【精品】寫堅(jiān)強(qiáng)的作文合集九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的寫堅(jiān)強(qiáng)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
從一顆稚嫩的樹芽，長(zhǎng)成參天的大樹，是多么不易。樹芽的年輪從第一年開始顯現(xiàn)，經(jīng)歷十年、百年、千年，而這千百年來的苦難怎能計(jì)數(shù)？
也許有人突然跑過，腳踩在樹芽上，讓你折了骨；也許有狂風(fēng)吹拂著你，讓你幾乎連根拔起；也許你生長(zhǎng)在堅(jiān)硬刻薄的石壁上，很少有養(yǎng)分供你生長(zhǎng)……這形形色色的磨難，被堅(jiān)定的你熬過，你一如既往地生長(zhǎng)著。
大樹，你的成長(zhǎng)是多么艱難，你的經(jīng)歷是多么困苦；但這造就你的堅(jiān)毅，比起那些嬌生慣養(yǎng)的溫室小花，你更加剛強(qiáng)、更加獨(dú)立。
我曾經(jīng)來到自然公園，潛身在樹林里，偶爾看見一棵樹干被鋸掉的樹樁。于是我蹲下，細(xì)細(xì)摩挲著那粗大樹樁上清楚可見的紋路。這里的樹林是刻意栽種的，只種了短短不過十幾年，哪里來的百年老樹？可能是在樹林被建成前，這片土地的主人吧。
在那些刻意栽種、有肥料供養(yǎng)的、溫文爾雅樹木中，這顆野樹的根粗大而狂野，它的根伸出地面，盤虬臥龍般凌亂地布在土地上，竭盡全力的吸取土地的養(yǎng)分。只有飽經(jīng)風(fēng)霜的樹木，才會(huì)有這樣的'根。只有遇到過危險(xiǎn)、抗?fàn)幬ｋU(xiǎn)的樹木，才會(huì)那么使勁的成長(zhǎng)。
我不禁想到那副畫面�？耧L(fēng)凜冽，猙獰地向著孤獨(dú)的一棵樹沖過去。那棵樹被風(fēng)吹得來回?fù)u曳，卻用盡全力地抗?fàn)幹耧L(fēng)，屹立在山坡上。風(fēng)停了，那棵樹依舊孤身挺立在山坡上。
樹，面對(duì)著刻薄的環(huán)境、兇猛的敵人、還有孤身一人，卻那樣頑強(qiáng)、獨(dú)立。
一棵樹，從幼稚到成熟，只有經(jīng)歷過苦難，才會(huì)成長(zhǎng)起來，變得更加成熟、剛強(qiáng)。
寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
從小，父母就要求我們要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
有一次，上體育課，老師要求我們一千米，進(jìn)行一千米測(cè)試。一千米測(cè)試是我的弱項(xiàng)，一般我都只是及格，而且是剛剛及格那種。老師在我們面前說道：我知道，你們都不喜歡跑一千米，很累很辛苦，但是不要怕，一個(gè)學(xué)期就這一次，怕什么呢！
聽到老師的.話，雖然算不算安慰，但總歸有些鼓勵(lì)吧。我走上跑道。老師的手一放下，我們就向前跑去。環(huán)形跑道一圈四百米，很大。算起來只要跑兩圈半，但跑起來是有些困難的。第一圈大家都還好，但到第二圈，就不行了。我們的兩腿發(fā)酸，無力�？傊�，阻擋我們前進(jìn)的困難，只要是符合情況的都有。我們苦苦堅(jiān)持著，小跑了半圈。這個(gè)時(shí)候老師喊道：快點(diǎn)，小家伙們。聽到這句話，我們意識(shí)到：要努力，要堅(jiān)持下去，時(shí)間不多了。于是，我在心中大喊：爆發(fā)吧！我的小宇宙。此后，我們開始用最后的力量，開始最后的狂奔。終于，總是按下計(jì)時(shí)器，說：及格了，小伙子們。我成功了，最終還是及格了。
做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中發(fā)生的事情。
寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
在天邊，有一只蝴蝶。它像一陣流星雨，一張被風(fēng)吹散的紙片，搖搖擺擺地落了下來。風(fēng)呼呼地刮，雨嘩嘩地下。它沒有氣餒，鼓起勇氣，展開雙翅，在風(fēng)雨中起飛。
可是翅膀早已被雨點(diǎn)打濕，它不甘心，相信自己是一顆閃爍的新星，重新飛起。
輕輕的翅膀被風(fēng)推起，向著遙遠(yuǎn)的'夢(mèng)想，一個(gè)美麗的地方飛去，消失在藍(lán)色的天幕中。
寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
每個(gè)人的人生都會(huì)完美無缺嗎？那可不一定！每個(gè)人都有自己特殊的地方，然而一碰到挫折時(shí)，每個(gè)人處理的方式都不大相同，有的以自殺的方式來結(jié)束生命，但有些人卻很堅(jiān)強(qiáng)活在世界上，為自己的生命帶來一點(diǎn)點(diǎn)的希望。
健康對(duì)于每一個(gè)人都是平等的，不分你、我，只要用行動(dòng)努力實(shí)踐，就可以得到好的結(jié)果，所以我們更應(yīng)該去鼓勵(lì)這些罹患疾病的患者，幫他們點(diǎn)一盞新的明燈，
讓他們知道活著是快樂的，只要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，就會(huì)讓自己過的更幸福。
我的媽媽得了血癌，雖然媽媽得到了血癌，但媽媽從未放棄過，因?yàn)閶寢屩馈毖辈⒉皇菦]也治療痊愈的機(jī)會(huì)，所以很努力的活著。經(jīng)過媽媽生病一事后，讓我知道只要常常運(yùn)動(dòng)、不要熬夜，我們將會(huì)有旺盛的'活力，而且生命力也會(huì)持續(xù)增加，更可以繼續(xù)創(chuàng)造美好的路程。
然而媽媽生病的時(shí)間已經(jīng)有四年半了，在這四年的時(shí)間，媽媽已經(jīng)有三年常常進(jìn)出醫(yī)院，甚至住在醫(yī)院，爸爸就是經(jīng)常照顧媽媽得守護(hù)者，每當(dāng)媽媽感到無聊時(shí)，總會(huì)和爸爸一起唱歌，所以我的媽媽很偉大，謝謝他為我們付出的一切，也感謝媽媽如此努力的和病魔奮戰(zhàn)，更感謝老天爺讓我們能和媽媽多點(diǎn)時(shí)刻相處，所以我最敬佩的生命斗士是——我的媽媽。
寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
有人認(rèn)為國色天香的牡丹是美的；有人認(rèn)為花之君子的蘭花是美的；有人認(rèn)為傲霜斗雪的梅花是美的。
而我，卻認(rèn)為默默無聞而頑強(qiáng)的小草是最美的。去年清明節(jié)，我和家人一起去給姥爺燒紙錢。姥爺喜歡楊柳，所以隨他生前的愿，把墳放在一棵柳樹前面，旁邊是一片綠油油的草地。爸爸把紙錢放在草地上，用打火機(jī)點(diǎn)著了他。頓時(shí)，紙錢燒了起來，也帶著小草一并燒了。當(dāng)時(shí)，我的心里流過一股惋惜之情，想：綠油油的小草就這樣燒了，好可惜，估計(jì)明年都看不到了！可是，出乎我意料。今年，又去燒紙錢了，卻看不到去年被燒過的痕跡。春風(fēng)輕輕地?fù)崦〔荩〔萦謿g快的跳起了搖擺舞。這不正是對(duì)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詮釋嗎？又如去年一樣，火把新生的草燒枯了。
但我堅(jiān)信：明年春天，他一定比今年更茂盛的'小草的！在金江的文章里，我們看著那緊緊依偎在巖石裂縫中的小草，不得不佩服小草頑強(qiáng)的生命。也許，他只有一個(gè)念頭：我要生存！面對(duì)各種艱難的環(huán)境，它們百折不撓，永不放棄的精神。小草，它是多么平凡，又是多么樸素，是多么默默無聞�。“�，小草！你美的勝過“花中之王”牡丹；美的勝過“天下第一香”蘭花；美的勝過“花魁”梅花。在我心中你是最美的！
寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
“推開夜的天窗，對(duì)流星訴說愿望，給我一雙翅膀，放手讓我飛翔……”十五歲的我憧憬未來，渴望驚喜。然而面臨一次次的挫折，我懂得了成長(zhǎng)的酸甜苦辣。也許只有挫折，我才真正明白“成長(zhǎng)”二字的深刻含義。
一進(jìn)中學(xué)，我原以為自己解放了，可以好好享受人生給我的無窮樂趣，因而腦海時(shí)常浮現(xiàn)獨(dú)自踏青，呼吸新鮮空氣，躺在棉花糖似的床上，抱著心愛的洋娃娃，看著有趣的漫畫，盡情沉浸在電腦游戲世界里……但這些畫面都被老師那“好好學(xué)習(xí)，努力再努力”的話語擠得煙消云散了，我喃喃自語道：這些話從小學(xué)聽到現(xiàn)在，我早已耳熟能詳了，真沒勁!
曾記得，進(jìn)入初中的第一次考試，剛好給我這個(gè)好好享受人生的人來個(gè)措手不及。那時(shí)候每個(gè)人心中都繃著一根弦，都希望能給老師一個(gè)好印象，而那時(shí)的我又拿什么去兌現(xiàn)呢?我懊惱極了，看同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦讀的樣子，我也只能臨時(shí)抱佛腳了。結(jié)果不出我所料，當(dāng)我正想著如何向老師交代時(shí)，老師的手正輕輕的落在了我的肩上，頓時(shí)，我下出一身冷汗，臉熱辣辣的'，心跳得像揣只小兔似的，語無倫次，手拳心都捏出汗來了。還好，老師的話我聽得比任何一次都懂。
老師走后，我心里想著那張不到七十分的語文考卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，心里煩透了。無精打采地漫步在路上，不經(jīng)意間走到了那兒時(shí)讀過的小學(xué)。透過圍墻，映入我眼簾的是小朋友們快樂的追逐，無拘的嬉戲。微風(fēng)吹過，忽然間吹走我心中的困惑。我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的快樂的腳印。想到這兒，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊，我明白了，其實(shí)快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長(zhǎng)。
那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹?只有經(jīng)受住考驗(yàn)才有快樂，最充實(shí)的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對(duì)，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一定要努力，我要考出好成績(jī)!，我做個(gè)深呼吸，大跨步的往家走去。
每當(dāng)我回憶起那魂?duì)繅?mèng)系的往事時(shí)，冥冥之中就有一股力量在催促著我前進(jìn)，讓我堅(jiān)強(qiáng)的跨過每一道坎坷。
寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
她沒有哭，她告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)!
聽到老師叫她們幫忙查試卷，她的高興無言可喻。畢竟，只有這一次才能證實(shí)她有在努力吧?她心里想著，這次才能彌補(bǔ)過去的悲哀......
她急匆匆地吃完飯，就呆呆坐在那兒，想象著，憧憬著，她想英語科她能重新呈現(xiàn)自己的威風(fēng)，她想能讓英語老師心中有些安慰，畢竟，那次英語比賽她失敗了，已經(jīng)在老師心里劃了一道堅(jiān)痕，太深，太深了。她鼓起勇氣對(duì)自己說：我能行!
很快地，她來到了學(xué)校，她急匆匆地看了自己的英語試卷，作文查了，9分的呈現(xiàn)給她帶來了一絲平靜，還好，還好，她心里的`小聲音在說著呢!可她沒想到，她怎么也沒想到，會(huì)這樣：卷面上兩條紅線相交的數(shù)目在吞噬她的希望，又失敗了，風(fēng)雨將再依次催殘她的意志，她覺得心里突然很痛，她迷茫了，她覺得身邊無可依靠，有落到這樣的下場(chǎng)了，她傷心極了，熬夜過了，總結(jié)過了，復(fù)習(xí)過了，還是如此!但，沒有哭，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)!
她立刻很害怕，身邊的影子在她心中旋繞，老師將怎樣對(duì)待她的成績(jī)呢?班上的同學(xué)這次考得很好，她們將用什么目光去看待她呢?她好亂，好亂......她迅速把試卷查好，然后第一個(gè)離開教室，她無法去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，看著老師正興奮地記分?jǐn)?shù)，她，走了出來……
時(shí)間一分一分的消逝，她在外面沉思著，后來，聽同學(xué)說，當(dāng)念到她的分?jǐn)?shù)時(shí)，老師作出了反應(yīng)，“會(huì)不會(huì)念錯(cuò)了啊”，“不會(huì)”后的現(xiàn)實(shí)如此悲哀，老師的目光暗淡，漢氣中，她知道，現(xiàn)實(shí)是無法擺脫的``````溫暖淡忘了她，寒風(fēng)習(xí)習(xí)向她撲來。
明天的英語課，她該如何去面對(duì)?她告訴自己：不要哭，哭，無擠于事，可是，心正在蕩漾，迷茫，路，該怎么走?她忘卻了，她只想，就這樣走下去，忘記一切......
寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
放學(xué)回到家，媽媽叫我去把廚房門打開，我馬上跑去打開門，不經(jīng)意間，手向門上一摸，“哎呀”，我大聲叫起來，感覺小拇指一陣刺心的疼。仔細(xì)一看，手指流血了，我先用清水洗了洗手指，在燈光下看到肉里隱約有一條很細(xì)的木刺，我急忙告訴媽媽。媽媽聽了，拿出縫衣服的針來，對(duì)我說：“得把它挑出來！”用針挑木刺一定很疼，我嚇得哭起來。我心想：挑刺這么痛，我還是先對(duì)媽媽說刺沒了，不用挑了，瞞過去再說。然后，我裝作沒事的樣子笑著對(duì)媽媽說：“沒事了，刺不見了，不用挑刺了�！眿寢尶次覜]事的`樣子，終于松了口氣。
媽媽叫我去彈琴，我坐到凳子上，覺得凳子放得太往后了，不好坐。于是我用手拉拉凳腿，“哎呀，疼！”我又叫了一聲，低頭一看，又是小刺在“搗亂”，而且手指還滲出了紅紅的血絲來。不把這根刺挑出來，它會(huì)繼續(xù)“搗亂”的，長(zhǎng)痛不如短痛，還是挑出來好！于是我便叫來媽媽幫我挑刺。媽媽說：“以前我們干活兒的時(shí)候經(jīng)常被刺扎手，都是自己挑出來的，你得學(xué)學(xué)自己挑�！蔽夷弥樝朐氯�，但是又不忍心，因?yàn)槟强墒俏易约旱娜庋�，我怕疼，最后沒辦法，還是叫媽媽幫我挑。媽媽輕輕地用針掃了掃傷口，咦！真神奇，刺出來了。這件事情讓我明白了一個(gè)道理，做什么事都會(huì)有困難、挫折，但當(dāng)遇到困難、挫折時(shí)應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，還要積極想辦法去克服困難。
寫堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9
在那遠(yuǎn)處的黃昏中，我的眼前又浮現(xiàn)出她那瘦小的身影。
——題記
在那排冷冰冰的書架的最下方，我和她，相遇了。
已經(jīng)有些破舊的書皮，紙張也微微泛黃著。我攥著手中灰色的試卷，從書架中抽出了她。
落日的余暉照進(jìn)圖書館，照到了靜靜站在窗邊的我，和我手中的她。
簡(jiǎn)·愛，一名普通的女孩，一位貧苦的女孩，一位堅(jiān)強(qiáng)的女孩。似一株在石縫中生長(zhǎng)的小草，就要被命運(yùn)打敗，可是卻無法讓她失去希望。
她一如既往地，在生活給予她的風(fēng)浪中，存留著自己的.綠色。
微微顫抖著合上書，眨了眨有些疲憊的雙眼，慢慢轉(zhuǎn)頭，向窗外望去。被鍍上一層金邊的石碑，三三兩兩藍(lán)白相間的學(xué)生，深灰色的水泥地面。窗外的景色無限美好，可是，現(xiàn)在，我的眼前只存在著一個(gè)人——簡(jiǎn)·愛。她直直地站立在我的面前，向一種虛無的方向看去。
“難道就因?yàn)槲乙回毴缦�、默默無聞、長(zhǎng)相平庸、個(gè)子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了？”一個(gè)女聲在我耳邊炸響。憤怒、質(zhì)問、不屈……所有感情在那一煞那迅速占據(jù)了我的大腦，以至于我久久無法平復(fù)我的心情。我崇敬她竟能說出這樣的話，也深深為她的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)著。那種不甘，那種自尊，那種不低于任何人的內(nèi)心，我難道不需要學(xué)習(xí)嗎？
我輕輕推開圖書館的大門，抬腳走出去的那一刻，又不由自主回頭看了一眼。晚風(fēng)一陣陣襲來，合著夏天炎熱得有些發(fā)悶的空氣，很是舒爽。兩旁樓梯邊翠綠的竹子隨著風(fēng)有節(jié)奏地?fù)u晃著身子。我把滿是紅叉的試卷放在了還帶有陽光余溫的石桌上，把被我捏得皺巴巴的試卷慢慢推開，展平。
我深呼吸了一口氣。
如果我是簡(jiǎn)·愛的話……我，不，她會(huì)怎么做？我握緊了雙手，又放開，嘴角有了一點(diǎn)弧度。即使我不是簡(jiǎn)·愛，那也要堅(jiān)強(qiáng)啊。堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切，一切生活中的挫折失敗，一切自己內(nèi)心的失落感。像簡(jiǎn)·愛一樣，堅(jiān)強(qiáng)地由弱小平凡，逐漸走向偉大吧。畢竟，無論是她還是我，都有著自己的靈魂啊。
夕陽把教學(xué)樓有些年頭的墻染成奇異的淡紫色，并連著竹林，一起褪變?cè)竟逃械念伾Ｒ鼓�，降臨了。
坐在座位上的我，不禁又把頭望向遠(yuǎn)處漆黑的、像怪獸背脊的樹林。目光閃爍、跳躍，最后落在了，那溫暖的橙黃色的燈光上。
在那遠(yuǎn)處的黃昏中，我的眼前又浮現(xiàn)出了她那瘦小的身影。
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