯊魚，我更愿意變成一只小魚，只因它是走過一段荊棘密布的路才能到達(dá)心中的遠(yuǎn)方，而并不是像鯊魚一樣生下來就成了水中的霸主！

　　走在人山人海的大街上，那個(gè)十字路口處有幾個(gè)迷茫的年輕人正無盡徘徊，久久不能決定要去向何方……走向遠(yuǎn)方吧——這是我給你的答案；著名詩人汪國真也曾在詩中寫到：是男兒總要走向遠(yuǎn)方，走向遠(yuǎn)方，為了生命更輝煌。沒錯(cuò)，走向遠(yuǎn)方——你的最佳選擇！雖然你沒有鷹的外表，但連鷹的雄心壯志也沒有嗎？不是的，你有，只是沒有聽到內(nèi)心的聲音罷了，罷了！當(dāng)時(shí)的你面對(duì)現(xiàn)實(shí)真的那么無能為力嗎？真的沒有想到要走向遠(yuǎn)方去打拼一片屬于自己的天地嗎？

　　看到電視上那些半途而廢的`人，我想到了水中的魚。那些人心中雖然想走向遠(yuǎn)方，但并沒有像魚一樣堅(jiān)持不懈的走下去“我不去想是否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！泵恳粋�(gè)卓越的人，都會(huì)有一段不為人知的奮斗史，他們都經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，都曾走向遠(yuǎn)方！為何我們就不能像他們一樣，為了未來的無線輝煌而竭盡全力的拼搏呢？

　　一根離弦的箭，會(huì)破風(fēng)前飛，直到最后一秒，這是因?yàn)樗�志存高遠(yuǎn)！

　　一匹脫韁的馬，會(huì)克服重重困難踏遍千山萬水，直到殫精力竭，這是因?yàn)樗�志存高遠(yuǎn)！

　　一個(gè)不忘初心的人，會(huì)竭盡全力實(shí)現(xiàn)年少時(shí)的夢(mèng)，直到世界破滅，這是因?yàn)樗�志存高遠(yuǎn)！

勵(lì)志作文 篇5

　　前天晚上接到朋友的電話，我們聊了40多分鐘，其中30分是一直在聽她講，言語之中充滿了對(duì)社會(huì)的不滿與抱怨。后來我打斷她的講述，告訴她：“第一，你說了這么多，到底你要告訴我什么?第二，你給我感覺現(xiàn)在就像個(gè)祥林嫂，總是重復(fù)的訴說著自己的不幸。如果你說的這些都是事實(shí)，哪又怎么樣?關(guān)鍵在于如果你不做點(diǎn)什么，你的生活，你的人生永遠(yuǎn)不會(huì)改變。這就是現(xiàn)實(shí)，它很殘酷!”

　　接下來的交流我們好了很多，談了她現(xiàn)在的工作取得一些進(jìn)展，我也給了她一些相關(guān)的建議和信息。

　　其實(shí)我們每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題，不論是在我們的工作單位，老板、同事，目前在做的事，還是家庭和學(xué)校里面，以及我們自身。我們都會(huì)有不滿，也會(huì)抱怨�？墒潜г购桶l(fā)泄自己的不滿有什么用處，僅僅是滿足那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的`自我放松。這是一個(gè)波動(dòng)的世界，當(dāng)我們發(fā)出這樣的電磁波時(shí)，用不了多久這樣的負(fù)面的信息又會(huì)重新回到我們自己這里啦。為什么不停止這個(gè)頻道，轉(zhuǎn)換另外一個(gè)頻道。

　　改變世界的目標(biāo)太大，何不從自身開始，從改變自己的世界，改變這個(gè)世界最重要的一份子，從自己開始。只要自己改變了，這個(gè)世界才會(huì)真正的開始改變。

勵(lì)志作文 篇6

　　高考倒計(jì)時(shí)變成了“4”,我異常地緊張起來。一想起這一次考試幾乎決定了自己的一生，我就害怕。越到最后，看書時(shí)越感覺什么都不知道，仿佛思維也變得遲鈍了許多。但是害怕是沒有用的，我充分利用四天的時(shí)間作最后的一搏。我把老師提供的熱門作文題目逐個(gè)審核，列提綱，找素材，甚至背范文；我把老師強(qiáng)調(diào)的最有可能考的文綜專題復(fù)習(xí)了一遍又一遍。

　　x月x日的晚上，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐。我試圖把自己置身于考場之中，并不斷暗示自己：沒什么可怕的，像平常考試一樣對(duì)待，兩天很快就會(huì)過去。不知什么時(shí)候才迷迷糊糊地睡著，第二天醒得很早，奶奶也準(zhǔn)備好了早餐。

　　文科考場設(shè)在舊教學(xué)樓，巧合的是，我所在的考場剛好是原來高x（x）班教室。

　　預(yù)備鈴聲響了。所有的考生走進(jìn)了警戒線。當(dāng)我進(jìn)入教學(xué)樓樓道時(shí)，突然感覺四周靜得讓人窒息，每個(gè)人都不說一句話，沙沙的腳步聲顯得很刺耳。一樓，二樓，三樓，我走進(jìn)了考場，以前那間熟悉的教室現(xiàn)在空空蕩蕩，變得陌生起來。監(jiān)考的.老師神情嚴(yán)肅，考場里的電扇呼呼地響……逐個(gè)清查桌面，宣布考試規(guī)則，然后鈴聲響起，開始發(fā)卷。我一拿到語文試卷，習(xí)慣性地、迫不及待地翻到最后看作文題目，頓時(shí)傻了眼：作文題目與我準(zhǔn)備的素材風(fēng)馬牛不相及！我有些發(fā)慌了，但我試圖讓自己鎮(zhèn)定下來，開始答卷，但做著做著總?cè)滩蛔∠肽莻�(gè)糟糕的作文題目。時(shí)間一分一分地過去了，當(dāng)我準(zhǔn)備寫作文時(shí)，只剩下45分鐘，沒有太多的時(shí)間去審題構(gòu)思了，我把考前準(zhǔn)備的材料往上生搬硬套，寫一段停一會(huì)兒，實(shí)在銜接不起來，最后越來越急，監(jiān)考老師提醒只剩下5分鐘了，我手中的筆在發(fā)抖，匆匆結(jié)了個(gè)尾……

勵(lì)志作文 篇7

　　我最近看了一本書叫《勵(lì)志勝經(jīng)》，里面是由一個(gè)個(gè)小故事組成的。

　　我最喜歡里面的一個(gè)小故事是《禪師與小偷》。一天，一個(gè)小偷到一座古廟里搶劫，古廟里只有七位禪師。小偷對(duì)禪師說：“把值錢的.東西交出來�！倍U師對(duì)小偷說：“錢都在柜子里，自己去拿吧�！毙⊥德犃酥�后馬上去拿錢，銀兩被他全拿走了。當(dāng)小偷離開時(shí)，禪師對(duì)他說：“你應(yīng)該要說謝謝。”小偷聽了很震驚，但還是對(duì)禪師說：“謝謝�！闭f完小偷就離開了。最后小偷因另外的偷盜行為被抓了，禪師沒有落井下石，反而寬恕了他，小偷也改過自新，重新做人了。

　　我覺得人犯錯(cuò)沒關(guān)系，只要改正錯(cuò)誤就行了，而且對(duì)待犯錯(cuò)誤的人要寬容。

　　我犯過錯(cuò)，不聽媽媽的話。寫作業(yè)時(shí)不想寫，想玩一下�？墒菋寢尣粶�(zhǔn)，我就不聽媽媽的話，直接跑出去玩了。最后，我回去跟媽媽道歉，媽媽也原諒了我。我以后一定聽媽媽的話，不再任性了。

　　我喜歡看這本書，從這書里我學(xué)到了很多道理。

勵(lì)志作文 篇8

　　笑對(duì)人生不幸事，人生幸事不遠(yuǎn)期。

　　——題記

　　對(duì)于青春，誰的青春不迷茫?可是，每一個(gè)人又對(duì)青春都有自己的詮釋，每一個(gè)人，都有每一個(gè)人的答案。我們不是別人思想上的傀儡，我們是自己命運(yùn)的主宰者�；蛟S有些人聽起來很好笑，我們是自己命運(yùn)的主宰者，上天從未對(duì)我們公平，我們何以主宰命運(yùn)。

　　那是一些長相丑陋又殘疾的女孩兒。 她們心中都有一個(gè)小小的夢(mèng)想，對(duì)于別人來說，對(duì)于我們來說 那根本不是夢(mèng)�？墒菍�(duì)于她們來說，卻是一生的夢(mèng)。 我們一分鐘就可以完成的，她們要花上一年，甚至是一輩子的時(shí)間去完成，為什么會(huì)這樣？

　　因?yàn)槔咸鞛樗齻冴P(guān)了一扇窗，讓她一出生就是殘疾人，她們想跳舞，卻只能以輪椅為伴；她們想唱歌， 無聲的世界以她們?yōu)榘椋?她們想看盡世界繁華，卻只能以黑夜為伴。

　　每當(dāng)夜幕降臨，無數(shù)個(gè)為什么總是縈繞她們耳畔。每當(dāng)夜幕降臨， 看著滿天繁星，淚水洗刷著它們那無助的臉龐。 她們心里的苦能向誰訴說，誰又能聽她們?cè)V說？

　　夜幕降臨時(shí)， 她們流的便不是淚，是血。是她們的心在流血！她們有什么錯(cuò)，她們只不過是擁有的殘疾的外表，她們有什么錯(cuò)，她們根本沒有錯(cuò)！但是她們卻要受到別人的嘲笑，別人的諷刺，在別人眼中她們做什么好像都是錯(cuò)的'，因?yàn)樗齻円怀錾�就注定是錯(cuò)嗎？

　　不，她們沒錯(cuò)。

　　不管是她們還是我們，為什么總是要去做別人思想相的傀儡呢？我們不能做別人思想上的傀儡，上天給了我們這樣一個(gè)外表，給了我們這樣一個(gè)身份就注定有它的用。為什么我們要用它否定自己所有的一切呢？

　　不麗質(zhì)，能勵(lì)志。外表美麗的皮囊永遠(yuǎn)都裝飾不了我們自己，能裝飾我們自己的，只有奮斗。或許在大多數(shù)人的眼中，我們天生是不幸運(yùn)的。但當(dāng)我們真正站起來的那一刻起，我們是幸運(yùn)的。

　　因?yàn)椴畸愘|(zhì)，所以只能天生勵(lì)志，我們可以哭，但我們不能向命運(yùn)低頭，我們要以生命影響生命，讓我在站起來的那一刻起，用響亮聲音告訴所有看不起我們的人什么是殘疾精神，我們更要向他們?cè)忈屖裁词侵袊�精神�?/p>

　　越努力越幸運(yùn)，不拋棄，不放棄。當(dāng)每個(gè)人都在發(fā)奮努力，為此奮不顧身時(shí)，不是只有你受盡委屈。

　　以后的日子里不管發(fā)生的任何事情，不管你經(jīng)歷了怎樣的打擊，命運(yùn)對(duì)你進(jìn)行了怎樣的折磨，你都要記住，樂觀，陽光。請(qǐng)你堅(jiān)信。

　　當(dāng)生活壞到一定程度的時(shí)候，它就會(huì)好起來。你對(duì)生活樂觀，陽光；生活便會(huì)對(duì)你樂觀，陽光。

　　笑對(duì)人生不幸事人生幸事不遠(yuǎn)期。

勵(lì)志作文 篇9

　　一。左宗棠之學(xué)識(shí)清朝時(shí)代，讀書人大多鉆研八股文與五言八韻詩，以為科舉進(jìn)身之階。但宗棠卻潛心研究一般人所不注意之學(xué)問，這學(xué)問綜合起來，可分為三種：1。地學(xué)：宗棠十八歲時(shí)，就讀顧祖禹之《讀史方輿紀(jì)要》與顧炎武之《天下郡國利病書》及齊召南之《水道提綱》等，分別作成札記，并親自繪圖。2。農(nóng)學(xué)：宗棠讀遍歷代農(nóng)事著作，編成一部《樸存閣農(nóng)書》，常以湘上老人自稱，并親自耕耘，湘陰種茶，就是宗棠開風(fēng)氣之先。3。經(jīng)濟(jì)學(xué)：宗棠以為中國以農(nóng)立國，生命線是水。有時(shí)天旱年荒，官家須設(shè)法救濟(jì)，但官家財(cái)政，主要是田賦和鹽稅，田賦仍是看農(nóng)收之豐歉。故水利，荒政，田賦，鹽政，都與國計(jì)民生有連帶關(guān)系。宗棠對(duì)這類經(jīng)濟(jì)學(xué)，不斷研究。

　　宗棠四十歲以前，都是閉門讀書之年。從四十一歲起，才居官作事，一直到七十五歲。宗棠諭子曾云：“古人經(jīng)濟(jì)學(xué)問，都在蕭閑寂寞中練習(xí)出來，積之日久，一旦事權(quán)到手，隨時(shí)舉而措之，有一二樁大事辦得妥當(dāng)，便足名世�！惫首谔膫ゴ笾�事功，實(shí)以其豐厚之學(xué)識(shí)為基礎(chǔ)。（左孝同編《左文襄公家書》上篇頁一三零文海）

　　二。這部雜劇（紀(jì)君祥《趙氏孤兒》）被他（伏爾泰）更名為《中國孤兒》，1755年在巴黎的劇院中初次登臺(tái)表演。他說：“我把時(shí)間限定在偉大的成吉思汗時(shí)代，我盡可能描繪出韃＊人和漢人的習(xí)俗：如果演員們不能表現(xiàn)出這些習(xí)俗，那么最精彩的情節(jié)就沒有了；這段描繪，是劇本最吸引人的部分之一，如果他不能激起榮譽(yù)和美德的'觀念，那么它就只能成為一種無聊的消遣�！保�美杰克。威澤弗德《成吉思汗與今日世界之形成》）

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