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勵志作文

朋友的鼓勵作文

時間:2022-11-01 13:08:35 勵志作文 我要投稿

朋友的鼓勵作文12篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的朋友的鼓勵作文,希望對大家有所幫助。

朋友的鼓勵作文12篇

朋友的鼓勵作文1

  每當(dāng)我失落時,每當(dāng)我無助時,每當(dāng)我傷心時,得到的總是他人的鼓勵!拔蚁嘈拍!你能行!”“加油!別氣餒啊!”這一句句鼓勵溫暖了我的心,使我從失落,無助和傷心中走出來。

  前些天的班會課上,老師開始選舉班干部了。老師提名了很多她認(rèn)為能夠擔(dān)當(dāng)班干部的同學(xué),也包括我。我卻在同學(xué)們的投票中落選了。對我投票時,許多同學(xué)都把剛舉起的手緩緩放下;有些同學(xué)很遲疑,舉了又放下,放下又舉起;有些同學(xué)看到大多數(shù)人都放下了,手也放在桌上。當(dāng)老師統(tǒng)計我的票時,只數(shù)到一個小手,我的手!我的臉一下子漲紅了,頭尷尬地低著,手不自然地也放下了。

  下課時,老師見到我這淚流滿面的`臉龐,輕聲地鼓勵道:“失敗是成功之母,這次失敗了,下一次說不定就會成功呢!不要傷心了,下次還有機(jī)會啊!”我聽了這句話,心情感覺已經(jīng)從暴雨轉(zhuǎn)大雨了。

  放學(xué)回家的路上,奶奶聽到我訴說落選的來龍去脈,慈祥地鼓勵道:“你要多和同學(xué)們說說話,做做游戲,不要一個人苦悶著。讓別人了解自己,自己也去了解別人,才能勝任班干部的職責(zé),才能為同學(xué)們更好的服務(wù)。同學(xué)們才會投票給你呀。”我聽了這句話,心情感覺已經(jīng)從大雨到小雨了。

  到家后,我把落選的事也一五一十地告訴了媽媽,她溫柔地鼓勵道:“失敗不可怕,但可怕的是,明明有機(jī)會,你卻放棄了希望。孩子,媽媽相信你,加油。”我聽了這句話,心情感覺已經(jīng)從小雨到陰了。

  整理書包時,小妹看到我愁眉苦臉的表情,稚氣地鼓勵道:“姐姐,振作點哦,我永遠(yuǎn)在你身邊為你加油!”我聽了這句話,心情感覺已經(jīng)從陰轉(zhuǎn)晴了。歡快的笑容如太陽般明媚,如太陽般燦爛。

  這一切源于這四句的鼓勵,因為這些鼓勵,以后遇到事情我都能堅強(qiáng)的面對。

朋友的鼓勵作文2

  在朝氣蓬勃的校園里,有一個活潑的身影穿梭于過道間,她面帶笑容地向大家問好,那響亮又溫情的聲音仿佛一位知心大姐姐向你傳遞喜悅。她就是我最喜歡的老師——王老師。她是我小學(xué)時的語文老師。

  每天早晨,她總是用熱情喚醒我們一天的.活力,使我們精神倍增,傾心投入到早讀當(dāng)中。路過的值班老師也不禁稱贊道:“這個班級早讀聲音真洪亮!”

  上課時,她用神奇的“魔法”將枯燥的語文課變成一部活躍的舞臺劇,每一個字都像一只活潑的精靈環(huán)繞在我耳邊,這樣既調(diào)動了課堂氣氛,又激發(fā)了我們對學(xué)習(xí)語文的興趣,使我們班的語文成績一直名列前茅。

  在課間,她很樂于為我們解答問題。有一次,班上有個同學(xué)有一題似懂非懂,想了很久卻也想不出個所以然來,便向王老師請教。走進(jìn)辦公室,只見王老師正伏在辦公桌前認(rèn)真批閱作業(yè)!巴趵蠋,能給我講解一下這道題嗎?”聽到學(xué)生的請求,王老師立刻放下手中的工作,細(xì)心地為他解答。王老師講得簡單易懂,生動形象,很快讓同學(xué)明明白白。解答完,王老師便又投身于之前的工作當(dāng)中。同學(xué)們漸漸地養(yǎng)成了這種不懂就問的好習(xí)慣。

  你別看她上課生動有趣,課后細(xì)心指導(dǎo),她可是位嚴(yán)厲的老師!斑@種基礎(chǔ)題還錯!”我們慚愧地低下了頭,不敢面對王老師眼里的眼光。心中都暗暗自責(zé)。雖然這次我們?nèi)〉昧瞬诲e的戰(zhàn)果,可王老師并沒有露出欣慰的笑容,因為我們沒有發(fā)揮出最好水平!翱荚嚥荒苤豢粗胤?jǐn)?shù),而要看自己的錯誤該不該犯,盡量總結(jié)錯誤原因,保證下次會再犯!边@一短暫的話語,使發(fā)揮不好的同學(xué)抬起頭來,更激起了我們的滿滿斗志。

  王老師在鼓勵我們學(xué)習(xí)的同時,還教導(dǎo)我們“成長比成績更重要”,玩時就痛快地玩,學(xué)習(xí)時就踏實地學(xué),讓我們勞逸結(jié)合。

  她是一位嚴(yán)厲的老師,同時又是鼓勵我們學(xué)習(xí)的朋友,更是我喜愛的老師。

朋友的鼓勵作文3

  我不敢說“你們好”三個字,因為我知道,你們現(xiàn)在的心情,無論得到多少關(guān)懷和鼓勵,都無法恢復(fù)以往的平靜與快樂。

  從“4。14”以來,“嗚嗚”的哭聲時常在我夢中回響,他們是從你們的家鄉(xiāng)傳來的……有人失去了溫暖的家,有人失去了歡樂的學(xué)校,有人失去了親人……但是,親愛的朋友,不要哭,因為還有祖國保護(hù)你,在你們的周圍,還有我們,我們就是你們的親人!親愛的朋友,不要傷心,我們的爺爺奶奶和爸爸媽媽,一直都在幫助你們,給你們一點愛,給你們一個家!你們一定要記得:我們住在一片土地上,我們是一家人!

  親愛的朋友,請不要偷偷流淚,好么?我理解你們的苦,我們從你們的淚水中看到了恐懼、絕望和迷茫。親愛的朋友,請接受我們的關(guān)愛吧!從悲傷種走出來,把淚水轉(zhuǎn)化為力量,請相信自己!相信我們!

  親愛的朋友,讓我們彼此擁抱吧!我們會幫你們把失去的一切找回來,不管是學(xué)校還是家園,不要絕望,把眼淚擦干吧!我們會幫助你們一起分擔(dān)內(nèi)心的悲傷!再大的困難除于13億,都會變得很!再小的'愛心乘于13億,都會變得強(qiáng)大!不要認(rèn)為你們沒有希望了,不,你們有!你們的希望乘于13億就會變得巨大無比!來,抬起頭來,重新上路吧!

  親愛的朋友,我和你們同齡,我和也能佩服你們面對困難時的堅強(qiáng),但也請你們接受我的幫助,我真心希望你們從生活的陰影中走出來,把心中悲傷壘砌的城堡摧毀,讓陽光照到內(nèi)心的深處!

  親愛的朋友,你們也許失去了父母、家園,但你們依然擁有父母的情,親人的愛。這種情和愛,是全國人民共同給予的。你們離去的親人和朋友們,在天堂一定不希望看見你們無助傷心的淚水,而希望每一天你們每一天都能開心度過!

  最后,我想說,親愛的朋友,把淚水化為力量,不管前面是風(fēng)是雨,都請和我們手拉手,一起往前走!

  你們永遠(yuǎn)的朋友

朋友的鼓勵作文4

  當(dāng)你遇到挫折時,有人會在身邊鼓勵你嗎?當(dāng)你不開心時,有人在身邊安慰你嗎?你有這么一個不管你怎樣都會支持你、陪著你的朋友嗎?我告訴你,我有。她是我最好的朋友,也是一輩子的好朋友。

  我認(rèn)識她六年,從來沒有吵過架,我和她可以說是無話不談的好朋友,F(xiàn)在,快初中畢業(yè)了,我們的成績都一般,不打算中考讀高中了,我們決定去讀技術(shù)學(xué)校,原本,我以為她要回老家讀書留我一個在這里讀技校,我瞬間感到很無助,我要去一個完全陌生的校園,沒有一個認(rèn)識的朋友。后來才知道,她陪我一起去那讀書,而且是和我選的是同一專業(yè)。開始,我很害怕上技校,因為我沒什么擅長,什么也不會,是她鼓勵我,讓我不要緊張,不要害怕。在我遇到挫折退縮時,是她鼓勵我要向前看,向困難進(jìn)攻,沒有解決不了的問題。

  從我認(rèn)識她開始,她就經(jīng)常幫助我、鼓勵我。小時候,她的成績很好,雖然不是最好的但是她不管怎么說也比我好,每次都是她幫我。上了初中,因為某個朋友的背叛,我和她的關(guān)系就越來越好了,曾經(jīng)有人在學(xué)校欺負(fù)我,是她,幫我出頭。

  她的'鼓勵成為了我的動力,她的鼓勵聲總讓我變得更堅強(qiáng)。

  考試考差了,她鼓勵我說:“下次努力點,會更好的!庇龅嚼щy,她鼓勵我把困難解決,有很多事情都是她的鼓勵才成功的。

朋友的鼓勵作文5

  她是一個善良的女孩,她是一個熱心腸的女孩,可不知怎么回事,大家都不喜歡她,也許是因為她豆腐心,刀子嘴吧。

  她無論在什么時候,只要同學(xué)們向她請教問題,她就會放下手中的活兒,為這位同學(xué)耐心的講解。

  她曾給過我無數(shù)次的.鼓勵,在考試前,她會對我說:“我相信,你會行的!”在我灰心的時候,第一眼看到的是她那張?zhí)煺鏌o邪的笑臉,然后咧開嘴說一聲:“張上珠,你是最棒的,下次一定會做得更好。這時我的怨氣便會飛到九霄云外了。

  那是一個秋高氣爽的下午,我們就要舉行男子和女子800米賽跑了,我正好被選為運(yùn)動員,我本來就有些不情愿跑800米,又看到許多家長在陪他們的子女,心中有些不快。忽然我看見郭佳寧帶了一些潤喉糖和水向我招手,頓時,我感到身上暖暖的,渾身充滿了力量。

  很快就輪我上場了,郭佳寧這時穿過人群,來到我的身邊拍了拍我的肩膀說:”張上珠,我相信你,你是最棒的,加油!加油!加油……”這時,我的淚水悄悄地流到了眼角,我倆相視一笑,我就站到了起跑線上。

  隨著裁判的一聲令下,我疾馳飛去,剛跑了一圈就要累得爬下了。這時,我看到郭佳寧還在努力地喊著加油,我立刻拿了一片潤喉糖塞到了嘴里,我的身子越來越接近終點了……

  雖然一路上我也沒有跑到最前面,可她還是一個勁兒的支持我,鼓勵著我。最終我獲得本組第15名,這個名次并不理想,但我卻不會忘記好友郭佳寧的鼓勵。

朋友的鼓勵作文6

  從我轉(zhuǎn)到成賢街小學(xué)的第一天,我就永遠(yuǎn)記住了我的班主任——曹茜老師。曹老師中等身材,卷卷的短發(fā),美麗的流海,五官端莊,長的十分清秀。因為她所說地第一句鼓勵我的話,我改變了!變得勇敢,自信。這簡直就是一場夢!一場美夢!

  記得有一天,早上上語文課,語文曹老師問了我們一個問題,我想了想,心理已經(jīng)知道了一個答案,但是,我不能確定我的答案完全正確,還有點恐懼,怕說錯了,同學(xué)們笑我,于是,我沒有舉手,老師隨便點名,結(jié)果卻點到了我!

  我急忙站起來,心里有些緊張,七上八下,腿都發(fā)抖了,于是,便在心里對自己說:“別緊張,只不過是一次發(fā)言而已”,我鼓足了勇氣,把我的答案結(jié)結(jié)巴巴地說了出來,剛說完,我嚇的吐舌頭,趕緊坐下,我萬萬沒有想到,語文曹老師竟然走到我前面,響亮地說:“真好!你說地答案太好了!……”我愣住了!

  老師說我回答得好?我甚至懷疑自己地聽力!老師忽然拍拍我的肩,如陽光般溫暖,我猛然驚醒!抬起頭,與老師溫柔地目光相對,她親切的對我說:“為什么不舉手呢?你說得很好!下次要勇于舉手發(fā)言哦!老師相信你!”真的`!老師對我說她相信我!從那一刻,我心里充滿了希望,充滿了自信。就因為老師得一句話,使我克服了內(nèi)心的恐懼!您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,溫暖了別人;您像園丁,不辭勞苦。

  曹老師,我永遠(yuǎn)忘不了您親切的話語,永遠(yuǎn)忘不了您溫柔的目光,永遠(yuǎn)忘不了您鼓勵我的第一句話,永遠(yuǎn)忘不了您一切的一切……

  老師,您鼓勵的話語我永世難忘、。

朋友的鼓勵作文7

  在人生道路中是少不了朋友的,有了朋友與我們一起走過,我們將會更加幸福更加快樂 。

  人世間最可貴的感情無疑是親情,但除親情之外,那就是友情."世界上沒有比友誼更美好,更令人愉快的東西了;沒有友誼,世界仿佛失去了太陽."

  為別人喝彩,是一種智慧,是一種大家風(fēng)范,是一種人格修養(yǎng),但又何嘗不是一種激勵,一種藉以邁向成功的階梯呢?

  為別人喝彩要真心誠意,否則它只是一種手段,一種發(fā)泄的方式。當(dāng)它成為一種手段時,人性的光輝不見了,當(dāng)它只是用來發(fā)泄時,人生的價值迷茫了。當(dāng)一個人以諷刺嘲笑他人作為突出自己的手段,以詆毀、謾罵他人作為自己成功途中的利劍時,他與成功背道而馳了。

  我們在學(xué)校學(xué)習(xí)知識時,是會遇到各種各樣的同學(xué)的`,他們有的活潑、熱情;有的內(nèi)向、沉默。有的人還是你要好的朋友,生活中有困難的時候,朋友們就會向你伸出援助之手。朋友們就是我走出困境的另一只手。感謝你們,我的朋友!

朋友的鼓勵作文8

  有自卑感的人需要鼓勵

  自卑感強(qiáng)烈的人通常都是細(xì)心敏感,消極懦弱,悲觀厭世,愛挑自己毛病,也容易看見他人或世界的不完美的人。正因為他們過于追求完美,才會對半點不足的地方都會搖頭抱怨,也極度希望被人肯定、贊賞。此類人從小被受否定與差評要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于受到好評。因此,有自卑感的人最需要他人的鼓勵,在職場場中尤其需要被上司領(lǐng)導(dǎo)鼓勵。無上司或同事與有自卑感的人相處時,都可以先敞開心扉與其交流,說說自己的艱難經(jīng)歷,使對方亦敞開心扉與你交談。讓他知道無論什么樣的人都會受到好評與壞評這兩種評價,自信才能使人成長。

  虛榮心強(qiáng)的人需要鼓勵

  虛榮心源自于自己過于在乎他人的看法和評價,做任何事都馱著虛榮的包袱。他們認(rèn)為自己快樂與否,取決于外界的評價。做事做人就難免會失去自我,變得過于超我,為別人而活。此類人也極度需要被欣賞,被肯定,在職場中也需要受到上司或同事的肯定與好評。當(dāng)然,對于虛榮心過強(qiáng)的人要給予適當(dāng)?shù)暮迷u,而不能夸大其特長或能力,否則會令其得意忘形,愈加愛慕虛榮。必要時,可在其得意忘形時給予委婉的提醒,做事固然要高調(diào),要轟轟烈烈。但做人還是低調(diào)些,內(nèi)斂些好,這樣更顯穩(wěn)重、成熟。

  單純天真的人需要鼓勵

  單純的人內(nèi)心透明,說話直接,不懂得逢迎,不會圓滑處世。此類人的情緒也通常猶如天氣, 你若給他烏云,他便下雨。你若給他陽光,他便燦爛。在職場中,上司或同事只有對其加以鼓勵,多多肯定才會使其產(chǎn)生積極的力量,做好分內(nèi)的工作。且要讓單純的人知道自己是個有內(nèi)涵,有見識,辦事干練的人,才能讓他們成為你的.追隨者。

  與人相處 ,或是上下級關(guān)系,都需要被受肯定和鼓勵他人。鼓勵是一項成本小,回報大的投資,管用得很。在工作中,聽到的最多的恰恰都是挑毛病的多,說贊賞的話少,對于有自卑感、虛榮心強(qiáng)、單純年少的人來講就會產(chǎn)生。

朋友的鼓勵作文9

  你的一生中會有許多個朋友,但能夠真心待你并一路伴你前行的恐怕沒有幾個。能夠一直以一顆真心待你的人更是少之又少。而我恰恰就遇到了那么一個人,那是一個我終其一生都不會忘記的人。我?guī)е墓膭钜宦非靶小?/p>

  她是陽光向上又樂觀開朗的人。如果她是一個注定在陽光下成長的的人,那我便是注定活在夜晚里的人。我們便是這樣兩個極端的人,本無相遇的可能。但命運(yùn)就是這么捉弄人,偏偏就是讓我們相遇了。

  起初她總是欺負(fù)我,可是無論她怎么對我怎樣我都把她當(dāng)空氣。于是她就更變本加厲地欺負(fù)我,可我依舊對她不理不踩,這令她很苦惱。直到有一天我放學(xué)回家,在巷口被兩個男孩攔住要錢。我沒有他們便要打我,我嚇得蹲下身子。然而預(yù)計的疼痛卻并沒有傳來,只有一個恨鐵不成鋼的聲音,他們要打你你就讓他們打。慷抑皇峭龥]有說話。她就是那個經(jīng)常欺負(fù)我的人,今天去就了我。半晌,她敗下陣來說,通過這些天來的觀察我也算是摸透你了,你就是一個悶葫蘆,把你賣了你都不吭一聲的那種。你放心我以后再也不欺負(fù)你了,我以后會保護(hù)你的,誰也不會欺負(fù)你的.,誰也不能欺負(fù)你。像是怕我不信似的,她還舉起手準(zhǔn)備發(fā)誓。我趕忙阻止她,她才作罷。

  從那以后我們便一起上學(xué)放學(xué),成了無話不談的好朋友。雖然通常情況下都是她說我聽,我時不時插上兩句。但我很喜歡聽她說話,她也是唯一一個除了家里人以外對我最好的人.她說我就是太內(nèi)向了,應(yīng)該外向一點,這樣才能有更多的朋友。我說我有她一個朋友就夠了,她說她不可能陪我一輩子的。

  她在我的學(xué)習(xí)上,人際交往上不斷給我以鼓勵,使我不斷提高。

  而今,雖然她不在我身邊,但我也一直會帶著她的鼓勵一路前行。

朋友的鼓勵作文10

  有朋友的日子陽光滿地,諸事皆宜。在考場上失利的時候,朋友會鼓勵我失敗是成功之母,在缺少自信的時候,朋友會鼓勵我 自信是成功的奠基石。 一次考試中,我剛用已被汗水浸濕的雙手交上卷紙,就聽到身后一聲響亮而自信的.聲音,“第六題選 C,最后睛題有四個解!焙托念^不禁一驚,我一直是班上成績較好的學(xué)生,看來這另將人也要“栽跟頭”啦?心中不免緊張,可就在這時,身后,乃至整個教室的人幾乎都在討論:第六題選C,最后一題有四個解。

  可我明明記著第六題選 B,,最后一題無解。難道我錯了?心中忐忑不安。幾個平日的好朋友見我這般秋收不展,便湊到我身邊來:“怎么啦?” 我用小得幾乎連自己都聽不見的聲音說到:“我……我也許這次真的要‘完蛋’了,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)兩道題錯了!边@好像表現(xiàn)了無對失敗的怯懦與恐懼。 可朋友卻站起身,拍拍胸脯說道:“你一定沒問題,信哥們的,你學(xué)習(xí)那么好,怎么可能錯?”她那自信,堅定的聲音給了我無限的鼓勵,我不再擔(dān)憂答案的對錯,只是相信自己盡力了,朋友的鼓勵讓我明白了自信是成功的奠基石。 “考試成績下來了,考試成績下來了!同學(xué)小華高興地跑回教室,興沖沖地對我說”老班,這回你又滿分,全班第一耶!”我靦腆地沖她笑笑,可終掩飾不住內(nèi)心的喜悅。放學(xué)后,一蹦三尺高地找到那幾個死黨。

  嘿!我說,你還真行!預(yù)感挺強(qiáng)的嘛,就知道你老姐會得滿分啊!“她望著我的臉,幾乎愧疚地說 “其實那是為了安慰你,害怕你失去自信,和的答案也和你不一樣,不過為了老姐嘛,委屈一下啦。”我一時語塞說不出話來。 我到現(xiàn)在才知道,朋友會在我危難的時刻鼓勵我,并對我伸出援助之手,朋友會在我傷心的時候安慰我,并為我撫平心中的創(chuàng)傷。 雖世事如高天上的流云,但我相信我們的友誼是一只在藍(lán)天上輕搖的風(fēng)箏,永遠(yuǎn)有一根扯不斷的線。

朋友的鼓勵作文11

  鼓勵是黑暗中的一盞明燈,照亮你前進(jìn)的道路;鼓勵是冬天里的一把火,溫暖了你的心;鼓勵是使一顆小苗長成大樹的養(yǎng)料。在生活中鼓勵是必不可少的。

  五年級的開學(xué)第一天,我們迎來了一位新老師做班主任!巴瑢W(xué)們好,我姓周,是你們這學(xué)期的新班主任!敝芾蠋熡兄活^烏黑亮麗的黑發(fā),一雙美麗的大眼睛,滿含笑意,一看就知道是一位十分和藹可親的老師。

  上午第一節(jié)課時,周老師讓我們輪流介紹自己,并且不巧的是周老師第一個指到的學(xué)生,竟是我們班的“小結(jié)巴”––唐曉翼!我作為他的同桌,不禁為他捏了把汗!按,大,大家好……我,我,我叫唐,唐曉翼……”唐曉翼還沒說完,就被班里傳來的'笑聲打斷了,他的臉頓時紅得像個熟透了的大蘋果,仿佛能滲出血來,羞愧地低下了頭。

  這時,原來滿含笑意的周老師頓時嚴(yán)肅了起來,說道:“在別人說話時候笑,這樣做十分沒禮貌。如果,你們在說話時被別人打斷了,你們會開心嗎?”這鏗鏘有力的聲音使全班頓時安靜了下來,剛才笑的最響的幾位同學(xué)都難為情地低下了頭,教室里靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得清清楚楚。周老師又把臉轉(zhuǎn)向唐曉翼,拍了拍他的肩膀,微笑著說:“繼續(xù)介紹下去吧,沒關(guān)系的,老師相信你會說好的!闭f著,遞去了一個鼓勵的目光。

  重獲信心的唐曉翼再次介紹了起來,盡管他說得有些停頓,還是堅持講到了最后。他話音剛落,周老師便第一個帶頭,十分響亮地鼓著掌,隨后,班里爆發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲。唐曉翼笑了,笑得那樣燦爛,我發(fā)現(xiàn)他的眼中還含著淚花,我知道那是感到的淚花。

  有時候,短短的一句鼓勵真的能改變一個人的一生。

朋友的鼓勵作文12

  今天,下著大雨我們還是來到了學(xué)校學(xué)習(xí)。

  我和我的朋友魯怡純約好了今天去圖書館還書,我去教室找她的時候她在寫作業(yè),我走過去對她說;怡純,我們該去圖書館還書了她站起來對我說;松枝,你先去吧,外面下著雨呢,我把這些作業(yè)先寫完再找你。你去圖書館門口等我就行了,我們一起還書,我也等得不耐煩了,就先去了可是,我在圖書館等了半個小時還是不見她來。我有些生氣了 我想著;‘’這個人太不講信用了,我最討厭這種不講用的`同學(xué)、朋友。我直接回到了學(xué)校,找了她,我看見她在收拾作業(yè),我過去對她說;你怎么還不去圖書館。课乙呀(jīng)等了半個小時了,難道你要不講信用么?她正想解釋我卻截斷了她所說的話。我轉(zhuǎn)頭就走了。

  我去了操場一路想著;剛剛會不會太過分啊 ,我嘴里嘀咕著;誰讓她不講信用的。九容走了過來說;剛剛魯怡純?nèi)ソ蛔鳂I(yè),老師還給她談話所以去完了。我聽到了真相,我在自責(zé)為什么不聽他她解釋呢。我跑回了教室,她很傷心可能是剛剛那件事情吧?她看到了我跑過來趕快對我解釋,我沒有聽解釋,卻一把抱住了她,我對她說;對不起,你能原諒我剛剛做的所作所為么? 她說;我原諒你。

  我得到了一個到答案,沒有什么東西更值錢 ,友誼是金錢買不來的,是無價之寶。

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