飛揚(yáng)的青春作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的飛揚(yáng)的青春作文，希望對(duì)大家有所幫助。
飛揚(yáng)的青春作文1
人的一生只有一次，而青春也是這樣。在賽場(chǎng)上我們讓夢(mèng)飛揚(yáng)，讓青春綻放光彩。我的青春我做主，在賽場(chǎng)上沒有性別，有的只是體育。拼搏奮發(fā)向上，不斷沖向終點(diǎn)。
“青春就是將不可能變?yōu)榭赡堋�。比賽不僅是一種競(jìng)爭(zhēng)，更是彰顯個(gè)人魅力的場(chǎng)地。我們拼博，不僅為了金牌，更是為了那種榮譽(yù)。每次看比賽，當(dāng)中國(guó)運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)時(shí)，那種民族自豪感脫穎而出；當(dāng)中國(guó)國(guó)聲響起，看著運(yùn)動(dòng)員、教練和在場(chǎng)的中國(guó)觀眾的眼淚，我的眼角也有許許淚光。每每看見健兒們的榮譽(yù)，我的心都在想中國(guó)的崛起也應(yīng)證“羅馬不是一天建成的”。
周總理的“為中華民族崛起而讀書”在我高中生活給予我力量。現(xiàn)在的學(xué)生只有身體好，才能學(xué)習(xí)好，我也曾倆次參加學(xué)校的校運(yùn)會(huì)——一次團(tuán)體，一次個(gè)人。想起校運(yùn)會(huì)就想到體委，他第一天就贏得跳遠(yuǎn)，跳比賽的第一，他的行為深深了我，我和體委是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，所以我的暗暗下定決心我也要贏得100米和50米的第一回來(lái)。到了第二天我的比賽場(chǎng)上，我已經(jīng)做好思想工作‘我不可以這樣回去，我要超過他’。隨著裁判的準(zhǔn)備、跑，我的思想什么的也隨之拋到腦后，我不能讓別人超過我的想法占據(jù)了我的頭腦而我的思想什么的也隨之拋到腦后，終點(diǎn)的距離越來(lái)越近，我的速度也越來(lái)越快，終于我實(shí)現(xiàn)了，我的成功，我的榮譽(yù)，終于實(shí)現(xiàn)了。這不僅是時(shí)間的磨練，更是毅力的'。只要我們努力，勝利在成功的彼岸向你招手。
我成為風(fēng)一樣的女子，在賽場(chǎng)上奔跑，可我更沒有忘記我們團(tuán)隊(duì)在趣味賽的馳騁。我們不言放棄比賽，我們不言放棄每一個(gè)隊(duì)友，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)大家庭，不可以放棄每一個(gè)家人。夏天烈陽(yáng)擋不住我們前進(jìn)的步伐，我們就像一個(gè)個(gè)連體嬰兒一樣，跑向?qū)儆谖覀兊尿湴�。失敗與否于我們而言，已經(jīng)不重要了。下午成績(jī)出來(lái)了，我們雖沒有第一的榮耀，但我們位居第二也很光榮。我們之間感情更加親近了，而且我們也明白了團(tuán)隊(duì)的重要性。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝，迎接!青春的腳步，在人生道上奔跑；青春的速度，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上馳騁；青春的活力，在考場(chǎng)上彰顯；青春的，讓不可能變?yōu)榭赡�。奔跑吧，青春�?/p>
飛揚(yáng)的青春作文2
沒有人能夠拒絕夢(mèng)想，只要他還有有夢(mèng)的翅膀；沒有人能夠無(wú)視信仰，只要他心中還懷有一份渴望。年輕的我們，也許現(xiàn)在還有些迷惘，有些不知所措，但我們并不能因此放棄了自己的年少輕狂。
青春應(yīng)該有銳不可當(dāng)?shù)募で�，�?mèng)想應(yīng)該有誓不罷休的堅(jiān)毅。
愛因斯坦曾說(shuō)：“我從來(lái)不把安逸和快樂看做生活本身�！笔堑模胱屪约簩�(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須學(xué)一學(xué)五四運(yùn)動(dòng)的'英杰們，當(dāng)政府在巴黎和會(huì)外交談判失敗時(shí)，他們誓死力爭(zhēng)喊出：“廢除二十一條。”的口號(hào)，向中國(guó)人詮釋出了愛國(guó)的激情。他們一面向清政府施壓，一面與列強(qiáng)反抗。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。正是這些，正是他們的青春熱血讓中國(guó)不斷崛起奮發(fā)。
青春應(yīng)該有舍我其誰(shuí)的霸氣，夢(mèng)想應(yīng)該有不破樓蘭終不還的決心。
西漢大將霍去病，年僅17歲就率兵攻打匈奴，皆大勝而歸。漢武帝為獎(jiǎng)勵(lì)他給他建了宅第，他卻說(shuō)：“匈奴不滅，無(wú)以家為也�！痹倏纯础澳晟偃f(wàn)兜鍪”的孫權(quán)，少時(shí)便承擔(dān)起幫父兄完成基業(yè)的責(zé)任。他憑借膽識(shí)才能，使自己在歷史的洪流中熠熠生輝，讓一代梟雄曹操都不得不發(fā)出“生子當(dāng)如孫仲謀”的感慨。
青春應(yīng)該有朝氣蓬勃的壯志，夢(mèng)想應(yīng)該有滴水穿石的恒心。
西晉時(shí)期的祖逖從年輕時(shí)就苦讀書﹑勤習(xí)武身懷報(bào)國(guó)之志。每到凌晨時(shí)分傳來(lái)雞鳴，祖逖便醒來(lái)拔劍苦練，他堅(jiān)持不懈終于成為晉朝名將，為收復(fù)中原作出貢獻(xiàn)。是七尺男兒，生能舍己，作千秋雄鬼，死不還家。這一豪言，可謂激發(fā)了無(wú)數(shù)的雄心。胸懷社稷，腳踏實(shí)地。正是當(dāng)今所提倡的，正是我們要學(xué)習(xí)的。
竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。青春雖會(huì)失去光彩，夢(mèng)想路上雖有泥濘﹑荊棘。但不要因?yàn)榄h(huán)境不好就抱怨，自己不出色就沉淪；不要把哈韓風(fēng)氣當(dāng)成潮流，不要把拼爹當(dāng)成一種驕傲。累了，就在原地小憩，但千萬(wàn)別忘記跋涉的路途；倦了，就欣賞一下沿途的風(fēng)景，但千萬(wàn)別被腳下的花草吸引。如果寂寞就哼哼振奮的歌，為自己加油打氣。不要再有所顧慮與懷疑，相信自己所付出的一切在某天會(huì)以另一種方式回歸你。別怕太久，別說(shuō)太遠(yuǎn)，有夢(mèng)的人從不會(huì)嫌上天讓它來(lái)的太晚。
舞動(dòng)青春，飛揚(yáng)夢(mèng)想。給自己一個(gè)亮麗的心情，讓大風(fēng)吹散心中郁結(jié)的思緒，打起背包，再次踏上無(wú)悔的征程。
飛揚(yáng)的青春作文3
今天，我們迎來(lái)了的運(yùn)動(dòng)節(jié)。今天的們擺脫了平時(shí)沉重的書包,個(gè)個(gè)換上了精神的運(yùn)動(dòng)服。首先我們開始是走方陣，初一的十五個(gè)方陣?yán)锏亩贾b統(tǒng)一，站立整齊，那響亮、整齊的口號(hào)聲，更顯示出他們的朝氣蓬勃。我所處的是彩旗方陣，我們舉起那旗幟，在陽(yáng)光映襯下，我們仿佛一支蓄勢(shì)待發(fā)的軍隊(duì)在浩浩蕩蕩地前進(jìn)著，景象異常壯觀。在此之后，是文藝表演。跳舞的同學(xué)舞蹈中有他們的陽(yáng)光，再加上那優(yōu)美的舞姿，不禁令人賞心悅目。
這些其實(shí)只是的前戲，現(xiàn)在才是正題呢！首先，開始的是50米的跑步。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)燃起了斗志，視乎要爭(zhēng)個(gè)你死我活�！伴_始！”那些同學(xué)們聽到之后如同離弦的箭，“嗖”的沖了出去，在過程中，他們?cè)脚茉娇欤脚茉綆�，其中我班的何俊杰，他一點(diǎn)也不怕那些腿長(zhǎng)的高個(gè)子同學(xué)，最終他得到了6秒7的好成績(jī)，我們都不禁為他歡呼喝彩。在50米的結(jié)束之后，有進(jìn)行了實(shí)心球的投擲比賽，這次還是何俊杰，他輕輕一擲，鉛球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，可以說(shuō)投得又遠(yuǎn)，姿勢(shì)又優(yōu)美，最后投出8.4米，一個(gè)很好的成績(jī)，隨后的比賽里，運(yùn)動(dòng)員都大顯身手，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)好成績(jī)。
十點(diǎn)半了，我的比賽即將開始，我報(bào)名的是團(tuán)體一分鐘跳繩比賽。到了比賽場(chǎng)地，我的'心格外緊張，雖然我在之前也做了許多的準(zhǔn)備，但看到別的班的同學(xué)個(gè)個(gè)身輕如燕，跳得越發(fā)快速而輕盈，我還是不免擔(dān)心能否發(fā)揮好我的實(shí)力，生怕一不留神，跳得讓班級(jí)的成績(jī)不高。終于到了我們班，我的腦子很混亂，不停告訴自己：“少失誤，越快越好”�！伴_始！”我不管三七二十一，不停的跳著，沒法也管他人，霎時(shí)，我覺得繩子在我手上晃如跳躍舞動(dòng)的精靈，仿佛我在與它翩翩起舞。于是我跳得越來(lái)越快。終于結(jié)束了，我的手卻累得抬不起來(lái)了，腳也似灌了鉛，寸步難行。
后來(lái)的比賽，一個(gè)比一個(gè)精彩，而這次歡樂運(yùn)動(dòng)節(jié)也不知不覺拉上了帷幕。在這天中，我們體現(xiàn)了青春的速度，青春的活力，青春的激情，我們揮灑了汗水，因?yàn)槌錆M活力的青春是最有意義的！
飛揚(yáng)的青春作文4
青春如一首歌，讓我們的激情成為跳動(dòng)的音符，譜寫青春的歌；青春是一朵含苞欲放的花，讓我們的活力成為花朵，在燦爛陽(yáng)光中綻放。讓我們的獨(dú)特個(gè)性彰顯飛揚(yáng)的青春！
飛揚(yáng)的青春，讓我們激情無(wú)限。君不見，校園里籃球運(yùn)動(dòng)員在揮灑著汗水，進(jìn)球就是他們的'激情所在。看，一個(gè)三分球以旋轉(zhuǎn)的身姿在空中飛舞，球害羞地徘徊在籃框上。此時(shí)，激情高昂，快進(jìn)！快進(jìn)！聽，嘭！嘭！嘭！球落地了，接著是一片歡呼。對(duì)方似乎有些不甘，但更多的是佩服。掌聲與歡呼聲交融著，青春燃燒著。
飛揚(yáng)的青春，讓我們激情無(wú)限。考場(chǎng)上，同學(xué)們奮筆疾書，靜靜的考場(chǎng)，只聽見筆尖飛舞，譜寫旋律，那一刻的努力只為下一刻的光榮。聽！“——同學(xué)榮獲全年級(jí)第一名，他值得我們學(xué)習(xí)，是我們的驕傲。請(qǐng)狀元上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！睙崃业恼坡暲讋�(dòng)�？�！光榮榜上，我們的照片靜靜的貼在那。陽(yáng)光下，我們的笑容在綻放，光彩奪目。
飛揚(yáng)的青春，讓我們的魅力不減當(dāng)年。時(shí)間如流水，匆匆流過，一去不復(fù)返。光陰似箭，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。然而我們的青春無(wú)限，魅力不減。看！光榮榜上貼滿了高考考上一本線的學(xué)生照。人走了青春仍在。他們來(lái)過，揮一揮衣袖，留下一片云彩。招一招手，作別人間的天使。時(shí)間來(lái)過這里，帶走了他們，卻留下了魅力。
飛揚(yáng)的青春，讓我們的汗水揮灑。我們的汗水在時(shí)間流逝中慢慢揮灑。童年，我們的汗水在玩樂中揮灑，在陽(yáng)光下結(jié)晶；現(xiàn)在，我們的汗水在學(xué)習(xí)中揮灑，在勤勞下結(jié)晶。童年，我們害怕流汗，厭惡結(jié)晶，渴望玩樂�，F(xiàn)在，我們肆意流汗，珍惜結(jié)晶，渴望學(xué)習(xí)。看！那在向我們眨眼的星星，就是我們青春的結(jié)晶。飛揚(yáng)的青春，學(xué)無(wú)止境，永不止步。
青春無(wú)限，讓我們這朵含苞欲放的花，沐浴著自然的雨露，迎著燦爛的陽(yáng)光綻放！讓我們的青春在激情中燃燒吧！讓我們多彩的人生展現(xiàn)飛揚(yáng)的青春吧！
飛揚(yáng)的青春作文5
夢(mèng)想，人人都有，有的夢(mèng)想似火，有烈火般的激情；有的夢(mèng)想似水，有溪流般的溫柔；有的夢(mèng)想似風(fēng)，有飛翔般的自由。
人的一生是短暫的，想讓自己的一生多姿多彩，就必須有夢(mèng)想，否則一切都是空想！青春，是夢(mèng)想的開端，夢(mèng)想總伴隨著青春，因?yàn)樘幱谇啻旱奈覀�，�?duì)世界的`人和事都是好奇的，我們會(huì)對(duì)一件事一直奮力的探究下去，在這個(gè)過程中常常會(huì)讓我們知道自己的夢(mèng)想是什么！
如果青春是云，那夢(mèng)想就是風(fēng)，帶著青春游蕩世界，如果青春是大地，那夢(mèng)想就是花草樹木，點(diǎn)綴著這遼闊的青春，如果青春是船只，那夢(mèng)想就是白色的浪花，推著青春向前去。
小時(shí)候，每當(dāng)老師問我們夢(mèng)想是什么，我們總是爭(zhēng)著回答：“畫家，音樂家，科學(xué)家，歌手，賽車手…。”可是我們有真正的為自己的夢(mèng)想付出嗎？那時(shí)候的我們夢(mèng)想不是一天換一個(gè)嗎？很少有人為了一個(gè)夢(mèng)想而付出過，很多人都是今天夢(mèng)想是這個(gè)，但是明天就變成那個(gè)了，我可以告訴你那只是羨慕而已，不是什么夢(mèng)想，夢(mèng)想是要能為之付出的，如果你想成為畫家，那就去努力的學(xué)畫畫，如果你想成為科學(xué)家，那就要去學(xué)會(huì)觀察實(shí)踐，如果想成為……
但是，有了夢(mèng)想，就一定能的實(shí)現(xiàn)嗎？哪怕你為它付出了很多，但是你的夢(mèng)想仍未能實(shí)現(xiàn)！有時(shí)候，夢(mèng)想不一定實(shí)現(xiàn)。有一本書里面說(shuō)：“夢(mèng)想沒實(shí)現(xiàn)也沒關(guān)系，畢竟那只是夢(mèng)想而已，重要的是你能為這個(gè)夢(mèng)想在生活中踏出每一個(gè)穩(wěn)重的步伐。我的姥姥還跟我說(shuō)：“夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)并不重要，重要的是你為了夢(mèng)想而付出的過程，這才是重要的�！卑堰@兩句合起來(lái)理解的話，那就是人生一定要有夢(mèng)想，但是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不實(shí)現(xiàn)是次要的，重要的是我們能為夢(mèng)想奮力的付出，更深一層次的來(lái)理解就是，為夢(mèng)想付出的過程是支持我們?nèi)松膭?dòng)力，是讓我們生活多姿多彩的源頭！
是的，青春在長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間河里只是短短的一秒，如果我們要讓這短短的一秒內(nèi)，要讓它是有意義的，要讓它是閃耀著七彩的光芒的，就必須要明確自己的夢(mèng)想，明確后也不能等著夢(mèng)想自己實(shí)現(xiàn)，而是要靠我們的汗水和心血要靠我們的努力拼搏去奮力實(shí)現(xiàn)它！沒錯(cuò)，這才是夢(mèng)想的真正的意義！
如果想讓自己的青春是美好的話，如果想讓自己的前途是一片光明的話，如果想讓自己的一生不是枯燥乏味的話，就讓我們?nèi)?shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧！讓我們?nèi)榱藟?mèng)想而努力，拼搏吧！用自己的夢(mèng)想去讓青春飛揚(yáng)吧！
飛揚(yáng)的青春作文6
“青春”一個(gè)熟悉而又陌生的詞語(yǔ)，一個(gè)美麗的詞語(yǔ)，青春期的我們精神飽滿，我們也重點(diǎn)的世界是彩色的，一切事物都是美麗的。
十五歲，花一樣的年齡；花季的我們想擁有自由飛翔的翅膀，我們渴望在蔚藍(lán)的天空中翱翔，我們滿懷信心開拓著自己的夢(mèng)想之路。雖然夢(mèng)想之路布滿荊棘，但我們朝氣蓬勃，用最美的微笑來(lái)迎接它。因?yàn)樵谇啻旱淖值渲袥]有“困難”二字······
十五歲，花一樣的年齡；花季的我們喜歡在純潔的校園里放聲歌唱。傷心的時(shí)候我們會(huì)哭，快樂的時(shí)候我們會(huì)笑，沒有人能束縛我們快樂的心。雖然偶爾也會(huì)有煩惱，但只要我們盡情的歡笑，煩惱也會(huì)被拋到九霄云外······
十五歲，花一樣的年齡；盲目的我們總是喜歡盲目的效仿流行明星。認(rèn)為自己很成熟，其實(shí)不然，青春不需要成熟，不需要成熟的衣服，不需要故用成熟的語(yǔ)氣講話。青春需要的不僅使自身感覺良好，還需要用知識(shí)來(lái)豐富自己，需要書聲瑯瑯······
青春需要我們整裝待發(fā)，需要我們漫步在知識(shí)的海洋中。用“子曰”與“HOW ARE YOU”來(lái)豐富我們的唇舌，用“勾股定理”來(lái)周密思維，用“青春之歌”來(lái)唱響青春。青春是書架，是智慧，沒有書的`青春是不結(jié)果的話。
青春是一面旗幟，是理想的旗幟，青春的目標(biāo)是奔跑在風(fēng)中一面旗。我們憧憬美好的未來(lái)，我們向往美麗的明天。
我們不想成為罪犯，因?yàn)槭挷{曾說(shuō)過“青春是美麗的，揮霍青春就是犯罪”。所以我們不會(huì)浪費(fèi)青春，不會(huì)讓青春成為我們生命中的一張白紙。
十五歲，花一樣的年齡；花季的我們對(duì)世界充滿了好奇。好奇天空和大海為什么是藍(lán)的，好奇為什么會(huì)有白天和黑夜。是的，就正如穆勒說(shuō)的那樣“青春的朝氣和前景不一的好奇心若已消失，人生就沒有了意義."
我們十五歲花季年齡的生活，就是這樣，用歡樂與淚水共同編織的五彩生活，我們?cè)谛腋Ｉ钪袝r(shí)而高歌“最初的夢(mèng)想········”時(shí)而低唱著“最近比較煩，比較煩，比較煩······”我們與小樹共同成長(zhǎng)，沙灘上的足跡見證了我們絢麗如花的笑容，我們的生命正值含苞欲放······
飛揚(yáng)的青春作文7
時(shí)光載著思緒，生活從夢(mèng)想中走出。青春有如綠色代表著生命和力量，春去冬來(lái)，花開花落，季節(jié)的變換抹殺不了綠色的倩影，日月星辰，周而復(fù)始，歲月的滄桑湮滅不了綠色的希望，既然鐘情于綠色，就應(yīng)該勇敢的接受挑戰(zhàn)，要像龍一樣，在波浪中戰(zhàn)風(fēng)斗寸，遨游大海；要像鷹一樣，在風(fēng)雨中搏擊長(zhǎng)空，翱翔藍(lán)天。
走入青春的大門，好象是一夜間的事，然后沉湎其間不知道歲月時(shí)間的長(zhǎng)短，將要走出大門時(shí)，卻是那么的戀戀不舍，恨不能從新來(lái)過。我看到那些贊美青春的文章，對(duì)青春的贊美，有對(duì)青春短暫的感慨，有希望留駐青春的愿望，還有好多好多……不知道看過多少有關(guān)青春的文字了，有關(guān)于青春的散文，關(guān)于青春的詩(shī)歌，關(guān)于青春的隨筆，青春是寫不盡的，像是大海的海潮�？倳�(huì)感到那種溫情可以流淌到心靈的很深處，可又時(shí)常覺得我對(duì)青春美的渴望,一直未曾得到，走著走著，回過頭一看，好象青春正在流逝，有時(shí)并沒能馬上感覺到，有時(shí)又突然醒悟，原來(lái)這就是青春。
青春，之所以耀眼動(dòng)人，是因?yàn)樗紵俗约�，照亮了別人。陽(yáng)光，原來(lái)可以如此明亮而溫暖。望著彩旗飄揚(yáng)，望著這些笑容明媚目光堅(jiān)定的人們——鐵路人，心里的感動(dòng)無(wú)法言喻。我深深感覺到青春可以無(wú)悔、無(wú)撼。青春從來(lái)未有過它的界限，而其本身又是一種很冷酷的界限，它意味著一種純凈的美好，無(wú)論憂傷與快樂，是過去還是現(xiàn)在，或是將來(lái)。它總是來(lái)過……
昨天，勾勒宏偉藍(lán)圖的是青春；今天，編織嶄新風(fēng)景的.亦是青春。古人云：以史為鏡，可以明智。回眸過去，憧憬未來(lái)。再看看當(dāng)代的鐵路人兒，一樣的青春年華，一樣是熱血青年，沒有豪言壯語(yǔ)為其抒寫；亦沒有頌歌贊詞為其傳唱。當(dāng)你還陶醉于節(jié)日的喜慶中；當(dāng)你還陶醉于煙花綻放的繽紛中。你瞧，那冒寒風(fēng)、頂酷日而默默耕耘之人；那廢寢忘食而堅(jiān)守崗位之人；他們?cè)谧晕业膷徫簧细沙隽顺煽?jī)，干出了風(fēng)采。用自己的全部漢水與青春，奪取了機(jī)制改革的勝利，體制創(chuàng)新的碩果，為重債負(fù)身的公司創(chuàng)效益；為步履沉重的鐵路事業(yè)添光彩；在灑滿前人汗水與足跡的地方，燃燒自己，奉獻(xiàn)青春和汗水．
飛揚(yáng)的青春作文8
青春，本應(yīng)擁有美好的童年和創(chuàng)造之路，不應(yīng)該受到各種思想的限制。有人說(shuō)青春是單調(diào)的，有人說(shuō)青春是無(wú)趣的，我說(shuō)青春是多彩的。
多彩青春，繽紛人生。顧名思義，多彩指的是青春道路上的多彩的事，我們生活在這繽紛年代中，零零后，九零后已經(jīng)成為時(shí)代的主宰，在花一樣的年紀(jì)中我們的青春又怎么可以單調(diào)呢，讓青春飛揚(yáng)，讓我們成長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
即使是被譽(yù)為上天的寵兒的我們，也耐不住時(shí)光的敲打，因此，我們應(yīng)該讓青春飛揚(yáng)在花一樣的年輪中。談到青春許多人會(huì)問，到底什么是青春，我可以明確的告訴你，青春就是青年時(shí)期的美好時(shí)光。又有人會(huì)問到怎么使青春飛揚(yáng)，我的理解是，在美好的時(shí)光中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和人生價(jià)值。
在現(xiàn)實(shí)生活中同樣存在著這樣的追夢(mèng)少年，我很羨慕他們的執(zhí)著。對(duì)待夢(mèng)想他們只說(shuō)四個(gè)字，永不言敗。他們用別的同學(xué)玩耍的時(shí)間追逐著自己的夢(mèng)想，有時(shí)會(huì)被認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)，但他們毫無(wú)怨言，他們會(huì)用行動(dòng)證明一切。正如那句廣告語(yǔ)說(shuō)的那樣，你否定我的限制，我肯定我的未來(lái)。他們向世界證明，我有夢(mèng)，我會(huì)成功，即使傷痕累累，也絕不動(dòng)搖，終有一日，我會(huì)翱翔天空，展翅高飛，是金子總會(huì)發(fā)光的。
青春是一個(gè)無(wú)憂的花季，不要讓思想禁錮你的'力量，既然決定去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就不要再徘徊，拿起你的劍朝著靶心射去，雖然你不是丘比特沒有他的神箭，雖然你不是后羿，沒有他的天賦，但你有夢(mèng)想，堅(jiān)信自己總會(huì)成功。正如————說(shuō)的那樣，恰同學(xué)少年，書生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山。豪放霸氣，如奔跑中所唱的那樣，隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量。又如追夢(mèng)赤子心中追夢(mèng)從不放棄，即使在灰頭土臉的日子里，也從不放棄，繼續(xù)跑，帶著赤子的驕傲。向我們?cè)忈屃饲啻猴w揚(yáng)。
青春就是如此，有夢(mèng)就有未來(lái)，夢(mèng)想無(wú)止境，挑戰(zhàn)夢(mèng)想的極限，做青春的代言人，相信自己能成功，你會(huì)綻放出花一樣的光彩。
飛揚(yáng)的青春作文9
青春，如肆意燃燒的火焰將我包圍。熱情，讓我感到愛意；灼傷，又讓我感到疼痛。在幼稚與成熟之間徘徊，不知究竟是春還是夏。
青春是什么？
曾經(jīng)，我渴望目睹掠奪天邊的極光，于是苦苦追尋。我發(fā)誓只要見著了，我便會(huì)虔誠(chéng)地跪拜在它的腳下，顫抖著奉獻(xiàn)出自己。可那神秘的光芒一直未出現(xiàn)。直到有一天，舞動(dòng)的風(fēng)中之旗獵獵作響，告訴我這便是極光。才放慢追逐的腳步，環(huán)顧四周。原來(lái)，我已身處極光之中，青春就如同絢麗的極光，讓你魂?duì)繅?mèng)縈，卻不知它已來(lái)到你的身邊。
走在大海邊，走在海灘上�？赐暝诖蠛Ｖ惺幯暮圹E，看舊時(shí)光在海灘上留下的腳印。滿滿一袋子的貝殼承載著每一個(gè)短暫的快樂，那是發(fā)掘出美麗貝殼時(shí)的驚喜。雖然沉重，使我不堪重負(fù)，卻仍不肯放下。智者凝視快樂與痛苦都不愿丟棄的我，嘆道：“過去的已經(jīng)過去，未來(lái)的即將到來(lái)，放棄使人悵然，卻不失為明智之舉�！坝谑俏倚断掳�，輕松上路，偶爾也留戀地回頭，望一眼天邊西沉的'夕陽(yáng)。青春是懷念，使你回憶那些痛過、愛過的日子。
身高表上的杠杠越竄越高，幼稚的氣息漸行漸遠(yuǎn)。不再喜歡打打鬧鬧，而更青睞寧?kù)o的思索。博學(xué)與睿智向我靠近，便自以為已經(jīng)成熟，故作明媚，故作憂傷。開始讀一些很深?yuàn)W的文學(xué)，嚼起來(lái)生澀，但仍沾沾自喜。青春是成長(zhǎng)，人生之路上加快了腳步。告別曾經(jīng)，展望未來(lái)，只有成長(zhǎng)、只有青春才能調(diào)和的韻律已注入我的生命。
風(fēng)箏飄泊在天際，自由而不乏羈絆。那根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，是束縛，也是寄托。沒有它便沒有方向。從未想過要掙脫，為什么我要掙脫？沒有線的另一頭父母的幫助，很難在逆風(fēng)中扎穩(wěn)腳跟。
我不要／將你多綁住一秒／我也知道／天空多美妙／請(qǐng)你／替我瞧一瞧……
青春還在，那根線就一直在。
父母之情，手足之情，師生之情，友誼之情，素描青春，如此簡(jiǎn)單。
極光飛揚(yáng)在我的身旁，回憶飛揚(yáng)在我的腦海，成長(zhǎng)飛揚(yáng)在我的旅途，風(fēng)箏飛揚(yáng)在我的天空。青春不是別的，只是飛揚(yáng)。
飛揚(yáng)的青春作文10
光陰帶走了我的寄托，我把夢(mèng)，留給了你……
--題記
還未來(lái)得及脫下童年的新衣，時(shí)間的列車便把我推向了青春的驛站，我有點(diǎn)措手不及。夢(mèng)想像星星點(diǎn)綴在了十七歲這個(gè)如花季一般的青春的歲月上。此刻，青春在飛揚(yáng)，聽，青春還在歌唱呢！
十七歲賦予青春以幻想。幻想著"輕輕的我走了，正如我輕輕的`來(lái)"，幻想著"你是人間四月天的傾城絕戀，幻想著江南雨巷里那個(gè)撐著油紙傘的小姑娘的憂傷情懷……青春，一個(gè)美妙的季節(jié)，一切事物都是如此的曼妙。我有幻想，我有夢(mèng)。我把我的夢(mèng)留給了青春，我讓青春帶著我的夢(mèng)去飛翔，越遠(yuǎn)越好……
十七歲賦予青春以張揚(yáng)。朋友，你可還記得被那雨水淋濕著的痛快？你可還記得奔跑在綠茵場(chǎng)上的興奮？那是一種怎樣暢快淋漓的感覺啊！那是一種青春在飛揚(yáng)啊！青春，我們張揚(yáng)，我們高調(diào)，我們無(wú)所畏懼。我時(shí)常享受這被那雨水琳濕著的樂趣，雨水把我焦躁的心洗禮了一遍，讓我有自信的動(dòng)力！如果你問我，為什么這么享受雨水，我想說(shuō)的是：那是青春搞的鬼！
十七歲賦予青春以信念。雖然沒有像海明威那樣遙望乞力馬扎羅，但我的青春充滿著堅(jiān)定的信念。我一直堅(jiān)信，會(huì)有那么一天，我會(huì)在遠(yuǎn)方找到屬于我的彼岸。我一直堅(jiān)定，被信念包裹著的青春，還會(huì)被一時(shí)的陰天烏云所淹沒，我不會(huì)因?yàn)轭^頂?shù)臑踉�，而放棄追求彩虹的�?zhí)著。因?yàn)檫@是青春，因?yàn)榍啻涸陲w揚(yáng)！
十七歲的我，選擇把青春編織成堅(jiān)強(qiáng)。海燕，只有在堅(jiān)強(qiáng)的帶領(lǐng)下才找到了自己歸途方向；而雛鷹也經(jīng)過了頑強(qiáng)的拼搏，最終才有了搏擊翔空的勇氣。而我，只想讓青春載著我的夢(mèng)想、讓堅(jiān)強(qiáng)作青春的航帆，勇往直前地駛向彼岸。
"路漫漫其修遠(yuǎn)兮"，我會(huì)用我的堅(jiān)強(qiáng)，讓青春飛揚(yáng)！
飛揚(yáng)的青春作文11
小時(shí)侯我很喜歡在陽(yáng)臺(tái)上托著下巴看星星，這總會(huì)引起我無(wú)限的遐想，想著月亮上的嫦娥在做什么，星星們?cè)诤驮铝翄寢屪矫圆亍S著年齡增大，漸漸很少看星星了。有時(shí)抬頭偶爾看到月亮，想起的還是“哦，對(duì)了，李白的〈靜夜思〉還要抄10遍呢！”，小時(shí)侯的那無(wú)憂無(wú)慮的心情呢？早已一去不復(fù)返了……
小時(shí)侯，老師經(jīng)常布置以〈我的夢(mèng)想〉為題寫篇作文，那時(shí)候并不明白，什么是夢(mèng)想，總是亂寫一氣，不為什么，只為完成任務(wù)。更不去追求它，反倒認(rèn)為它是個(gè)累贅。有了它還得寫作文。結(jié)果寫的盡是些遙不可及，心中卻十分向往的“大富翁，科學(xué)家，宇航員……”。長(zhǎng)大了，懂事了，但小時(shí)侯天真無(wú)邪的夢(mèng)呢？不見了。換上的，是每次考試都能得100分，上初中了，晚上在陽(yáng)臺(tái)看星星早已成為奢望，耳邊的永遠(yuǎn)是“學(xué)習(xí)”。一次，我心血來(lái)潮，想出門看星星，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，耳邊吹著微風(fēng)，托著下巴，望著皎潔的`明月，令我想不到的是，我居然又找到小時(shí)侯的感覺，欣喜若狂，告訴媽媽，媽媽卻平淡的說(shuō)“作業(yè)做完了嗎？”我愣住了，站在那兒，很久，很久......
記得有人說(shuō)過：“夢(mèng)想讓青春飛揚(yáng)，青春令夢(mèng)想輝煌。有夢(mèng)想才是青春，夢(mèng)想和青春同在！”真的是這樣嗎？也許吧。在別人眼里，青春是美好的，在我眼里是無(wú)盡的煩惱，終于初二了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，試卷漫天飛舞，夢(mèng)想？早已不知是什么，因?yàn)樵诶蠋熀图议L(zhǎng)的眼里夢(mèng)想就是好高中，好大學(xué)。
又是平淡的的一天，老師上完最后的一堂課，用手指著我下課到我辦公室來(lái)一下”……老師看我來(lái)了。手一指凳子，讓我坐下，說(shuō)：“你在作文中經(jīng)常寫到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，讓你們的夢(mèng)想消失的無(wú)影無(wú)蹤，是嗎？”我低下頭說(shuō)：“是的”，自從上了初中我經(jīng)常在老師布置的作文中寫到對(duì)學(xué)習(xí)的不滿，寫到對(duì)夢(mèng)想的渴望以及對(duì)學(xué)習(xí)的不滿……老師接著說(shuō)：“老師小時(shí)侯也和你們一樣，也有自己的夢(mèng)想，但是只有學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不是嗎？夢(mèng)想，在人生的旅途中只能充當(dāng)一個(gè)激勵(lì)我們努力的目標(biāo)，有了它，我們才去努力，如果沒有一定的實(shí)力，夢(mèng)想怎么能實(shí)現(xiàn)？讓青春更加燦爛？”老師看著我�？次矣行┗诟牡臉幼�，又說(shuō)：“如果想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就得暫時(shí)放下它，努力去學(xué)習(xí)，等有了實(shí)力，再拿起它，完成它，難道不好嗎？”我突然一怔，好象明白了。對(duì)�。≈挥袝簳r(shí)放下夢(mèng)想，才能讓青春飛揚(yáng)！
接著，我向老師鞠了一下躬。說(shuō)：“老師，謝謝您讓我明白了，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的！”……老師欣慰的笑了……
飛揚(yáng)的青春作文12
每個(gè)人都會(huì)度過青春期；每個(gè)人都會(huì)在青春期中成長(zhǎng)；每個(gè)人的青春都是多姿多彩的，所以，青春時(shí)期的我們總是活力四射的。
盼望著，盼望著，期待已久的校運(yùn)會(huì)終于來(lái)臨了，而今天，我們將要和（4）班比賽拔河，已經(jīng)奪了幾年冠軍的我們是不可能在今年把冠軍拱手讓給別人的，所以我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們都為這次的比賽做了充分的準(zhǔn)備。
隨著吹哨聲響起，第一場(chǎng)比賽開始了，兩班的運(yùn)動(dòng)員都在用力的把繩子往自班拉，而兩班的拉拉隊(duì)員們也不甘示弱，紛紛為自己班加油，“7班，加油！”“4班，加油！”耳邊傳來(lái)了同學(xué)的聲音，我也立刻喊了起來(lái)。得到了支持的運(yùn)動(dòng)員們，霎時(shí)充滿活力，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地站著，身子微微向后，手也用力抓緊了繩子，咬緊了牙關(guān)，使出渾身吃奶的勁往后扯，。聽著耳邊震耳欲聾的加油聲，看著眼前精神充沛的運(yùn)動(dòng)員們，我想：難道這就是青春的活力 ？真是勢(shì)不可擋��！于是，生機(jī)勃勃的我們終于迎得了這次的比賽，此時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們的手掌已經(jīng)是通紅通紅的了。我一把抓住了我朋友的手，給她搓了又搓，然后對(duì)她說(shuō)：“要加油哦！”她沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二場(chǎng)比賽在他們休息了一會(huì)兒后又開始了，我們的對(duì)手一上一場(chǎng)比賽輕敵了，所以讓他們班的兩個(gè)胖子一個(gè)在前一個(gè)在后，這下可難辦了，畢竟我們班沒有大胖子，幾個(gè)小胖子加起來(lái)也沒有他們一個(gè)胖子胖，即使這樣，我們還是不灰心，與上一場(chǎng)一樣，費(fèi)了九牛二虎之力與他們爭(zhēng)奪冠軍。我們這些做拉拉隊(duì)員的也時(shí)時(shí)刻刻在為自己班加油，讓他們能保持這種活力。所以，每當(dāng)他們快要被（4）班拉過去的時(shí)候，我們的聲音便提高一個(gè)分貝，而他們便會(huì)把對(duì)方有拉了過來(lái)。就這樣不知持續(xù)了多久，我們班的'班主任忽然走到自己班的運(yùn)動(dòng)員身邊，對(duì)他們說(shuō)：“加把勁，快贏了！”聽到這句話，我們疑惑了，這根本就沒動(dòng)過��！但是接下來(lái)的一幕卻足以讓我們?nèi)ゴ蟪砸弧敖铩绷�。我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诼牭嚼蠋煹脑捄螅煌钩鰷喩淼牧�，把�?duì)方拉了過來(lái)，我們又贏了！哎呀，老師的話可真是給他們加了一把油啊，但青春的活力更是勢(shì)不可擋��！
活力四射的我們無(wú)人能阻擋，清楚的活力更是勢(shì)不可擋啊，俗話說(shuō)得好：“我的青春我做主�！毕Ｍ�(dāng)我們不再擁有青春時(shí)，青春的活力還會(huì)陪伴著我們。
飛揚(yáng)的青春作文13
如果人的一生是一場(chǎng)日起日落，那么，青春應(yīng)該是一個(gè)驕陽(yáng)似火的年華，如果人的一生是一場(chǎng)花開花落，那么青春應(yīng)該是一個(gè)含苞待放的花蕾。
每個(gè)人的青春都不可能是十全十美，多少會(huì)留下點(diǎn)遺憾和感慨，但是，每個(gè)人的青春都是值得回味和留念，因?yàn)樗虝簠s美麗。
“跳皮筋”是女孩們兒時(shí)最喜愛的游戲，這不僅需要夠強(qiáng)的彈跳力還需要足夠的信心和敢于嘗試的勇氣。跳皮筯想必大家都會(huì)玩，兩人用兩腿撐起一根皮筯，從腳踝開始，在皮筯上完成一系列的要求動(dòng)作，在跳時(shí)腳不能觸碰另一根皮筯，如果有誰(shuí)犯規(guī)，游戲者便立刻淘汰，等所有人都玩完了，才可以在第二輪續(xù)繼游戲。
隔壁院子里有個(gè)叫小波的女孩，她有著大大的眼睛，白暫的皮膚，可是美中不足的，她是跛子，走起路來(lái)一掂一掂的。聽大人們說(shuō)是出生的時(shí)候，她就是這樣的。每每聽到她家人呼喚她，“小波，小波”我們總是以一種陰陽(yáng)怪氣的語(yǔ)調(diào)模仿“小跛，小跛�！币簿褪且�?yàn)檫@一點(diǎn)，大家都不愿意和她在一起玩。可是由于我們的跳的皮筋是他家的，我們幾個(gè)小伙伴們也只能勉強(qiáng)同意他加入我們，但是我們也還是經(jīng)常在他跳時(shí)故意刁難他，讓他通常在剛開始跳就失敗下場(chǎng)，雖然他經(jīng)常被我們欺負(fù)，被我們“逼迫”著下場(chǎng)，可是他的臉上依然掛著微笑，沒有一絲生氣與抱怨。
我是這個(gè)游戲的“佼佼者”，因?yàn)槲彝乳L(zhǎng)，彈跳好，而且膽子也大，有一次輪到“小跛”跳，我們互相使了個(gè)眼色，故意把皮筋拉高，她一不小心被皮筯絆倒，臉著地摔在了地上。她媽媽聽到動(dòng)靜后出來(lái)一看，罵罵咧咧地把滿臉是血的她拽回家，順便狠狠地從我們手里搶走了皮筋。因?yàn)闆]有她家的皮筋，我們只能拿著一根又粗又硬的繩子湊合跳跳。
“呯”，我們的頭都不由自主向聲音傳出來(lái)的`方向看去，是皮筋，是小波從窗口把皮筯扔給了我們�？粗菨M臉疤痕卻洋溢著幸福笑容的她，內(nèi)心深處第一次感受到了愧疚。
我們不約而同的向她招招手，示意她下來(lái)。
小波又回來(lái)了。
我們又能在一起跳皮筋了，從那以后，只要是輪到小波跳，我們總是悄悄的把皮筯放到最底，讓他能多跳一會(huì)。一次，他又差點(diǎn)摔倒在地，我們幾雙手卻同時(shí)扶穩(wěn)了她，她的眼睛里突然有種模糊的東西，我們也是。
我們幾個(gè)女孩手牽著手，在屬于我們的青春里放聲高歌。
飛揚(yáng)的青春作文14
如今的我們，正值人生的黃金時(shí)期，是充滿激情與昂揚(yáng)斗志的年齡，我們應(yīng)當(dāng)牢牢把握當(dāng)前時(shí)機(jī)，揮灑汗水，舞動(dòng)青春。為我們的青春添上幾抹絢麗的色彩。
驀然回首，自己曾在校運(yùn)會(huì)上參加過田徑比賽，雖然最終結(jié)果不盡人意，但我非常享受參賽的過程。田徑賽上的狂野總是令我念念不忘。
在400米的接力賽中，作為班級(jí)代表，我是非常榮幸的，可在跑道上，我又十分緊張。仔細(xì)聆聽那槍聲，不敢有絲毫的懈怠，因?yàn)槲抑�，每一秒都是勝利的關(guān)鍵。有時(shí)勝負(fù)就在那一秒。
在那100米沖刺時(shí)，原本感覺很短的跑道，此時(shí)卻是那么的漫長(zhǎng)，我用盡了全身的力氣去跑，去沖，為的'只是那班級(jí)的榮耀。
我還參加過1000米的長(zhǎng)跑，這也算是我那時(shí)參加田徑賽的極限了，那跑程長(zhǎng)得令我無(wú)話可說(shuō)，剛開始我直接跨大步地沖刺，遙遙領(lǐng)先別人，但才跑了700多米，我就已經(jīng)喘不過氣來(lái)了。腳上仿佛綁了千斤重的沙袋，一步一個(gè)腳印。后來(lái)我整個(gè)人直接躺在了地板上，再也跑不動(dòng)了，喉嚨干得沒有一滴水，就像甩干機(jī)排完水一樣。這場(chǎng)比賽讓我體會(huì)到了田徑比賽奪冠的不容易。
我也曾代表班級(jí)去參加那所謂的象棋爭(zhēng)霸賽。在高手云集的賽場(chǎng)，我的心撲通狂跳，高手的氣場(chǎng)早已讓我燃起了熊熊戰(zhàn)意。
所謂高手過招，招招致命，一步錯(cuò)，滿盤皆輸。然而對(duì)戰(zhàn)期間大忌就是不能操之過急。我卻正好犯了這個(gè)大錯(cuò)。導(dǎo)致我與決賽失之交臂。棋場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)啊，我不禁感嘆。
這些經(jīng)歷，揮灑了青春的汗水，舞動(dòng)了我的青春，我認(rèn)為，青春要舞得有色彩，那就要什么事都勇于嘗試。
青春的體現(xiàn)，不在于結(jié)果的輸贏而在于過程中的享受。例如棋盤上那步步留心的嚴(yán)謹(jǐn)，短跑中那火熱奔放的激情，長(zhǎng)跑中的那堅(jiān)持不懈的精神，奮發(fā)向上的斗志……
飛揚(yáng)的青春作文15
也許這個(gè)標(biāo)題，不夠明確，如果改為“大學(xué)時(shí)代的青春誤區(qū)”也許會(huì)好明白一些。但是我們拋開標(biāo)題不說(shuō)，接一下來(lái)我想說(shuō)的是— 我們的青春。八十年代之后九十年代初的時(shí)候，大學(xué)校園里流行著一首沈慶的歌，歌名叫《青春》，有人把這首歌看作是對(duì)那時(shí)大學(xué)生的寫照，浪漫，純情，那么時(shí)代末的大學(xué)生又怎樣呢?依我看，依然是，至少在大一時(shí)是這樣無(wú)疑。初人大學(xué)時(shí)，被紛亂復(fù)雜的一切給驚呆了。以前書本上的條條框框再也顯示不出它在試題上的巨大威力，一切都在暢所欲言。正如一位學(xué)長(zhǎng)所說(shuō):“說(shuō)你所說(shuō)，想你所想�！�
我從來(lái)沒有像那時(shí)一樣地渴望知識(shí)，當(dāng)然也沒有像那時(shí)一樣痛恨考試，我和許多人一樣，迫不及待地定下自己的思維體系，以極端的自信去擺脫世界。我唱起青春無(wú)悔，留起長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)。談文學(xué)、談?wù)軐W(xué)，我那時(shí)以為我總能拯救世界。 大學(xué)的生活有時(shí)是很無(wú)聊的，于是有人便說(shuō):“沉默啊沉默，不在沉默中戀愛，就在沉默中變態(tài)。”仔細(xì)說(shuō)來(lái)，我是屬于后一種的。那時(shí)，通宵寫作是家常便飯，往往是聊著聊著就從被子中跳下，點(diǎn)上蠟燭，奮筆疾書。有時(shí)半夜上廁所還能遇上同道中人:“你那本進(jìn)展怎么了?”“主人公還處在愛情和生活的痛苦煎熬中，一時(shí)平會(huì)死不了�！�
當(dāng)時(shí)我們每個(gè)人都覺得自己才華橫溢，諾貝爾非我莫屬，一直到手里的半本稿子無(wú)人問津，才明白成功離我還那么遙遠(yuǎn)。那時(shí)我已大三，而青春的放縱正與我擦肩而過。關(guān)于青春的沖動(dòng)的故事多半是使人啞然失笑的，特別記得那夜與高曉松相見。高曉松是我們那時(shí)的`偶像，只身一人，輟學(xué)遠(yuǎn)行，背著心愛的吉他，為姑娘們寫歌;最后名利雙收，抱得美人歸。激動(dòng)之余，我們大醉而歸，在女生宿舍下放聲高唱:“我們生長(zhǎng)在這里，每一個(gè)姑娘都是我們自己的，要是有人想把她們搶占去，我們就和他們拼到底�！蹦且灰梗瑥奈骱藉X塘江，我們騎車十幾公里，大聲朗誦北島和海子的詩(shī)，直到滿面淚水，我們被自己所感動(dòng)，那一夜我彈琴到手指出血。 青春在我們這批大學(xué)生中永遠(yuǎn)是張揚(yáng)的，在理性的沉淀之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)太過于執(zhí)著，但卻從未后悔我深陷于這個(gè)“陷阱”之中，因?yàn)樵谶@個(gè)“陷阱”里，我第一次如此真實(shí)地貼近我牛命的本質(zhì)。
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