愛與責任作文(6篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的愛與責任作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛與責任作文1
4月我們迎來了學校的科技節(jié)。今年的科技節(jié)學校以“綠色家園，碩果累累”為題號召各個班級來學習種植。
種植對于一8班小朋友并不熟悉，他們何曾自己親手栽種過植物，更不知道如何來養(yǎng)護植物。這樣的難題并難不倒一8班的同學，他們請來了富有種植經(jīng)驗的`家長志愿者——李宜霖奶奶，讓她來教大家種植植物“宮燈”。這是一種同學們都不熟悉的花卉，就像名字所說，它的花朵像一盞盞宮燈垂掛在枝頭。當“宮燈”種植到一8班的苗圃中時，同學們快樂的贊嘆起來。大家都愛上了這一特別的植物。
接下來是如何養(yǎng)護“宮燈”？俞老師說：小朋友都喜歡自己班級的花，但是每個人都去澆水，行不行？當然不行，那么我們應該怎么辦？在同學們和俞老師的共同商議下，一8班推選出了“護苗員”，再把班級分成8個小組，每個小組輪流養(yǎng)護。這不輪到第三小組時，小組同學每節(jié)課都來到苗圃邊，除了澆水外還像個小戰(zhàn)士一樣“站崗放哨”生怕有人弄壞自己心愛的“宮燈”。第五組的小黃利用雙休日特地買了水壺，悉心愛護著一個個小“宮燈”。第一組的張銘還特意只做了“請愛護花朵，不要碰摸”的警示牌……
在同學們的悉心照料下，一8班的花圃成為了其它班級最喜歡觀賞的植物之一�？粗约河H手種植的“宮燈”每天都有不同的變化，大家都感到無比開心，充滿了成就感。
在這次“綠色家園，碩果累累”的科技節(jié)活動中，同學，老師和家長志愿者們共同參與，共同創(chuàng)建綠色家園。在一份愛心、一份責任感中，同學們與花朵一起健康成長！
愛與責任作文2
很久以來，想得到一只屬于自己的貓咪，是我的最大的心愿，在我的努力下，媽媽終于給家里養(yǎng)了一只貓咪。
貓咪剛來到家里，一切都是那么的新鮮、好玩兒，看著的.小貓各種淘氣、乖巧，我心里別提多開心了，但是，這只是養(yǎng)貓的一部分。貓咪要吃、要喝、還要拉、要洗澡，因為和媽媽有約在先，所以，給貓咪喂食、換水還有鏟屎的工作就都來了，哎呀，這可真麻煩呀，尤其是給貓咪每天鏟屎、換貓砂更是一件不怎么舒服的事情……
媽媽看出了我的小心思，對我說：“愛，不是憑一時的興致，而是一種責任，愛需要擔當，更需要付出。”我似懂非懂地點點頭，想到爸爸、媽媽為了我，不辭勞苦，毫無怨言，心里感到很慚愧。
從此，我每天很自覺地承擔起家里養(yǎng)貓的工作，閑暇時間還去喂養(yǎng)院子里的流浪貓，我樂而不疲，因為在這件事情上，我收獲了愛與責任。
愛與責任作文3
小時候，常常聽爺爺說：人生路漫漫，每一個人都要承擔一定的責任。究竟責任是什么呢？我覺得責任是一種對生活的態(tài)度，就是為自己所做的事情承擔相應的結果。比如你是一名司機，你就得承擔起安全駕駛的責任；你是一名交通警察，你就得擔負起維護好交通的責任；如果你是一名園丁，你就得讓花兒開出更艷麗的花朵；如果你是一名小學生，你就要文明守禮，好好學習。
如果你不肯努力，不肯學習，成績落后，這怪誰呢，這是誰的責任呢？只能怪自己。
大家都讀過《牛郎織女》的故事，里面的牛郎舅父擔起了喂養(yǎng)老牛的責任，不管生活多么艱難忙碌，他都一直堅持喂養(yǎng)老牛，從未讓老牛挨餓受凍，牛郎舅父就是一位負責任的人。
只有勇于承擔自己的責任的人，才會受到人們的尊重和愛戴，才會使自己走向成功。而一個不負責任的人在人們的.眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責，也注定會使自己走向失敗。我們只有把責任擔在肩頭，全身心的投入，才能把事情做得更出色。
責任是一種對生活的態(tài)度責任，也就是對自己要做的事情有一種愛！讓我們做一個有愛的少年，在愛與責任中勇敢前行！
愛與責任作文4
一天，我從外公家?guī)Щ匾恢豢蓯鄣男」�，我給它取名叫貝貝。
我想我既然養(yǎng)了它就要對它負責任，要把它養(yǎng)好。我把它的家安置在我家車庫里。因為我白天要上學，爸爸媽媽要上班，所以我每天早上給它的飯碗里裝上足夠它吃一天的肉湯泡飯，還在旁邊放了一只裝滿清水的碗，這樣它餓了可以吃飯，渴了可以喝水。因為白天一天都把它關在車庫里，這樣非常悶，所以，我晚上回到家第一件事就是打開車庫門，把貝貝放出來，讓它先出去大便，再帶它散散步，讓它玩一會兒，然后再給它喂些新鮮的食物。我還給貝貝做了一個“家”，那個“家”是用硬紙盒做成的，里面還墊著一條小棉被，每天晚上，等貝貝吃飽上“床”了，我也到樓上去了。
后來有一次，我去外公家，看見以前比貝貝大一丁點兒的兄弟姐妹現(xiàn)在都長得有貝貝兩倍大了。我終于明白了，貝貝一直都生活在車庫里，與外界接觸得太少，又不能和同伴一起玩耍，它其實很不開心，我對它的愛其實不是真正的愛。要是真的`愛它，應該把它放回屬于它自己的世界去。
后來，我把貝貝送回了鄉(xiāng)下外公家，讓它和它的小伙伴們一起生活，我想它了就回去看它，它現(xiàn)在生活得很開心。
愛與責任作文5
在老街進行志愿服務已經(jīng)快四個星期了，在這四個星期里。我有一個很大的感受就是四個字“愛與責任”。我們每位志愿者成員都是因為志愿者工作的熱愛而讓我們相遇相識，而對游客的責任讓我們風雨無阻。盡職盡責。
上個星期我們值班，因為新的志愿者衣服剛發(fā)下來，我們必須值兩天班，可惜天公又不做美，星期天又下起了大雨。我們四個人坐在遮陽篷下面聽著雨點打著篷布吧嗒吧嗒的聲音，雖然街上失去了往日的熱鬧，行人稀少，但是我們大家反而可以自由自在海闊天空的聊天，聊了很多，大家對彼此也都熟悉了很多，一下了拉近了很多的.距離，蓬下時時向風雨中傳去我們陣陣的笑聲。
每一次志愿服務都能帶給我久違的感動和快樂。從組員的每天準時到達和離開，以及毫無抱怨，無怨無悔的表情，我感到我們組志愿者對志愿者榮譽的珍愛和責任。
為了志愿者的形象不被玷污我們都在無怨無悔的努力著，付出著，也在付出中不斷的快樂的成長著。
愛與責任作文6
我的父親在我眼里是一個不愛表達內心情感的人。
兒時，我希望我的父親像別人一樣，可以每天帶自已的孩子去游樂場、超市玩耍，而我的父親并沒有。
7歲那年，父親總喜歡把我舉過頭頂，我像只快樂的天使在他身邊飛來飛去。9歲那年，父親試圖想把我舉過頭頂，幾次失敗后，他使了全身手臂上的力量把我高高舉起，這一次，他沒有旋轉，而是很快的放下了。12歲那年，我總喜歡撐著父親的手掌往上跳，父親隨著我，也把手往上拎。14歲那年，我父親把我送去了姜堰上學，我坐在教室，看著他匆匆離開的背影……
我覺得父親是一個不服輸有責任心的父親，在我的'家里，爺爺，奶奶，媽媽，我，還有兩個小弟弟都要依靠他養(yǎng)，他肩上扛的是責任。我從小就認為無論什么事都打不垮我父親，我覺得他渾身充滿了力量，堅不可摧。終于，我感覺父親老了，那天開學，父親送我上學，我背著個大書包，顯些有點吃力。父親二話沒說，把書包接過去，我到現(xiàn)在還記得，父親穿的是一件土黃色的T恤，他從校門口一直走到南校區(qū)五樓，才走沒幾步，豆大的汗珠就從他的臉頰劃過，他很吃力，以前父親總喜歡把我背在他的背上，走多遠都不會累。那一刻我知道他老了……耳畔回想起這樣的旋律：“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，只到長大以后才懂得你不容易……“不知什么時候眼眶的淚水滑落而下……
現(xiàn)在我長大了，懂得了什么叫愛，什么叫責任，他默默的付出，在你不經(jīng)意的瞬間，當你回首時，那時已晚……
我愛你，爸爸！
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