【精品】鼓勵(lì)作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的鼓勵(lì)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
鼓勵(lì)作文 篇1
愛是什么？在你眼中，也許是一種安慰，也許是一桌飯菜，也許是……在我眼里，愛是鼓勵(lì)。
記得我上幼兒園的時(shí)候，有一天老師教我們跳繩。我看到別人一下跳了20個(gè)，我就想：我應(yīng)該也能跳20個(gè)�？墒堑轿姨臅r(shí)候，剛跳1個(gè)就摔跤了。等到了放學(xué)，媽媽來接我時(shí)，看到我的情緒很低落，就問：“寶貝你怎么了？”我就把跳繩這件事的來龍去脈告訴了媽媽。我想：媽媽聽了一定會(huì)不開心吧！可是媽媽卻說：“這么厲害，跳了1個(gè)，媽媽可是一個(gè)也跳不了呀！”聽了媽媽的話，我開興極了。信心十足地跟媽媽說：“明天我一定要跳20個(gè)！”回到家后，媽媽顧不上休息，趕緊用電腦幫我查找跳繩技巧，并且耐心地教我，為了教會(huì)我腿都摔破了，但媽媽依然堅(jiān)持疼痛教我，還鼓勵(lì)我�？粗鴭寢屇枪膭�(lì)的`眼神，我充滿了自信心，終于學(xué)會(huì)了跳繩。第二天，我在幼兒園一次就輕松的跳了49個(gè)，并且得到了老師和同學(xué)們的掌聲。真的好開心，是媽媽的鼓勵(lì)和堅(jiān)持教會(huì)了我不管今后遇到多大困難都要克服，只要肯努力，您就會(huì)有收獲。讓我明白了一份耕耘，一份收獲！
都是因?yàn)橛袐寢屇墓膭?lì)，我才這么優(yōu)秀，我愛您媽媽。
鼓勵(lì)作文 篇2
在人生的道路上，我們需要他人的鼓勵(lì)，當(dāng)然，他人也需要我們的鼓勵(lì)。一句鼓勵(lì)的話，一種鼓勵(lì)的動(dòng)作，并不算難。而你的鼓勵(lì)，帶來的力量有可能是自己無法想象到的，你的鼓勵(lì)可能帶來他人的成功，甚至改變一個(gè)人的性格！
一次，晚上回家是路過一個(gè)單元樓時(shí)聽見一個(gè)小女孩——梅梅瑯瑯的讀書聲，這聲音聽起來很沒底氣，便知道梅梅缺乏信心。我正準(zhǔn)備走的時(shí)候，想到了那一天：
那是一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，由于班上報(bào)名人數(shù)太少，老班只好讓我參加田徑比賽，和我比的幾位隊(duì)員可都是運(yùn)動(dòng)健將，而我呢？是個(gè)運(yùn)動(dòng)白癡。比賽之前，別的隊(duì)員旁邊圍了一大群人，而我呢？我只是個(gè)替補(bǔ)的'，別的隊(duì)員旁邊遞水的遞水，那衣服的拿衣服，我的身邊卻沒有一個(gè)人，真是悲哉！本來就沒信心，看到這一幕越來越……
眼看著要比賽了，我垂頭喪氣的靠在一旁，這時(shí)，我的好朋友——小l來了，對(duì)我說：“怎么呢？沒有信心？沒關(guān)系的，加油哦！”聽了她的一番話，我頓時(shí)有了信心，對(duì)她說：“謝謝你，我一定會(huì)努力的。”隨后，我便立即跑到跑道準(zhǔn)備比賽。比賽開始了，我想到了她剛剛對(duì)我說的話，信心越來越多了，終于沖向了中點(diǎn)，雖然不是第一名，但成績還是很不錯(cuò)的。
想到了這些，我覺得我應(yīng)該給梅梅一些鼓勵(lì)，于是，我便鼓起了掌，梅梅從陽臺(tái)往下看，看到了我，好像有些不好意思，我對(duì)她說：“梅梅，很不錯(cuò)呀！”說完我就回去了，回去后，聽媽媽說，梅梅要代表他們學(xué)校去參加朗誦比賽。
比賽的前一天，我專程去她家拜訪梅梅，這時(shí)梅梅對(duì)我說：“姐姐，謝謝你的掌聲，是你的掌聲讓我有了信心，真是太謝謝你了！”我笑著對(duì)她說：“加油哦，我很看好你的！”
比賽結(jié)束了，梅梅得了冠軍，我很開心！這時(shí)梅梅一起來到我家，媽媽不停地向她梅梅祝賀，這時(shí)梅梅媽媽說：“阿姨，這次我取得好成績都是姐姐的功勞呀！”媽媽忙問原因，于是梅梅便把這件事告訴了媽媽，說是我的鼓勵(lì)讓她有了信心，才使自己獲得冠軍，媽媽聽了不停的夸我，我高興極了！
現(xiàn)在的梅梅再也不和以前一樣了，現(xiàn)在的她，做什么事情都有信心。我高興極了，這畢竟有我的功勞呀！
是呀！鼓勵(lì)他人很簡單，只要你有一顆真誠對(duì)待他人的心，鼓勵(lì)他人很簡單，很簡單！
鼓勵(lì)作文 篇3
有一次，我和姑姑晚上去廣場打籃球。
到了廣場，我看到廣場籃球場地上沒有人，就非常高興，因?yàn)槲沂堑谝淮未蚧@球，害怕打不好他們嘲笑我。我雙手拿著籃球使勁兒一投，力氣太大了，沒有投進(jìn)，第二次，我又用出我全身的力氣往籃球筐里投，一看，投偏了，又沒投進(jìn)，接著我又投了許多次，不是力氣太大，就是力氣太小，或者投偏了，沒投進(jìn)，我漸漸失去了信心，我垂頭喪氣地告訴姑姑說：“我不想打了”，姑姑帶著微笑地告訴我：“堅(jiān)持就是勝利”，于是，姑姑拿起籃球給我做示范，姑姑說；“先拿著籃球瞄準(zhǔn)籃球筐，再用力一投就進(jìn)了�！蔽野凑展霉媒涛业腵來做，這次果然投進(jìn)了，我一蹦三尺高，嘴里喊著：我終于投進(jìn)了。
我能投進(jìn)是因?yàn)楣霉迷谖一倚牡臅r(shí)候鼓勵(lì)了我，所以我才再次充滿了信心，才能投進(jìn)球。
鼓勵(lì)作文 篇4
鼓勵(lì)可以給人抹掉淚水，鼓勵(lì)可以給人堅(jiān)強(qiáng)的決心。我在生活中，也受到過鼓勵(lì)的力量。
有一次，我英語不知怎么的只考了七十多分，回家被媽媽罵了一頓，她說：“你最基本的知識(shí)都錯(cuò)了，考了這么難堪的成績，你太不應(yīng)該了！”我被罵得無地自容，那時(shí)真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去號(hào)啕大哭。在媽媽的狂風(fēng)暴雨般的責(zé)罵中，我自責(zé)、難過，也有委屈，淚水不由自主地流了下來。
爸爸走過來，仔細(xì)看了看試卷，安慰我：“不要哭，你要有自信心站起來，掉進(jìn)了坑里，還是可以爬起來的嘛！”
聽了爸爸的話，我不哭了，開始預(yù)習(xí)英語書，我下定決心下次要考出好成績。接下來的英語測試，我都考得不錯(cuò)，爸爸、媽媽看到了我的進(jìn)步，都很高興。還說要去家樂福幫我買零食，但被我拒絕了：“多吃零食不好！”我和爸爸、媽媽一起笑了。
一句鼓勵(lì)的.話，帶來成績的提高和全家人的歡欣。我現(xiàn)在知道了什么是真正的力量泉源。
鼓勵(lì)大多在失意與沮喪中出現(xiàn)，或許沒有贊揚(yáng)的美妙，卻有感動(dòng)人心的溫暖和雪中送炭的及時(shí)。每個(gè)人都可能遇上失敗，這時(shí)，一個(gè)關(guān)切的眼神，一句簡單的話語，都可以讓人振作和奮發(fā)。鼓勵(lì)就像鋪路石，鋪就從失敗通向成功的路。
海倫凱勒身患?xì)埣�，因�(yàn)槭艿焦膭?lì)而走向成功。愛迪生在媽媽的鼓勵(lì)下從學(xué)�！白畋康膶W(xué)生”成為了大發(fā)明家。確實(shí)，鼓勵(lì)不僅讓人溫暖，讓人鼓起勇氣，還能影響一生。
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