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青春的色彩作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的青春的色彩作文,歡迎閱讀與收藏。
青春的色彩作文1
青春是樣子令人艷羨的資本。憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的精力,你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力,你可以變得出類拔萃,令人刮目。
青春是一筆彌足珍貴的財富,但時間老人卻把它作了最精確的均分,給每個人的僅有一份,不論貴賤尊卑,智愚富貧,你一生只能擁有一次,因而才有了“花易有重開日,人無再少年,百年容易過,青春不再來”的忠告,才有了“盛年不重來,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,歲月不待人”。莫等閑白了少年頭,空悲切的感嘆,才有了“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”的勸勉。
青春,是春天樹梢上的新綠。如清晨的'第一縷陽光一樣可愛。那是一個拼搏的季節(jié)。因為有太多的不解與困惑;太多的爛漫與思索。青春如畫,一幅綠色的活水與青山的絕美的畫。年輕,總令人神往。那些朦朧的思緒,那些純真的笑容,那些懵懂的心靈......自由如風(fēng),飄逸如雨。
青春時許,散發(fā)著那股生機(jī)的綠,流淌在歲月長河的上游。永遠(yuǎn)那么自然,那么誘人。
似水流年,往而不返;渴求與無奈,都無所遁形。生命是充滿色彩的,如同一條彩虹,劃過歲月的天際。雖然短暫,卻也絢麗。在青春的畫卷上,我們是永遠(yuǎn)的畫師。用相同的畫紙,相同的畫筆,描繪著不一樣的畫面。每一種色澤蘊涵著一種意味,也許激越,也許恬淡,也許圓滿,也許殘缺,也許平滑,也許崎嶇,但永遠(yuǎn)不會回到過去,因為我們在成長。
年輕的朋友,即使你百般不如意,萬事不順心,你可以有一千種理由苦悶,埋怨。但卻不能有一種理由放棄理想和追求,因為你畢竟年輕,美麗的青春仍牢牢在握,希望,陽光屬于你,這個世界屬于你!
擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流。擁有青春,就擁有一份燦爛和輝煌。
青春的腳步如云行水流,生活的道路靠我們探求。莫嘆息,莫停留,要思考,要奮斗,趁風(fēng)華正茂,莫讓年華東流。
去拼搏,去分享,用青春的色彩鑄就一道人生的彩虹。
青春的色彩作文2
正值青春的我們,會有各種各樣的情緒和感受,有煩惱、有無奈、有寂寞、也有快樂,那么青春到底該是什么樣呢?請大家聽我細(xì)細(xì)說。
青春似火,似驕陽,奔放,熱烈,粗獷,我們站在紅旗下,聽著強(qiáng)勁的誓言與洪聲的呼喊,心中一定澎湃激昂,似火海涌上心頭,那種決心努力學(xué)習(xí),奮力拼搏,滿腔熱血要奉獻(xiàn)給國家,看到祖國的輝煌,更為自己是炎黃子孫,是華夏兒女感到驕傲與自豪,是看到外交部長發(fā)言時的厚勁聲音,看到被拘留在異國他鄉(xiāng)三年之余的孟晚舟回到祖國那一刻的安心,看祖國在背后撐腰,我們身為祖國的'明天,身為祖國的希望,不應(yīng)努力嗎?將那火熱的熱情放在學(xué)習(xí)上,去接好下一班的中國。
青春如風(fēng),時吹,時停,時狂野,時溫柔,看到不理想的成績時,你一定會很沮喪吧!“為什么又考這么差呢?”心中一定有類似的疑惑吧!你不妨仔細(xì)想想,是不是哪個知識點沒弄明白?是不是哪里犯了不該犯的錯誤?還是老師講的時候沒有認(rèn)真聽,我們可能會大發(fā)雷霆,之前的努力都付諸東流了嗎?是不甘心,為什么大家坐在同一間教室?聽同一位老師講課,差別卻如此之大呢?還是說自己努力的還不夠,可明明已經(jīng)很努力了,這時一位同學(xué)向你走來,喂!沒考好嗎?多大點兒事兒,出去玩,別想那些不開心的事兒,這次沒考好,下次好好考呀,你是不是心中的煩惱都散之云霄了呢?亦或者是老師鼓勵你加油,不要放棄后,你就真的堅持下去了,青春中有很多煩心事兒,但我們都不要去多在乎,因為一個好的心情真的很重要。
青春如雨,沐浴萬物,點亮生機(jī)。青春是一句講雨的詩,綿綿細(xì)雨,點在心頭,當(dāng)你與朋友一起玩耍時發(fā)生了矛盾,而她對你的道歉卻又置之不理,你會和她絕交還是放下性子,慢慢去勸誡呢?也許是你的道歉沒有誠意,或者你做的事真的傷害了她,用綿綿細(xì)雨的柔情去道歉,她一定會原諒你的,用細(xì)心的心去思考題,是不是也會想出來了呢?
青春似火,如風(fēng),像雨,時時刻刻牽動著我們的心,這風(fēng)雨交加,冷熱參半的青春是否讓你懂得青春的色彩?它是五彩的、是活躍的、積極的。
青春的色彩作文3
我們的青春是絢爛的。熱血與夢想流淌在我們的血液里。操場運動后的酣暢淋漓,是少年的光芒;同桌之間的打鬧談笑,是少年的美好。青春這兩個字,本就是鮮艷而又明快的。我的青春是斑斕的,請你聽我講。
我的青春是紅色的。紅色熱烈而又張揚,代表著自信、夢想與希望。在我的青春里。自信是對他人的禮貌。演講時自信,聲音洪亮,落落大方,是對聆聽者的尊重;繪畫時自信,色彩鮮明,線條流暢,是對欣賞者的感謝;答題時自信,出口成章,下筆有神,是不辜負(fù)父母師長的期望。膽怯與靦腆,不應(yīng)該在我的青春中久留。夢想與希望也是紅色的。逐夢,是青春中絢麗的一筆。夢想,它包含了青春逐夢的喜悅與辛酸。但這,會使你回首時,感到青春無悔。夢想就是太陽,希望是受挫時候的光。它可能是一個人,也可能是一件事一樣?xùn)|西。我們的青春充滿了希望。
我的青春是黃色的。溫柔而又大方,卻代表著憂愁與煩惱。在每一個人的青春中都會有大大小小的煩惱。沒有人的青春是一帆風(fēng)順的。但當(dāng)我們遇到這些煩惱,我們需要懂得如何去解決這些煩惱,是將它告訴別人,讓別人幫助你解決,還是將它埋藏在心底?在遇到這些事情時,我們應(yīng)從各個角度思考。否則,這個煩惱是消失了,但還會有新的煩惱出現(xiàn)。青春中總會有許多的不順,但我們要克服他們,去迎接更好的青春。
我的青春是綠色的。穩(wěn)重而又深沉,代表著堅持與勇敢。在我們的青春中,會遇到荊棘、坎坷與磨難。但每到這個時候,你的選擇是什么?放棄還是堅持?我會選擇堅持。登山時不放棄,是不希望之前的路是白走的`;完成小組任務(wù)時不放棄,是對其他組員的交代;學(xué)習(xí)滑冰時不放棄,是不希望什么都沒學(xué)到,卻傷痕累累。堅持下去,可能會讓你遍體鱗傷,但風(fēng)雨后才見彩虹。勇敢,看似簡單的兩個字,背后需要多大的勇氣才能到達(dá)。你是否一個人走過夜路?是否有勇氣去做過山車?是否敢拿著一張不及格的卷子去見家長?這些是勇敢,青春中的勇敢。
五彩的青春等你去探索,樸實的語言描述不出你青春的輝煌。一張紙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠訴說你的青春……
青春的色彩作文4
如果說挫折有顏色,那一定是灰色,更是一種冷色,灰色的心情是壓抑的 讓人的心一直懸在半空中,難受之極。我相信人人都有挫折,但是我們遇到的挫折程度有所不同;疑强梢愿淖兊,改變成自己喜歡的顏色。我曾經(jīng)也改變過挫折的色彩,讓我生活有了新的顏色。
在每次考試完后,我拿著成績單和老師改的試卷,踏著步伐走往家走,我的腦海里滿是成績單和我試卷上的鮮紅的字跡。不知不覺地,走到了家門口,此時我的心跳得更快了,我就在此地徘徊……我閉上了眼睛,沉默了一會兒,不知不覺的聽見了像我走來的沉重的步伐,哦,爸爸。這是我的心砰砰直跳,手和腳一直在抖動,不知道放在哪里?最后,我鼓起勇氣向他走去……他接著拿過我的成績單和試卷,不知怎么了?他露出了微笑。他說:“兒子,我聽老師說你在學(xué)校學(xué)習(xí)很努力。這次的'成績雖然考差了,但是我不會批評你,不過你還得繼續(xù)努力!痹谖衣牭竭@句話時,我放松了許多。在晚上,父親對我說:“人生不經(jīng)風(fēng)怎能見彩虹?更何況,失敗乃成功之母。其實,是失敗并不可怕,可怕的是失去生活的勇氣。相信吧,只要你努力,你就會成功!蔽衣牭竭@里,我的心情豁然開朗。我在以后的日子里,我在課堂上專心叫講,課余時間里認(rèn)真寫作業(yè)。例如,背誦一些古詩我一些英文單詞等。在課后請教他人,經(jīng)過我學(xué)習(xí)的努力,終于在我取得了優(yōu)異的成績。然后,我的努力沒有白費,也增添了我的自信。
所以,我們可以改變挫折的色彩,讓我們的生活充滿燦爛的顏色。如果說挫折有顏色,那一定是灰色,我改變了他的顏色,所以,我覺得挫折可以是向上的紅色。因為有了挫折,我在努力,更促使我努力,我才取得了屬于自己理想的成績,所以我應(yīng)該感謝挫折,是它讓我知道生活要努力。經(jīng)過了這次的努力,我也不再怕挫折了。挫折是來磨練我們的意志,只要你的意志力夠高你就會成功。老師們常說:“變挫折為努力;變壓力為動力!彼晕覀冎荒苷_看待挫折,才能使我們的青春更加美好。最后,我的青春是美好的,他是因為有了挫折,更因為我戰(zhàn)勝了挫折,所以我青春里有挫折,不是灰色的,而是我喜歡的顏色。其實我與大家都不同,因為我的青春里有挫折的色彩。
青春的色彩作文5
一抹紫色掠過我的眼眸,走的匆匆,卻無意間住進(jìn)了我的青春。
坐在書本堆積如山的如一個大蒸籠的教室里,心里只有煩悶之感。真希望天空能帶來一場暴雨,然后跑出去痛快的淋一場;然后盡情的呼喊,釋放自己心中的不快;然后就得一場感冒,在家休息,享受屬于自己的時光。
可惜以上純屬幻想,事實是我們還在教室里。一縷微風(fēng)拂過發(fā)梢,我捋捋自己的頭發(fā),頭偏向一邊,忽然發(fā)現(xiàn)有一棵樹靜靜地站立在對面。那是一株會開紫色花的`樹,我叫不出花的名字。那一片花,那一片紫的海洋,渲染了整個天邊的顏色。在這樣的黃昏中,天邊交際線混著些許橙色與大片藍(lán)色,再有一線紫色加入,就像一幅被定格的照片,可以永恒。這紫色在黃昏中演奏著和諧的旋律,不張揚,不炫耀,卻仍然能夠引人注目,這是青春的顏色。
在晴朗的早晨,陽光灑在花瓣上,它們就那么貪婪的享受著,因為屬于他們的溫柔,只在此時此刻,轉(zhuǎn)瞬即逝。它們是幸福的,那紫色,開始有一點張揚,是一場青春的前奏,
午后,火辣的陽光直射在花瓣上,它們?nèi)淌苤笞匀粓髲?fù)人類的懲罰。青春是需要酷暑的,那紫色亦更張揚,它們在陽光下和著風(fēng)起舞,那是青春的張揚。
再看看那棵樹,樹枝從左上到中間再到右上,構(gòu)成了一個大大的笑臉,而上面剩下的一束枝丫,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,儼然是“三毛”的樣子。也許正如以后來看現(xiàn)在的我們,那時青春,愣頭愣腦的傻笑,可也正是因為我們青春,所以不曾介意。
不是每個人的青春色彩都那么暗淡無光,青春可以讓人肆無忌憚,他們?yōu)榱俗非笞约旱睦硐氇氉蕴ど线h(yuǎn)去的列車,盡管不知道目的地在哪里;但也不是每個人的青春都可以散發(fā)光彩,因為更多的青春一頁一頁封鎖在了書本里,一次一次沉默在學(xué)校的規(guī)章制度里。我的青春是一抹紫色,可深、可淺,僅是一抹,在這個世界容得下的地方,慢慢膨大……
現(xiàn)在那抹紫色正淹沒在黑夜之中,等待著下一個黎明。
青春的色彩作文6
青春是每個人最美好最懷念的時光。青春時代的我們,哭過,笑過,迷茫過,沖動過……這段歲月,熬過了就可能成功、輝煌,否則就只能平凡生活。青春往往是五顏六色、絢麗多彩!
紅色,代表著輝煌與成就。青春時期的我,得到過很多贊賞與表揚,也拿過很多獎項,如成績排名獎、作文競賽獎、好學(xué)生獎……那一份鮮紅的獎狀,在陽光的照耀下顯得更加耀眼。領(lǐng)獎的時候,我的喜悅也是紅色的,好像春節(jié)時掛起的紅燈籠。
橙色,代表著善變的情緒。青春時期的我,逃脫不了情緒善變的魔咒。和朋友在一起的開心,犯錯誤被師長們批評的失落,與他人產(chǎn)生爭執(zhí)的憤怒,夜空下一個人的`孤單,對未來人生的迷惘等等,都會在臉龐和眼神里泄密。
綠色,代表著生機(jī)與活力。我們是祖國的花朵,像三月剛被春風(fēng)喚醒的嫩芽,在風(fēng)雨中茁壯成長,表現(xiàn)出無限的活力與堅韌。運動場上奔跑的身影,走廊上侃侃而談的場景,課堂上生龍活虎的競爭,把青春書寫成一個個鮮活的動詞。
藍(lán)色,代表著夢想與追求。我像一只藍(lán)天下學(xué)習(xí)飛翔的幼鷹,正努力地奮斗著,雖然艱辛,但從未放棄,只因?qū)V闊天空的無限向往,對自由翱翔、俯視萬物的追求。誰都渴望自己的青春不平凡,可是輝煌過的又有幾個呢?所以,我要努力奮斗,不懈追求,讓平凡的青春不平凡。
紫色,代表著沖動與反叛。沖動是魔鬼,它讓我失去理智,對事物無法做出理性判斷。還有不時表現(xiàn)出的叛逆,總會讓我的看法與客觀的事實背道而馳,從而走了不少彎路。還好,有了父母、老師、朋友們的真誠幫助,我才不至于走上邪路。
青色,代表著懵懂與青澀。青春時代的我,看待問題似懂非懂,特別是面對異性朋友,總會產(chǎn)生盲目的追求,甚至?xí)谂笥雅c早戀之間徘徊。彷徨得太久,恍然間,發(fā)現(xiàn)虛度的青春已被揮霍殆盡,留給自己的只能是品味青澀的苦果。
所有的顏色匯聚到一起便形成了白色,這就是生活。生活就像一張白紙,需要自己去為它涂抹鮮艷的色彩。青春是彩色的,我會且走且珍惜。
青春的色彩作文7
紅色青春,紅心向黨。——題記
青少年是一個國家、一個民族的未來,少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
在我看來,青春的色彩比彩虹還要絢爛,但其中最鮮明、最突出、最耀眼的顏色,一定是紅色。紅色代表著一腔熱血,代表著鮮艷的五星紅旗,代表著紅色中國。
1921年,一群有志青年在嘉興南湖紅船上成立了中國共產(chǎn)黨,他們播撒信仰的火種,點亮真理的強(qiáng)光。紅色在中國的大江南北生根發(fā)芽。毛澤東在井岡山建立起革命根據(jù)地,此后,各革命根據(jù)地紛紛建立,星星之火終成燎原之勢。1949年,中華人民共和國莊嚴(yán)屹立于世界東方,中國紅成為每個炎黃子孫心中的底色。若沒有那些有志青年,將生不出中國共產(chǎn)黨,更無新中國。
在我心中,也有一抹鮮紅。它沒有多耀眼,是我的境界還不夠,但我堅信,它終會放出光與熱。
為了它閃亮,就要我從此努力奮進(jìn)。千里之行,始于足下;百尺竿頭,更進(jìn)一步。學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在應(yīng)該去做的,不是圖什么名利,而是讓自己有豐潤的.靈魂與內(nèi)心。
曾記否,在七月一日,天安門廣場,青少年擲地有聲、鏗鏘有力的誓言“今天,我們歌頌人民英雄的榮光,見證如他們所愿的夢想……”人民英雄在數(shù)十年前唱響保家衛(wèi)國的嘹亮軍歌,以一腔熱血投入戰(zhàn)斗,守衛(wèi)可愛的中國。他們所愿的,是今天的中國,沒有戰(zhàn)爭的侵?jǐn)_,沒有列強(qiáng)的壓迫,沒有饑荒的席卷,有堅毅的戰(zhàn)士戍邊衛(wèi)國,有擔(dān)當(dāng)使命的政黨,有團(tuán)結(jié)一心的人民,還要有胸懷大志,愛國報國的青少年。
我們今天的幸福生活是先輩斗爭贏來的,下一代的幸福生活則要靠我們來保障。我們現(xiàn)在還太年少,沒有斗爭的經(jīng)驗,不夠成熟穩(wěn)重,只有報國之心,報國之舉還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。前路漫漫,我們要經(jīng)歷的還很多,需要學(xué)會的還很多。
聽黨話,感黨恩,跟黨走,青少年長大成人,少了幾分稚嫩,多了幾分穩(wěn)重,成熟的藍(lán)色就會顯在心間。所以青春的紅色是最典型、純凈的,紅心向黨,奔赴遠(yuǎn)方!
青春的色彩作文8
青春的顏色,那是真情的顏色,風(fēng)吹雨打依舊燦爛著……——題記
青春是什么?是郭敬明筆下,一道明媚的憂傷;是李奇銳心中,一眼萬忘憂的泉;是席慕容手中,一本太倉促的書……而在我看來,青春則是一只色彩紛呈的調(diào)色盤。
火熱·紅
青春是火熱而又熱情的紅色。青春的我擁有火熱的熱情和昂揚的斗志。天還未破曉,鬧鐘便把我從睡夢中喚起,早早地趕到學(xué)校,奔到操場,迎著寒風(fēng)奔跑起來。風(fēng)凜冽地刮著,窗外已沒有嘰嘰喳喳的鳥雀,但老師的粉筆依舊在黑板上編織理想的.金線,播撒知識的種子。我如饑似渴如海綿般吸吮著。夜已深,在暈黃的燈光溫柔地籠罩下,我耕耘著,奮斗著,只為明天問心無愧!
安靜·藍(lán)
青春是安靜而又帶點小憂郁的藍(lán)色。青春的我心思細(xì)膩許多,也添了幾分多愁善感。夏日的午后,不再像個假小子一樣和伙伴們“風(fēng)風(fēng)火火闖九州”,而是捧一本心愛的書,獨自咀嚼。白雪公主也被封存在記憶深處,我開始愛上那些亦真亦幻,朦朧多情的文字?粗岸阍谀硞時間,想念一段時光的掌紋。躲在某個地點,想念一個,站在來路,也站在去路的,讓我牽掛的人。”心中沒來由地生出一絲悵然,一絲傷感。心底的某個角落也塌陷,漸漸柔軟開來。
希望·橙
青春是充滿希望與活力的橙色。青春的我充滿對未來的信心和堅定。班級的心愿墻上貼著一張我的標(biāo)簽:“心若在,夢就在。夢想就在眼前,放手去追吧!”夜間學(xué)習(xí)疲倦困乏時,看看墻上的勵志語:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。"為自己鼓鼓氣,加加油,繼續(xù)奮斗。為了讓生命不錯過每一次花期,以心為圃,以血為泉,辛勤灌溉。
……
青春是多彩的,赤橙黃綠藍(lán)靛紫,異彩紛呈。青春的畫卷已然展開,提起手中的筆,用紛繁的色彩,濃妝淡抹,繪出自己多彩的青春。
青春的色彩作文9
聽說有的人有著獨特的感官,當(dāng)他聽到某種聲音時,他的眼前會看到這種聲音的顏色。我想透過他的眼,看到我青春的色彩。我想我的青春是藍(lán)色的,這是我所能看到的最純凈的顏色。我們在伴著青春成長,走過青澀的十二三歲,雨水豐沛的十六七歲,走過浮躁沉郁的二十歲,我們的青春就所剩無幾,我們的成長也就畫上了句點,剩下的就是慢慢成熟,老去。
都說藍(lán)色代表憂郁,可我認(rèn)為藍(lán)色既是冷色又是暖色。它可以代表著青春里的錯過,青春里的希望,青春里的個性張揚,青春里的明媚陽光。青春里的帶鎖日記本大多是藍(lán)色的吧,青春里的張愛玲藍(lán)色的吧,青春里的悲傷歌曲都是藍(lán)色的吧,青春里的校園是藍(lán)色的吧,那扇永遠(yuǎn)都觸摸不到的藍(lán)色大門,青春的憂傷,青春的惆悵。
青春是細(xì)碎的,就好像一幅一千塊的拼圖,可能你永遠(yuǎn)都不知道下一塊該放在哪里。我真的好想找一個藍(lán)色的瓶子,把我的青春,我的回憶都裝起來,起碼在我老去的時候,我還可以感嘆我藍(lán)色的青春是有跡可尋的。因為青春就像粉筆字,一擦就會不留任何痕跡。所以,我還要感謝那些在我的`青春里留下足跡的人,感謝你們見證了我的成長,在我最不安分的躁動期里陪伴著我。我的記性不算好但也不算壞,我會記住你們每一個人的。
當(dāng)我們背上沉重的背包的時候,我們就已學(xué)會了一種技能——那就是一邊大步流星地向前走,一邊把喜歡的,有用的東西扔進(jìn)背包,把討厭的,不美好的東西扔掉。以這樣的更新速度,早晚有一天,你的身邊會物是人非的。那么,請記住你自己,記住青春是藍(lán)色的,它不會是刺眼的陽光,更不是凜冽的寒風(fēng),它只是你身邊對你好的人,是你癡迷的愛好,是你的快樂,是你的幸福。想看日出的人是貪戀凌晨的寶藍(lán)的天空,想看大海的人是愛上了海上幽藍(lán)的波浪。而想讓青春等一等的人則是見過了它獨有的鈷藍(lán)似的夢。其實,也并沒有什么帶有青春的色彩,只不過是我們在青春中經(jīng)歷的一些刻骨銘心而已。就像坐上了火車,我們新的旅程就要開始了。
青春的色彩作文10
現(xiàn)在的我有些叛逆。
我想,也許這就是青春期。
青春的概念無非就是這些:有一群熱情似火的朋友——紅色;過著激情飛揚的生活——藍(lán)色;做過一些轟轟烈烈的大事——綠色。同時,這也是我為青春著色的方向。
而有些人對青春的定義不同,涂抹上了恥辱的顏色:作業(yè)不寫,吸煙喝酒,打架鬧事。他們似乎以為,這才是青春的真諦,與旁人截然不同的青春,才能擦出絢爛的煙火。當(dāng)局者迷,旁觀者清,錯誤的定義將他們引入了歧途,影響了他們的今后乃至一生。煙花雖美,只能閃亮一時,而后墜入的是萬丈深淵,永遠(yuǎn)做廢。
青春怎樣過活?閑來無趣時,我常常遐想。如果一定要用一句話來形容,那便是:不驕、不躁、不緩、不急。
我們選擇了上學(xué),推開的就是書籍的大門,拿到的就是知識的鑰匙。把幼稚無知埋藏地底,把好玩攀比鎖入潘多拉寶盒。
青春,是我們的舞臺,是我們的'時代!青春只有一次,逝去了不再重來。我們應(yīng)該過好青春季,等若干年后憶起,我們可以驕傲地昂起頭:青春,我不后悔!
青春既有達(dá)·芬奇的朦朧美,又有梵高的憂郁美;既有齊白石的傲骨美,又有王羲之的剛勁美。青春的顏色絢麗多彩,可晦可暗,可鮮可艷,因為這是只屬于我們的青春。
春花夏雨秋果冬雪,一年四季。春去秋至,寒暑易節(jié),我們的青春又有幾個四季?珍惜好青春的每一天,因為每一天都不再來。今天變成了昨天,明天變成了今天。時光荏苒,日月如梭。紅橙黃綠藍(lán)靛紫,彩虹會消失,繪畫會褪色,青春不會。
唐代有盛世長安,清朝有滄桑京城,人的一輩子就這么長,物甚如此,更何況是青春。一花一世界,一葉一菩堤。青春的色彩豐富而不復(fù)雜,絢爛而不繁瑣。
少男少女的青春,轉(zhuǎn)瞬即逝。我們正處在風(fēng)華正茂的年紀(jì),著色的剛剛好。我們可以左右前方的道路,同時我們還擁有對青春的的渴望和對未來的憧憬。不激情,無青春;不熱愛,無少年。蹉跎了歲月,又燃燒了青春的復(fù)古色,不虛度,不荒廢,這才是青春的真正色彩。
青春的色彩作文11
青春,是人生最美好的時代,也是充滿夢幻和激情的時代。青春五彩繽紛,色彩斑斕,如同黑夜中的一盞明燈,給我們帶來希望和光明。
綠色是我最喜歡的色彩,因為它代表著希望,透露出青春的勃勃生機(jī)。十五六歲,正值青春花季的我們,時刻為快樂而努力,時刻享受著快樂。我們用自己的愛和辛勤,及時耕耘播種,及時澆水施肥,及時綻放花蕾。擁有綠色,即便有太多的酸澀,我們的人生旅途也會花香四溢;擁有綠色,即便路途坎坷,充滿荊棘,也會充滿希望。綠色的青春是活力四射的,它讓我們充滿快樂和希望。
藍(lán)色是我最喜歡的色彩,因為它象征著寬闊深邃。我們時刻追逐著夢想,奮斗的歷程中難免會泛起點點浪花,青春的旋律中也會偶爾出現(xiàn)一些不和諧的音符。但生命的長河是無止境的,青春的歌聲永遠(yuǎn)高亢激昂。跌倒時一句從頭再來,成功時再接再厲,就像那一抹抹蔚藍(lán),把青春裝扮得如此灑脫!蔚藍(lán)色的青春是深邃的,也是廣闊的。它讓我們懂得有夢想才能打開成功之門。
紅色是我最喜歡的色彩,因為它象征著熱情奔放。青春的色彩如同紅彤彤的火焰一般,它告誡我們要時刻牢記國旗的顏色,牢記我們肩負(fù)的使命。我們要用實際行動證明自己不再稚嫩,不再脆弱。我們有能力承擔(dān)屬于自己的責(zé)任和義務(wù)。不遠(yuǎn)的'將來,我們一定能夠打造真正屬于自己的世界,為祖國和社會爆發(fā)生命的能量。紅色的青春是炫麗的,它讓我們懂得有擔(dān)當(dāng)才能實現(xiàn)生命的價值。
白色是我最喜歡的色彩,因為它代表著純潔無瑕。青春的色彩猶如潔白的雪花,用自己的晶瑩亮麗驅(qū)散生活的陰暗,讓這個世界變得更加美好純真。我們要時刻堅守內(nèi)心深處的童真,用一顆單純無邪的心編織自己的美好藍(lán)圖。白色的青春是純真的,它讓我們明白要始終保持一顆無瑕的童心。
青春的色彩,熠熠生輝。在這條充滿夢幻色彩的道路上,總會有如許的坎坷曲折,荊棘叢生,總會有太多的磨難、挫折甚至失敗。此時此刻,很多人往往經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打,從而放棄對夢想的追逐,放棄對未來的希望。而青春斑斕的色彩,使我們的生命變得更加豐富多彩,更有價值,更有意義。
青春的色彩作文12
青春的花開花謝,讓我疲憊不堪后悔,四季的雨雪霏霏,讓我心醉卻不堪憔悴! 題記
16年后,我送走了一個個從小玩到大的伙伴,開始在茫茫人海中尋找下一步的路以及未來的朋友和希望。
高一的生活就像撒哈拉沙漠生產(chǎn)的面包,擠不出一點新鮮。原本以為初中是一場夢。繁花落盡后回憶都不曾絢爛!扒啻菏堑烂髅牡膽n傷”我在郭敬明的散文里看到了這句話,并且發(fā)現(xiàn)哪里映照著我的影子。人生可以哭泣,但決不可以放棄。青春不相信眼淚,眼淚不會成為主宰命運的籌碼,也不會成為阻擋狂風(fēng)的屏障。
寫這篇文章前我思緒了很久,仿佛心情如一只沒有線束縛的風(fēng)箏,飛到了不知名的地方。我總是在想到底要用什么。以什么樣的方式見證我的成長。我終于可以領(lǐng)會百味雜陳的心情,以至于領(lǐng)略不到家庭的變故,我的生活已經(jīng)改變了。我原想以輕松愉悅的筆調(diào)來寫,卻不經(jīng)意間流露出一絲感傷。
當(dāng)我接到昔日好友的電話,聽到在遠(yuǎn)方那頭有個熟悉的聲音叫我名字時,我先輕輕快樂著。我知道我從來沒有忘卻過也從來不曾哀傷過。只是有時候難免會一個人寂寞得想哭。
她很小心地問我,過得還好嗎?嗯。我很乖乖地點頭,仿佛她能看到似的。只是有點懷念一起畢業(yè)的.學(xué)校,懷念一起唱過的歌兒懷念一起做過的游戲,懷念一起走過的石子路,懷念一起上學(xué)的日子。我很驚訝我居然能一口氣說出這么多話來。她在那邊忽地就沉默了。也許她不知道我已經(jīng)長大了,已經(jīng)不再是那個只知道傻笑的小女孩了。
不要想得太多。她說。
知道了。我會的。你也是。
……
放下電話我很快就失落了,因為從前的記憶已經(jīng)沒辦法擁有了。但轉(zhuǎn)念一想,我有輕輕地笑了。是誰說過:擁有過就是幸福的。是的,擁有過這么一段開心的日子我就滿足了。
那夜我徹底地失眠了。我想我的初中是美好的,因為這么多的幸福和這么多這么多給予我幸福的人。幸福在心頭不斷地歌唱著愛的痕跡,我的微笑一如最年幼的孩童,單純沒有悲哀,幸福而不張揚。
青春的色彩作文13
如果說世上最美的是花,那么生命中最美的便是花樣年華——像花一樣綻放的青春歲月。
——題記
青春,如同一首好歌,讓人無法自拔;青春,如同一幅畫,色彩五彩斑斕;青春,如同一陣清風(fēng),讓人倍感清爽。
綠,是青春的顏色,F(xiàn)在的我們只要一提到青春,腦海中就會出現(xiàn)綠色的世界,春天。春天是綠色的代表,是綠色的萌芽,是新生活的開始。
青春的色彩不只是和春天的色彩相同,其實它們兩個性質(zhì)也相同。春天是一年的開始,是一年中新希望建立的開始,它是讓人們感到無比幸福的源泉。青春,它是一個人一生的開始,這個開始關(guān)系著今后三季的狀況,然而這個開始卻是每個人人生中最難忘的。
離開意味著新的開始。從踏出小學(xué)的那一刻起,我們就意味著,要熟悉新的環(huán)境、新的教室、新的同學(xué)。
最初的相識,是在班級的自我介紹中,當(dāng)時每個同學(xué)都是帶著緊張的面色,匆匆的結(jié)束了自己的介紹。在七天的軍訓(xùn)中,我們都找到了自己的藍(lán)紅顏知己。在途中見到了對方,我們總是帶著微笑和對方打招呼。
可能是上天眷顧我們,給了我們相似的性格和不服輸?shù)膫性,以及讓人看不透的默契。在一個集體內(nèi),我們互相“攀比”,一直打壓“外敵”,在我們的堅持和努力中,我們一直保持著第一,不曾失去。
在不知不覺中一年過去了,老師說過不分班,我們都高興得合不攏嘴。
可是最后的喜悅卻都變成了傷心。但這傷心卻又理所當(dāng)然。我們在剛剛懂得珍惜的年齡又要說離別,剛剛懂得回憶的'歲月便要道珍重。
我們的青春剛剛開始,就增加了一筆遺憾的線,但青春還會像歷史一樣繼續(xù)進(jìn)行,誰也無法阻擋。
分別是痛苦的,但青春是美好的,是難忘的。分別成了我們青春的遺憾,但千萬不要讓青春成為我們?nèi)松倪z憾。
青春的色彩作文14
飄飄灑灑,柳絮從枝條間飄落,恍惚之間,青春早已到來。懵懵懂懂,一路走來,青春的足跡有深有淺,青春的故事有酸有甜。人生不可能一帆風(fēng)順,必然會有一些挫折。這些挫折,是我們成長的標(biāo)記,更是我們富貴的財富,炫麗了青春,亮麗了人生。
記得那是小學(xué)的一次考試,我的思品成績一落千丈。當(dāng)老師念到我的成績時,我簡直不敢相信我的耳朵,“八十分!”鮮紅的分?jǐn)?shù)在我眼前晃動,那一個個紅叉號,如同一把把利刃銳劍,刺痛了我的眼睛,更刺傷了我的心。下課后,老師把我叫到辦公室,嚴(yán)厲地批評了我。我委屈極了,淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn),心里像是打翻了調(diào)味筒,酸甜苦辣多種情緒在我的心里交織開來。
轉(zhuǎn)眼間,放學(xué)了。走在回家的路上,我放慢腳步,心想:哎,媽媽會怎樣說我呢?這是我最不想回家的一次了。我甚至想就這樣慢慢走著,永遠(yuǎn)也不到家。小心翼翼地邁進(jìn)家門,拿出試卷,正想著要不要拿給媽媽看。
“回來了!考試成績出來了嗎?”媽媽面帶微笑地站在我面前!斑,八十分——”我低下頭避開媽媽微笑著的臉龐!鞍?不會吧!”媽媽接過我手中的試卷,仔細(xì)地看了起來!澳阍趺茨芊高@樣的低級錯誤呢?這可是你平時都會做的題目呀!再這樣粗心大意可不行喔!”媽媽關(guān)切地說著,一點嚴(yán)厲的神色都沒有。
接著,我們像往常一樣一道道分析考題,分析失分原因。媽媽始終保持著一樣的耐心,細(xì)心地開導(dǎo)我。在媽媽的鼓勵下,我重新找到了信心,重新振作起來,并制訂詳細(xì)計劃來改正我粗心大意的壞習(xí)慣。如每天做練習(xí)半個小時,認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),多和同學(xué)交流,多請教老師等。最終,功夫不負(fù)有心人,我的成績有了顯著的提高,高分一直保持到小學(xué)畢業(yè)。這不歸功于挫折嗎?
人生就像在爬山,在你到達(dá)山頂之前,無論前方的路有多么艱險,我們都要常懷一顆不怕失敗,勇于面對困難的心,始終保持積極向上,奮斗不止的.風(fēng)貌,這樣才能立于不敗之地。當(dāng)你踏著一路的坎坷,攀上山頂?shù)臅r候,昔日的痛又算得了什么?
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?”正是有了這些挫折,我們的青春才更加燦爛多姿,美麗了自己也芬芳了別人,最精彩的不是夢想的瞬間,而是堅持夢想的過程。
青春的色彩作文15
人最初為一張無瑕的白紙,因生活而添了道道色彩,最終繪出了只屬于自己的人生畫卷。
青春正是朝氣蓬勃之時,我的白紙上因為青春變的色彩斑斕。
我喜愛閱讀,四書五經(jīng)是從爺爺?shù)臅裰懈Q探到的。每時每刻兜里放著零花錢,只為去書店時買到自己喜歡的書。文學(xué)算是我的最愛了,從書中讀出人物的酸甜苦辣,再從詩中領(lǐng)略當(dāng)代人的情懷與心得,這是豐富的、美麗的'色彩。
青春之時,誰有不叛逆,不迷惘。我會因為瑣事與親人爭執(zhí),可結(jié)果是傷了我最愛的人的心。母親是很溫柔的人,說話親和,待人友好。我最喜歡她擁抱我時,我仰頭輕嗅她發(fā)間的芬芳,那是一種熟悉的、心安的味道。后來住校,與她見面的日子甚少,我開始無心學(xué)習(xí),從品學(xué)兼優(yōu)開始變得懶散懈怠。
放任自己去追尋所謂的刺激,我放下了最愛的書,兜里也不再是買書錢,而是一件件化妝品。我眼中的事物失去了色彩,只剩黑白兩色。什么是錯?什么又是對?這些我都已然分辨不清,我心里只裝滿了游戲,怎樣能玩得更開心,我像是失了智的病人,找不到良方。我的心里沒有其他五顏六色的畫了,都脫了色,只剩黑白兩色。
“你生而有翼,為何竟愿一生匍匐前行,形如螻蟻!
她痛心不已。
母親是那么溫柔的一個人,對我發(fā)了平生最大的火,至少對我來說是這樣的。當(dāng)你抱怨不公平時,還有比你更不公平的人,人家在向前跑,而你放棄了你最愛的書,頻頻后退!最沒有資格說不公平的人就是你。
讓我清醒過來的人,我卻傷她最深。我抱怨世界的不公,憑什么別人輕而易舉得到的,而我卻要用千百回的努力去爭取?憑什么我的成功沒有得到認(rèn)可,而別人說幾句話就能深得人心。我想不明白,也不想明白。我知道這是偏激,是嫉妒,是自甘墮落的源頭。
我泣不成聲,母親又再次抱住我的并拍我的肩頭說:“抱怨沒有用,一切得靠自己!”那一刻,我仿佛又感受到了熟悉的心安。我的青春一瞬大放光彩。誰的青春不迷茫呢,
啊,青春,又痛苦又美妙。
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