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我的責(zé)任作文（通用38篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的責(zé)任作文，歡迎大家分享。
我的責(zé)任作文 篇1
今天是平凡的一天，我還和往常一樣坐在沙發(fā)上看電視，無意中瞟見了桌上的碗筷和狼藉的地面，我腦海里浮現(xiàn)出一句話：家庭衛(wèi)生人人有責(zé)。
面對著和這么多的家務(wù)我有些不知所措了，但我又想到在學(xué)校吃飯經(jīng)常洗碗，所以我決定先從洗碗開始。
我抱著一大摞碗顫顫巍巍地走向廚房把碗輕放進(jìn)水池里把開水龍頭，聽著水流出的聲音像是對我的贊美，我心里十分高興。水接完了該往水里放洗潔精了，洗潔精在水里起的泡沫像是一顆顆大珍珠。我雙手把碗拿起來放在兩手中間邊旋轉(zhuǎn)邊拿海綿擦碗，擦好碗拿水一沖我的第一只碗就洗好了。望著那只潔白如玉的碗，我有些激動，心里不禁的想：這是多么完美的作品呀！于是我又一鼓作氣連著把那些剩下的碗筷一個(gè)接一個(gè)的都“消滅”了，聽著水池放水的.聲音我的心里也是無比舒暢。
看著狼藉的地面我又拿起掃把和簸箕像個(gè)將士一樣準(zhǔn)備清掃“敵人”。我先拿掃把和簸箕對“敵人”進(jìn)行了一次大規(guī)模的清掃，但有些“敵人”頑固不屈，看來我只有拿出終極武器了——清潔劑和抹布。我蹲下身拿起清潔劑對“敵人”掃射一通然后又拿抹布使勁地?fù)�，給“敵人”毀滅性的打擊，費(fèi)了九牛二虎之力終于把所有“敵人”都?xì)灉缌�。然后我又跑進(jìn)衛(wèi)生間拿拖布沾上水準(zhǔn)備打掃“戰(zhàn)場”。我左拖拖右拖拖把“戰(zhàn)場”的每一個(gè)角落都打掃干凈。打掃完“戰(zhàn)場”我站在客廳，這時(shí)一束陽光照在我身上，雖然打掃很累但是能換來一個(gè)干凈的家，值！
晚上父母回到家中驚奇地看著一切，媽媽開玩笑地說：“海螺姑娘來咱們家了！”我笑著說：“可能是吧！”這時(shí)我心里更像吃了蜜一樣的甜。
我的責(zé)任作文 篇2
身上背的是家庭的責(zé)任，班級的責(zé)任，學(xué)校的責(zé)任，祖國的責(zé)任，我們是八九點(diǎn)鐘的太陽，祖國的未來，梁啟超曾經(jīng)說過，少年智則國智，少年富則國富少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們唯有學(xué)好才對得起國家對我們的厚望，好好掌握現(xiàn)在，珍惜著美好的時(shí)光抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)才可以對得起國家，對得起祖祖輩輩們用鮮血為我們換來的`這來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光，我們要懷著感恩的心努力學(xué)習(xí)。
但是努力學(xué)習(xí)也是要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的，就像現(xiàn)在的我們班來說，貌似有一些太亂了，如果再不治理，恐怕誰都會受到影響的吧，每一個(gè)人都難逃干系吧。
自習(xí)的時(shí)候大家自行組織舉辦了一次班會，沒有老師，大家可以對自如何建設(shè)好我們的班級發(fā)表自己的意見，開始時(shí)由班委發(fā)言，大家各抒己見，但是后來卻變成了要組織“護(hù)班隊(duì)”，“護(hù)校隊(duì)”還是挺聽說過的，但是這個(gè)還是很少耳聞，接下來的討論卻變成了是一場辯論會，演變成這樣，真是令人匪夷所思，班會自然是以失敗告終。我們班的該如何管理的問題也被擱置了下來。
八班的同學(xué)們，我們的責(zé)任是建設(shè)好我們的班級，讓我們八班遠(yuǎn)近聞名，而不是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，難道獨(dú)留我們在操場的感覺很好受么？難道氣的生物老師不給我們上課，讓咱們寫反思的感覺好受么，難道我們就真的要一蹶不振了么？這么大點(diǎn)的困難就可以難倒我們這個(gè)六十人的大熔爐么？覺醒吧，八班我們等著我們卻把它建設(shè)好，等著我們把它恢復(fù)成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，共進(jìn)退的班級，這是我們的責(zé)任，你行么？
我的責(zé)任作文 篇3
在初一的下半學(xué)期，我當(dāng)上了我們小組的組長。
回到家，我把這個(gè)消息告訴了父母，誰知父母竟哈哈大笑起來，說：“當(dāng)了一個(gè)芝麻大的官有什么可高興的�！钡覅s不這么認(rèn)為，因?yàn)槲乙院笠?dāng)上了某公司的老板，要管理四百，四千，甚至要管理四萬人的大公司，沒有一點(diǎn)基礎(chǔ)是不行的。所以我現(xiàn)在雖然只管理四個(gè)人的小“公司”，但我仍然會當(dāng)好這個(gè)“老板”的。
當(dāng)一個(gè)小組長并非容易，下課要收作業(yè)，要檢查作業(yè)，第一節(jié)課下課等于貢獻(xiàn)給大家。但我會當(dāng)好這個(gè)小組長的'。因?yàn)檫@是我的責(zé)任。
在我當(dāng)小組長期間，最難忘的一次是在一節(jié)自習(xí)課上，我管組員的事。在這的小組里，我的前面是數(shù)學(xué)課代表，所以數(shù)學(xué)課用不上我。我的同桌是語文課代表，所以語文課用不上我。英語課代表在我后面，英語課也用不上。再說我也不想管他們。但在這節(jié)自習(xí)課上，我的同桌與我前桌又說又笑，我實(shí)在看不下去了，就管了他們一次，我的前桌轉(zhuǎn)過去了，但是我的同桌卻對我說：“這是什么課？”我說：“這是自習(xí)課，”她說：“這就對了，你是語文小組長，在自習(xí)課你管什么呀？”我聽了這話，猶如別人從頭上澆了一盆冷水。我看了她一眼，回過頭來繼續(xù)寫作業(yè)，以后任憑她怎么說我也沒管她。
回到家，我怎么也睡不著覺，想著白天發(fā)生的事，覺得我沒有盡到組長的責(zé)任，下決心以后不管她說什么我都會管她。因?yàn)檫@是我的責(zé)任。
如果有人問：“如果你組有一個(gè)人關(guān)系到你一生的前途，你卻看見他在自習(xí)課上說話你會管他嗎？”我會豪不猶豫的回答他：“會，因?yàn)檫@是我的責(zé)任。”
我的責(zé)任作文 篇4
在班級里，同學(xué)們每個(gè)人都有自己不同的職責(zé)，承擔(dān)著不同的職責(zé)，并且自覺地去完成它。當(dāng)然，我也有我的職責(zé)。
我在班級里擔(dān)任美術(shù)、信息課課代表，我感到很自豪，老師和同學(xué)們能給我這么一個(gè)機(jī)會，，我一定會盡到我的責(zé)任。
美術(shù)老師上完課，我就負(fù)責(zé)把美術(shù)本收齊，送到美術(shù)老師的桌位上，等老師閱完本子，我就把本子抱到教室，等下次上課在發(fā)給同學(xué)們，或者在當(dāng)天發(fā)下去。
信息課沒什么作業(yè)，在電腦上熟練，把書上的要點(diǎn)記在腦子里，就行了。在進(jìn)出機(jī)房時(shí)，讓同學(xué)門排好隊(duì)，有秩序的進(jìn)出，下課時(shí)，關(guān)掉電源，并保持好室內(nèi)衛(wèi)生。
當(dāng)然，當(dāng)好課代表是我應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，但還有更多責(zé)任和義務(wù)讓我去盡。我也要維護(hù)班級榮譽(yù)，自己保持班級衛(wèi)生，積極參加班積極學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動，因?yàn)橛幸饬x的文體活動，不但能增強(qiáng)我的體制，而且還能我開發(fā)我的`智力，還會給班級帶來榮耀。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，當(dāng)然，要學(xué)好學(xué)習(xí)就要有好的方法：課前預(yù)習(xí)課文，理解字詞，不理解的注上不同的提示符號;課中認(rèn)真聽講，做好筆記，提問不懂的問題;復(fù)習(xí)當(dāng)天記錄的筆記，每過一段時(shí)間溫習(xí)學(xué)過的課文。當(dāng)然，如果同學(xué)們有好的學(xué)習(xí)方法，可以相互交流。
總之，學(xué)習(xí)第一，也要盡到其他職責(zé)，盡全力完成任務(wù)。同學(xué)們，凡是自己的責(zé)任，就決不能推辭。
我的責(zé)任作文 篇5
那件小事讓我懂得了自己的行為造成的不良后果自己承擔(dān)
那是星期六的中午，我匆匆忙忙地從外面回到家，因?yàn)橐呀?jīng)一點(diǎn)多鐘了，很快就要到去學(xué)拉丁舞的時(shí)間，再不快點(diǎn)就要遲到了�？梢换氐郊覌寢寘s說她的電動車沒電了，讓我自己搭公交車去，我莫名其妙的生氣了，馬上穿好運(yùn)動鞋，帶上舞鞋就要出門，媽媽勸我說：“你穿的衣服太厚了，換下來吧，不然跳舞就會很熱的，舞裙呢？也不換嗎？”我負(fù)氣地說不要了就出門去。其實(shí)呀，我當(dāng)時(shí)是這樣想的，這件衣服是我和媽媽的親子裝，是紅太狼和小灰灰一家的，我第一次穿呢，我要穿去跳舞美美一下。
到舞蹈教室了，我真的熱死了，還穿著牛仔褲呢，因?yàn)橹粏为?dú)穿了那件小灰灰衣服，想脫又脫不了，難受死了。我只好打電話向媽媽求救，誰知媽媽卻說：“現(xiàn)在知道熱了吧，剛才我好心提醒你，你還不聽，你就忍忍吧，一個(gè)鐘頭很快就過去了，就算我送給你，時(shí)間也差不多了�！蔽夷莻�(gè)氣呀……我真的好熱，很熱，非常熱，熱得我汗流浹背，滿頭是汗，渾身不舒服還得正正經(jīng)經(jīng)的跳舞，否則就挨舞蹈老師批評，我可真是苦不堪言�。∥椰F(xiàn)在終于知道那句話說得多有道理——“不聽老人言，吃虧在眼前”
我記得鄭委老師教過我責(zé)任四句話里面有兩句“份內(nèi)的`事情盡力做，出了問題敢擔(dān)當(dāng)。”我去跳舞是應(yīng)該穿舞服的，這是學(xué)校的規(guī)定，可我沒穿，違反了學(xué)校的規(guī)定，還不聽媽媽的勸，甚至穿那么厚的衣服還穿牛仔褲，這都是我份內(nèi)的事情，我都沒有做好，結(jié)果有多難受都要自己來承擔(dān)了，所以我想，不管做什么事情都要盡力做好，不然出了問題要勇敢擔(dān)當(dāng)，這才是一個(gè)有責(zé)任心的人。
我的責(zé)任作文 篇6
“責(zé)任”一詞是什么意思？對呀，就是份內(nèi)應(yīng)做事。人人都有責(zé)任，我的責(zé)任也有許多：好好學(xué)習(xí)呀，為班級，為學(xué)校做點(diǎn)事呀，幫父母的忙呀等等。可是，我覺得最該重視起來應(yīng)該是——保護(hù)環(huán)境。俗話說的好“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，不過，說歸說，有些人卻一點(diǎn)也沒有保護(hù)環(huán)境的意思。就從身邊的小事說起吧，隨地吐痰，不講衛(wèi)生，亂丟果殼紙屑······數(shù)不勝數(shù)。我外婆原來住的房子旁有一條河，每天都可以看見人們朝里面倒垃圾，臭氣遠(yuǎn)揚(yáng)。簡直成了“垃圾中轉(zhuǎn)站”了！最討厭的還是那藥渣，瞧！這么臟還倒在了路中央！媽媽說：“這倒藥渣是一種迷信的舉動，只要誰踩到了它，那個(gè)倒藥渣的病人的病就會傳到別人身上。”哼，迷信，我看是找借口來“變向”破壞環(huán)境吧！
如果你看了上文就氣壞了。那下面的“大事”將會氣破你的肚子。我在一本書上看到青藏高原特有動物、國家一級保護(hù)動物，也是列入《瀕危野生動植物種國際貿(mào)易公約》中的嚴(yán)禁進(jìn)行貿(mào)易活動的瀕危動物藏羚羊被十七個(gè)盜獵團(tuán)伙捕捉，幸虧公安局的`“可可西里1號行動”取得巨大成績，否則也許永遠(yuǎn)也見不著藏羚羊在高原歡快奔跑的景象！為什么藏羚羊會如此稀少？這都是人們不重視環(huán)境造成的！我，作為中華人民共和國的一個(gè)小公民，也應(yīng)該從現(xiàn)在起保護(hù)環(huán)境，不隨地亂倒亂丟垃圾，講衛(wèi)生，不隨地吐痰，不破壞生態(tài)環(huán)境······
親愛的同學(xué)們，今天的我們是明天社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們要從我做起，從身邊的小事做起，做保護(hù)環(huán)境的有心人，使我們永遠(yuǎn)生活在擁有藍(lán)天、碧水、綠地的美好家園！
我的責(zé)任作文 篇7
我覺得責(zé)任心是對家庭、班級、國家……有一種責(zé)任感，比如說每天都如此，這也是一種責(zé)任心的表現(xiàn)。如主動撿起地上的垃圾，收拾自己的房間，認(rèn)真完成作業(yè)……這些都是有責(zé)任心的表現(xiàn)。對于我來說有責(zé)任心就是做一個(gè)不讓父母操心，自己的事自己做下面，我給大家介紹介紹我的責(zé)任心吧！
比如說李雨澤吧！他們天早上來得很早，雖然天氣很冷，可是李雨澤仍然在擦窗臺。有一次他們沒有得到滿分，江聞遠(yuǎn)、王兆麟。他們走了，還對李雨澤說：“要不回來了，回去吧！”可是李雨澤，還是去找檢查的去要分。過了好長時(shí)間，我們快打飯的時(shí)候，李雨澤氣喘吁吁地跑了回來。對金老師說：“沒有扣分！”在那一刻我感覺到李雨澤的責(zé)任心很強(qiáng)大！再比如說張子沫吧！
張子沫每天都要管同學(xué)，還要幫老師記錄人員。有時(shí)候連吃飯的時(shí)間都趕不上。在那一刻我感覺到張子沫的責(zé)任心很強(qiáng)大……等等。
再說說我的責(zé)任心吧！在1年級的時(shí)候我和孟慶哲，一起管理眼保健操，我當(dāng)上眼保健操組長的第一天，我就滿不在乎，可是孟慶哲呢？他很認(rèn)真的管理1、2組，過了一周以后，我們班沒有得到1面紀(jì)律紅旗。金老師批評我們�？墒敲蠎c哲依然在很嚴(yán)肅的管理1、2組。從那時(shí)候起，我感覺到了責(zé)任感。我也開始向孟慶哲一樣很嚴(yán)肅的管理3、4組。我果然看見了說話的同學(xué)，我糾正了他們。外面靜悄悄地空無一人。只有眼保健操廣播的聲音。在我們管紀(jì)律的'時(shí)候，其實(shí)檢查的已記了我們的分?jǐn)?shù)的時(shí)候。我們一直保持這個(gè)狀態(tài)。經(jīng)過一周的努力我們幫我們班獲得了優(yōu)秀班級。
其實(shí)在我們身邊有很多好的榜樣。
我的責(zé)任作文 篇8
從我們出生的那一刻起，就注定要背負(fù)起責(zé)任。生命因?yàn)橛辛素?zé)任而不再平凡，人生因?yàn)橛辛素?zé)任而更加充實(shí)。作為學(xué)生，我們的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí)，不讓父母和老師為我們操心和傷心。
從早上六點(diǎn)半起床到吃過早飯，就進(jìn)入到教室開始了學(xué)習(xí)，然后在學(xué)校待了整整五個(gè)小時(shí)，直到中午放學(xué)，每天都是這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，真是殘害了我們這些大家所說的“祖國花朵”，讓我們唉聲嘆氣的，學(xué)習(xí)都變的很無聊，我告訴媽媽說我討厭學(xué)習(xí)，可是媽媽說這就是我的責(zé)任，“責(zé)任”我并不是認(rèn)為是我們的責(zé)任，有很多成功人士，成績都不好，有的都沒有上過學(xué)，可是他們不還是成為了成功人士，可是現(xiàn)實(shí)并不如我所認(rèn)為的，在現(xiàn)在，如果我們不去學(xué)習(xí)，就沒有理想的成績，成績不好，就不會考上好的高中，爸爸媽媽就會罵你，所以我們只能學(xué)習(xí)，于是我就放棄了電腦、電視、游戲、和出去玩的時(shí)間去學(xué)習(xí)，為了學(xué)習(xí)而放棄這些真的值得嗎？
值不值得要看明天發(fā)的考試，我相信我這次一定比以前考的.都好，終于發(fā)下來了，啊，我考了103，真開心，我嘗到了成功的喜悅，我更嘗到了負(fù)責(zé)任的艱辛，我也懂得了，學(xué)生的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí)，盡責(zé)者能享受那份來之不易的快樂，未盡責(zé)者只能在一片荒蕪中受難。
這就是我的責(zé)任，讓我們這些祖國花朵散發(fā)出醉人的花香吧。
我的責(zé)任作文 篇9
責(zé)任是人的骨架，沒有了骨架，就變成了紙馬，就變成了一幅畫。學(xué)習(xí)，是學(xué)生的天職，同樣是我們的責(zé)任。我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成神圣不可侵犯的責(zé)任，只有學(xué)好知識，才能對得起自己，才能對得起為自己成長付出艱辛勞動的 家長和老師們。
說到這兒，我想起了一件發(fā)生在前不久的事情。那天，我睡覺睡過頭了，所以上學(xué)就遲到了。其原因是︰因媽媽餐館很忙不能按時(shí)吃飯。等回到家已經(jīng)9點(diǎn)了。我的計(jì)劃是每晚睡前進(jìn)行體育鍛煉，于是爸爸就陪我打了一會兒球。洗漱完后，我把沒看完的文章看完了才睡。一上床，我就睡著了，忘記檢查鬧鐘是否打開。結(jié)果第二天早上就忘記了時(shí)間。
我也很恨自己的，要是我睡前不看那篇文章，會遲到嗎？要是我睡前檢查一遍鬧鐘會遲到嗎？要是我心里想著明天要早起，會遲到嗎？由于我對自己沒有負(fù)責(zé)，所以導(dǎo)致了上周遲到的的后果。
通過這件事，使我深刻意識到責(zé)任是多么重要。一個(gè)沒有責(zé)任心的人，影響的不僅是自己，更大程度上影響的是一個(gè)集體。一個(gè)有責(zé)任心的'人他是一定能出色完成好每一項(xiàng)工作，同時(shí)會贏得他人的尊重。有了責(zé)任心，才會有信念、有力量、有勇氣，才會做好自己該做的事。我要將責(zé)任銘記在心中，讓責(zé)任成為我行路的向?qū)�，指路的明燈�?/p>
我的責(zé)任作文 篇10
橫陽江畔，卓遠(yuǎn)輝煌！
隨著時(shí)間流逝，我對卓遠(yuǎn)班的情感也越來越深了。這里仿佛就是我的另一個(gè)家，那種安心、溫馨的感覺是無法用言語表達(dá)的。
前不久，我們學(xué)校剛舉行“最美教室”評比。還記得一天中午，有兩三位領(lǐng)導(dǎo)來到我們教室。只見他們手中拿著一份“最美教室”評選單，目光打量著我們的教室。我們明白了他們的意圖，急忙介紹著。
環(huán)顧四周后，領(lǐng)導(dǎo)們的臉上露出了滿意的笑容�？墒牵�(dāng)他們低頭時(shí)，卻又皺起了眉頭。這時(shí)，一位同學(xué)挺身而出，馬上拿出掃把“嘩、嘩、嘩”地掃了起來，地上馬上干凈了。領(lǐng)導(dǎo)們的表情又恢復(fù)了。他們在紙上打了一個(gè)大大的“18”。一看，分?jǐn)?shù)比其他班高，我們才放心。
不知怎么的，那時(shí)，我的心里泛起一種奇妙的感覺，仿佛心被一根弦一樣撥動了一下。我深深地感受到我和我的同學(xué)都愛著卓遠(yuǎn)班。卓遠(yuǎn)班是我們的愛構(gòu)成的。
之后，在黃老師、歷屆同學(xué)及家長們的努力下，我們成功地獲得了全年段第一名！當(dāng)老師宣布這個(gè)消息的時(shí)候，教室里，歡呼聲，吶喊聲，掌聲響成一片。一種自豪感油然而生……
有些時(shí)候，班級里也有同學(xué)會犯一些錯(cuò)誤，那是因?yàn)樗麄冊谧鲥e(cuò)事的時(shí)候，壓根沒有想到班級。他們覺得守護(hù)班級榮譽(yù)不是他們的責(zé)任。但是，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記黃老師的教導(dǎo)：我們是卓遠(yuǎn)班的'一份子��！卓遠(yuǎn)班的過去，已經(jīng)由學(xué)長學(xué)姐創(chuàng)造；卓遠(yuǎn)班的現(xiàn)在，要由我們來守護(hù)！
一匹戰(zhàn)狼的力量終究是抵不過一群戰(zhàn)狼的。我們的班級是一個(gè)團(tuán)體，如果我們每個(gè)人都團(tuán)結(jié)一心，卓遠(yuǎn)班一定會越來越強(qiáng)大！
讓班級榮辱成為我們的責(zé)任！讓我們共筑卓遠(yuǎn)班輝煌的明天！
我的責(zé)任作文 篇11
列夫·托爾斯泰說：“一個(gè)人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心”俗話說：“是金子總會發(fā)光的！”
一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會閃光。責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
俗話說得好“天下興亡，匹夫有責(zé)。”但現(xiàn)在是“天下興亡，我的`責(zé)任�！睘槭裁催@樣說呢？用我們的學(xué)習(xí)生活來說吧！
“讀書是爸爸媽媽來叫我來讀的，他們說只要我學(xué)習(xí)好什么條件他們都答應(yīng)�！彪y道讀書是我們來替爸爸媽媽來讀的嗎？不是的，讀書是自己的事，等我們長大啦，他們也老啦，所以就要憑自己的真本事賺錢，成家立業(yè)了。如果，小時(shí)候沒有好好學(xué)習(xí)，長大了沒有本事，就只好要爸爸媽媽幫我們鋪路，讓我們走。但是，人終究會死的，如果他們死了，我們現(xiàn)在又都是獨(dú)生子女，那誰來幫我們呢？所以學(xué)習(xí)是自己的事，是我自己的責(zé)任。
在我們打掃衛(wèi)生時(shí)，會經(jīng)常有同學(xué)偷懶，許多同學(xué)都不打掃，下去玩，只留小一小部分同學(xué)打掃衛(wèi)生了，最后教室還是很臟，老師問起來，要不就是把責(zé)任推到別人的身上，要不就是欺騙老師說自己沒有責(zé)任，這樣會有什么好結(jié)果呢？所以說，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來，而不是推出去。這樣才是一個(gè)好學(xué)生。
如果每個(gè)人都能主動負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)合作，就會成為一個(gè)強(qiáng)盛的國家，團(tuán)結(jié)的集體，優(yōu)秀的班級。
既然責(zé)任對我們大家有這么大的幫助，那我們就做一個(gè)有責(zé)任感的好市民吧！
我的責(zé)任作文 篇12
如果有人問我“什么是責(zé)任？”我會毫不猶豫地說：“責(zé)任就是做好每一件小事�！�
記得初一的時(shí)候，老師任我為組長，要我?guī)ьI(lǐng)我們小組去打掃學(xué)校的水泥路，并說明天教育局要來檢查。要把路旁的樹葉、落下的樟樹種子、垃圾徹底打掃干凈。我感覺自己的責(zé)任重大。
一放學(xué)，我們手持掃帚、垃圾箱奔向我們的打掃區(qū)域，立刻開始清掃行動，我一邊指揮一邊勞動，可垃圾之多出乎我的意料之外。特別是樟樹種子就像小球一樣在地上滴滴的轉(zhuǎn)，滾到溝里的要用鏟子鏟出來，急得我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們每個(gè)人干得汗流浹背，通過努力我們終于把我們的區(qū)域清掃得很干凈。
我們把工具拿回教室，背著書包依次回家，當(dāng)我走到校門口前，發(fā)現(xiàn)剛打掃的'溝邊上還有許多雜草沒拔，正打算回教室叫同學(xué)拔草，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校里空無一人。我心想：“清掃馬路，那雜草也要拔啊，而且明天要檢查。不行，我身為組長，老師對我很信任，我的責(zé)任還沒完成，還不能走�！庇谑俏冶銖澫卵�，又開始扯草。我在溝里慢慢地走，一邊走一邊扯，同時(shí)檢查有沒有不干凈的地方。正當(dāng)我扯到一半時(shí)，天空不作美，下起了雨，還要不要繼續(xù)干下去呢？我猶豫著。不行，我的責(zé)任還沒完成，老師是那么信任我，我絕不能放棄。我邁出堅(jiān)定的步伐，加快了扯草速度。雨水擊打著泥土濺到我身上，褲腿已變成黃色，我依舊未停下腳步，雜草沾滿水珠，我竭盡全力，埋頭苦干，在黃昏時(shí)，我終于完成了任務(wù)，望著干干凈凈的包干區(qū)，我滿心歡喜地回了家。
清掃包干區(qū)是一件非常小的事，在這次活動中，我盡到了我的責(zé)任，贏得了老師的表揚(yáng)。
我的責(zé)任，我擔(dān)當(dāng)。
我的責(zé)任作文 篇13
進(jìn)入初中以來，我深深感受到了一種沉重的壓力，也許，那就是責(zé)任感了吧，對于自己負(fù)責(zé)的態(tài)度?!
也許是因?yàn)閷κ值母淖�，也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張，也許因?yàn)榭荚囯y度的增加，我沉默，我驚訝，我憤慨，我無言。心里的責(zé)任感在告訴自己，你要努力，你要加油，不然怎么對得起含辛茹苦把你拉扯大的爸媽?
一個(gè)不盡人意的成績，一次考試的.失利，就意味著又一次內(nèi)心的煎熬。
不知為什么，上了初三，感覺比以前還要認(rèn)真，比以前還要努力，可，一切都是事與愿違，就如同上天在和我開玩笑、 往常在班上考前三名的我、、這次竟然考了第四名，這真是史無前例呀。真郁悶，真無奈。感覺自己一下子掉進(jìn)了深淵，無法自拔。
好想再讓自己像以前那樣，哪個(gè)對成績充滿憧憬與想象的女孩，那個(gè)不達(dá)目的，不會退縮的人，可，我卻發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的心中多了一份膽怯，少了一份自信，面對成績，我好象少了好多興趣，我不再像以前那樣渴求，不知道我為什么會變成這樣，以前那張快樂的臉也漸漸散去了往日的光芒，真的不知道這是為什么，難道我真的墮落了，我總是認(rèn)為自己的自制力還可以，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，好想高估自己了，沒有想象中的堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)我真么還很稚嫩，很渺小。
為只要自己快樂，要自己問心無愧就好�，F(xiàn)在我才知道，我有多自私，有多自傲，我有多無知，我有多幼稚，我有多么讓人可恨，我有太多的愚昧，有太多的幻想，在我身上有太多錯(cuò)。
我真的錯(cuò)了，不應(yīng)該去幻想了，不應(yīng)該做夢了，應(yīng)該面對現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，生活就是生活，我們只有努力，才能改變現(xiàn)實(shí)，才能面對生活，只有努力，我們才能成功，生活才會有陽光。
我的責(zé)任作文 篇14
今天，已經(jīng)開學(xué)了，回想起之前的兩個(gè)月的暑假，本來還是平淡無味的，可是后來，卻發(fā)生了一件意義非凡的事。讓我明白了我的責(zé)任。
暑假轉(zhuǎn)眼間過了一大半，我依舊在為平淡的生活而發(fā)愁，認(rèn)為自己把時(shí)間浪費(fèi)了，毫無意義。就在開學(xué)的前一星期，我的生活發(fā)生了改變。那幾天，爸爸媽媽已經(jīng)開始上班了，誰也沒有時(shí)間照顧我。一天晚上，媽媽說她腿疼，就一小塊地方，當(dāng)時(shí)我沒有在意，可第二天早晨，那一小塊就已經(jīng)腫成了一大塊，連走路都受影響。我十分自責(zé)，后悔沒有重視起來，結(jié)果媽媽又要吃藥又要輸液。
那些天，我扶著媽媽到醫(yī)院輸液，拿藥，有相當(dāng)中醫(yī)的老爺查詢偏方，每天都到樓下拔一些野菜搗碎給媽媽敷上，還監(jiān)督媽媽每天的飲食和用藥。漸漸的，我感覺自己好像變成了一個(gè)大人，我似乎成了家庭的支柱，于是，我的.心中便產(chǎn)生了一種莫名的責(zé)任感和自豪感。
媽媽生病的日子，爸爸也上班了，我擔(dān)起了家里所有的家務(wù)活，在以前，收拾屋子好像是父母對我的“壓迫”，而現(xiàn)在，就感覺這是我的責(zé)任，是義不容辭的。他不像我以前簡單的為媽媽做家務(wù)，而是為整個(gè)家而努力。每次給媽媽搗野菜的時(shí)候，我都感覺自己是家里的頂梁柱，能為爸爸分憂，為媽媽解難。越來越能擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹫疹櫦彝サ呢?zé)任。
通過這件事，我明白自己已經(jīng)長大，不能躲在爸爸媽媽的庇護(hù)和呵護(hù)之下，應(yīng)該擺脫對父母的依賴，主動擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。為自己，為父母，為家庭獻(xiàn)上自己的綿薄之力。即使是掃掃地，刷刷碗，也是對自己能力的肯定。
我雖然不是大人，但我的責(zé)任平凡而偉大，為父母分憂解難，為自己的學(xué)習(xí)成績而努力，這都是我義不容辭的責(zé)任。
我的責(zé)任作文 篇15
我總覺得自己還小，所謂的責(zé)任可以長大了再來承擔(dān)�？蓪�(shí)際上，每個(gè)在社會中擔(dān)任角色的人，都有自己要擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
我是家中唯一的孩子，平日里被父母驕縱慣了，對自己該做好的事總是不以為然。對于父母交待的小事，我不是隨意搪塞了事，就是以“我還小”為自己開脫。一日，父母上班都很忙，父親叫我把飯煮上。一件很微不足道的小事，卻被我推托了半天，即便是最終勉強(qiáng)答應(yīng)，我也未把它放在心上。整個(gè)上午便在我的嬉戲中走過了，直到門口響起開門的'聲音，我也未意識到自己的錯(cuò)誤�？煽粗改钙＞氲难凵�，聽著肚子的抗議，我明白，對這個(gè)家，我有責(zé)任。
我是班級的學(xué)習(xí)委員，對班級的學(xué)習(xí)管理義不容辭。可是因?yàn)殚e散慣了，我并未把這工作放在心上，日常的任務(wù)也只是馬馬虎虎。那天，班里上課秩序大亂，老師竟在課堂中拂袖而去了。我卻因看課外書看得興起，甚至沒有意識到什么發(fā)生。直到班主任詢問當(dāng)時(shí)的情況，我才發(fā)現(xiàn)，我甚至不知道課上講了什么。連我都如此，何況其他同學(xué)。面對同學(xué)質(zhì)疑的目光，老師責(zé)備的眼神，我明白，對這個(gè)班，我有責(zé)任。
我是中國的一個(gè)公民，對國家負(fù)有必須履行的義務(wù)，這也是我的責(zé)任�？擅鎸@社會的種種黑暗，面對丑態(tài)百出的不法行為，我竟以事不關(guān)己為由拋棄了自己的責(zé)任。一次我騎車走在街上，看到一個(gè)男子神色慌張地向前追去，而后面一人正大喊“抓賊”窮追不舍。面對此情此景，我竟默然置之。那日思想品德課時(shí)，老師一次次地教導(dǎo)我們要學(xué)會見義智為，我坐在座位上聽得心驚膽戰(zhàn)。面對良心的拷問，面對義務(wù)的威嚴(yán)，我明白，對這個(gè)社會，我有責(zé)任。
我們真的還小，但我們的責(zé)任永遠(yuǎn)不小。生活中的一點(diǎn)一滴告訴我，面對生活，我時(shí)刻有責(zé)任。
我的責(zé)任作文 篇16
今天是學(xué)校里的大掃除之日，我分配到的任務(wù)是擦黑板。
從下課起，我拿上抹布就認(rèn)真的擦了起來，每天老師都會在黑板上寫字。尤其是班上的數(shù)學(xué)老師，每一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師都會寫上滿滿的好幾黑板。思及此，我擦黑板擦的更認(rèn)真了，這塊黑板今天就是我的任務(wù)，在我的心里既然這是我分配到的任務(wù)，那么將黑板擦干凈了，這也就是我的責(zé)任。
當(dāng)抹布臟了后，我將抹布拿去清洗了一番，此時(shí)，這塊黑板是我擦的第三遍了。雖然整體上，黑板干凈了很多，但是，我總覺得還不夠。
我來來回回的走了好幾趟，將抹布也清洗了好些遍。擦黑板是一件很簡單的事情，這不可否認(rèn)，但是任何簡單的事情也應(yīng)該認(rèn)真對待。在我擦黑板的時(shí)間里，教室里掃地、拖地、擦窗戶的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的完成了他們各自的任務(wù)。
到最后，居然整個(gè)教室里就只剩下了我一個(gè)人。在我擦完最后一遍，瞧著這光亮如新的黑板是，我才拍拍手，我的任務(wù)完成了。
晚自習(xí)，學(xué)校里的老師來教室里檢查衛(wèi)生情況的時(shí)候，他站在教室的講臺上大大的贊揚(yáng)了一番我班的黑板，老師說其他班級的黑板都沒有我班擦得這么干凈。更讓我沒有想到的時(shí)候，在這一次的班級衛(wèi)生評比的時(shí)候，我班因?yàn)楹诎宥@得了一等獎(jiǎng)。
生活中每個(gè)人都有責(zé)任，責(zé)任有大有小，這一次的大掃除中，將黑板擦干凈就是我的責(zé)任。當(dāng)我們認(rèn)真的.對待生活中的每件事的時(shí)候，當(dāng)我們有了這種責(zé)任意識的時(shí)候，那么這件事，我們就能出色的完成。
我很開心，這次班級的衛(wèi)生評比之中我班會得到一等獎(jiǎng)，我更希望在今后的大掃除中，班上的同學(xué)們都會有這種責(zé)任的意識。當(dāng)然這也不僅僅是在校園的大掃除上，在我們的生活中也當(dāng)如此。
我的責(zé)任作文 篇17
清晨、古寺、佛香。面對大唐百姓一張張虔誠的面龐，我滔滔不絕地傳誦佛法。恍惚間，憶起西行孤旅——這是我的責(zé)任……
貞觀三年，各師所說不一，各典不盡相同。我雖參禪數(shù)年，但是一直有疑問縈繞心尖——真正的佛法究竟是什么？于是，決定抵達(dá)佛源天竺，以解迷惑。我踔厲風(fēng)發(fā)、輕車簡從、棧山航海。我堅(jiān)定地眺望遠(yuǎn)方，堅(jiān)信：“這是我的責(zé)任，我大唐圣僧的責(zé)任�！�
“此地一為別，孤蓬萬里征”，玉門關(guān)跪別長安，方知逾沙軼漠、九死一生。八百里莫賀延磧上，烈日炎炎、寒夜徹骨。飛沙走石、荒漠嶙峋。整整五日！五日斷水絕糧！我趴在命止于疲的馬兒旁，落淚無聲。抿抿干裂的唇，咽下苦澀的淚水，心灰意冷。真的太苦太累，走不動了。
不！怎能倒下！前方是理想，背后是大唐。探求佛法真理，傳播發(fā)揚(yáng)佛教，是僧人的至高責(zé)任！我肩負(fù)的是大唐佛教的希望，是大唐眾生的信仰！這是我的責(zé)任！一咬牙，撐膝起身邁向前方，耳畔隱約間似響起陣陣梵語。
天竺！我來了！在爛陀寺，我拜師戒賢大師，苦心孤詣、靜心參禪。體悟佛海精深博大、無邊無垠。而我潛心修學(xué)，也不過是管中窺豹、冰山一角。白駒過隙、匆匆十年。我曾勝辯小乘論師、無遮大會宣講大乘教義。曾舌戰(zhàn)群僧，晉升爛陀寺長老。一時(shí)名聲大噪、德隆望尊，門人弟子填其室，風(fēng)光無限。披荊斬棘再回大唐，似乎不再是首選。我動搖了……
不！我是大唐圣僧。規(guī)整真正佛門經(jīng)典的`釋義，向百姓傳播佛教，延續(xù)大唐佛教的未來，我責(zé)無旁貸。歸途遙遠(yuǎn)、道阻且長。我背負(fù)沉甸甸的佛經(jīng)，拖著疲憊的身軀，雙眸卻越發(fā)的煥發(fā)生機(jī)、熠熠生輝。因?yàn)檫@，是我的責(zé)任！
香爐煙霧裊裊，朝圣者絡(luò)繹不絕。我靜坐打禪，嘴角微揚(yáng)。幸好，我擔(dān)負(fù)了我的責(zé)任。
我的責(zé)任作文 篇18
責(zé)任，是一種愛崗敬業(yè)的精神；責(zé)任，是一種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們的責(zé)任。學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們的責(zé)任，是人生肩負(fù)的第一份責(zé)任�！叭f丈高樓，起于壘土；合抱之木，生于毫末；千里之行，始于足下�！�
我們學(xué)生因?yàn)橛辛素?zé)任而勤奮讀書。父母給了我們生命，擔(dān)負(fù)了撫養(yǎng)的責(zé)任，從出生到現(xiàn)在，父母為我們付出了艱辛的勞動。把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種責(zé)任，是對父母的負(fù)責(zé)。人類因?yàn)橛辛素?zé)任而生生不息，社會因?yàn)橛辛素?zé)任而日新月異，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種責(zé)任，也是對祖國的負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀，有了過硬的本領(lǐng)，今后在工作崗位上才能為祖國多盡了一份責(zé)任，多做一份貢獻(xiàn)，人生，也就變得更有價(jià)值。學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們的責(zé)任。要承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，不僅要明確學(xué)習(xí)的目的，還必須做到“學(xué)貴有恒”，只要橫下一條心，堅(jiān)持不懈，就一定能成功。
只有在精神上、心理上保持旺盛的斗志和毅力，百折不撓，就沒有過不去的火焰山。每一位學(xué)生，都要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種神圣的職責(zé)，一種精神境界，一種終生追求。作為生活的第一需要，以“好學(xué)不倦”的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力，自覺、認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的、艱苦的過程，同時(shí)，學(xué)習(xí)要講究方法。方法正確、適當(dāng)，學(xué)習(xí)才能有所收獲，才能取得良好的效果。首先要向書本學(xué)習(xí)，從書本上找知識。讀書是學(xué)習(xí)的'基本方法，書籍是文化知識成果的結(jié)晶，要學(xué)習(xí)就不能不看書。
其次是要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。第三是要帶著問題去學(xué)。教育家陶行知有一首是這樣寫到：“發(fā)明千千萬，起點(diǎn)是一問。禽獸不如人，過在不會問。智者問得巧，愚者問得笨。人力勝天工，只在每事問�！睂W(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們的責(zé)任，所以我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為生活不可或缺的一部分。
我的責(zé)任作文 篇19
“天下興亡，匹夫有責(zé)”這是一直被人們奉為至理名言，但被高震東校長改為了“天下興亡，我的責(zé)任”我懷著莫名其妙的心態(tài)閱讀了這篇文章。
高震東校長說：“以天下興亡己任”是孟子的思想。禹是人，舜是人，我也是人！他們能做到的，我為什么不能呢？“天下興亡，我的責(zé)任”，唯有這個(gè)思想，我們的國家才有希望。”是的，責(zé)任是一種負(fù)擔(dān)，當(dāng)我們出生在中國這個(gè)具有五千年歷史文化的神圣的.土地上，我們可曾想到我們還有一種責(zé)任——中華的榮耀感，我們要用青春和熱血將祖國這顆屹立在世界東方的明珠變得更耀眼，更加光彩奪目！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”對，細(xì)節(jié)決定成�。∪缃裨S許多多游手好閑的人，小事不愿做，大事又做不了，到頭來什么事都不會做，一事無成，甚至怨天尤人！在一些人眼中，隨手丟一張紙屑，隨地吐一口痰，在河里扔一個(gè)小易拉罐瓶，……這算不了什么，小事一樁！但每個(gè)人都有這樣的行為，全中國十三億人，每個(gè)人都丟一張紙屑，吐一口痰，那就有十三億紙屑和痰，這是多么大的大事。所以，我們要從小養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，要從小事做起，從細(xì)節(jié)做起！善事不要因它小就不做。惡事不要因?yàn)樗《プ�，集小惡成大惡，集小善則為大善，有了良好的思想和行為，將來才能做一個(gè)對國家、對社會有用的人！古人云“一屋不掃何以掃天下，”要想做到中國有我，天下有我，世界有我必須從小做起，萬丈高樓平地起，相信我們終能為自己扛起一片天空，為國家扛起一片天空。
我的責(zé)任作文 篇20
快要十五歲的我，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都不少:活潑開朗、熱愛班集體卻又有點(diǎn)兒懶。但是，我性格中最大的特點(diǎn)是責(zé)任感強(qiáng)。
記得有一次，英語老師布置大家表演一個(gè)書上的英語小品，讓四個(gè)人一組來準(zhǔn)備，并且要記一次口試的成績。下課之后我連忙找人組合，由于動作慢了些，沒能和幾個(gè)英語成績好的同學(xué)結(jié)上組。
分配角色時(shí)，我要求演“警察”。當(dāng)夭晚上，我花了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間翻來覆去地背那幾句臺詞，直到滾瓜爛熟，倒背如流。
第二天表演的時(shí)候，同組的人有的基本沒背，有的結(jié)結(jié)巴巴，因此得分不高。但是我想:我畢竟盡了全力，完成了自己的任務(wù)，無論分?jǐn)?shù)如何我都是無怨無悔的。
前一段時(shí)間，區(qū)里組織小論文競賽。由于初二的.時(shí)候，班主任于老師組織大家寫過一篇論文，而且我們組完成得較好，所以于老師讓我們把論文重新整理一下，然后打印出來。可是同組的另外兩位同學(xué)當(dāng)時(shí)手上沒有論文，只有我家的電腦里還存著初稿。于是我義不容辭地把這個(gè)任務(wù)承擔(dān)下來了。
晚上回家，我做完作業(yè)就開始整理論文，由于是初稿，錯(cuò)字、疏漏的地方很多，這給我的工作帶來了不少困難。一連幾天晚上我都沒有看電視，專心地修改論文，不僅添加了許多句子、改正了許多錯(cuò)字，而且還從頭到尾一字一句地反復(fù)檢查了幾遍，確定無誤后才定稿打印。
交論文那天，我心里充滿了成功的喜悅。雖然比別人多付出了許多時(shí)間，但我既然已經(jīng)答應(yīng)了下來，就應(yīng)當(dāng)做到最好，不能應(yīng)付了事，更不能半途而廢。我這樣做，別人怎么想無所謂，關(guān)鍵是自己問心無愧。
和兒時(shí)相比，我最顯著的變化就是有了責(zé)任感。我決不做逃避責(zé)任的事，因?yàn)槲矣X得責(zé)任感是一種正氣，我相信這樣做才不會有損于別人和自己。責(zé)任感強(qiáng)是我的一大特點(diǎn)，也是我的優(yōu)點(diǎn)。
我的責(zé)任作文 篇21
人的一生，背負(fù)著太多責(zé)任。有了責(zé)任，人便有了壓力，有了動力。責(zé)任，值得我們一生去背負(fù)。而我的責(zé)任，是……
書桌上的課本，讓我突然有了答案。作為一個(gè)學(xué)生，優(yōu)異的學(xué)習(xí)莫過是最重要的責(zé)任。學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)子應(yīng)盡的義務(wù)。而學(xué)習(xí)，便成了這一義務(wù)的重要體現(xiàn)。優(yōu)異的學(xué)習(xí)，是證明自己成果的途徑。而我，便要背負(fù)起這個(gè)不輕的責(zé)任。學(xué)習(xí)優(yōu)異，正如所有的責(zé)任，有著壓力，有了壓力，常使我不知如何面對學(xué)習(xí)，不能保證每次都能名列前茅，在學(xué)習(xí)環(huán)境中充滿了較勁和比試。不能差下去，不能差下去！這樣的命令如同裂變的核子，充脹著我的大腦。這時(shí)想想，不如換個(gè)想法，畢竟，拼學(xué)不如樂學(xué)，在這學(xué)習(xí)的苦悶中將收獲知識的快樂逐步積累，加增，便省卻無數(shù)數(shù)學(xué)分式的枯燥無味。
當(dāng)在學(xué)習(xí)的緊張情緒然中暮然回首，擦擦汗水，看到身后沉淀下的文化芳香與韻味，怎么不會喜上眉梢呢？責(zé)任是可攜的，而優(yōu)秀的學(xué)習(xí)，卸下，便不能挽回。正如那一時(shí)燙手的'饅頭，忍不住灼痛的人，撒開手，便怎能品嘗到大麥結(jié)合孕育而出的獨(dú)特芬芳呢！既然是我的責(zé)任，我便愿意長久的完成下去。先苦后甜，方能修成正果。這責(zé)任，并不是一個(gè)空虛飄渺的光環(huán)，是需努力用汗水澆灌滋扶的。只有用盡全力高高將其捧起，高點(diǎn)再高點(diǎn)，命運(yùn)之神才會向我垂青，同學(xué)老師才能對我刮目相看，生命也才會步入正途。所以，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是刻不容緩，需要進(jìn)行到底的責(zé)任，只有踏上著厚實(shí)的風(fēng)帆，那人生揚(yáng)帆起航，又待何時(shí)？
去吧，付諸行動吧，遠(yuǎn)眺那爛漫朝霞，身后的漆夜，便倍顯沉著與等待，寂靜又空靈。不見底的黑色仿佛透明澄澈了。踏正背負(fù)著自身的責(zé)任，凝聚著終將將產(chǎn)生美麗的神奇力量。是的，正是對學(xué)習(xí)優(yōu)異的背負(fù)和感悟，我們身心淡然。所以，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是我的責(zé)任，并且我為之高興，快樂。
我的責(zé)任作文 篇22
記得有次去面試一個(gè)工作，經(jīng)理問了我一個(gè)問題：“什么是工作？”
我當(dāng)時(shí)就想，什么是工作？工作不就是檢驗(yàn)我的學(xué)習(xí)成果嗎？以及在實(shí)踐中獲得知識。沒想到經(jīng)理的一番話讓我頓時(shí)覺得他不近人情，但是細(xì)細(xì)品味又覺得言之有理。
經(jīng)理說，你學(xué)不學(xué)習(xí)不關(guān)我的事，對于一個(gè)企業(yè)來說，招進(jìn)來的員工只要能夠完成公司給的任務(wù)，不去偷不去搶這樣就可以了。至于問我什么是工作，那時(shí)出于對我的關(guān)心，想看看我的生后態(tài)度。我一下就蒙了，工作面試怎么關(guān)乎生活態(tài)度了。經(jīng)理給了我他的答案，讓我如夢初醒。
出來工作就是為了創(chuàng)造價(jià)值，同時(shí)意味著責(zé)任地交接。他隨后跟我細(xì)說了，所謂創(chuàng)造價(jià)值，那就是為公司創(chuàng)造價(jià)值，同時(shí)自己得到應(yīng)有的回報(bào)，既為公司也為自己。所謂責(zé)任交接，就是說出來工作了，那么你首先要為自己負(fù)責(zé)，因?yàn)槟闶且粋�(gè)能夠獨(dú)立創(chuàng)造價(jià)值的人，至少要脫離父母的供給養(yǎng)活自己，然后再談對家庭的責(zé)任，包括以后對自己愛人，對自己的小家庭的責(zé)任。我當(dāng)時(shí)想，去，這是我自己的事，你在給我說什么教啊，但是我肯定不會說出來的了。隨后經(jīng)理好像看出我的心思，又給了我一句，“當(dāng)然這是你自己的事”。
回來后，我細(xì)細(xì)品味經(jīng)理說的，恍然大悟，是啊，工作意味著太多了。想想自己的`責(zé)任是什么，我不禁慌了，什么是責(zé)任，我什么時(shí)候承擔(dān)過責(zé)任？我頓時(shí)覺得無地自容，一直以來自己原來都只是寄生蟲。但是隨后我覺得的明白了什么是責(zé)任了，于我來說，我要有一顆去承擔(dān)責(zé)任的心，時(shí)刻為到來的責(zé)任鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，現(xiàn)在的我最主要的責(zé)任就是做好自己，做好工作，因?yàn)橹挥惺棺约簭?qiáng)大了才有能力去負(fù)責(zé)任。終于我不在迷茫，我下定決心，努力做好自己做好工作，使自己越來越強(qiáng)大，這就是在為負(fù)責(zé)任打基礎(chǔ)。
責(zé)任，你準(zhǔn)備好去承擔(dān)了嗎，如果沒有，請努力。
我的責(zé)任作文 篇23
那是一個(gè)金風(fēng)送爽、丹桂飄香的九月，新學(xué)期剛開學(xué)，我們初二（一）班就舉行了班干部選舉。由于同學(xué)們對我的信任，我被大家選為班長。當(dāng)時(shí)，我心情十分激動，但激動之后，想的更多的是，作為一班之長，不僅要協(xié)助班主任老師做好工作，更要刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，這是我的責(zé)任，不能辜負(fù)老師和同學(xué)對我的熱切希望。
十月的一天，班上小王家不幸遭受火災(zāi)，無情的火魔，把小王家燒了個(gè)“片瓦不留”。小王的生活一下陷入了困境，整天愁眉緊鎖。當(dāng)我得知這一情況后，首先告訴班主任老師，在征得老師同意后，我立即召開班委會。會上，大家一致認(rèn)為，大火無情人有情，一人有難，大家相幫，有錢捐錢，有物捐物。于是，我首先把爸爸給的20元零花錢，一套運(yùn)動服，一雙剛買的球鞋捐出來，在我的帶頭下，不少同學(xué)都捐了錢物。此外，我還以“班委會”的'名義向全校師生發(fā)了“求援信”，希望全校師生伸出援助之手，給小王送上一片愛心。
意想不到的是，我這樣做竟招來一些同學(xué)的非議。什么“多管閑事”，什么“愛出風(fēng)頭”，……聽了這些議論，我感到委屈，甚至想找個(gè)無人的地方去大哭一場，可轉(zhuǎn)而又想，不，我是班長，這是我的責(zé)任，我不做，誰做？以后的日子，我照樣“我行我素”，積極籌劃捐款捐物，為小王同學(xué)排優(yōu)解難。
小紅同學(xué)患重感冒，在家躺了好幾天，我就悄悄替她寫課堂筆記。
冬天來臨，刺骨的寒風(fēng)怒吼著，像一只發(fā)怒的獅子似的怒吼著。小朱是走讀生，衣服單薄，嘴唇都凍紫了，我連忙去宿舍，拿了一件厚毛衣披在他身上……。
一次放晚學(xué)，突然傾盆大雨從天而降，就像天塌了一個(gè)窟窿一樣。小張沒帶雨具，我連忙把一把雨傘往他手中一塞，然后“忽”的奔人傾盆大雨之中。
時(shí)間如梭，不覺一學(xué)期將要結(jié)束，此時(shí)，我又聽到同學(xué)們的議論：“班長真不賴！”，“不愧是一班之長！”等等。
聽到這些贊揚(yáng)，我絲毫沒有一點(diǎn)驕矜之態(tài)，因?yàn)椋鳛榘嚅L，這些是我應(yīng)該做的，這是我的責(zé)任。
我的責(zé)任作文 篇24
叫醒清晨，這是司晨的責(zé)任；照亮黑暗，這是太陽的責(zé)任；保衛(wèi)祖國，這是邊疆戰(zhàn)士的責(zé)任。世間萬物皆有責(zé)任，而生命也應(yīng)責(zé)任而存在……
古往今來，許多仁人志士都做到了承擔(dān)責(zé)任�；厮輾v史，李冰父子堅(jiān)守都江堰，守了一輩子；諸葛亮為先帝，鞠躬盡瘁，死而后已；陸游在臨死之時(shí)，依舊心系祖國……他們都是在生命即將殆盡的最后時(shí)刻，依舊盡著對這個(gè)世界的責(zé)任。所以責(zé)任，不僅充斥著我們的生活，而且讓我們的生命有了存在的意義。
那我的責(zé)任又是什么呢？是教書育人，亦或是保衛(wèi)邊疆嗎？
我想不是。
努力學(xué)習(xí)，豐富自己，將來為社會做出貢獻(xiàn)，這，便是我的責(zé)任。
努力學(xué)習(xí)，是為了獲取更多的知識，為未來的一切選擇奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；豐富自己，更是為了讓自己變得充實(shí)，讓自己在以后的生活中更加自信，能夠堅(jiān)定不移地做自己想做的事。而在這兩件事完成之后，我便可以如愿，發(fā)揮自己的`所長，為這個(gè)世界留下點(diǎn)什么。所以，這便是我的責(zé)任。
這樣的責(zé)任，意味著我不能再像孩童時(shí)期那樣任性，對待這個(gè)世界依舊無所忌憚。我要試著長大，像父母，像老師，像那遠(yuǎn)在邊疆的戰(zhàn)士一樣，扛起肩頭的那份責(zé)任。即使淚水模糊了眼睛，也要堅(jiān)定的走下去。因?yàn)檫@就是我的責(zé)任，我的使命。
正是因?yàn)橛辛诉@樣的責(zé)任感，使命感，讓我的生命變得堅(jiān)韌，頑強(qiáng)。因?yàn)橛辛素?zé)任，我不會再為挫折困擾，因?yàn)槟嵌虝旱年庼�，只是陽光從云翳中穿透出前的序曲。這種責(zé)任，讓我在生活中，變得更加努力、刻苦。困難無法撼動我的腳步，我要像那狂風(fēng)暴雨中堅(jiān)韌的小草，幾經(jīng)風(fēng)雨之后依舊能奮力向上生長。而那不切實(shí)際的幻想，年少時(shí)的豪言壯志，終究也因責(zé)任而變得現(xiàn)實(shí)而真摯。就像那被打磨過的利刃，漸漸褪去銹色，顯露鋒芒。
我要像那些偉人一樣，將責(zé)任化作自己的一生，做一個(gè)有價(jià)值的人。我要背上行囊，帶著這份責(zé)任，重新起航，并時(shí)刻銘記著：
努力學(xué)習(xí)，豐富自己，將來為社會做出貢獻(xiàn)，這，便是我的責(zé)任……
我的責(zé)任作文 篇25
在我九歲的時(shí)候我就有一個(gè)妹妹，而爸爸給妹妹起了一個(gè)非常有哲學(xué)的一個(gè)名字。也許是爸爸對妹妹的期望吧！名字叫李天文�？赡苁羌易暹z傳吧。我的大伯，姑姑，爸爸都是先有兒子后有的女兒。并且我和我的其他三個(gè)哥哥都是比較內(nèi)向。不怎么愛說話，但是妹妹不同，她們非常個(gè)個(gè)都是能說會道。
在妹妹還沒出生前，那些大人都會問我是想要小弟弟還是小妹妹，我總是支支吾吾的說：“我想要一個(gè)小妹妹�！蹦切┤擞謫枺骸盀槭裁聪胍∶妹醚�？”“因?yàn)槲业钠渌齻�(gè)哥哥都有小妹妹，就我沒有！”那些大人總是笑非笑的樣子。可能是老天爺聽到了我們的對話。媽媽真的生下了一個(gè)女孩。我開開心心的。但是我沒想到這是厄運(yùn)的開始。
妹妹生出的.時(shí)候，我當(dāng)時(shí)在霍邱上農(nóng)機(jī)小學(xué)，那是才上五年級，當(dāng)時(shí)的學(xué)校是每兩個(gè)星期的星期六回一次家，每一次回家，妹妹就會有不同的變化，第一次，妹妹才剛剛回扶著墻走路。第二次，妹妹可以真正的走路了，并且還會說一些話比如：“爸爸”“媽媽”，就不會喊“哥哥”。第三次，妹妹會說“哥哥”了，都可以和鄰家的小孩出去玩了。每當(dāng)?shù)搅耸罴倬褪俏业亩蜻\(yùn)，我?guī)缀趺刻於荚诩依飵妹�，只有偶爾的時(shí)候，爸爸媽媽會帶我們出去玩，我記得有一次，媽媽讓我在家里帶妹妹，她出去有點(diǎn)事。我非常生氣，說：“為什么你每天都要出去有事，讓我在家?guī)妹�，我都沒有了自由了！如果妹妹哭了還要找我的麻煩！帶妹妹又不是我的責(zé)任，我招誰惹誰了！”說著我往外面跑，跑到了我的好朋友陳成的家里。找到他后，我把我所以的事情都和他說的一清二楚。他安慰我說：“那可是你的妹妹，如果你不帶她，那誰去帶她呢？”我想通了后，又跑回了家找媽媽，媽媽并沒有出去，而是在抱著妹妹哄她睡覺呢！我跑到媽媽的面前，低著頭說：“媽媽，你去忙吧！妹妹還是讓我來帶吧！。”媽媽嚴(yán)厲的說：“不用，你出去玩吧！”我聽了之后便知道媽媽是生氣了，便說：“帶妹妹是我的責(zé)任！”
我的責(zé)任作文 篇26
這幾周下來，班級發(fā)生了很多事：新生入學(xué)典禮，素質(zhì)拓展訓(xùn)練……還有即將來臨的期中考試和學(xué)校運(yùn)動會。
潘老師說過，班級就是一個(gè)團(tuán)體，要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛�，F(xiàn)在想來，確實(shí)如此。剛開學(xué)時(shí)的情景，我還深深地印在腦海里。來自不同小學(xué)，不同班級的同學(xué)，從四面八方聚集到這里。我們從未謀面，也素不相識，但初中生活把我們緊緊地連接在了一起。
第一次班會課時(shí)，班主任潘老師就動情地說，我們是她擔(dān)任班主任后，帶的首屆學(xué)生。她之所以將班級命名為“善行班”，要求我們不僅以善待人，還要付諸行動，不能光說不做。聽完班主任的話后，我的'眼睛不禁濕潤了，這是從未有過的感受，異常的獨(dú)特，異常的強(qiáng)烈，心中好像有顆種子落地生根，緩緩地長出嫩綠的新芽。
不單單只有那時(shí)有這般感覺，還有很多……比如說，畫黑板報(bào)時(shí)，參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練時(shí)，無一不懷著這種強(qiáng)烈的感覺。
那一次，班級剛成立班委，我是宣傳部的成員。潘老師叫我們出一期黑板報(bào)，因?yàn)�，再過兩天就要“最美教室”評比了。班級宣傳部的同學(xué)們商量了又商量，最終還是采用了我的方案。從打草稿到上色，再到寫粉筆字，我們無一不是努力并認(rèn)真地完成了。雖然做的沒有別的班好，但至少我們?yōu)榘嗉壐冻鲞^，努力過！
還有參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練的時(shí)候，我們在酷熱之下站了半個(gè)多小時(shí)�？粗鴦e的班級不斷有學(xué)生出場休息，但我們都咬牙堅(jiān)持了下來，沒有一個(gè)人退縮，身軀筆直地站在那里。冥冥之中，仿佛有一股力量支撐著我們。那時(shí)，我還不知道是什么？現(xiàn)在我知道了——班級榮辱，我的責(zé)任。
我們善行班越來越團(tuán)結(jié)了，不論面對什么事都是一起思考，一起行動，一起努力！雖然我們比不過有著悠久歷史，文化豐富的隔壁卓遠(yuǎn)班，但是我會盡自己所能，貢獻(xiàn)一份力量，讓善行班發(fā)展得越來越好。我們作為她的首屆成員，有責(zé)任為她開啟新的篇章。
班級榮辱，我的責(zé)任！
我的責(zé)任作文 篇27
“橫陽江畔，卓遠(yuǎn)輝煌，這是我們成長的地方。同學(xué)年少，青春激昂，自強(qiáng)不息個(gè)性揚(yáng)……
一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)邁入初中校園近兩個(gè)月了。告別曾經(jīng)稚嫩的自己，已經(jīng)在緊張而豐富的初中學(xué)習(xí)生活中成長起來。卓遠(yuǎn)班——這個(gè)大家庭，讓真正讓我認(rèn)識到什么是真正的集體。
剛開學(xué)的第一個(gè)月，幾乎還沒有認(rèn)全同班同學(xué)的名字，但黃老師早已將“團(tuán)結(jié)”這顆種子埋在了我們每個(gè)人的心中。
素質(zhì)拓展訓(xùn)練，一個(gè)“煉獄般”的歷程。卓遠(yuǎn)班49個(gè)人，有福同享，有難同當(dāng)，無一人中途退縮，紅歌會上，每個(gè)人都使出吃奶的勁兒，非常有氣勢地唱出我們班的紅歌，即使嗓子已經(jīng)吼得沙啞，也要為卓遠(yuǎn)班貢獻(xiàn)出一份自己的力量。每一位同學(xué)都不扯班級后腿，汗水從耳邊淌過，從身上流過。
臺上傳來總教官罰許多班級全體蹲下的命令聲，卓遠(yuǎn)班的每個(gè)人頭抬得更高，手貼得更緊，腳站得更直。因?yàn)�，黃老師說過，卓遠(yuǎn)班從不被批評！
為了班級，我們要用盡全力。
“長達(dá)五天的學(xué)校“最美教室”投票終于得出了結(jié)果。歷屆卓遠(yuǎn)班的同學(xué)和家長，所有關(guān)心卓遠(yuǎn)班發(fā)展的親朋好友都在為我們熱情地投票。不論結(jié)果如何，在老師看來卓遠(yuǎn)班的教室是最有文化氣息的�！蔽覀兊�'班主任——黃老師一進(jìn)教室說的這段話，讓每個(gè)人心頭不由得一驚，該不會我們落選了？
緊接著黃老師話鋒一轉(zhuǎn)：“恭喜大家！經(jīng)過我們的努力，一票一票地拼，加上專家組的評分，我們獲得了一等獎(jiǎng)。numberone！”耶！虛驚一場，教室頓時(shí)成了一片歡樂的海洋。
無論是激動人心的班歌比賽，還是班級大小事件的總結(jié)，黃老師無一刻不在教育我們“集體”的重要性！
我們明白：團(tuán)結(jié)才是一個(gè)班級最重要的。我們要對自己的一言一行負(fù)責(zé)，那事關(guān)班級榮辱！
“橫陽江畔，卓遠(yuǎn)輝煌！”班級榮辱，我的責(zé)任，我們的責(zé)任！
我的責(zé)任作文 篇28
學(xué)習(xí)二字，是我們的須恪守的箴言。人類發(fā)展至今日的繁榮昌盛，在學(xué)習(xí)中不斷地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷地創(chuàng)新。可以說，學(xué)習(xí)，是我們前進(jìn)的根本。從另一個(gè)角度上考慮，因?yàn)橐l(fā)展，所以學(xué)習(xí)是我們的義務(wù)，更是我們的責(zé)任。
可是，你知道嗎？
就像有了陽光和雨露的種子有足夠的理由鉆出大地、開出燦爛一樣，當(dāng)我有了他們的陪同，我發(fā)現(xiàn)，我的`責(zé)任不再僅僅是學(xué)習(xí)，我的責(zé)任是學(xué)習(xí)優(yōu)秀！不是學(xué)習(xí)成績的優(yōu)秀，而是去學(xué)習(xí)“優(yōu)秀”的情操、事物、品格是學(xué)習(xí)“優(yōu)秀”二字！
他們之間，有一位竹林居士，姓鄭名燮。在他“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的高風(fēng)亮節(jié)中，我似觸到了他凈質(zhì)的靈魂，梅雨之間流出一股英氣，而我！怎能不抬首仰視，又怎能不去學(xué)習(xí)優(yōu)秀？學(xué)習(xí)優(yōu)秀的情操！
他們之間，一只勇敢無畏的海燕。在他“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”的怒吼聲中，我又似感受到他的戰(zhàn)斗熱情，在波大浪大里，在風(fēng)起云涌中，海燕正以傲然的姿態(tài)唱起一首勇敢者之歌！而我！怎能不為其所折服？我又怎能不去學(xué)習(xí)優(yōu)秀？學(xué)習(xí)優(yōu)秀的精神！
在他們之間，有一株歷盡滄桑的胡楊。他的家族在地球上繁衍生息了六千多年，而他一睜眼就身在茫茫戈壁灘，樹根嶙峋著，虔誠的伏身在大地上，任著風(fēng)吹，任著沙揚(yáng)沙卷在他“長而千年不死，死后千年不倒，道而千年不腐”的傳奇中，我仿佛被他的堅(jiān)韌包圍，而他，不言不語，只是生長，生長向上，向上就在那一夜，他仰望著星空，立下生命的誓言！而我、而我怎能不為其傾倒？我又怎能不去學(xué)習(xí)優(yōu)秀？學(xué)習(xí)優(yōu)秀的品格！
優(yōu)秀的他們就像浩瀚長河里的星光閃閃，把一片璀璨照耀在大地上，灑在人心底。讓心，也披上一層明凈的輕紗，插上輕靈的翅膀？
學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任！更是我的榮幸！是我的幸運(yùn)！是我的幸福......
我的責(zé)任作文 篇29
“學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是我的責(zé)任”拿到這一題目，不禁一愣，難道我還不夠優(yōu)秀嗎？學(xué)習(xí)穩(wěn)定，做事踏實(shí)，還需要學(xué)習(xí)優(yōu)秀？是我真的不太優(yōu)秀，還是老師希望我更上一層樓？我不僅開始了思考。
想到了班上學(xué)習(xí)拔尖的同學(xué)，他們正是我要學(xué)習(xí)的優(yōu)秀的人。我在班算不得非常拔尖，從作業(yè)優(yōu)良次數(shù)的多少就可以看出來。班級中有人比我厲害，如：顧龍?bào)J(rèn)真分析分析，他們做作業(yè)時(shí)大部分都專心致志，心無旁騖，效率較高，作業(yè)質(zhì)量也為上等。比起我有時(shí)左邊一句悄悄話，右邊一面發(fā)發(fā)呆來說要強(qiáng)多了。他們所有的這種優(yōu)秀，是我沒有的，學(xué)習(xí)這種優(yōu)秀，正是一種責(zé)任。想到了對工作用心對待的同學(xué)，他們也是我要學(xué)習(xí)的優(yōu)秀的人。
要說班上誰最有責(zé)任心，恐怕就是李炳鑫了。每個(gè)星期四早晨，都可以看見李炳鑫那矮小的身影在垃圾桶旁，認(rèn)真收拾著垃圾。他沒收前的.垃圾桶堆的滿滿的，周圍還有大量紙片、筆芯…他離開時(shí)，垃圾桶的塑料袋套的好好的，地面沒有半點(diǎn)雜物，好像從來沒有人往里面人過東西似的。一天三次倒垃圾，李炳鑫幾乎一次不漏。他所有的這種優(yōu)秀，是我不多的，學(xué)習(xí)這種優(yōu)秀，正是一種責(zé)任。想到了對班級極熱心的同學(xué)，他們還是我要學(xué)習(xí)的優(yōu)秀的對象。
當(dāng)班級出現(xiàn)許多緊急狀況時(shí)，他們都會挺身而出。要是有同學(xué)病倒了、受傷了，徐杰、顧龍?bào)鴷鲃犹幚憩F(xiàn)場，花盛、景紅楊等人會把傷員送往醫(yī)務(wù)室。有此跑操時(shí)間忘了拿旗，陳鵬會疾速趕回教室，再快速返回，即使筋疲力盡也要將旗送到。他們的這種優(yōu)秀，正是我缺少的，學(xué)習(xí)這種優(yōu)秀，正是一種責(zé)任。想過后，和他們比一比，我身上的“優(yōu)秀”似乎也不在鮮亮了。這優(yōu)秀，沒有它要學(xué)習(xí)它，有了它要維護(hù)它�？磥戆�，老師是希望我更優(yōu)秀，對我來說，學(xué)習(xí)優(yōu)秀自然成了一種責(zé)任。
我的責(zé)任作文 篇30
小時(shí)候的我在心中播下了一顆種子，一刻隨還稚嫩可卻散發(fā)著無盡美好光芒的種子，我把它取名——優(yōu)秀。我猜，你也許會問我，“優(yōu)秀”到底是什么？優(yōu)秀是不是很難做到？不！其實(shí)，優(yōu)秀很簡單，它就藏在你生活的每一個(gè)角落。優(yōu)秀也許只是一個(gè)習(xí)慣，只是一個(gè)行為。隨手彎腰撿起路上的一片紙屑就是一種優(yōu)秀，關(guān)切地扶老人過馬路就是一種優(yōu)秀，熱心地幫游客指路也是一種優(yōu)秀。
當(dāng)你在校園里，委婉地勸阻同學(xué)踩草坪是一種優(yōu)秀；當(dāng)你坐在課堂上，及積極發(fā)言、認(rèn)真傾聽是一種優(yōu)秀；當(dāng)你的筆尖劃過作業(yè)，認(rèn)真寫好每一個(gè)字，做好每一道題是一種優(yōu)秀，優(yōu)秀也許只是一句話語，一個(gè)眼神。當(dāng)同學(xué)遇到傷心事時(shí)，一句親切的話語是一種優(yōu)秀；當(dāng)自己因?yàn)槟骋患碌某晒Χ凑醋韵矔r(shí)，一句嚴(yán)厲的批評就是一種優(yōu)秀；當(dāng)別人受到打擊時(shí)，一個(gè)關(guān)切的眼神也是一種優(yōu)秀。是的，優(yōu)秀真的很簡單，它就藏在你的一言一行里，藏在生活的每一個(gè)角落里。作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們更有責(zé)任去學(xué)習(xí)優(yōu)秀。
我們是祖國的希望，是祖國的未來。美麗的祖國，美好的民族需要我們，更需要優(yōu)秀的我們。學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任！我們的肩上背負(fù)著使整個(gè)民族，整個(gè)國家，乃至整個(gè)世界更加繁榮富強(qiáng)的使命與責(zé)任！聽得見么？祖國母親在呼喚我們，地球媽媽在號召我們，學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任！時(shí)間駐足，容我回眸中華民族五千多年的歷史畫卷，那一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的人物，睜開了那閉合多少年的眼瞳，真切地望著我，用那或深沉，或清脆，或鏗鏘，或衰弱的語氣異口同聲地說道：“未來的孩子們呀，祖國的`命運(yùn)在你們的手中，學(xué)習(xí)優(yōu)秀是你的責(zé)任！”是的，聽得見了！熱血在胸口沸騰，希望在心靈升起，而那顆種子，那顆名為優(yōu)秀的種子，也在用那甜甜的聲音說道：學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任！
我的責(zé)任作文 篇31
那年暑假的一天，我與媽媽隨爸爸一起到金山農(nóng)場值班。夜里十一點(diǎn)，“麥莎”臺風(fēng)如期而至，雨越下越大，風(fēng)越刮越急，爸爸和工人們都緊張地注視著大棚，大棚里剛培育了一批蔬菜秧苗，這批苗是一家出口蔬菜廠的訂單，所以容不得有半點(diǎn)閃失！
突然，一個(gè)大棚上的薄膜不堪重負(fù)被風(fēng)吹爛了，薄膜在狂風(fēng)中搖曳著，眼看著上千盤郁郁蔥蔥的秧苗將被雨水沖壞，爸爸果斷地下達(dá)命令：“全體出動，搶救秧苗！”
看見外面狂風(fēng)肆虐，暴雨如注，我一把拉住他：“爸，風(fēng)急雨大，不安全，別出去了�！薄斑@是大家的心血！我們要保證按時(shí)供苗，這是我們的責(zé)任！更是我這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任！”話音未落，他第一個(gè)沖進(jìn)了雨簾！
耳邊是狂風(fēng)響徹天地的`吼叫聲，而眼前卻是令人震撼的一幕：電線已被臺風(fēng)刮斷，在汽車車燈的照射下，人們不管臺風(fēng)肆虐，不顧暴雨傾瀉，卷起褲腿，光著腳丫，排成長龍，一盤接一盤井然有序地轉(zhuǎn)移秧苗。雨水、泥水、汗水混在一起，從臉上滑落，他們儼然成了風(fēng)雨中的勇士！
真是一波未平，一波又起！這邊還沒搶救完畢，那邊又發(fā)現(xiàn)低處有一批秧苗浸在雨水中。而此時(shí)人們已經(jīng)在雨水中浸泡了一個(gè)多小時(shí)！大家渾身濕透，有的甚至已經(jīng)成了泥人！爸爸眼睛血紅，一臉疲憊，啞著嗓子說：“大家一定要保證訂單按時(shí)出貨！這是我們的責(zé)任！”
此時(shí)的我再也坐不住了，沖進(jìn)雨簾，跑到爸爸身邊說：“爸，我也要加入你們的行列！”“這不是在鬧著玩的！你還小，回去！”爸爸一臉嚴(yán)肅，“我已經(jīng)十五歲了！作為您的兒子，為您分憂解難是我的責(zé)任！”我堅(jiān)決地回答到。此時(shí)，我看見爸爸的眼睛里閃過一絲驚喜，一份欣慰……
凌晨四點(diǎn)，所有的秧苗都被我們轉(zhuǎn)移到了安全地帶。此時(shí)，臺風(fēng)也似乎被我們這群勇士打敗，灰溜溜地走了。今天，我才真正深切地體會到責(zé)任的意義！每個(gè)人都有自己的責(zé)任！正因?yàn)槊總�(gè)人都恪守著自己的責(zé)任，社會才會穩(wěn)定和諧的發(fā)展！十五歲，我明白了自己要做一個(gè)有責(zé)任的人……
我的責(zé)任作文 篇32
優(yōu)秀，是一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)追求，一個(gè)境界。他涉及了各行各業(yè)，覆蓋了社會各層，引領(lǐng)著各種人士。
每個(gè)人都想優(yōu)秀，因此學(xué)習(xí)優(yōu)秀便成了一種責(zé)任。優(yōu)秀是個(gè)籠統(tǒng)的概念，它包含了方方面面。然而，我認(rèn)為最應(yīng)該優(yōu)秀的是品德，因此學(xué)習(xí)優(yōu)秀品德最為重要。品德優(yōu)秀是一個(gè)人的立身之本，做人底線。如果一個(gè)人連品德優(yōu)秀都沒有達(dá)到，那他就不是一個(gè)純粹的人，不是一個(gè)有道德的現(xiàn)代人。誠然，現(xiàn)代社會是一個(gè)競爭激烈的社會，一個(gè)知識與能力極度膨脹的社會。但在學(xué)習(xí)知識之前，更應(yīng)該學(xué)習(xí)的是品德優(yōu)秀。因?yàn)槲幕R雖然重要，但如果沒有一個(gè)高尚的品德，他的內(nèi)心將會是空虛的，他的前程也將是一片迷霧甚至一片灰暗。反之，則會是一片光陰，周圍的一切都是美好的。
正如劉禹錫嘆道：“斯是陋室，惟吾德馨�！睂W(xué)習(xí)道德優(yōu)秀是大多數(shù)人都能達(dá)到的，然而細(xì)節(jié)往往決定著一個(gè)人的成敗，而細(xì)節(jié)又往往受到習(xí)慣的牽連，因此學(xué)習(xí)優(yōu)秀的習(xí)慣更是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。老師常說：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣�！备兄钦哒f：“播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！笨梢�，一個(gè)人的命運(yùn)是由他的`習(xí)慣決定的。常常聽說這樣的事：一個(gè)人在一家大公司的招聘會上，由于撿起了一片紙屑或一個(gè)垃圾而被錄用的事。尚且不論這件事的真假，單是他的這種優(yōu)秀的行為，我想并不是有意的，而僅僅是出于一個(gè)習(xí)慣。一個(gè)習(xí)慣竟能改變命運(yùn)，我想從這件事中，學(xué)習(xí)優(yōu)秀習(xí)慣的重要性已經(jīng)可見一斑。只有將優(yōu)秀變?yōu)樽约旱牧?xí)慣，才能在競爭中脫穎而出。當(dāng)然，優(yōu)秀不僅僅只有這些，還有很多的優(yōu)秀人物事跡等著我們?nèi)W(xué)習(xí)。優(yōu)秀是無窮無盡的，要想讓優(yōu)秀之花開滿心野，讓優(yōu)秀之泉流遍血液，我們唯有讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀成為我們的責(zé)任，并肩負(fù)起這份責(zé)任。
讓我們在生活中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀，時(shí)刻記得去學(xué)習(xí)優(yōu)秀，把“學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任”深深地烙在心上。
我的責(zé)任作文 篇33
在這個(gè)大千世界中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，每個(gè)人身上都肩負(fù)著不同的責(zé)任。醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷，教師的責(zé)任是教書育人，律師的責(zé)任是維護(hù)正義。而我這個(gè)21世紀(jì)的中學(xué)生，責(zé)任便是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)分很多種。同樣是在聽老師講課，有的同學(xué)是心不在焉，而有的同學(xué)是全神貫注。同樣是在寫作業(yè)，有的同學(xué)是馬馬虎虎，而有的同學(xué)是認(rèn)認(rèn)真真的完成了。所以說，學(xué)習(xí)既然是我們不可推卸的責(zé)任，那么何不做到學(xué)習(xí)優(yōu)秀一些呢？對于家庭，孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀會令父母感到自豪。
我想，大家都應(yīng)該有同樣的經(jīng)歷。每當(dāng)新年，去親朋好友家拜年時(shí)，他們都會詢問孩子的成績。如果你是一名成績優(yōu)秀的學(xué)生，我想當(dāng)時(shí)的'時(shí)光，你一定過得非常美好，不管是家人，還是親朋好友，都會向你露出一張張燦爛的笑臉；如果你是一名成績不太理想的學(xué)生，我想，家長、親朋好友對你的教唆一定不少，那時(shí)的處境，一定是十分的令人難受的吧。對于社會，只有我們每個(gè)人現(xiàn)在都做到學(xué)習(xí)優(yōu)秀，將來才有可能有一個(gè)好前途，為社會作出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。而不是成為一個(gè)社會的落單者，無用者。難道說，將來的你是想依靠父母和社會度過每一天么？
那樣的生活有什么價(jià)值呢？對于國家，只有你將來能成為一個(gè)滿腹學(xué)識的人，這個(gè)國家才有理由說，它能夠變得更加富有，更加強(qiáng)大。也許，有的同學(xué)會問：“怎樣才能做到學(xué)習(xí)優(yōu)秀呢？”其實(shí)，這個(gè)問題的回答十分簡單，總結(jié)為三個(gè)詞：信心、恒心、耐心。首先你要對你自己充滿信心，相信自己可以做到一名優(yōu)秀的學(xué)生。其次，在學(xué)習(xí)中，要有堅(jiān)持不懈的精神。最后，你一定要有耐心，不要因?yàn)樽鳂I(yè)感到厭煩，也不要因?yàn)橐坏李}解不出來，便輕言放棄。我們生活在一個(gè)現(xiàn)代化的世界，一個(gè)和平友愛的世界，沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙，沒有妻離子散的場面，我們過得無憂無慮。而我們現(xiàn)在唯一要做的，能做的，必須做的事情，便是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們學(xué)生共同的責(zé)任，讓我們一起努力吧！
我的責(zé)任作文 篇34
每個(gè)人都有責(zé)任，只是責(zé)任不同而已，醫(yī)生的責(zé)任是救人，老師的責(zé)任是教育出祖國的新一代人才，不同的責(zé)任，造就不同的人生，學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任，是每個(gè)有道德，有素養(yǎng)的人的畢經(jīng)之路，責(zé)任，一個(gè)人是否有承擔(dān)的責(zé)任，假若沒有，便會被沉沉的擔(dān)子壓得喘不過氣來，學(xué)習(xí)也是如此，我們認(rèn)真的'努力的學(xué)習(xí)，也會戰(zhàn)勝困難，克服困難，學(xué)習(xí)自然就輕松了不少，但，倘若你三心二意，做事不負(fù)責(zé)，一昧地探求快活，那么，你將會在老師，家長的嘮叨下渾渾噩噩地度過每一天。
但是，知道學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有將學(xué)習(xí)優(yōu)秀定為我們的目標(biāo)，才能在學(xué)業(yè)上精益求精。
責(zé)任，只有兩個(gè)字，但卻是沉重的，如果我在責(zé)任前加一個(gè)優(yōu)秀，想必是難上加難，可是就因?yàn)殡y，所以我們才要去追求，去實(shí)現(xiàn)，挑戰(zhàn)超越自我。
白求恩，就是這樣一個(gè)人，他知道自己的責(zé)任，并且他在自己的責(zé)任上，加了許多，他對藝術(shù)精益求精，他對病人無私奉獻(xiàn)，就算大炮灰轟死他，他也是堅(jiān)守崗位，不愿離開，他沒有顧及個(gè)人安危，而是一心撲在戰(zhàn)士他挽回了一條條生命，他對自己的責(zé)任，執(zhí)著的讓人驚嘆，是啊，責(zé)任在他眼里是至高無上的。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任，不，應(yīng)該是大家的責(zé)任，學(xué)習(xí)時(shí)，多想想白求恩，不要把它當(dāng)做是負(fù)擔(dān)。在一次語文課的辯論會上，辯論學(xué)習(xí)有用還是無用。我清楚的記得，支持讀書有用的人說過：“如果說讀書無用，你來讀書干嘛。”我心里暗暗稱是，只聽反方說：“你認(rèn)為我是自愿讀書的嗎?”聽這話，我心里一陣沉思：是啊，有多少人是父母逼著讀的，沒有趣味，學(xué)習(xí)時(shí)必須的，但只有快樂學(xué)習(xí)，才會明白學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任的含義。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀是每個(gè)人的責(zé)任，祖國的未來靠的是我們，現(xiàn)在的我們羽翼未滿，但只要我們把學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們的責(zé)任，灌輸?shù)剿枷肷�，這國際的天空中自會翱翔中國的雄鷹，在斗爭是中脫穎而出，需要責(zé)任，優(yōu)秀成績的回報(bào)是美好的將來。
在這里我不經(jīng)感嘆：學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任。
我的責(zé)任作文 篇35
小草經(jīng)過不懈的生長，給大地增添了一份綠意，它知道，那是它的責(zé)任；雄鷹堅(jiān)忍不拔，勇往直前，在天空中留下一道道壯美的弧線，它知道，那是它的責(zé)任；春雨悄無聲息的來到人間，滋潤萬物，它知道，那是它的責(zé)任……
因?yàn)槲沂且粋�(gè)學(xué)生，所以學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任。學(xué)生之所以稱為學(xué)生，是要做一個(gè)學(xué)習(xí)的人，做一個(gè)把一切新的事物和知識傳遞下去的人。如果我們不好好學(xué)習(xí)，做一名學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，那么我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)又是什么呢？因?yàn)槲沂且粋�(gè)孩子，所以學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的.責(zé)任。
當(dāng)我發(fā)出第一聲嬰兒的啼哭，我知道我有了最親最愛的人——爸爸媽媽。他們把一切最珍貴的東西給了我：眼睛、鼻子、耳朵、手腳、嘴……他們對我也充滿了美好的希望，希望我能健康成長，能夠?qū)W習(xí)優(yōu)秀，將來實(shí)現(xiàn)美好的理想……他們把愛全部傾注在我們的身上，無怨無悔，自己卻一天天衰老下去。作為子女的我們怎能不好好學(xué)習(xí)，讓父母蒼老的臉龐多一點(diǎn)欣慰呢？因?yàn)槲沂且幻踔袑W(xué)子，所以學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀，不僅僅只是學(xué)習(xí)成績好，而必須德智體美勞全面發(fā)展，“蓄德、修能、日新”，做一個(gè)符合邗中校訓(xùn)的學(xué)生。因此，我們要做品德優(yōu)良、成績優(yōu)秀、樂于奉獻(xiàn)、有創(chuàng)新意識和強(qiáng)烈責(zé)任感的學(xué)生，做一名優(yōu)秀的邗中學(xué)子。因?yàn)槲沂亲鎳磥淼慕影嗳�，所以學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任。祖國，是我們十三億人民的母親，是用心血與乳汁哺育我們長大的最偉大的母親。過去，在列強(qiáng)欺壓蹂躪下，母親遍身滿是創(chuàng)傷，無數(shù)偉人為中華之崛起而讀書，而奮搏。如今，母親在21世紀(jì)伊始煥發(fā)青春的榮光，開始屹立于世界的東方，我們更要努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國，為她再添輝煌！
小草因?yàn)橛辛素?zé)任，才會更加生機(jī)勃勃；雄鷹因?yàn)橛辛素?zé)任，才會彰顯生命的活力；春雨因?yàn)橛辛素?zé)任，才會更加彌足珍貴。對于我們，因?yàn)橛辛素?zé)任，生活會更加充實(shí)；因?yàn)橛辛素?zé)任，理想更加遠(yuǎn)大；因?yàn)橛辛素?zé)任，生命更加多姿多彩、生機(jī)勃勃……
我的責(zé)任作文 篇36
當(dāng)明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已被時(shí)間推著向前，那是一個(gè)知識的長廊，是一個(gè)學(xué)習(xí)的隧道，猶如一個(gè)無底洞摸索進(jìn)更深的彼岸，猶如一個(gè)無形階梯，伸延至智慧的頂峰。于是，我看到了自己，看到自己孤單一人只身前行，時(shí)而跑時(shí)而停，猶猶豫豫，孤獨(dú)無助，腦海漂浮著無數(shù)大字幕：搞學(xué)問要耐得住寂寞。
學(xué)習(xí)的道路沒有盡頭，知識無止境，而我們的生命有限。身為一名學(xué)生，我在這條道路上做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我努力掙扎著，人外有人，天外有天，一刻停滯怠慢都讓我們在起跑線淘汰了。學(xué)生的義務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)生的本分是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們的目的，使我們的責(zé)任。毛主席的一句“好好學(xué)習(xí)，天天向上”我們已朗朗上口，而真正踏踏實(shí)實(shí)專心學(xué)習(xí)的人又有幾個(gè)？在這國際競爭激烈無比的`時(shí)代，國力的競爭就是人才的競爭。我們向優(yōu)秀發(fā)展，不僅是為了將來建設(shè)祖國、報(bào)效祖國，投入到祖國各項(xiàng)研究的行列中去，更是為了我們自身的幸福。我們要回報(bào)父母，靠什么？我們要回報(bào)老師、學(xué)校，靠什么？我們要走入社會、找到職業(yè)，靠什么？我們要生存，靠什么？
靠學(xué)習(xí)優(yōu)秀！平時(shí)一點(diǎn)一滴的努力，一份耕耘，一份收獲，我們總會有所獲得。也許沉重的學(xué)習(xí)壓力、升學(xué)條件使我們失去了學(xué)習(xí)的興趣，也許求學(xué)的孤獨(dú)寂靜使我們失去了動力，也許高難度的課程使我們討厭了這門科目。但是，學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，學(xué)習(xí)優(yōu)秀更是我們的責(zé)任。我們的未來靠我們來打造，我們用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績來證實(shí)自己的能力。都說我們是祖國的花朵，老師們是辛苦的園丁為我們修枝剪葉。我們不應(yīng)該辜負(fù)老師、家人、朋友、祖國對我們的期望。我們應(yīng)該把優(yōu)秀的成績作為奮斗目標(biāo)，一步一步向前邁進(jìn)，更邁進(jìn)美好的未來。學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任，我要負(fù)起我的責(zé)任！
我的責(zé)任作文 篇37
自古以來，優(yōu)秀就一直為人所矚目。古之成大事者，多半有超世之才，能憑借堅(jiān)韌不拔之志成事的，畢竟是少數(shù)。“超世之才”即優(yōu)秀，當(dāng)今社會，“優(yōu)秀”才是一個(gè)人脫穎而出的必要條件。
作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任，為了不服老師的期望；作為一個(gè)子女，學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任，為了回報(bào)父母的付出；作為一個(gè)榜樣，學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任，為了起到引領(lǐng)作用……那么，如何做到學(xué)習(xí)優(yōu)秀呢？首先，要有一個(gè)良好的心態(tài)，學(xué)習(xí)知識不可操之過急，勝不驕敗不餒，穩(wěn)定才是王道。有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，才能立于不敗之地。良好的心態(tài)是保持作業(yè)正確率的基礎(chǔ)，良好的心態(tài)也能幫助我們在考試的戰(zhàn)場上，披堅(jiān)執(zhí)銳，所向披靡。其次，學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任，這責(zé)任是無法逃避的`，所以無論如何，都應(yīng)該時(shí)刻牢記要以積極的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。再者，要想學(xué)習(xí)優(yōu)秀，本人就需要付出多于常人幾倍乃至幾十倍的努力，愛因斯坦說過：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”可見，天賦固然重要，但如果少了努力，也會一事無成。在漫長的學(xué)習(xí)生活中，也只有一直堅(jiān)持不懈的努力，才能不斷突破。我們每日每夜刻苦勤奮的學(xué)習(xí)又是為了什么呢？這是為了我們自己，是為了社會，為了國家，一個(gè)人只有學(xué)習(xí)優(yōu)秀，才會在社會這個(gè)大染缸中堅(jiān)持自我，以滿腹的經(jīng)綸，面對各種形式的挑戰(zhàn)，有了寶貴的知識財(cái)富，才能使一個(gè)人應(yīng)變自如。
一個(gè)人也只有學(xué)習(xí)優(yōu)秀，才會有出路，才能以此來報(bào)答社會，才能夠擁有維護(hù)國家尊嚴(yán)的能力。我們的祖國在發(fā)展，在壯大，但是仍然面臨著無數(shù)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，在這無盡的長河中，卻有著無盡的機(jī)遇。要想把握機(jī)遇，或是創(chuàng)造機(jī)遇，也只有把學(xué)習(xí)優(yōu)秀當(dāng)做自己的責(zé)任，壯大自身的力量，希翼在未來展望藍(lán)天，成為搏擊風(fēng)浪的海燕，展翅翱翔的雄鷹。學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們不可磨滅的責(zé)任。
我的責(zé)任作文 篇38
初二一開學(xué)，我榮幸地被同學(xué)們選為班長。作為一班之長，我自然想把班里的工作安排好，更想為班里多爭得一些榮譽(yù)，所以，我這新官一上任，立馬定下了不少條文規(guī)矩，違反者，班干與同學(xué)同罪。就這樣，一個(gè)學(xué)期下來，還真有不少成效。當(dāng)然，這也不免要得罪不少同胞，招來不少閑言碎語。但是，想想班上所獲得的成績及同學(xué)們對我的理解，我的心中還是充滿了喜悅。剛開學(xué)時(shí)，我們班刮起了一股抄襲風(fēng)，一到早讀時(shí)間，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著別人的.本子抄來抄去。這樣一來，不僅失去了寫作業(yè)的真正目的，而且還助長了同學(xué)們的依賴思想，所以，我在班里展開了“整風(fēng)運(yùn)動”。我先從班干入手，看到一次罰寫十次，有幾位班干總是被我逮到。于是，他們毫不客氣地問我：“你為什么總是針對我們？”我看著他們，心平氣和地說了一句：“這是我的責(zé)任�！�
學(xué)校里開展了爭做衛(wèi)生班級的活動，為了積極響應(yīng)，我在班里和同學(xué)們“約法三章”，其中有一條是，如果值日生逃跑，就罰掃地一周。自從這些條款頒布后，本班衛(wèi)生一直不錯(cuò)�？捎幸淮�，蕭蕭同學(xué)連續(xù)兩天無故逃跑。我警告了他一次，誰知他卻說：“關(guān)你什么事反正又不少我一個(gè)人�！薄胺艑W(xué)留下來！’這下可好，在這一天中，他逢人就說：“班長多管閑事，太愛表現(xiàn)自己了……’終于到了放學(xué)的時(shí)間，他留了下來。我什么話也沒說，拿了掃帚開始掃地。當(dāng)我掃完一組時(shí)，發(fā)現(xiàn)蕭蕭也在掃地。他抬起頭對我說，原來衛(wèi)生流動紅旗不是好得的。我們都會心地笑了。他又問我：“你為什么要留下來陪我掃地？”“因?yàn)檫@是我的責(zé)任！”
其實(shí)，在我們這個(gè)班里，在我們這個(gè)社會里，在我們這個(gè)國家里，每個(gè)人都有自己義不容辭的責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)努力去完成它。這樣，我們的社會才會進(jìn)步，我們的國家才會富強(qiáng)！
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