精選勵(lì)志作文五篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的勵(lì)志作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勵(lì)志作文 篇1

　　1．傳說企鵝以前是會(huì)飛的，有只母企鵝因?yàn)槌岚蚨绦★w不起來，后來氣候巨變，大部分企鵝飛走了，一只公企鵝決定留下來陪她。為了找吃的，—起學(xué)習(xí)游泳，經(jīng)過無數(shù)次努力，終于學(xué)會(huì)在海中覓食。多年后坐在海邊，她說：對(duì)不起，為了我，讓你放棄了天空。他說：沒關(guān)系，有了你，我才收獲了海洋。

　　2．一群中國高中生在家長掏了很多銀子后，不遠(yuǎn)萬里，來到美國進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，與美國中學(xué)生舉行了一次有關(guān)國家軟實(shí)力的辯論賽。比賽中，中國孩子引經(jīng)據(jù)典，東西方大師名言張口就來，顯得小美 幼稚膚淺，但最后被判負(fù)。中方帶隊(duì)老師強(qiáng)烈抗議。評(píng)委主席說：“這么大的人該有自己的`想法了�！�

　　3．中山大學(xué)201 1年的畢業(yè)生都領(lǐng)到一個(gè)“時(shí)光囊”，裝入東西后交回學(xué)校檔案館保管五年。五年后，可憑與時(shí)光囊一并發(fā)放的身份卡來領(lǐng)取。如果你現(xiàn)在畢業(yè)，會(huì)給五年后的自己留下什么？

　　4．小魚想，做一條小魚多艱難啊，隨時(shí)都有被大魚吃掉的危險(xiǎn)；做一條大魚多好啊，只吃別人，而不擔(dān)心被別人吃。大魚想，做一條大魚多不易啊，隨時(shí)都有可能被漁夫捕撈的危險(xiǎn)；做一條小魚多幸運(yùn)啊，常常能成為漁夫網(wǎng)下的漏網(wǎng)之魚。上帝知道了小魚和大魚的想法后，感嘆道：只知羨慕別人的好，而看不到自己的好，這正是眾生痛苦和不幸的根源�。。�黃小平）

　　5．很久很久以前，謊言和真實(shí)在河邊洗澡。謊言先洗好，穿了真實(shí)的衣服離開，真實(shí)卻不肯穿謊言的衣服。后來，在人們的眼里，只有穿著真實(shí)衣服的謊言，卻很難接受赤 裸裸的真實(shí)。

　　6．香港電臺(tái)知名主持人梁繼璋給兒子寫過一封信，這封信很快流傳于各大網(wǎng)站，很多父親看后感觸很深，我覺得不只給兒子，其實(shí)適合所有人看！“下輩子，無論愛與不愛，都不會(huì)再見！”寥寥幾字，蘊(yùn)含萬象人生，非常感染人！

勵(lì)志作文 篇2

　　朱光潛說過："正路不一定就是一條平平坦坦的路，難免有些曲折和崎嶇險(xiǎn)阻，要繞一些彎，甚至難免會(huì)誤入歧途。"但鄒韜奮也說過："我認(rèn)為挫折是鍛煉意志增加能力的好機(jī)會(huì)，講到這一點(diǎn)，我還要對(duì)千方百計(jì)誣陷者表示無限的謝意。"

　　成功，使我們神采飛揚(yáng)，心生愉悅。那些年，我們失敗過，也受過挫折，但挫折，亦使我幸福。

　　從學(xué)校出來的時(shí)候，已經(jīng)是七點(diǎn)多了，雨在下著，一片樹葉被雨水打掉，慢慢的墜下來，我聽見它在呼喊。隨付出努力緊握枝葉，但奈何雨的敲打，終于無奈落下。

　　今天公布期末考試成績，雖付出比以往更多的努力，但是......得到的結(jié)果卻如此不令人滿意。我的心像一顆滿載希望的流星，墜落在一片無人知曉的萬丈深淵。

　　繼續(xù)向車站走去，聽到了一聲蟬鳴。我知道蟬只有一個(gè)夏天的生命，將不久于人世，這也許是對(duì)秋天最后的挽歌吧。奇怪的是，他們的曲調(diào)高亢，聲音清脆入耳，沒有一絲悲傷的旋律，反而帶著一種無法言語的喜悅，好像在告訴我，他過得很幸福。為什么呢？為什么面對(duì)死亡還是會(huì)幸福高亢的歌唱呢？法布爾在《昆蟲記》中講到，四年黑暗的苦工，一個(gè)月陽光下的享受，這就是蟬的生活。我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲，因?yàn)樗�掘土四年，才能夠穿起漂亮的衣服，長起可以與飛鳥匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽光中。什么樣的歌聲能嘹亮到足以歌頌它那來之不易的愉悅呢？

　　而我，只是因?yàn)橐淮慰荚囀д`就垂頭喪氣。事實(shí)上，拍拍身上的土，就可以繼續(xù)上路。遇到挫折，不要想避開它，抱怨和失落解決不了任何問題，只有努力的迎上去，去戰(zhàn)勝它，用樂觀的態(tài)度把他打敗。挫折讓我感到奮斗的幸福。不，是比以往更幸福。

　　回過頭去，看看那只爬在白樺樹上的`蟬，心理默念："謝謝你"。

　　如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么挫折則是一個(gè)不可或缺的音符，高高低低的音符組成了跌宕起伏的旋律；如果說人生是一望無際的大海，那么挫折就是其中朵朵驟然翻起的浪花。激揚(yáng)的浪花構(gòu)成了大海變化莫測(cè)的美麗；有挫折，有堅(jiān)持，有感悟，更幸福。

勵(lì)志作文 篇3

　　在20××年高考之前，挫折與失敗很少眷顧我的生活，正因?yàn)槿绱�，�?dú)霸一方的命運(yùn)之神仿佛有意捉弄考驗(yàn)我，在眾人一片扼腕嘆息中，不用再懷疑，我的的確確是榜上無名了。我像四面楚歌的殘兵敗將，凄風(fēng)冷雨中，兩眼淚光凄迷，埋頭蜷縮在別人不易察覺的地方。

　　父親一陣比一陣頻繁急促的咳嗽聲，像睛空里的驚雷一樣，躲閃不及呼嘯著灌進(jìn)漲痛的耳鼓；母親沒日沒夜的埋怨，像軋草的機(jī)器，不知疲倦地機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)；鄰居們針刺般的目光，足可將我刺得遍體鱗傷；好友們善意的指責(zé)，像無數(shù)條光溜溜的冰涼的小青蛇吐著芯子在我敏感的體內(nèi)游走竄行，噬咬我最后一線殘存的希望。同學(xué)們陸續(xù)接到了入學(xué)通知書，他們樂不可支，馬蹄輕疾踏上求學(xué)的征程。衣錦返鄉(xiāng)的榮耀與我擦肩而過，盡管淚腺壅塞，淚水枯竭。踏進(jìn)大學(xué)校門是我夢(mèng)寐以求的事情，不爭的事實(shí)卻在我面前毫不客氣地阻起一面高不可攀的壁壘，我無法攀登，無法逾越。

　　父親長年臥床不起，母親一人勞碌操持家務(wù)，伺弄幾畝溥田，身下還有年幼的弟妹。對(duì)知識(shí)的需求，他們更像嗷嗷待哺的嬰兒一樣如饑似渴。我不能再給家里增加負(fù)擔(dān)了，盡管這個(gè)負(fù)擔(dān)是合情合理。我有意選擇一個(gè)落葉知秋的寒夜，在簡單的行囊里偷偷藏好自修的書本，內(nèi)心潸然淚下，臉上卻強(qiáng)作歡顏，告別親人和家鄉(xiāng)，踏上了前途未卜的打工之路。

　　獨(dú)身一人飄向外省，沒有親切的面孔，沒有熟悉的口音，沒有關(guān)愛的目光，有的只是無計(jì)于事的眼淚。為了生計(jì)，我違心做過夸大療效的藥品推銷員，做過沿街叫賣騙人的小商販，做過低三下四落魄的鐘點(diǎn)工，都因思想單純，閱歷乏淺，經(jīng)驗(yàn)不豐富等原因，以一敗涂地而告終。無休無止的眼淚把心中美好的希望沖刷得七零八落，不留一絲痕跡。我擔(dān)心我的眼睛被這咸咸的，澀澀的液體不分晝夜地浸泡腫漲，會(huì)不會(huì)有一天要泡得發(fā)霉了？

　　捏著包里僅有的十幾元錢，我硬撐著臉皮找到多年不來往的老鄉(xiāng)，他熱心地介紹我到一家飯店打工。低廉的月薪雖然和預(yù)期的底線相差懸殊，但是我還是愿意留下來。理由是飯店免費(fèi)提供住宿，吃飯，還可以擠出閑暇時(shí)間挑燈夜讀，為下一年的高考做準(zhǔn)備。老板娘是個(gè)典型的肥胖一族，除了那又大又薄的嘴唇略顯瘦削外，渾身上下的贅肉堆徹成一個(gè)名副其實(shí)的面包形狀。老板娘對(duì)我還算和善，友好，她看我年齡小，腿腳靈活，吩咐我當(dāng)服務(wù)員。說是服務(wù)員，其實(shí)就是雜工，什么臟活，累活都得做，幫廚房切菜，涮碗，拖地……我全部兜攬。不是我天性熱愛勞動(dòng)，而是我此時(shí)迫切需要這份動(dòng)蕩后來之不易的工作。

　　每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我就想家。想聽父親那氣弱聲嘶帶顫音的咳嗽聲，想聽母親那無休無止的絮語，想與頑皮的弟妹嬉戲�，F(xiàn)在孑然一身，仿佛茫茫大海中一只飄游的孤舟，無依無靠，不知何時(shí)靠岸？想到這，不爭氣的眼淚又毫無阻攔地流出來。

　　果斷地抹去溫?zé)岬臏I水，我繼續(xù)馬不停蹄，跑前跑后。老板娘是個(gè)錙銖必較的女人，就連為客人提供的牙簽她都要算計(jì)，暗中從每個(gè)單獨(dú)的包裝里抽出幾根，放在一邊留給其他的客人用。

　　一天晚上，店里來了一個(gè)青年人，衣冠楚楚的著裝與鬼頭鬼腦的`神態(tài)極不相稱。他坐在位置上，搖頭晃腦觀望一番，不懷好意地覷眼看我，曖昧的神色在我臉上掃來掃去。我莊重地迎著他的目光，天真地想把他逼視得無地自容，也許是更清純的目光反倒激起他的無賴本性。他更加肆無忌憚，鼓圓眼睛，貪婪地盯著我。趁上菜的時(shí)候，他順勢(shì)捏了我冷汗淋漓的手背一下，立刻覺得手背上像被萬只毒蜂蜇了似的，我急忙抽回手，雙手抱緊肩膀，像風(fēng)中的一片樹葉，全身觳觫，前所未有的驚恐！他更加狂妄地皮笑肉不笑，奸邪的眉眼，忍無可忍，感覺像吃了無數(shù)只蒼蠅，令人作嘔。我捂著臉，哭著跑進(jìn)一簾之隔的廚房，滂沱的眼淚連同寒冷的黑夜一起淹沒。廚師比我年長幾歲，他看到我慌里慌張的樣子，心知肚明，圓滑世故地訕笑說，這年頭，客人這樣，很正常，何必大驚小怪？眼淚值錢，最能打動(dòng)人心，漂亮女孩大抵這樣！聽他不知有意還是無意譏諷的話語，我想起最要好的女同學(xué)，失學(xué)那天哭著去了南方打工，一年光景，榮歸故里。不明真相的鄉(xiāng)親們嘖嘖稱贊，風(fēng)光的身后則吸引更多同齡人艷羨的目光。外表流光溢彩，背地里又有誰知道她的凄楚與苦衷呢？她毫不隱晦地對(duì)我說：“無數(shù)次失敗以后，我覺得命運(yùn)不公平，別人憑什么比我們活得滋潤？我沒有本事立足社會(huì)，只有充分利用自身資源�！笨吹剿�心甘情愿地墮落，還得意洋洋炫耀，我當(dāng)時(shí)還和她據(jù)理力爭：“作為一個(gè)有七情六欲的自然人，要在光怪陸離的社會(huì)中堅(jiān)守崇高的信仰，遭逢挫折和失敗不算什么，不要隨波逐流，不要怨天尤人，不要憤憤不平，要以朝氣蓬勃的姿態(tài)迎接挫折的不期而至，以堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志接受失敗的磨練……”沒有等我說完，她優(yōu)雅地吸著煙，不耐煩地走遠(yuǎn)了。她如此自暴自棄，令我遺憾，心痛，警醒。人性最悲哀的致命的弱點(diǎn)是明明踏上一條荒唐的不歸路，還在豐干饒舌，樹立豐碑�，F(xiàn)在到了我抉擇的時(shí)候，我越發(fā)堅(jiān)定自己恒久的信仰：沒有一種不通過挫折，失敗和奮斗就可以征服的命運(yùn)，我要向命運(yùn)挑戰(zhàn)，不再相信眼淚！

勵(lì)志作文 篇4

　　起風(fēng)的時(shí)候，是啟程的時(shí)機(jī)。通往理想的目的地的航路，是一條充滿未知的危險(xiǎn)航路，為了迎接挑戰(zhàn)，冒險(xiǎn)家們選擇揚(yáng)帆起航。

　　面對(duì)危險(xiǎn)的航路隨遇而安的人們選擇把船停靠在安全的避風(fēng)港里，看著每天不變的日出日落，或是不愿意拼搏，乘著一支順風(fēng)的洋流，安全地漂流在海上，卻偏離了理想的彼岸。而勇敢的`冒險(xiǎn)家沒呢，帶著勇氣和決心，趁勢(shì)揚(yáng)起風(fēng)帆，向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，他們并不滿足于每天一樣的景色，而是期待著與狂風(fēng)巨浪的搏斗，和穿過風(fēng)暴中心后撕開陰霾，射向海面的陽光。

　　熱血?jiǎng)勇�《航海王》很好地詮釋挑�?zhàn)的意義�？諐u是一個(gè)令航海士們心馳神往的島嶼，而通往空島的航路卻令人聞風(fēng)喪膽，幾乎沒有船只能夠安全通過。因此，多數(shù)航海士對(duì)神秘的空島懷有無限憧憬，卻沒有挑戰(zhàn)的勇氣。而草帽團(tuán)的成員不一樣，他們熱衷于挑戰(zhàn)，熱衷于把不可能變成可能。面對(duì)層在這條船上失敗的船只的殘骸和看似遙不可及的彼岸。揚(yáng)起了風(fēng)帆，乘著驚濤駭浪，向那危險(xiǎn)的航路發(fā)起了挑戰(zhàn)。

　　揚(yáng)帆對(duì)冒險(xiǎn)家們來說，也是一種自我錘煉的手段。揚(yáng)帆最重要的不是是否能夠到達(dá)目的地，而是為了心中的信念而對(duì)風(fēng)浪發(fā)起的挑戰(zhàn)。冒險(xiǎn)家在征途中見識(shí)了危險(xiǎn)的風(fēng)浪，磨練了自身的意志，提高了搏斗的能力。冒險(xiǎn)家們?cè)谔魬?zhàn)過程中提升了自身的價(jià)值，這便是那些收起風(fēng)帆，在避風(fēng)港中躲避風(fēng)浪和隨處漂流的弱者所不能得到的財(cái)富。

　　冒險(xiǎn)家們揚(yáng)起風(fēng)帆，就意味著迎接挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)能帶給他們的，是駭人的風(fēng)暴和暗礁，是被漩渦卷入海底的危險(xiǎn)。可與此同時(shí)，又獲得了自我價(jià)值的提升，在挑戰(zhàn)中，他們獲得了同暴風(fēng)搏擊的機(jī)會(huì)，知道了如何躲避暗礁，在穿過險(xiǎn)境后目睹了帶來希望的第一縷陽光。即便在挑戰(zhàn)中失敗，比起那些安于現(xiàn)狀的停泊在港灣中的船，也曾見證了暴風(fēng)雨的絕美。

　　起風(fēng)之時(shí)，我們應(yīng)做勇敢的冒險(xiǎn)家，為了挑戰(zhàn)而選擇揚(yáng)帆起航，接受暴風(fēng)雨的洗禮，讓狂風(fēng)鼓起風(fēng)帆，以更加強(qiáng)大的軀體迎接下一個(gè)風(fēng)浪，朝新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

勵(lì)志作文 篇5

　　“如果是玫瑰，它總會(huì)開花的�！�

　　歌德的這句名言，是我自幼便熟悉的。但我總也弄不清為什么要說“如果”，難道人們還辨不出玫瑰？兩年前發(fā)生的那件事，讓我對(duì)它加了深一層的感悟。

　　前年5月，我作為青少年宮素描班的一名學(xué)生參加了培訓(xùn)中心所組織的繪畫比賽。出乎大多數(shù)人的意料，我一路過關(guān)斬將，復(fù)賽成績列素描組第三。按規(guī)定前5名要自備一份作品進(jìn)人決賽，而決賽又多為表演性質(zhì)�？磥恚�得獎(jiǎng)是沒問題的了。

　　決賽那天，我興沖沖地來到?jīng)Q賽表前，可定睛一看，表上根本沒有我的名字！我正在納悶，忽聽見身后兩個(gè)老師交談：“怎么搞的，前5名怎么都變成了高級(jí)班的`學(xué)員了？”聞聽此言，我的頭“嗡”地一下脹大了，只覺得眼前一片茫然，原來如此！我在順序表前呆立了半天，才慢慢向簽到處走去——那是復(fù)賽后淘汰者的去處。決賽就要開始了。我仍在門口徘徊，望著賽室里的作品，雖然我是一個(gè)男孩子，也不免酸甜苦辣咸一起涌上心頭，外加一絲絲淡淡的惆悵和無名的妒忌。

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