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鼓勵伴我成長作文(精選24篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的鼓勵伴我成長作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓勵伴我成長作文 1
暮然回首,望著自己那稚嫩而又堅定的步伐,我知道,這其中包含了自己的奮斗努力與頑強(qiáng)拼搏,也包含了父母的支持和信任。那些激勵向上的言語總會像明媚的陽光一樣驅(qū)散我心中的烏云雨雪,鼓勵我昂首挺胸,勇敢去面對失敗和挫折。
那天,正在上語文課,老師在認(rèn)真地講解新課《凡卡》,同學(xué)們都在專心致志的聽講,我則被外面的響聲吸引,一直東張西望。這時,傳來老師的聲音:馬浩展,你來回答。由于我什么都沒有聽,站起來一頭霧水,找不到方向,我以為會等來老師的一頓批評,誰知,老師對我說:浩展,你好好想想,老師知道你一定能回答上來的。我聽了,心里仿佛拂過一縷春風(fēng),吹散我心中所有的陰霾,我認(rèn)真的想著老師的.問題,試圖找到正確答案,這個時候,我發(fā)現(xiàn)這個題目好像沒有那么難了,在老師的幫助,鼓勵下,我成功回答正確。老師的鼓勵讓我信心百倍,同時也為自己的行為而懊悔。
在我三年級的時候,爸爸給我買了一輛很酷的自行車,我特別喜歡這輛車,高興的幾天都是心花怒放,為什么沒有兩邊支撐的輪子呢?我問爸爸。爸爸說:因為你長大了,不是小孩子了,所以你不需要兩邊的輔助輪,你可以學(xué)會獨立騎車。但是,我并沒有自信的說:爸爸,如果我不要那兩個輪子來支撐,我是不會騎的。兒子,你能學(xué)會的,爸爸相信你!爸爸鼓勵我說。剛開始的時候,爸爸一直在后面扶著我,防止我摔倒,慢慢的,我經(jīng)過幾次跌倒,有了一點經(jīng)驗,再騎的時候,腦海中不斷浮現(xiàn)爸爸鼓勵我的話語,爸爸的話就像甘甜的雨露,滋潤著我的心田,我仿佛擁有了一股神奇的力量,越騎越有勁。爸爸在后面,不知什么時候松開了雙手,我居然學(xué)會騎車了!這一次,多虧了爸爸的鼓勵,我才能成功學(xué)會騎車。
時刻生活在鼓勵之中的我無比的幸福。在鼓勵之中,我又懂得了一個道理,失敗僅僅是成功的開始,而困難與挫折才能讓我更能享受到成功的喜悅。有了鼓勵,我會更加自信;有了鼓勵,我會擁有更加美好燦爛的人生。
鼓勵伴我成長作文 2
每個人的生活中都不能缺少鼓勵,一些鼓勵的話可能會改變一個人,可能會使一個灰心得人成為一個有自信十足并邁向成功的人。小學(xué)時期的我是一個沒信心,成績又不好的學(xué)生,但小學(xué)老師的一些話改變了我。
記得小學(xué)時老師經(jīng)常出題給我們考試,而我根本沒信心,心里老是害怕的想:唉,這次又要考糟糕了,試卷上的題肯定很難。試卷發(fā)下來時。我根本沒有想題,而是。只想考試后會怎樣,我的心也就十分的擔(dān)心就每辦法集中精神做題,老愛看看四周的同學(xué):哇,他們都做那么多題了,我才做一點,我又看來看時間:還有這么點時間了,我該怎么辦!接下來的時間我便六神無主了。可想而之了,考試下來的分?jǐn)?shù)特別差。長期這樣使我失去了信心而又自卑認(rèn)為什么也比不上其他同學(xué),便很少說話,除了和幾個特別要好的朋友說話玩耍外,別的.同學(xué)很少接觸。
那時我們的班主任老師嚴(yán)而和藹,彎彎的黑發(fā),偏胖的身材,中等個子。同學(xué)們都十分喜歡她,有什么事都去找她說,在老師的幫助下。同學(xué)們的問題得到了解決。我很膽小所以從來沒有主動找過老師交談。但老師就像神仙是的知道每個同學(xué)的心聲。
一次班主任老師叫我到辦公室去,我還以為又是考卷考差了,所以心里十分害怕。出乎意料之外,老師和藹可親地對我說:“你是一個聰明的女孩,只是有點膽小沒信心,其實你不必為分?jǐn)?shù)而害怕,只要你努力過了,學(xué)習(xí)不是在于結(jié)果,而是在于你學(xué)習(xí)的過程就可以了,分?jǐn)?shù)只是在你努力完過后給你的過程畫上一個句號。你要做一個快樂有自信的女孩。老師的話我十分的感動,“記住分?jǐn)?shù)只是一個句號!崩蠋熡謱ξ艺f。從現(xiàn)在開始要勇往直前不要害怕,我會支持你的。從那以后我不再沒又信心,我變得開朗愛說話了,上老師的課我也特別的起勁,成績也提高了。現(xiàn)在,考試我也不害怕了,因為我知道只要努力就會有一個圓滿的句號。信心十足努力后便會成功。
努力后會有一個美麗的句號!鼓勵的話就像是一把開啟我信心的鑰匙,使我走向成功的道路。
鼓勵伴我成長作文 3
當(dāng)我走在我成長的路途中,在我的耳邊常常響起的是鼓勵的掌聲,是父母對我的鼓勵,是老師對我的鼓勵,也是朋友對我的鼓勵。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)走路的時候,在我踉踉蹌蹌的學(xué)習(xí)中,是父母一直鼓著掌在為我加油,F(xiàn)在的我都仿佛能夠回想起那段記憶,記憶中的我在父母的鼓勵中,一步一步的從起點走到了終點。鼓勵伴我成長,我在父母鼓勵的掌聲中學(xué)會了走路,得到了成長。
等到我上學(xué),在校園里的我也能聽到老師一直在對我鼓勵的聲音。有時我作業(yè)沒做好,考試考砸了,在我傷心的時刻,是老師找了我談心,也是老師在逐條分析著我在學(xué)習(xí)上存在的不足。從老師的眼神與語氣中,我能感受到老師對我的信任與鼓勵。老師相信我能行,老師鼓勵著我一步一步向前,老師對我說,只要我努力的腳踏實地往前走,我的學(xué)習(xí)成績也一定會有起色。
在之后的學(xué)習(xí)里,我在老師不斷的'鼓勵下,收獲了一份好成績。我成長中的鼓勵,讓我變得越來越優(yōu)秀。我很感謝在我學(xué)習(xí)上失敗的時候,老師對我的鼓勵。若是沒有老師對我的鼓勵,我想我肯定不會有今天這般的優(yōu)秀。
在我成長路上,我還要感謝朋友對我的鼓勵。生活中的我有些羞怯,面對不熟悉的人的時候,也會很放不開。不過,因為有了朋友鼓勵我勇敢,并且陪伴著我去一點點的將自己身上的一些缺點與毛病改正。如今的我不僅開朗了很多,更為重要的是突破了從前那個怯弱的自己,使自己得到了不少的成長。
鼓勵伴我成長,我的成長之路因為有鼓勵常隨,讓我成長得更快,也讓我看到了一個不一樣的我。在鼓勵中成長的我,也讓我獲得了不少的自信。
鼓勵伴我成長作文 4
記得小時侯,媽媽對我說,一個人要努力前進(jìn),永不后退;要奮發(fā)圖強(qiáng),精忠報國。這些話我一直銘記在心。
小時候,我畫的人沒有頸,畫的花草沒有生命?蓩寢寘s說:“我女兒什么時候畫出這么漂亮的畫啦!”我卻不以為然,因為和別人的比起來,我的`畫差了很多很多。就這樣,媽媽一直鼓勵我不斷前進(jìn)。
為了讓我的美術(shù)畫得更生動,媽媽給我報了培訓(xùn)班。我好好地學(xué),仔細(xì)地畫,從不馬虎。
時光在流逝,我也一天天長大。當(dāng)我長大后回過頭再來看這些被媽媽夸獎過的畫,我冒出了一個疑問:媽媽怎么會喜歡這么幼稚的畫呢?有時,我還會暗暗地偷著樂。
那一次,我像往常一樣來到培訓(xùn)班里,教室里一片喧鬧聲。咦,這是在干嘛呢?噢,原來是一學(xué)期總結(jié),為優(yōu)秀的學(xué)員發(fā)獎狀呢!只聽見老師讓大家安靜下來,一個個報名字領(lǐng)獎狀了。
老師一張一張地報,一疊一疊地發(fā),就是沒報我的,也不發(fā)給我!叭罴螀R”,一個響亮的聲音沖進(jìn)了我的耳朵,我跑上去,興奮地接過獎狀,瞪大了眼睛:第一名!
回家后,我把獎狀拿給媽媽看,媽媽高興得一蹦三尺高,對我說了一句:“女兒,真棒!”
直到那一刻我才明白,媽媽支持我,鼓勵我,不是為了別的,是為了讓我增強(qiáng)信心,走向成功。為了讓我能夠明白,僅僅是一幅畫,一句親切的話語,卻也能讓幼小的我懂得:鼓勵可以使人成功。這使我想起了我成長的路上——每當(dāng)我厭惡彈鋼琴的時候,媽媽會說:“堅持,再來!”每當(dāng)我考砸的時候,媽媽會說:“人生路上有許多坑,這樣的坑摔了不要緊,下次考的時候爬起來就是了!泵慨(dāng)我被數(shù)學(xué)題難倒的時候,媽媽會安慰我:“好好想想,一定會有辦法的!”每當(dāng)我寫作沒有思路的時候,媽媽會告訴我:“我?guī)闳ゴ笞匀惶镆袄镛D(zhuǎn)一轉(zhuǎn),那里有豐富的源泉!
啊,鼓勵!你讓我更加成熟,更加懂事。鼓勵伴我成長。
鼓勵伴我成長作文 5
鼓勵,如同黑暗里的一盞明燈,如同一條成功的道路,如同沙漠里的綠洲,如同一點微妙的火苗,在成長的道路上,一定會有鼓勵你的人。
在我上三年級的時候,一場英語考試即將來臨,滿心自喜的我本以為小菜一碟,但是試卷發(fā)下來的時候不盡人意的成績讓我懊悔不已,因粗心大意僅得805分,望著試卷,我傷心的想,明明已經(jīng)努力了,如沒有取得好成績,該怎么向媽媽交代呀?
放學(xué)后,我一個人忐忑不安地區(qū)徘徊在街道!靶」媚,快來幫幫我”阿姨的`聲音打斷了我思路。只見一位阿姨坐在輪椅上正在吃力地上坡,我連忙跑過去推了她一把。
我好奇地凝視著她的右腿,她的右腿空空的,我在想:她是怎么受傷的?她似乎看出我的想法,從容地說:“小妹妹,你是不是注意到我的右腳?在交談的過程中我知道了阿姨的原因,可她并沒有因此沮喪”。
“阿姨,語重心長地對我說:“別傷心,一次失敗不算什么,失敗是成功之母!币院竽銜(jīng)歷許多考試,你不能因為一點小事就頹廢。人生漫漫,前方的路還很長,你才邁出了一小步。阿姨的話如雨水般滋潤著我幼小的心田,讓我重拾信心,燃起了希望之火。
是她的鼓勵讓我信心滿滿,是她讓我看到了光明,給我了力量,以后在每次的困難當(dāng)中,我都會努力解決,讓我成長的道路上重新起航。
鼓勵伴我成長作文 6
在生活中我們都很開心,但是也有的時候很傷心,我們在成長的路上最需要的就是努力和鼓勵,我們需要鼓勵才可以努力的成長。
記得那是一個天氣明朗的時候,我們大家都在認(rèn)真的考試,周圍沒有一丁點聲音。大家都很緊張,時間飛逝,很快就放學(xué)了,我在回家的.路上,一直在想我的成績能夠好嗎?回到家,媽媽問我好考嗎?我說很好考。吃完晚飯后,我一直躺在床上幻想我考的成績。
可是,老師發(fā)下來的成績讓我難以想象,在我的面前躺著這么低的分?jǐn)?shù),我很愧疚;丶疫@么面對,我心里一直這樣亂想;氐郊伊,媽媽問我的成績,我原先想像的畫面竟然沒發(fā)生,媽媽竟然安慰我,說“這次沒考好沒關(guān)系,還有下次哦!下次不要讓我失望哦!眿寢屧谀愫竺鏋槟愦驓,為你鼓勵。我很開心,在那天……
在期末考臨近時,我每天抓緊復(fù)習(xí),不放過任何一點時間。時間過得很快……期末考來臨,大家都在這緊張的氣氛里考試,有的學(xué)生忘記了怎么做,有的學(xué)生手忙腳亂,有的學(xué)生腦子里一片空白……我發(fā)揮最好的學(xué)習(xí)能力來考試……
果然功夫不負(fù)有心人,全級第二。我拿著分?jǐn)?shù)給媽媽看,媽媽很開心,鼓勵我“記著,失敗乃成功之母,失敗時,不要灰心,要認(rèn)真的對待下一次機(jī)會。在這個房子里,充滿幸福的歡笑……
鼓勵伴我成長作文 7
生活中,難免會遇到不順利、不順心的事情,這時候,便需要有些東西來鼓勵自己,讓自己能堅持下去完成任務(wù)。而這些能夠讓我激勵自己的東西,也是我現(xiàn)在要送給自己的三樣禮物。
首先,要送給自己的第一樣禮物是“樂高積木”。它可以隨心所欲地拼成各種不同造型的東西,但是若沒有穩(wěn)固的地基,那么上面的東西就一定會崩落下來。再怎么高的大樓,無穩(wěn)固的地基,一切都是零。所以,我想讓它鼓勵我打下良好的基礎(chǔ),為自己的未來筑路。
第二樣禮物是一面鏡子,它可以提醒我要以人為鏡,發(fā)現(xiàn)別人的長處,改善自己的短處。有了它,便能讓自己更精進(jìn),同時也要“精益求精”。
第三樣禮物是一支毛筆,它除了是自古流傳下來的書寫工具,也是練習(xí)書法的好工具。文房四寶之一的毛筆,代表了古人的智慧,也代表了中華文化的源遠(yuǎn)流長。中國歷史已有五千多年,幾千年來,古人皆是使用毛筆創(chuàng)造出一篇篇動人的'作品,也才有了像柳公權(quán)、歐陽修等書法高手,因此,它可以讓我立志將字練至爐火純青,成為新時代的文人墨客,更要勤加練習(xí)寫作,使自己的文筆更上層樓!
這三樣禮物,都能使自己燃起斗志,打下良好的基礎(chǔ),改善自己的短處,使自己的能力得以不斷超越。不但能在人生的道路上指引我,更重要的是,要有良好的“地基”,才能把樓愈蓋愈高。它們對我而言著實有著不凡的意義:激勵自己努力向前!
鼓勵伴我成長作文 8
忽而悠揚,似涓涓細(xì)流;忽而激昂,似浩浩波濤;忽而靜緩,似一泓碧水;忽而急奔,似滔滔江海;忽而輕盈,似叮咚泉水,這悅耳動聽的琴聲,飄蕩在我的課余生活中。隨著時間的流逝,我已近拿到六級證書了,F(xiàn)在偶爾想起我第一次考級是的情景,仍然記憶猶新呢!
八月的太陽火辣辣的。平時我是最怕熱了,而今天似乎什么感覺都沒有,也許是緊張的緣故吧。當(dāng)廣播里叫到我的名字時,我當(dāng)時真有那種臨陣逃脫的沖動,可看著爸媽那希望的目光,我只有懷著一顆忐忑不安的心步入大廳。我坐在了靠旁邊的沙發(fā)上,傾聽那些大哥哥,大姐姐彈完樂曲后,心里更加誠惶誠恐了,心想,我肯定沒她們彈得好,怎么辦?這時,我的思想突然又轉(zhuǎn)了一百八十度的大彎,想到我平時那么用功地去練,怎么會比她們差呢?于是,我深深吸了一口氣,坐在琴椅上,環(huán)顧了四周,向老師報告了我的考號,便開始了演奏,沒想到還真的不錯,幾首歌曲彈下來還挺順暢,我偷偷地看了老師一眼,他們都帶著微笑,我知道了我彈得還不錯,高高興興地走出了考場。
現(xiàn)在回憶起來那時的事來,我想如果沒有爸媽和老師的鼓勵的'目光,我肯定會緊張而出錯的。人在得到別人的肯定后,才能有更好的自信,才能使人為自己的愿望或理想而奮斗努力,只有自信,才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信心,才能使人有勇氣堅定走向理想之塔,所以,我們應(yīng)該在現(xiàn)實生活中,給她一句不經(jīng)意的話,一個眼神,都可能讓她變強(qiáng),強(qiáng)者更強(qiáng)!
鼓勵伴我成長作文 9
鼓勵如同和煦的春風(fēng),可以溫暖我們的心田;鼓勵就像淋漓的夏雨,可以滋潤我們的心靈;鼓勵好似火紅的秋葉,可以裝點我們的世界;鼓勵宛如晶瑩的冬雪,可以凈化我們的靈魂。一句鼓勵的話語,可以使人斗志昂揚,可以讓人重新找回自信。我就是在媽媽的鼓勵中成長起來的。這學(xué)期的月考。我沒考好,語文竟然只考了101分,一道簡單的加試題竟然都沒有答上,老師狠狠地批評了我,我沮喪極了:為什么我的學(xué)習(xí)總不在狀態(tài)上?為什么這么簡單的題都答錯?為什么我……回到家里,我寫完作業(yè)就把自己關(guān)到屋里發(fā)呆,看著那個刺眼的分?jǐn)?shù),我傷心到了極點,眼淚情不自禁地流了出來。這個時候,媽媽敲敲門走了進(jìn)來。她坐在我的'身邊,拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f:“這次考不好沒什么,只是一次小測驗而已! 小測驗?這可是開學(xué)后的第一次測驗!而我考成這個樣子……
媽媽像是猜透了我的心思,她鼓勵我說:“一次測驗沒考好并不能代表什么,成績只能說明過去,不能說明將來,只要你努力,一定會獲得成功的,`失敗是成功之母'嘛。還有期中考試呢,你仔細(xì)分析一下原因,下次你會考的更好,媽媽相信你!”媽媽的話使我豁然開朗,不去找失敗的原因只是一味的哭泣能解決什么問題呢?與其哭泣,不如趕快行動起來。我仿佛長大了許多,懂得了許多……成長離不開鼓勵,就像鳥兒離不開翅膀,船兒離不開船槳一樣。就這樣,在媽媽的不斷鼓勵中,我茁壯成長!
鼓勵伴我成長作文 10
每個人的成長歷程不同,有的需要鼓勵有的要挫折,有的人要磨煉……而對我來說,成長需要的是鼓勵。
記得去年暑假,媽媽帶著我的和幾個小伙伴去周未假日廣場玩。因為我家沒有風(fēng)箏,所以只能自己去買。我走了好幾個賣風(fēng)箏的小攤,終于在一家小攤看上了我喜歡的風(fēng)箏,可是沒想到,來一個讓我暈到的”巨款金額”——35元。我跟這家店老板討價還價費了半小時的口舌,他才心不甘,情不原的把20元”低價的風(fēng)箏給我。
買好風(fēng)箏之后,我們帶上烤肉架,醬,盤子和蔬菜。同時還把自行車也捎上了。我們一起上了車。在車上我們談笑風(fēng)生,不知不覺,一轉(zhuǎn)眼的功夫就到了周未假日廣場。
一下車,我們就帶著自己的風(fēng)箏往草地上跑,大人們在弄午飯的事。我媽媽先給我們示范了怎樣把風(fēng)箏飛到天上去。然后就和大人們一起干活了。我拿起風(fēng)箏,按媽媽說的`去做,剛開始風(fēng)箏飛上了天,很平穩(wěn),但后來風(fēng)箏好像不聽我使喚。像調(diào)皮的小孩子一樣,東飛飛,西飛飛,一下子就落了下來。
我掃興得坐在秋千上,媽媽看見我沮喪的樣子,就安慰我說:”沒有事的,失敗乃成功之母,只要多加練習(xí),就一定能成功的,還有,我告訴你一個放風(fēng)箏的秘訣””什么秘訣”我兩眼放光激動的說!狈棚L(fēng)箏要逆風(fēng)放”。我在一邊再加以練習(xí)。果不其然,沒一會兒風(fēng)箏變得”溫順”了許多,一會兒就飛得很高很高,變成了一個小黑點。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?雖然成長有挫折,但只要有鼓勵就一定能成功!
鼓勵伴我成長作文 11
人的生命不是很長,但是也不短,至少有七八十年。人小但總是要長大的,長大的過程就叫成長。
既然是成長,成長的過程中總會有一些失敗和挫折,尤其是思想性格上。那這個時候,就需要自我鼓勵。
鼓勵是一種信心。公元206年,項羽在亥下之戰(zhàn)中慘敗,絕望之下拔劍自剮。雖然當(dāng)初有很多人鼓勵他,但他自己沒有鼓勵自己。試想一下如果當(dāng)初他積極的鼓勵自己,給自己信心,回到江東在那里積蓄兵力,還是有可能奪回自己的江山的。
不是有一句話叫“江東子弟多才俊,卷土重來未可知”嗎?由此可見,項羽不是輸給了劉邦,而是輸給了自己,就因為他沒有鼓勵自己,沒有給自己信心。
鼓勵有是一種斗志,當(dāng)人生的雨季來臨時,請不要憂傷,不要彷徨,不要失望,而是滿懷斗志地面對困難。在關(guān)鍵時刻鼓勵自己,梵高不就是在經(jīng)歷過許多人的'嘲笑后成功的嗎?他那時就是不斷鼓勵自己,給自己斗志,最終成為了世界著名的大畫家。
鼓勵自己也是獲得成功的原動力。有了信心和斗志,做事情能不成功呢?其實,成功就在不遠(yuǎn)處,只是在最后時刻,你需要再自我鼓勵一下。否則的話,成功可能又會和你擦肩而過了吧。
人生總需要成長,成長就總會有失敗和挫折。這個時候就需要自我鼓勵。有了自我鼓勵,你才會有一個美好的成長。
鼓勵伴我成長作文 12
鼓勵如同和煦的春風(fēng),可以溫暖我們的心田;鼓勵就像淋漓的夏雨,可以滋潤我們的心靈;鼓勵好似火紅秋葉,可以裝點我們的世界;我就是在媽媽的鼓勵中成長起來的。
有一天晚上,我下了拉丁課,走向媽媽的公司,到了公司,劉叔叔看我穿著拉丁舞的衣服,笑著對我說:“小伙子,學(xué)拉丁去了吧。”
“嗯”
“那就給我們跳一段吧!
旁邊的叔叔阿姨聽了,也跟著“瞎起哄”。我心里像揣著一只小兔子,怦怦地跳個不停。腦袋也像拔浪鼓一樣,搖了好幾下,一邊搖一邊說:“不跳,不跳!蔽业拖骂^,恨不得找一個地縫鉆進(jìn)去。
這時,媽媽把我拽過來,鼓勵我說:“陽陽,怎么不跳呢?”
“我怕跳不好,叔叔阿姨會笑話我!蔽揖镏∽,不開心地說。
媽媽和藹可親地對我說:“陽陽,叔叔阿姨不會笑話你的。再說了,你上臺比賽去,你都敢在上千人的眼前跳,這才三十多個人,怎么不敢跳了呢?”
聽了媽媽的話,仿佛給我吃了一顆定心丸。是呀,有什么可怕的。我這才硬著頭皮跳了起來,自己數(shù)著節(jié)奏,選了一支自己最熟悉的`舞步,像一只優(yōu)雅的天鵝跳了起來。
跳完之后,叔叔阿姨都贊不絕口,不約而同地鼓起掌來。媽媽也對我豎起大拇指。我的心里美美的,好像開了花似的。
鼓勵宛如晶瑩的冬雪,可以凈化我們的靈魂;一句鼓勵的話語,可以使人斗志昂揚,可以讓人重新找回自信。
鼓勵伴我成長作文 13
一個眼神,傳遞一份溫暖,找到一份自信。
——題記
那時的生活總是很單調(diào),每天都過著兩點一線的生活。在一個周末,媽媽給我報了作文培訓(xùn)班,于是,在周末,我又要抽出一上午的時間區(qū)和同學(xué)們相處。
我始終清晰的記得那個上午。老師在講完課后,讓我們看一部紀(jì)錄片,然后,即興的說出自己的感想。那是一部關(guān)于旱情的片子,看著片子上那龜裂的土地,我也深深地認(rèn)識到了水對于那里的人們來說是多么的重要。看完紀(jì)錄片,老師讓我們談?wù)勛约旱母形颍,教室里始終沒有人舉手。一分鐘,兩分鐘,時間一分一秒的過去。就是里卻始終鴉雀無聲。
我很想舉手,但是沒有勇氣。我害怕自己舉手卻說得不好,于是,便在心中種下了一顆不信任自己的`種子。做什么事情,總是先對自己說“你不行”“你做不到”總是在做事之前給自己找失敗的理由。我也不想這樣,但始終不信任自己。有時候,我甚至痛恨自己的懦弱。
我覺得老師也一定對我失望極了。我不想去看老師的眼睛,卻還是忍不住督了一眼,卻剛好與老師的目光相對。我分明看到了老師目光里的殷切期望。
心中仿佛流動著什么,好溫暖,從腳底一直暖到心頭,溶解了我心中的阻礙……終于,我鼓起勇氣,舉起了手。走上講臺,發(fā)表感想,贏得掌聲,一起都很順利,只源于老師一個鼓勵的眼神。
成長也需要鼓勵,在鼓勵中找到自信,在鼓勵中贏得成功。
鼓勵伴我成長作文 14
功夫不負(fù)有心人。我終于在書法比賽中一展風(fēng)采,獲得了盼望已久的獎……
獲獎以后的一切是同學(xué)的羨慕,父母的欣慰,和煦的陽光,清新的空氣,含苞的花朵,嫩綠的小草,天際的飛鳥……
我不禁大喊:“知我者,天也!”心情也似乎被這一切美好的事物帶動起來,像吃了蜜一樣的甜,又像著了火一樣的熱……
打開電腦,將這一切與網(wǎng)上的知心朋友分享,傾訴著練習(xí)書法的苦衷和獲獎后的甜蜜……正聊得得意,電話響了,提起電話———
“喂,你是……”
誰說“好事不出門,壞事傳千里”,本來就是“好事傳千里,壞事不出門”嘛!不過這個人實在有點奇怪,他怎么知道我得獎了,又為什么勸我要繼續(xù)努力?唉,那種“愁眉苦對毛筆尖,俯首冷視鋼筆頭”的滋味,我可是受夠了,F(xiàn)在目的已經(jīng)達(dá)到,還需努力什么?這以后我不僅沒有堅持天天練字,就連寫作業(yè)也是應(yīng)付了事。
有一天,老師找我談了話,狠狠批評了我一頓。原來,失落的.感覺竟是這么的糟糕……
又一次打開電腦,我想把心中的苦惱向網(wǎng)友傾訴,電話又響了——
“喂,你找誰?”
“你好,被老師訓(xùn)了吧!請記住,不驕不躁,持之以恒才是通往書法最高境界的道路,相信吧,成功是屬于你的!”說完,電話就掛了。
哦,想起來了,這不是她么,是她,一定是她——莫名,一個小我?guī)讱q的而且蟬聯(lián)五年冠的小姑娘。此時此刻,我的心甜甜的,拿出日記本,寫下她的話,《一切盡在不言中》。
鼓勵伴我成長作文 15
“呼”風(fēng)翻開桌上的書本扉頁,似乎想一探書里的故事。我見此情景,情不自禁翻閱,被里面的故事深深吸引
卡洛斯十分熱愛足球,他球技高超,夢想成為一名足球明星?墒,生活和他開了一個殘酷的玩笑。他不幸在一次車禍后殘疾,右腿從膝蓋以下全部截肢。這對他來說無疑是最大的打擊!卡洛斯的教練博阿斯鼓勵他不要放棄,堅持訓(xùn)練。得到激勵,卡洛斯裝上假肢,繼續(xù)努力踢球,因此被稱為“足球場上的斷腿天使”。
因為教練博阿斯的鼓勵,卡洛斯從絕望中振作起來,成為“足球場上的斷腿天使”。一句鼓勵的話,成了一個絕望的人巨大的精神支柱。這個故事告訴我們,成長需要鼓勵。
每一個人的成長都需要鼓勵,我三歲的小弟弟也不例外。記得有一次,我的弟弟正在學(xué)穿衣服,因為袖子是反的,穿來穿去,怎么也穿不上。他一陣懊惱,臉都漲紅了。我在一旁耐心地鼓勵他:“加油,別放棄,你一定可以的!蔽乙贿吔o他鼓勁,一邊幫他翻出袖子,手把手演示了一遍。聽了我的`話,弟弟好像突然開竅了一般,學(xué)著我的樣子,竟然出人意料地把衣服穿好了?粗臐M意足的樣子,我真覺得鼓勵的力量那么神奇!
每個人的成長都不會一帆風(fēng)順,在遭遇挫折時,我們都需要鼓勵。太陽也有被烏云遮住的時候,鼓勵猶如黑暗中的燈塔,會給陷入困境的人照亮方向。
成長需要鼓勵,讓我們?nèi)ス膭钏,也鼓勵自己吧?/p>
鼓勵伴我成長作文 16
最喜歡看到這樣一幅溫馨的畫面:一頭剛出生的小牛,用嫩嫩的腿支撐著自己的身軀,可是一次次倒下。母牛在旁邊用慈愛的目光注視著小牛,用溫?zé)岬纳囝^撫過小牛,鼓勵著小牛。小牛漸漸的站了起來并邁開了第一步,小牛成功了。
人生并不是一帆風(fēng)順的,我們會遇到很多困難,在面對一個個新的困難時,何嘗不是像小牛一樣,一次次地站起來,而又一次次的失敗,這時我們多么希望得到別人的鼓勵,來戰(zhàn)勝這個困難。
小時候,如果不是父母的鼓勵,我們?nèi)绾芜~出人生的第一步,如果不是父母的鼓勵,我們?nèi)绾文闷鸸P畫出一幅幅幼稚的畫卷。上學(xué)時,如果不是老師的鼓勵,我們?nèi)绾卧谡n堂上端正的舉起手,如果沒有老師、同學(xué)的鼓勵,我們?nèi)绾卧诶щy中奮勇拼搏。
記得剛來到這所學(xué)校的時候,一切都是那么陌生,所有的榮辱和朋友一下子失去了。我將自己封閉起來,不和任何人交談,成績一落千丈。這時得到了老師和父母的鼓勵,又恢復(fù)了原有的自信。
在鼓勵中生活是幸福的,得到鼓勵,你便能得到自信。
正因為鼓勵,我快樂的成長著,度過了14個有意義的.春秋;正因為鼓勵,我學(xué)會了面對悲傷和痛苦;正因為鼓勵,我才有信心在此時寫下此篇作文。
鼓勵就像即將干涸的河床,一條快樂的小溪填補(bǔ)了河床;鼓勵就像干枯得花朵灑下點點甘露;鼓勵就像沙漠中的一股清泉,雨后天邊的彩虹;鼓勵就像黑暗中一把明亮而溫暖的火。
不要舍不得給予鼓勵,不要拒絕別人的鼓勵,我們要成長需要鼓勵。
鼓勵伴我成長作文 17
我在鼓勵中成長鼓勵是陽光,鼓勵是雨露,鼓勵是清風(fēng)。鼓勵是我們成功的動力,鼓勵包含著對你的愛,對你的期望。一看到鼓勵這個詞,我就想起一件讓我記憶猶新的事。
那是四年級的期末考試的前一天,我們放了一下午的假,我在緊張的復(fù)習(xí)。晚上,媽媽問我:“明天就要考試了,你有信心嗎?”“我上一次才考89分,這一次……”“凱凱,只要你努力了,就可以考好,你要對自己有信心,我相信你一定會成功的.!”第二天上午,考場上我信心百倍,心里一直在想著媽媽鼓勵我的話:“凱凱,你是最棒的。”卷子發(fā)了下來,我看看卷子,嘴角微微一笑,卷子還算簡單。開始寫了,我的筆微微顫抖著,我認(rèn)真仔細(xì)地審視著每一道題,不敢漏掉一個字。我的書寫如行云流水般流暢,卷子上幾乎沒有難題。我看到一道填空題愣住了,這道題是讓寫孔子的名言,我碰到一只攔路虎,我緊鎖眉頭,繃著臉,一聲也不吭,在心里默默的想著,思考著:孔子的名言……難道是……論語!我的眼睛一亮,哼哼!出題的人是放了一個“煙霧彈”,實際是讓寫一個“日積月累”的論語。我一路過關(guān)斬將,奮力拼搏,埋頭苦干,最終考了99分的高分,居全班第二名。鼓勵是我們用之不盡,取之不竭,走向成功的動力。我在鼓勵中健康快樂地成長。
鼓勵伴我成長作文 18
成長猶如一條路,彎彎曲曲,書寫著人生;船長猶如一口泉,飽滿清澈,訴說著人生;成長猶如一棵樹,奮發(fā)向上,體現(xiàn)的人生……
你是否曾記得:當(dāng)你覺得前途黑暗時,有一個聲音鼓勵著你;當(dāng)你覺得自己失敗時,有一個聲音鼓勵著你;讓你覺得心灰意冷的時候,有一個聲音鼓勵著你……人生的路上有許多挫折,我們要面對它,解決它。但是總會有一個,有一個聲音,在你失落的時候鼓勵著你,幫助著你。
外面的天空陰沉沉的,似乎馬上就要下一場大雨。窗外的桂花樹也無力的垂著頭。桂花樹上早已經(jīng)是光禿禿的一片了,一陣風(fēng)吹來,卷起地上的金黃。天邊似乎了一層霧,給大地蒙上了一絲絲神秘的氣息。這次的考試又考砸了,我一想到這個,內(nèi)心就有一些難受。窗外的風(fēng)景似乎也正在隨著我的`心情轉(zhuǎn)變。
當(dāng)我回到家時,推開門。我感覺這扇門格外沉重,回到家里,媽媽問我成績,我有些啞口無言,終于,我還是說了出來。
當(dāng)她知道了我的成績之后,臉上并沒有我想象的那樣憤怒,而是異常的淡定。這難道是暴風(fēng)雨前的寧靜嗎?媽媽沒有罵我,只是輕輕地說了一聲:“下次一定要注意!”此時此刻,我的內(nèi)心居然比挨打挨罵還難受,雖然這句話如此平靜,這是一句鼓勵的話,但是我想,這句話會在我今后的道路中伴我左右。
我永遠(yuǎn)忘不了這句話,忘不了在我成長路上的鼓勵聲……
鼓勵伴我成長作文 19
在人的成長旅途中,需要的東西很多很多,但,我認(rèn)為成長中最需要的就是鼓勵!
那一次,我去上英語課。下課了,我與其他二十多位同學(xué)都被英語老師留了下來讀音標(biāo),我不知怎地,本就爛熟于心的音標(biāo)到了老師那邊就像茶壺倒餃子似的,怎么說都說不出來,老師沒有辦法,只得放我們回去,下周來過關(guān)。
媽媽來接我了;氐郊,我的淚水終于決堤了,我哭了出來。媽媽看見了,便坐在我的旁邊,鼓勵我說:“嵐嵐,沒關(guān)系的,下次再努力,就一定會過關(guān)的!”
“可是……可是我緊張!蔽乙贿吙抟贿呎f著。
“沒關(guān)系,克服心理障礙就行了!
“好吧!蔽掖饝(yīng)了。
那天之后,我每天都會讀音標(biāo)讀上一個小時,自己給自己默音標(biāo)。就這樣,反復(fù)地讀,反復(fù)地默,弄的我隨時隨地都可以讀默音標(biāo)似的'。
第二次過關(guān),我是第10個走的,進(jìn)步非常大,連老師都很驚訝,就問我為什么。
“因為媽媽的鼓勵!”我這樣回答。
成長中需要鼓勵,如果不是媽媽的鼓勵,我可能就不會取得這么好的成績了。當(dāng)然了,朋友的鼓勵也少不了。
那次,我考試失利了,是朋友雯幫助了我,鼓勵我,我才能在下一次的考試中取得好的成績!這也是朋友鼓勵的結(jié)果。
成長中需要鼓勵,需要家人的鼓勵,也需要朋友的鼓勵!
鼓勵伴我成長作文 20
在成長的過程中,我們要在不斷的鼓勵與信任中變得“日益強(qiáng)大”,要做出一番事業(yè)。不辜負(fù)家長的期望老師的栽培。
成長是一個多味瓶。里面包含了你這一身的經(jīng)歷,有:你成功后的喜悅;失敗后的傷心;高興時的快樂;難過時的悲傷。
等等都是讓你難忘的。
在一個遙遠(yuǎn)的西方國家,有這兩個截然不同的孩子,他們生活在同一個世界通一個家庭在同一片藍(lán)天下成長,卻有著不同的性格與行為:一個孩子樂觀向上,交際很廣;另一個孩子孤獨自卑,幾乎沒有朋友。家長便想改變他們,便把樂觀向上,交際很廣的孩子帶到一個堆滿馬糞的房子;把孤獨自卑,幾乎沒有朋友的孩子帶到一個放滿玩具的漂亮房子分別關(guān)了起來。幾個小時后便打開房子。先是那個堆滿馬糞的房子,里面被打掃的'干干凈凈,樂觀向上的孩子說“:這里有這么多馬糞,說不定有一匹很好看的小馬駒來過這!睒酚^向上的孩子對未來都充滿信心和希望,而在那個放滿玩具的漂亮房子了的小孩卻說:"我怕把玩具弄壞,不敢玩!笨梢娺@個孩子總是怕被譴責(zé),而失去了信心和動力,并且對未來沒有抱多大的希望。
我們應(yīng)該做一個樂觀向上的孩子,絕不做一個十分消極不樂觀的孩子,只有樂觀才能快樂,只有快樂才有歡笑,只有歡笑才是
生活的動力。
鼓勵伴我成長作文 21
在我這一生中,我最要感謝的兩個人就是我的爸爸和媽媽。他們總是在我迷路時,亮出明燈,使我迷途知返。
三年級時,我考試考了個98分,一回家,爸爸還沒來,我就把試卷放到那張餐桌上,而且還是最顯眼的地方。我想等爸爸一回來,讓他好好夸夸我,因為平時他不怎么夸我。
晚上七點鐘,爸爸才回來,我騰出個視角最好的'地方,匆忙說了一句:“爸爸,您坐這!钡瘸酝炅孙,爸爸一句話也沒說,就向臥室走去。我又說了一句:“爸爸你回來再吃幾口吧!”顯然,爸爸的表情以告訴我他不想再吃了。我又鼓足勇氣說:“爸爸,今天我考了一張98分的試卷,請你看看!卑职纸舆^來之后一把扔在地上,說:“不要把自己太當(dāng)人。”
從此以后,我堅定要考個好成績,讓爸爸再看看。有一次機(jī)會,又是一次考試來臨了,可是成績卻不怎么理想;氐郊椅乙宦暡豢,走到臥室,把門反鎖鎖上。觀察仔細(xì)的媽媽發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象后,說:“孩子,老師電話打來說分?jǐn)?shù)改錯了!蔽遗d奮地沖了出去:“媽媽,電話呢?”媽媽說:“孩子,沒有老師的電話,而是你的媽媽‘我’給你打了一個直通心靈的電話‘不要把自己不當(dāng)人’”。
隨著年齡的增長,我漸漸的明白了這兩句話,來自嚴(yán)厲的爸爸的批評“不要把自己太當(dāng)人”和來自慈祥的媽媽的鼓勵“不要把自己不當(dāng)人”這兩句話我會永遠(yuǎn)銘記在心。
鼓勵伴我成長作文 22
鼓勵,如一縷陽光灑滿大地,如一絲細(xì)雨哺育心田,如一棵大樹遮風(fēng)擋雨……在我的成長中,我很慶幸有——鼓勵相伴。
“沙——沙沙沙——”筆尖在一張試卷上盡情揮灑,我的心中猶如有一只小鹿到處亂撞,筆也在桌子上不時敲動,“選A還是B呢?”汗水如斷了線的珍珠從臉頰滑落。“時間到!收!”哎!算了!考試結(jié)束,我還緊繃著臉,似乎已經(jīng)可以預(yù)測到那個不為人知的分?jǐn)?shù)。
兩天的時間猶如箭一般飛過,到了宣布考試結(jié)果這一天了,“83分!怎么考的`!”聽到分?jǐn)?shù),淚水瞬間奔涌,如同老天給我下了一個霹靂!巴炅耍寢寱粫蛭!”我拿著成績單一步一步移回家。雨水在我的臉上拍打,車輛的喧囂如同在嘲笑我的83。今天的天氣格外的冷。
“干什么呢!回來了也不跟我說一聲,貼著墻走干什么!唉,對了!聽說第二單元成績出來了,怎么樣?”我內(nèi)心一揪,“83?”媽媽神情嚴(yán)肅,沉默了一會,說:“孩子,聽說這次題不難,班里有好幾個100呢!這次怎么了?媽媽知道你可能粗心了,這一段狀態(tài)一直不好,沒關(guān)系,相信自己,下次一定會更好!”我聽了這話,心里不由得大吃一驚,可是又萬分暖心,這一句“相信自己”讓我從低谷瞬間上升,我的眼濕潤了。沒想到,僅僅因為這一句話,讓我充滿了動力!仿佛雨停了,一道彩虹遠(yuǎn)掛天邊。
從那以后,我的成績直線上升。“相信自己!”我的成長中有鼓勵相伴!
鼓勵伴我成長作文 23
一句鼓勵的話語,可以使人斗志昂揚,可以讓人重新找回自信。我就是在媽媽的鼓勵中成長起來的。
這星期補(bǔ)習(xí)班模擬考試。我沒考好,語文竟然只考了78分,一道簡單的加試題竟然都沒有答上,老師狠狠地批評了我,我沮喪極了:為什么我的學(xué)習(xí)總不在狀態(tài)上?為什么這么簡單的題都答錯?為什么我……
回到家里,我寫完作業(yè)就把自己關(guān)到屋里發(fā)呆,看著那個刺眼的分?jǐn)?shù),我傷心到了極點,眼淚情不自禁地流了出來。
這個時候,媽媽敲敲門走了進(jìn)來。她坐在我的身邊,拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f:“這次考不好沒什么,只是一次小測驗而已!
小測驗?這可是補(bǔ)習(xí)班的第一次測驗!而我考成這個樣子……媽媽像是猜透了我的`心思,她鼓勵我說:“一次測驗沒考好并不能代表什么,成績只能說明過去,不能說明將來,只要你努力,一定會獲得成功的,`失敗是成功之母嘛。還有下一次考試呢,你仔細(xì)分析一下原因,下次你會考的更好,媽媽相信你!”
媽媽的話使我豁然開朗,不去找失敗的原因只是一味的哭泣能解決什么問題呢?與其哭泣,不如趕快行動起來。我仿佛長大了許多,懂得了許多……
成長離不開鼓勵,就像鳥兒離不開翅膀,船兒離不開船槳一樣。就這樣,在媽媽的不斷鼓勵中,我茁壯成長。
鼓勵伴我成長作文 24
每個人的成長歷程不同,有的需要鼓勵有的要挫折,有的人要磨煉……而對我來說,成長需要的是鼓勵。
記得去年暑假,媽媽帶著我的和幾個小伙伴去周未假日廣場玩。因為我家沒有風(fēng)箏,所以只能自己去買。我走了好幾個賣風(fēng)箏的小攤,終于在一家小攤看上了我喜歡的風(fēng)箏,可是沒想到,來一個讓我暈到的”巨款金額”———35元。我跟這家店老板討價還價費了半小時的口舌,他才心不甘,情不原的把20元”低價的風(fēng)箏給我。
買好風(fēng)箏之后,我們帶上烤肉架,醬,盤子和蔬菜。同時還把自行車也捎上了。我們一起上了車。在車上我們談笑風(fēng)生,不知不覺,一轉(zhuǎn)眼的功夫就到了周未假日廣場。
一下車,我們就帶著自己的風(fēng)箏往草地上跑,大人們在弄午飯的事。我媽媽先給我們示范了怎樣把風(fēng)箏飛到天上去。然后就和大人們一起干活了。我拿起風(fēng)箏,按媽媽說的'去做,剛開始風(fēng)箏飛上了天,很平穩(wěn),但后來風(fēng)箏好像不聽我使喚。像調(diào)皮的小孩子一樣,東飛飛,西飛飛,一下子就落了下來。
我掃興得坐在秋千上,媽媽看見我沮喪的樣子,就安慰我說:”沒有事的,失敗乃成功之母,只要多加練習(xí),就一定能成功的,還有,我告訴你一個放風(fēng)箏的秘訣””什么秘訣”我兩眼放光激動的說!狈棚L(fēng)箏要逆風(fēng)放”。我在一邊再加以練習(xí)。果不其然,沒一會兒風(fēng)箏變得”溫順”了許多,一會兒就飛得很高很高,變成了一個小黑點。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?雖然成長有挫折,但只要有鼓勵就一定能成功!
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