【必備】青春作文4篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的青春作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
很慶幸能遇到統(tǒng)一教育這個網(wǎng)站，可以讓我學到我想學的，高興的是還可以在這作文平臺里表露自己的情感世界。
活了十幾年了，可以說長，也可以說短�；貞浿^去的我，施展著現(xiàn)在的我，計劃著未來的我。這些點點滴滴，這些零零碎碎，都被時間記載著，都被上帝掌控著。不管怎樣，我始終都是生活在自己的世界里嘀，因為我的青春我做主！
我有我的思想，我有我的看法，我有我的見解，我有我的情感我有我的.自由。我有我最不同，獨特的地方，因為我是90后，最最獨特的90后，我的青春我做主！
當父母為了我的學習正忙碌著為我找補習班時，我會堅決的說不！因為我有自己的看法，我的青春我做主，相信不上補習班照樣學好。當朋友為了某種利益而讓自己跟著她們走是，我會堅決說不！因為我有我的自由，我的青春我做主！
當學校舉辦某種活動時，我會毫不猶豫的報名，因為那畢竟是個鍛煉自己的舞臺，機會掌握在自己的手里，我的青春我做主！當社區(qū)開展某種活動時，我會奮不顧身的參加，因為那是個能很好凈化心靈的地方，樂身與公益事業(yè)中也是個不錯的選擇，我的青春我做主！
都說90后是頹廢的一代，但是那只是及少數(shù)中的及少數(shù)。大人們總喜歡用少數(shù)的來代表大眾的，用別人的缺點開評價一個人。其實我們還是個孩子，一個不懂事的孩子，但是我們無時不在做著懂事的事。我們會明辨是非。我們會知道什么是該做的，怎么是不該做的。什么是對的，什么是錯的。對的時間做對對的事，永遠生活在自己的世界里，為了自己，為了我愛的和愛我的人努力的好好活著，活出個樣來，我的青春我做主�。。�
加油！跟我一樣的孩子們！讓我們一起努力吧！永遠相信我的青春我做主
青春作文 篇2
時光易逝，青春易老。生命如一江春水向東流，流逝的是青春，停駐的是風景。
父親難得有機會送我到石橋上等車。那是座歲月悠久的老橋了，看起來并不堅固的橋梁卻在十年的風雨中屹立不倒，橋下是干涸到龜裂的土地，亂石散落著，路旁雜草叢生，隱約看見被燒焦的雜草，不禁有種生靈涂炭的感覺。橋旁是一棵十分粗大的樹，那仿佛要俯身側倒的架勢實在令人費解。本就扭曲的樹干被歲月雕刻得十分滄桑，那僵硬向上的枝干有一種令人抗拒的力量，是誰讓生命不得不接受以這樣一種艱難的姿勢生活？父親說，是河，是那條他無比敬畏的河。原來，這龜裂的土地正是河床�？扇炅�，不曾流過一滴水。父親告訴我，他從年少時便一直想下河游泳，可當時河水湍急，水面寬闊，波濤洶涌的河水仿佛有著深不見底的秘密，正是這秘密無限吸引著父親，也不可避免地威脅著父親，讓父親每次都望而卻步。直到傳出有人被淹死的消息，父親終于放棄。父親說這話時，憔悴滄桑的臉上竟露出孩子般的笑容，眼中微弱的光芒轉瞬即逝，不知是慶幸還是遺憾。
我無法想象那壯觀的河水是如何在某一天戛然而止，正如青春的短暫，令人猝不及防�？删褪沁@條曾經(jīng)輝煌過的河，曾是父親夢想的所在，在索取完青春的顏色后，便堅定地流逝了。父親終究是丟失了自己，可又不得不接受新的姿態(tài)像那棵樹一樣堅強地活著。冰心曾把生命看作河流，那這干涸的'河床就意味著生命的結束嗎？
我放眼望去，河床綿延著看不到盡頭。在亂石中我卻意外地發(fā)現(xiàn)了耀眼的綠意，那些倔強的生命終于來了。無論天有多高，地有多厚，世界如此之大，可野草卻選擇在夾縫中度過青春。我突然遐想：或許在某一天的狂風暴雨后，這兒又會變成無比雄偉的河水抑或江水，想到這兒，我的心中莫名的澎湃，仿佛它已在我的生命中流淌。
我問父親，如果河中還有水，是否會到河中游泳，父親笑了笑，說算了吧。停頓一會兒，便嚴肅地警告我不許擅自下河游泳。我沒有理會，便上車走了。
如果說生命是一場電影，那么青春是單純卻不單調的部分，高潮可以經(jīng)典回放，二青春如何重來？風景沒有了青春的顏色，就沒有了靈魂，而青春沒有生命的奮斗遲早會被時間磨成一紙空白。青春，不可懈怠。
青春作文 篇3
青春歲月漫漫，愛的清香流瀉。青春路上，品一路芳香，尋覓有你陪伴的清淺歲月……
青春的路上，有你陪伴
門前的白楊樹長高了，我的心里一陣的煩躁，一路上我緩緩地走著。
到家后，我坐在沙發(fā)上獨自發(fā)呆，看著月考的卷子，心中一陣陣的慚愧。
這時，媽媽在廚房走過來，說：“考試沒有考好？沒關系的，人生總有幾次不如意，你看那庭院里的爬山虎，不也是在一次次的風雨的洗禮中更加堅韌嗎？”聽了媽媽的話，望著向上，開著花的爬山虎，眼眸里多了些什么。
媽媽，我行走的青春路上，有你的陪伴，春暖花開，充滿希望。
青春的路上，有你陪伴
課堂朗誦的聲音，思考的神情，有問題的疑惑，都是你耐心的聽著，看著。解答著……
當我步入初中的第一天時，我就感到了你的親切。每一次那甜甜的笑靨，每一次的鼓勵：“自信是成功的根本，要敢于面對挑戰(zhàn)，只有這樣才能豐富自己�！笨偸亲屛蚁蚯啊�
你上的第一堂課是我最不能忘記的你為我們朗讀了一篇文章，你的聲音柔美而浸潤。到了我們朗讀的時候，你站在我的身后聽著。我讀的不夠有情感，你一點一點指導我，鼓勵我，你那滿意的臉蕩漾著微笑……
老師，我行走的青春路上，有你的`陪伴，我走過了一個又一個春天。
青春的路上，有你陪伴
課間的歡聲笑語，體育課上的相視一笑，讀書亭下相依品讀……感謝你一直陪伴著我。
記得一次上課時，由于那次的作業(yè)太多，身體太疲乏打了個瞌睡，不小心被老師抓了個“典型”。問我問題時，你在后面小聲告訴我，因為這是我第一次上課沒有專心聽講，我靜靜地坐下，而你卻因我被罰站。
體育課上，你和坐在草坪上談論著上課時的趣事，一個足球朝我直飛過來。沒錯，我被打倒了，你氣憤地去找那幫“野小子”理論，看著你和他們爭論的情景，聽著那質問的語言，我的心里好激動。
春日的暖陽，流瀉在草地上。一對鳥兒輕輕滑過，你我躺在草坪中央，一起沐浴著美好的春光，談論著成長路上的喜悅，訴說著青春歲月中的夢想……
同窗，我行走的青春路上，有你的陪伴，彼此的心在一起，那樣的唯美。
青春的路上，清香流瀉，飄滿心際，有你的陪伴，看，多美！
青春作文 篇4
看著葉子飄飄而落，翩翩起舞，我腦子閃過一個問題：葉子的離去是因為風的追求還是樹的不挽留呢？我請教朋友，偉說是因為樹的不挽留，而利說是因為風的追求。不知她們的說法是自己內心的想法，還是只為了選擇相反的答案來當成一場測驗游戲。我問她們?yōu)槭裁催@么選而她們又道出了各自的理由，讓我覺得她們每個人都有道理。
風、樹、落葉，它們本沒有直接的聯(lián)系。因為葉子已從樹上落了下來，它就不再是樹梢上的一員了，也從那一刻起它也就沒有了生命。它的飄落是舍己的飄落，為的是不阻擋人們最需要的那一片冬日陽光。落葉是偉大的，它擁有著其它事物所沒有的魅力，它的生命歷程演示著不菲的價值，演示著追求自我的突破。一片落葉就是為了下一個生命的誕生。
人言落葉歸根。在我的`人生辭典里它直白的解釋有兩種：古詩曰“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是說落葉的歸宿是泥土，在泥土中它又由有機物變成無機物來供來年的植物根吸收，故曰落葉歸根。另一種解釋是葉子因為植物的新陳代謝，蒸騰作用又與根有關，所以說落葉歸根。我不知道作為一個理科生作出這樣的回答是否真得很可笑。
一片沒有了生命的落葉，通過自身所持有的毅力，四處飄泊，經(jīng)歷風雨，找尋自己的歸宿，人們也一樣，也一直向著自己的理想邁步。人生是一個大舞臺，成與敗也許就在一瞬間，在舞臺上比賽是激勵人與人之間強弱比拼的一種方式。比賽，是殘酷的，在比賽中每一個選手就像落葉一樣，經(jīng)歷風雨，經(jīng)歷磨練，找尋屬于自己的位置。
落葉是美的，但并沒有人留意過它；失敗的人并不可悲。失敗乃成功之母，失敗者給后者留下的價值是不言而喻的。因為失敗，所以讓后者離成功更近。一片葉子雖然落下，它的生命也就結束了，但它的靈魂卻永伴我們身邊。也許青春會流逝，但它的經(jīng)歷所留給我們的價值會駐守我們一生。朋友珍惜現(xiàn)在，讓我們用精力來呵護我們的青春吧！
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