陽光為話題勵(lì)志作文

　　陽光，公平無私地灑落在每一個(gè)人頭上。清晨的陽光明亮而透徹，萬物為之欣喜;雨后的陽光幻化成彩虹，盡情展示世界的美麗;嚴(yán)寒之后的陽光溫暖而舒適，向你訴說著重逢的喜悅、友情的珍貴。陽光會(huì)讓你狹窄的生活變得開闊，讓他樂枯寂單調(diào)的日子變得豐富多彩，讓你用浪漫的想象驅(qū)走現(xiàn)實(shí)的郁悶。

　　其實(shí)，真正的陽光是要用心去感覺的。和陽光對話，你會(huì)感受到光明、快樂、溫暖、向上、力量……如果你是陽光的朋友，就會(huì)有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。 早晨，陽光以一種最透明、最透徹的語言和成長著的樹葉攀談。茂密的葉子，立即興奮得舞動(dòng)在梢頭，通體明亮，就像黃金鑄打成的一頁頁箔片，炫耀在茂密的枝梢間。

　　而當(dāng)陽光微笑著與大地上的鮮花親密地低語，花朵便赫然昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也舒展開了容貌，像一個(gè)個(gè)洗耳恭聽教誨的耳朵。 瓦藍(lán)的天空，在一絲絲、一縷縷如飄絮般的白云的伴隨下，你從街上走過，你是否留意到如水般的陽光。陽光的普照，有如是在對大眾作演講的演說家，讓人昏昏欲睡。

　　陽光動(dòng)聽的聲音，回響在清晨時(shí)寂靜的叢林，嚴(yán)寒之后綠意萌動(dòng)的春天，以及黑夜到來之前宛若油畫的黃昏。這些讓人陷入冥思的時(shí)刻，陽光會(huì)以動(dòng)情的語言向你訴說重逢的喜悅，友情的溫暖，哪怕是短暫的離別而產(chǎn)生的憂傷。 倘若是雨后的斜陽，彩虹將以那五彩繽紛的美綻放出來———赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。從遠(yuǎn)處的山根忽然伸展出來，騰空架起一道亮麗的風(fēng)景線，你的整個(gè)身心好像都被從地面輕盈地送往了天空。

　　現(xiàn)實(shí)的憂郁會(huì)被一種浪漫的想像，如微風(fēng)吹過一樣消解了。 等待陽光與你對話，感受光明、溫暖、一種向上的力量。即使是喁喁私語，那聲音里也沒有卑瑣和陰暗，沒有濕淋淋，怯懦的哀傷。 你得像一個(gè)辛勤的園丁，像風(fēng)一樣在白楊樹的枝條上翻動(dòng)葉子，在光點(diǎn)里把握陽光的語言節(jié)奏;你得像一個(gè)樸質(zhì)的農(nóng)夫，把手指插進(jìn)疏松的泥土里，感知陽光溫暖的語言力度。 如果你和陽光是親密搭肩的朋友，那么陽光會(huì)給你一副紅潤健康的面孔和一窗明亮如鏡的心境。 陽光，是一種語言，一種親近大自然的語言…… 本次話題的主要信息是陽光，從正面角度還可以想到 “順境，樂觀，幸福，健康溫暖，熱情，希望，自信”等等，從反面角度則可以想到“逆境，挫折，失敗，沮喪，頹廢，消沉，墮落，灰心，絕望，放棄，沉淪”等一系列詞語。

　　為什么要留下陽光呢，因?yàn)殛柟馐侨松�活的信念和希望。它不僅指光照萬物的物質(zhì)實(shí)體，還包括養(yǎng)護(hù)生命的精神內(nèi)涵。可見本次寫作的目的在于引導(dǎo)學(xué)生樹立健康樂觀的人生觀念，積極面對生活中的風(fēng)霜雨雪，形成健康的人格。學(xué)生寫作時(shí)，可以結(jié)合人生歷程，寫出自己的豐富多彩的奮斗經(jīng)過，學(xué)習(xí)生涯中遭遇的酸甜苦辣等等。

　　花兒愛陽光，因?yàn)樗�是慈善�?媽媽愛陽光，因?yàn)樗�是可愛�?我也愛陽光，因?yàn)樗�是溫暖的。我們大家都愛陽光，因�(yàn)樗�給我們帶來了希望。 人生難如意，挫折豈可免。我來自于農(nóng)村，一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊，一個(gè)農(nóng)民家庭。當(dāng)我和妹妹在中考后都考上了大專，那一刻，家中的寧靜徹底消失了。 每天父母都在考慮著如何才能籌到我和妹妹的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi);每天都在拼命地為我們攢足一星期的伙食費(fèi)，平時(shí)的他們連雙襪子都舍不得買，更別談新衣服了。

　　白天父母都在外打工，有時(shí)候晚上聽到有活干，甚至連晚飯都還沒來得及吃就匆匆地出了門，到第二天凌晨才回來，接著又出去……他們這樣不辭辛勞，不為別的，就為了我們的將來，為了我們能接受最好的教育，為了我們能創(chuàng)造出自己美好的未來。 看著父母憔悴的背影，我成長了許多，懂得了許多，我常常痛恨自己為什么還成長在父母的羽翼下，為什么還沒有挑起家庭的擔(dān)子，為什么還讓父母承受著如此巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，我感到了珍惜，感到了壓力，更感受到了責(zé)任。

　　在學(xué)校里我能省就省，希望這樣能給父母減輕一點(diǎn)壓力，希望這樣他們就可以在漆黑的夜晚不再出去忙碌。 在這窘迫的環(huán)境中，我看到了陽光，看到了希望…… 黨的大會(huì)提出，要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，國家也加大對教育的投入力度，陽光助學(xué)、國家助學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金……有了這樣的機(jī)制，我告訴自己，我生活在一個(gè)好時(shí)代，有那么多的國家政策。對于我來說，我是非常幸運(yùn)的，在困難時(shí)，是同學(xué)、老師、學(xué)校在關(guān)心著我，在黑暗的途中是國家讓我看到了陽光，享受到了溫暖。這對我們來說是多么的振奮人心呀，是多么大的鼓勵(lì)呀! 目前，全國上下有數(shù)以萬計(jì)的貧困生，其中還包括一些特困生。

　　今天國家拿出巨大的資金來投入到教育事業(yè)，讓那些有可能面臨輟學(xué)的孩子看到了希望，看到了陽光。這次，我就有幸獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

　　在國家政策的幫助下，我終于可以安心的讀書了，再也不會(huì)擔(dān)心因?qū)W費(fèi)而輟學(xué)，父母也可以緩一口氣，不必再不分晝夜的掙錢了。 我是一名貧困的學(xué)生，我是一名幸運(yùn)的學(xué)生，在學(xué)校里我強(qiáng)烈地感受到了來自國家、社會(huì)、學(xué)校、老師、同學(xué)的幫助和關(guān)愛，這些絕不僅僅是物質(zhì)上的支持，更重要的是精神上的鼓舞，是我努力學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力。 雨后復(fù)斜陽，關(guān)山陣陣蒼。 陽光總是在最曼妙的時(shí)刻穿入人的心靈，用她纖細(xì)的手指撩動(dòng)我的心弦。

　　家庭條件并不能成為我前進(jìn)的絆腳石，更不會(huì)成為退后的借口，反之，在這種逆境中，我要更加的努力，更中的勤奮。貧困的經(jīng)歷對我來說是一種人生財(cái)富，它讓我懂得了責(zé)任和關(guān)愛。 面對社會(huì)各界對我的幫助，我只有通過努力學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績來回報(bào)，今天的我得到了陽光的溫暖，相信以后的我也會(huì)將這份愛的陽光傳遞得更遠(yuǎn)，讓這份愛的種子發(fā)芽，散發(fā)出萬丈的光芒。

　　我們都是一粒小小的花籽，是那溫暖如母愛無私如父愛的陽光，讓我們破土而出，茁壯成長! 我堅(jiān)信，我們偉大的祖國在這萬丈光芒的照耀下，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下會(huì)快速，蓬勃的發(fā)展。讓我們擁有陽光，播散愛的陽光，將愛傳遞，為了祖國的明天會(huì)更好努力、奮斗!

【陽光為話題勵(lì)志作文】相關(guān)文章：

以陽光為話題的作文02-06

以陽光為話題的作文 15篇05-06

以勵(lì)志為話題的作文11-12

以陽光為話題的作文（通用46篇）09-29

以榜樣為話題的勵(lì)志作文10-05

以力量為話題的勵(lì)志作文10-08

以勵(lì)志為話題的作文 4篇02-25

以勵(lì)志為話題的作文（精選48篇）03-07

以激勵(lì)為話題的勵(lì)志作文（精選10篇）08-25

以勵(lì)志為話題的作文題目10-05