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責(zé)任心作文 (精選39篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的責(zé)任心作文 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
責(zé)任心作文 1
責(zé)任心是什么?責(zé)任心是對自己、對別人擔(dān)起責(zé)任。責(zé)任心是非常重要的,每個人都要有責(zé)任心。
我們在學(xué)校也要有責(zé)任心,我當(dāng)值日班長的時候,早上要早早地到校,要帶動大家讀課文,讀到老師要上課才可以停下來。在做眼保健操的時候,要看一下哪些同學(xué)沒做好,提醒一下同學(xué),如果還沒做好就要抄課文了。到了放學(xué)的時候,值日生掃完地板,我們值日班長要檢查完了,值日生才可以離校。
我們在生活中也要有責(zé)任心,我從新聞上看到有一位司機,他被飛來的`鐵片擊中,他忍者劇痛把車停了下來,把車門打開通知乘客下車,但是他卻離開了我們。他就是司機吳斌叔叔。這件事震撼了我,他是多么有責(zé)任心的司機啊,他挽救了一車乘客的生命,但他自己卻失去了寶貴的生命。
責(zé)任心是多么重要!一個人沒了責(zé)任心那會多么可怕。所以從現(xiàn)在開始,我們每個人都要有責(zé)任心。
責(zé)任心作文 2
要有責(zé)任心最重要的還是要有責(zé)任心,怎樣才有責(zé)任心,首先心里面要考慮一些有意義的或者對別人有好處的事。比如說:父母把生下來是干什么的,就是讓你將來有出息,干一番大事業(yè),能成家立業(yè),將來孝敬他們的,上學(xué)是干什么的`,就是來給父母增光添彩的,不是去那里給他們?nèi)鞘,更不是讓自己去給他們臉上抹黑,沒有了光彩。不說學(xué)習(xí)好壞,要有一顆感恩的心,別光想人家的壞毛病,想想人家的好的,俗話說的好:“多一個朋友少一個敵人!辈灰f人家的這不好那不好,心靈整天充滿著垃圾,在別人做一些對自己不利的事情之前,要想想自己對別人怎么樣,整天給心靈曬曬太陽。有責(zé)任心要從身邊每一件小事做起,自己每天保護一件東西,要說出保護它的目的,比如說:保護一支筆或一個本子,是干什么的,考慮的是,保護它是為了更好的讓它為服務(wù),東西既然買來了,自己就有責(zé)任保護他們。
現(xiàn)在從最起碼的開始做起,在家聽老人的話,照他們的話去做,才不會吃虧。
責(zé)任心作文 3
經(jīng)過小學(xué)時,我聽到了朗朗的讀書聲:我愛祖國,我愛人民……我突然明白了,原來我們的責(zé)任是愛祖國,愛人民。這,就夠了。
在學(xué)校里,我聽到了一句話:“我的書背完了,你背完了嗎?”我突然明白了,原來我們的責(zé)任是那么的重大:刻苦學(xué)習(xí),為以后的建設(shè)祖國鋪出一條閃著光輝的道路。
原來我們的.責(zé)任是那么的貼近生活,滲透在我們生活的每一個細節(jié)。同學(xué)們,你們做到了嗎?那么,讓我們一起完成我們的責(zé)任,讓責(zé)任在我們的心中成長為一顆大樹,讓它結(jié)出甜甜的果實……在你努力完成你的責(zé)任的同時,你會體驗到巨大的快樂和成就感。不信,你就盡力去做吧!
責(zé)任心作文 4
有一天,秀蘭帶來了一本漫畫書,李明看了覺得很有趣,就把漫畫書借過來,明天還給秀蘭。
放學(xué)了,李明邊在路上行走,邊看漫畫書,不小心跌倒了,書掉臭水溝里了,李明爬起來,把書撈上來一看,書變黑了,李明撿起書,往家門口跑,把書扔了下去,直奔房間。
第二天,秀蘭向李明要回,李明說:“我沒借你什么書呀。”秀蘭非常生氣,從此秀蘭再也不借李明東西了。
星期天,陳雪出去玩,正好路過李明的家門,看見李明有一本書扔在桂花樹旁,陳雪跑過去仔細地看了一看,“呀,這不是秀蘭的'漫畫書嗎?”陳雪說。于是陳雪馬上跑到了秀蘭的家門口,著急地拍著門,連聲喊著:“秀蘭,秀蘭,快開門!毙闾m說:“來了,來了!毙闾m開了門,陳雪對秀蘭說:“秀蘭,我在李明的家門口撿到了你的漫畫書,李明如果是個有責(zé)任心的人,他因該來向你道歉!
責(zé)任心作文 5
一天,小華在校門口值日,他值著值著,忽然看見同班同學(xué)小龍背著書包,飛快地向教室跑去,隨后,又見小龍從教室拿著掃把像小兔子一樣飛快地跑向校門口。小華心里想:小龍這次遲到了,我是把他的名字記下還是不記呢?小華感覺心里有黑白兩個小人在吵架。
小白人說:小華,紀律紅旗只是鼓勵你們的,而責(zé)任心才是十分重要,你不記,老師會不信任你的。
小黑人說:小華,你記下同學(xué)名字,同學(xué)會批評你的,你肯定會很傷心的。
小白人又對小黑人說:小黑人,記的話同學(xué)不會批評小華,而會表揚小華。因為他遲到了值日生的責(zé)任。
小白人的'話讓小黑人無話可說了。小華也覺得小白人更有道理,不再猶豫,就直接記下小龍的名字。
第二天,老師看見有人把小龍遲到的事記了下來,老師心想,這一定是我們班的同學(xué)吧,就在班上詢問,小華主動承認是我記的。
老師了解到事情的經(jīng)過后,贊揚小華是非常有責(zé)任心,是個誠實的好孩子。
責(zé)任心作文 6
我們每個人都應(yīng)該有責(zé)任心,它不僅是我們做人的準則,也是我們行為的規(guī)范。
談起責(zé)任心,我還是覺得我的班長——吳凡,她最有責(zé)任心。又是星期二,吳凡今天可是值日生。早上,別人都在來學(xué)校的路上的時,她已經(jīng)在教室里打掃衛(wèi)生了。她一心一意,專心致志地像寫作業(yè)一樣打掃著教室。我來到教室,大吃一驚,哇!這是她打掃的教室嗎?竟然會這般的干凈而又明亮,讓我禁不住為她豎起了大拇指。你說她是不是一位有責(zé)任心的人呢?
除了她,我倒覺得我們班的邱老師也是如此。
一天早上,我是第一個來到教室的,卻發(fā)現(xiàn)我們班的.邱老師正在講臺上認真地批改著我們大家的作業(yè),絲毫沒有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)來了。我心想:這次的聽寫不是已經(jīng)發(fā)下來了嗎?怎么又收上去重新批改呢?后來,我發(fā)現(xiàn),原來她是怕自己有些地方?jīng)]改出來,又收上去重新批改,這個富有責(zé)任心的老師太令我佩服了。
這就是責(zé)任心,我以后也要像他們一樣做一個有責(zé)任心的人。
責(zé)任心作文 7
星期一,我在臺下,聽兩個六年級哥哥姐姐在臺下講話,講的主題是做一個有責(zé)任心的人。
六年級的兩個哥哥姐姐講了兩個故事,一個是福特公司老板福特的故事,一個是美國以前的總統(tǒng)林肯的故事,福特之所以能成為福特公司的老板,是因為他注重細節(jié),是個有責(zé)任心的.人。而林肯總統(tǒng)能當(dāng)上總統(tǒng),源于他爸爸的影響。林肯的爸爸注重誠實,林肯小時候十分淘氣。但他爸爸都不打他,也不說他。這是為什么呢?是因為林肯有責(zé)任心,又有誠實的優(yōu)良品質(zhì)。
星期一的國旗下講話真使我受益匪淺!
責(zé)任心作文 8
1985年,人們發(fā)現(xiàn),牛津大學(xué)有著350年歷史的大禮堂出現(xiàn)了嚴重的安全問題。經(jīng)檢查,大禮堂的20根橫梁已經(jīng)風(fēng)化腐朽,需要立刻更換。每一根橫梁都是由巨大的橡木制成的',而為了保持大禮堂350年來的歷史風(fēng)貌,必須只能用橡木更換。
在1985年那個年代,要找到20棵巨大的橡樹已經(jīng)不容易,或者有可能找到,但每一根橡木也許將花費至少25萬美元。
這令牛津大學(xué)一籌莫展。這時,校園園藝所來報告,350年前,大禮堂的建筑師早已考慮到后人會面臨的困境,當(dāng)年就請園藝工人在學(xué)校的土地上種植了一大批橡樹,如今,每一棵橡樹的尺寸都已遠遠超過了橫梁的需要。
這真是一個讓人肅然起敬的消息!一名建筑師350年前就有的用心和遠見。建筑師的墓園早已荒蕪,但建筑師的職責(zé)還沒有結(jié)束。
責(zé)任心作文 9
愛護花草樹木, 保護環(huán)境 ;在家里幫媽媽做一些力所能及的事情;做錯事情要勇于承擔(dān),不推卸責(zé)任,知錯能改;認真完成每一件事情,從小做個有責(zé)任心的人。
媽媽說我對學(xué)習(xí)不太負責(zé)任。老師布置的作業(yè)需要媽媽簽名時,我會按時完成,否則的話就拖拖拉拉;在做作業(yè)時一碰到難題,自己不動腦筋就去問媽媽,聽完也沒思考就直接寫答案了。除了完成老師布置的作業(yè),媽媽讓我做口算我一題也不想做。這次數(shù)學(xué)期中考考砸了,我認為這次數(shù)學(xué)考卷還挺簡單,可是我的成績卻創(chuàng)了新低。今天數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來,因為我的馬虎,沒認真看題和思考做錯了很簡單的題目,一下子被扣了不少分,實在可惜,真的`很不應(yīng)該。這次的成績很不理想,我非常的不滿意。爸媽沒有過多的責(zé)怪我,她讓我一定要吸取這次教訓(xùn),養(yǎng)成做作業(yè)認真思考和檢查的好習(xí)慣,爭取下次考試不要再犯同樣的錯誤!
責(zé)任心作文 10
最重要的還是要有責(zé)任心,怎樣才有責(zé)任心,首先心里面要考慮一些有意義的或者對別人有好處的事。比如說:父母把你生下來是干什么的,就是讓你將來有出息,干一番大事業(yè),能成家立業(yè),將來孝敬他們的',上學(xué)是干什么的,就是來給父母增光添彩的,不是去那里給他們?nèi)鞘,更不是讓自己去給他們臉上抹黑,沒有了光彩。不說學(xué)習(xí)好壞,要有一顆感恩的心,別光想人家的壞毛病,想想人家的好的,俗話說的好:“多一個朋友少一個敵人!辈灰f人家的這不好那不好,心靈整天充滿著垃圾,在別人做一些對自己不利的事情之前,要想想自己對別人怎么樣,整天給心靈曬曬太陽。有責(zé)任心要從身邊每一件小事做起,自己每天保護一件東西,要說出保護它的目的,比如說:保護一支筆或一個本子,是干什么的,我考慮的是,保護它是為了更好的讓它為我服務(wù),東西既然買來了,自己就有責(zé)任保護他們。
我現(xiàn)在從最起碼的開始做起,在家聽老人的話,照他們的話去做,才不會吃虧。
責(zé)任心作文 11
學(xué)校正在開展“建三心校園,當(dāng)三心學(xué)生”的活動!叭摹笔侵赣幸活w感恩的心、一份責(zé)任心和一片奮發(fā)向上的進取心,我也想成為一個有責(zé)任心的好學(xué)生。
記得有一次,爸爸喝了一點酒,正準備開車回家,我一看就著急了,一個箭步?jīng)_上去,一把奪過他手中的車鑰匙,并一臉嚴肅地勸道:“爸爸,你喝了酒可不能開車啊!第一,交通法規(guī)規(guī)定不能酒后駕車,你可不能違法啊!第二,酒后駕車很容易引起交通事故,電視里那么多慘烈的事故場面,你看到了嗎?事故一旦發(fā)生,不僅會使他人的生命受到威脅,使他人的家庭遭遇到很大的不幸,而且你也會受到法律的`制裁,我可不希望你這樣啊。第三,我們學(xué)校正在開展爭當(dāng)”三心學(xué)生“的活動,你可要做個有責(zé)任心的好公民,為我做個好榜樣。
爸爸聽了我的話,撫摸著我的頭說:“行啊,你說得頭頭是道的,還真有道理,走,我們坐出租車回家!”
坐在回家的車上,我為自己做了一件有意義的事而開心地哼起了歌。
責(zé)任心作文 12
做人都要有責(zé)任心,如果一個人不負責(zé)任,就得不到別人的信任?墒,我卻做過不負責(zé)任的事。
有一次,我借了一個朋友的書,忘還了,過了很久,我倆都把這件事給忘了。有一天,那個朋友來我們家做客,我們玩了一會兒,不知道為什么,他突然想起了他借我的那一本書,便叫我還。我找了很久,還是沒有找到他借我的.那一本書,突然,我發(fā)現(xiàn)了一本封面很像他借我的那一本書我暗暗自喜,以為發(fā)現(xiàn)了他借我的那一本書,于是,我懷著激動的心情拿起了那一本書,可是,剛拿起那本書一看,發(fā)現(xiàn)不是他借我的那一本書,害得我空歡喜一場。我只好對他說沒找到,他說:“那你就找一本價格一樣,我喜歡看的書來賠償吧!蔽艺f:“好。”便急忙去找書了,我拿了一本爆笑校園給他他就拿走了。
我以后一定要做一個負責(zé)任的人。
責(zé)任心作文 13
“做學(xué)生,做人,有三個‘心’字必不可少,一個是上進心,二是仁愛心,三是責(zé)任心。在這三個‘心’中,責(zé)任心是最重要的,是它帶來了奮斗與拼搏,是它帶來了仁慈和忠義……”
那一刻起, 責(zé)任兩個字就銘刻在我的心靈里。這件事已經(jīng)過去了幾年,而在這幾年里,我都悄悄地守護著這份責(zé)任,對家庭,對集體,對社會……時光飛逝,我都守護著。
擁有一份責(zé)任是不難的,難在如何去守護這份責(zé)任,卻是一項挑戰(zhàn)。
記得那是三年級上學(xué)期,我擔(dān)任了班級宣傳委員,黑板報,特色欄,我一個人挑著擔(dān)子。站在高大的桌椅上,我寫著,畫著,不停地工作著,幾乎沒有人幫助我。有時為了出黑板報,我留下來,一個人默默地工作幾個小時,汗如雨下,有時候因為辛苦我甚至想到了放棄,想到了逃避,但是, 這股強大的'責(zé)任推動我繼續(xù)下去。
黑板報評比,我們班級拿了二等獎。這榮譽并不偉大,但確是我最好的回報。
人人一份責(zé)任,世界將更加美好。
責(zé)任心作文 14
1) 責(zé)任心有著重要的意義:它不僅會影響個人,也會影響國家。一個人如果沒有責(zé)任心,就會失去人們的信任,就終無所成就;一個國家如果沒有責(zé)任心,就會面臨亡國滅種的危險。
2) 可以由材料中的企業(yè)聯(lián)想到國內(nèi)企業(yè)經(jīng)營的現(xiàn)狀:有的企業(yè)倒閉、破產(chǎn)、被合并,固然有經(jīng)營不善等原因,但缺乏對企業(yè)產(chǎn)品的責(zé)任心不能不是一條重要原因;而另外的企業(yè)卻蒸蒸日上,則是因為它們對自己產(chǎn)品極度負責(zé)的緣故。
3) 責(zé)任心是個人必備的道德修養(yǎng),它既包括對自己的責(zé)任,也包括對他人、對社會的`責(zé)任。努力學(xué)習(xí),力求上進是對自己負責(zé)的表現(xiàn);不制造噪音、不亂扔廢物是對他人、對社會的負責(zé)的表現(xiàn)。
4) 每一個人都肩負著責(zé)任生活著:父母有培育子女的責(zé)任,我們有贍養(yǎng)孝敬父母的責(zé)任,警察有維護交通的責(zé)任等等,是責(zé)任心使這個社會井然有序地運轉(zhuǎn)著。
5) 責(zé)任心是促使我們進步的動力。是責(zé)任心使我們刻苦學(xué)習(xí),是責(zé)任心促使工人日夜奮戰(zhàn),等等。
責(zé)任心作文 15
責(zé)任心就是對個人、家人、集體有一種責(zé)任感。力所能及的事情,要盡可能地去做。比如說:爸爸媽媽去單位工作,就是有責(zé)任心;老師為我們講課,就是有責(zé)任心;我們?yōu)榘嗬锬脰|西,也是有責(zé)任心。
開學(xué)初,爸爸媽媽讓我負責(zé)家里的衛(wèi)生打掃,我高興極了。高興得又蹦又跳,手舞足蹈,好像被一只無形的手牽制著,無法停下。
下午放學(xué)回家,我一做完作業(yè)就認真地干了起來。掃地時,我一手拿著簸箕,一手拿著掃把,兩樣物體似乎失去了它們原有的重量,在我手中被輕快地操縱著。拖地時,我兩手拿著拖把,大汗淋漓地拖著,拖著,頭上的汗珠一滴一滴落到地上來。
看著我身后一片片干凈發(fā)亮的地板,我欣慰地笑了,感到無比的'幸福,心里像抹了蜜一樣甜。因為,被我打掃過的家簡直就是 “世外桃源”。爸爸媽媽看著我的勞動成果,眉開眼笑地說:“旸旸,你真棒!”我頓時感到爸爸媽媽承認了我的長大,也就是說,我是一個有責(zé)任心的孩子。
責(zé)任心作文 16
今天,我想跟大家談一談“責(zé)任心”的話題。
我們做任何一件事都要有責(zé)任心。你是班干部,就要幫助老師認真負責(zé)地管理班級就絕不能松懈,你是工人就要;認真仔細地完成工廠的生產(chǎn)任務(wù),絕不能馬虎;你是醫(yī)生,就要熟知每種藥物的醫(yī)用價值,盡全力拯救生命,絕不能把生命當(dāng)兒戲………總之,不論你從事什么職業(yè),也不論你干什么事情,都要認真負責(zé)。
在有的同學(xué)眼里,責(zé)任心根本就是浮云。我們班的`黃奇同學(xué),天天不做回家作業(yè),課堂作業(yè)也拖拉,還要擾亂課堂紀律。我想,這就是對自己不負責(zé)任
怎么樣才算是有責(zé)任心呢?我們班的朱昊遠就是一個很好的例子。作為新上任的班長,他在課間督促我們大家寫作業(yè);排隊時維持秩序;自習(xí)課時更是當(dāng)起了老師。一開始面對同學(xué)們的質(zhì)疑,他沒有退縮,而是努力讓自己變得更好使大家心服口服!
可見,有責(zé)任心不僅要做事認真負責(zé),而且還要面對困難,永不退縮。
同學(xué)們,我們每個人都應(yīng)有責(zé)任心。不管你的職責(zé)任務(wù)是什么,是大是小,都要盡全力地去完成它。只有這樣才對得起信任你的人!
責(zé)任心作文 17
今天,我們來談?wù)勜?zé)任心。每個人活在世界上,都有承擔(dān)著的責(zé)任,所以,我們每個人都需要有責(zé)任心。
在我們班級里,最有責(zé)任心的還要屬原許倩和郭芮含了。她們倆是晨午檢報告員,每天早晨和中午都要到校醫(yī)那兒送晨午檢報告單。聽起來很容易,但做起來很難,更別說是要每天堅持,一天不落的送晨午檢報告單?伤齻儾]有因為送單不容易而少送一天的報告單,這不正是有責(zé)任心的表現(xiàn)嗎?
還有一次,她們兩個送完晨午檢報告單,回教室遲到了幾分鐘,就受到了不知實情的老師的批評:“你們兩個怎么現(xiàn)在才來,來的這么遲,沒聽見上課鈴都打了嗎?下不為例,聽見沒有!”一開始,她倆愣住了,剛想解釋,但又停住了,低著頭回到了座位。
無辜的`郭芮含和原許倩受到了老師的批評,讓人聽起來真的有點“冤枉”。如果是其他同學(xué),肯定會想:哼!我們每天都堅持送晨午檢報告單,可到頭來還因為自己送晨午檢報告單而受到了老師批評,我以后再也不送了!可是她們兩個并沒有這么想,而是像往常那樣,每天堅持到校醫(yī)那兒送晨午檢報告單,從沒有落過一次。
原許倩、郭芮含,她們身上就有責(zé)任心,這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的!
責(zé)任心作文 18
我們濟南舜耕小學(xué)的齊魯少年小記者在老師的指導(dǎo)下,采訪了一位清潔工阿姨。
阿姨,您好,請說說您每天工作休息的.時間安排情況好嗎?我首先發(fā)問。
我們每天分幾個階段工作、休息。早晨4點半開始清掃,晚上9點結(jié)束一天的清掃工作。當(dāng)然,中間也有休息時間,如早晨6點到6點半吃早飯,9點到9點半休息;中午11點50到下午1點吃午飯;下午6點到6點半吃晚飯等等。清潔工阿姨微笑著回答。那您每個月能掙到多少工資?一年累計多少錢呢?我又問道。一個月能掙860元左右,一年累計差不多8400元吧。阿姨告訴我們。
從采訪中我還了解到阿姨來自陜西,家里有兩個孩子。一個8歲,一個才1歲半。為了養(yǎng)活他們,阿姨每個月還要從不多的工資里拿出五六百元寄回家。盡管工資不高,生活也很艱苦,可是阿姨卻從不抱怨,也不責(zé)怪那些往地上亂扔垃圾的人。阿姨說:清掃路面是我們的責(zé)任。
采訪很成功,可是我們卻怎么也高興不起來。和阿姨的一番對話使我們感動,為了清潔環(huán)境,阿姨那么辛苦地工作,我們應(yīng)該做些什么呢?采訪結(jié)束后,我們一邊往回走,一邊主動撿拾起地上的垃圾,光煙頭就有幾十個呢。
責(zé)任心作文 19
花的職責(zé)是供人欣賞;燈的職責(zé)是為我們照明;太陽的職責(zé)是普照大地,萬事萬物都有自我的職責(zé),我們也自然有我們的職責(zé)了。
我們作為家里的一份子,也應(yīng)當(dāng)肩負起自我的職責(zé),比如打掃衛(wèi)生,自我洗衣服等等,可是,我卻沒有做到,整理房間的職責(zé)留給了媽媽,洗衣服呢,就留給了家里的洗衣機。這就是一種不負職責(zé)的態(tài)度,我們不能這樣做,所以我以后也要改掉這個缺點。
在教室里,我也發(fā)現(xiàn)了不少負職責(zé)的同學(xué),他們看到同學(xué)去打掃衛(wèi)生還沒回來,就主動幫他們拿早餐;看到班級的.臺凳亂了,就按要求擺放好。但我也發(fā)現(xiàn)了一些沒有職責(zé)心的同學(xué),教師布置的作業(yè),沒有認真去完成,甚至抄別人的作業(yè),那樣既害了自我,又違反了學(xué)校的紀律;還有些同學(xué),掃完地之后,走到門后,“啪”的一聲,就把掃把亂扔在地上,走了,這就是不負職責(zé)的態(tài)度,一點職責(zé)心都沒有。
作為一名學(xué)生,我們要擁有一顆負職責(zé)的心,應(yīng)當(dāng)從每一件小事做起,用自我的實際行為來打動別人,來影響別人。相信我,只要我們每一個人都有一顆職責(zé)心,那么世界將變得更加完美!同學(xué)們,讓我們一齊行動起來,爭做一個有職責(zé)心的人吧!
責(zé)任心作文 20
在生活中,時時處處都有責(zé)任的存在,如:認真完成老師布置的作業(yè)、任務(wù);認真做好自己的工作;認真的起好班委的作用;認真。所以說,“責(zé)任”,是離不開我們的生活的!而我有一個責(zé)任,就是當(dāng)老師不在時,帶領(lǐng)同學(xué)們做好老師布置的任務(wù)。
每到星期四,老師基本上都要開會,每當(dāng)老師去開會的時候,都要留下一些任務(wù)給同學(xué)們,只要將那些任務(wù)完成,就可以回家了。于是,同學(xué)們都拼命地做。在做的時候,難免有一些講小話的`同學(xué),那時候,就到我和我的搭檔“大展拳腳”了!只要一聽到那個同學(xué)一講小話,我們安排的“小老師”就會點出他的名字,如果他不聽,那位“小老師”就會走到他面前嚇唬嚇唬他。當(dāng)他聽了的時候,不僅那位“小老師”有成就感,就連我和我的搭檔也會有成就感!
那個時候,就會感覺到自己很開心,那,就是成就感。當(dāng)同學(xué)們不亂了的時候,那也就是我盡了自己的責(zé)任!
通過這幾次當(dāng)小老師,我才知道什么是責(zé)任心;我才只帶責(zé)任有多么重要;我才知道,原來生活中,時時處處都有責(zé)任的存在。責(zé)任真重要。
責(zé)任心作文 21
責(zé)任心是每個人都必須具備的,可是,卻有一些同學(xué)認為這跟學(xué)生沒有關(guān)系,其實并非如此。在學(xué)校,做班長的不一定是學(xué)習(xí)最好的而是責(zé)任心最強的。人好比花朵,而責(zé)任心就像是氣味或者顏色,責(zé)任心越強,你這朵花就越美麗越沁人。
都知道,老師的責(zé)任是傳授給學(xué)生知識;警察的責(zé)任是保證人民安全;班干部的.責(zé)任是幫助老師管理班級在學(xué)校里,曾經(jīng)就發(fā)生過一件跟責(zé)任有關(guān)的事。有天,我們小百花文學(xué)社的同學(xué)去聽講,回來的時候已經(jīng)很晚了,本以為教室門肯定被鎖了,想鉆窗戶進去,可是沒想到門竟然開著,往里瞧,教室里竟還坐著一個人負責(zé)鎖門的同學(xué),同學(xué)抬頭看了看我們,笑了:你們可來了,我害怕你們拿不到書包,就沒走,等著你們。我們幾個人好感動。第二天我們問她那天為什么等著我們,不早點走,她說這是她的責(zé)任,不可以因為想早點回家而不顧我們,不然不配負責(zé)這個工作。盡管只是開門鎖門,可是她卻絲毫不馬虎,負起她該負的責(zé)任。后來,這個同學(xué)在班里有了更多的朋友,大家都愿意跟有責(zé)任心強的同學(xué)交朋友。
所以,負起你的責(zé)任,做一個有責(zé)任心的人。
責(zé)任心作文 22
責(zé)任心。這個詞看上去并不難,但是要擁有這顆心,就不是一件簡單的事了。做一個有責(zé)任心。的人在這個社會上,有多少人做到了?實際上,沒有幾個?墒菦]有責(zé)任心,那就多了去了。
一個人責(zé)任心如何,就決定著他做事情的態(tài)度。決定著這件事情的成功與失敗。即使,這個人很富有,但他沒有道德,沒有責(zé)任心,那還是等于一無所有。因為,道德和責(zé)任心是用金錢買不到的。責(zé)任,它代表了一個人的品質(zhì),責(zé)任,使人穩(wěn)重。所謂責(zé)任感,是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責(zé)任的.認識、情感和信念,以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。
在生活中,我們經(jīng)?吹竭@樣的情景:學(xué)校里組織衛(wèi)生大掃除,學(xué)生們要么溜之大吉,要么敷衍了事;當(dāng)母親生病躺在床上時,孩子還在發(fā)脾氣抱怨沒有飯吃;校園里的水龍頭一直在流水,但好多同學(xué)路過卻視而不見這樣的行為是錯誤的?墒,有些同學(xué)明明知道,可就是屢教不改。這種現(xiàn)象,不應(yīng)該出現(xiàn)在我們的生活中。
所以,我們應(yīng)該努力做有責(zé)任心的人。這樣便不會讓人感到厭惡了。而且,世界將變得更加美好。
責(zé)任心作文 23
以前,我都是受別人的照顧,如今,是我照顧別人了。
那天,好婆生病了,正好爸爸媽媽都有急事出去了。在臨走前,把好婆托負給我。我想:平時好婆都十分關(guān)心我,疼愛我,這次她生病了,我要好好地照顧她。于是,我每隔十分鐘就要要到好婆房間里跑一次,看看有沒有什么情景。這時,我的好朋友趙鵬云興致匆匆地來到我家們前:“告訴你一個好消息,今日曹陽電影院在放一部大片——《變形金剛2》,這部大片僅有此刻一場!再不去就來不及了!”好婆聽見了:“這部片子你不是很想看嗎快去吧,我自我能行。”我穿上鞋,正準備出門,這時,我想:好婆為我們生活很操勞,她是累病的,照顧好婆是爸爸媽媽交給我的任務(wù),也是我的'職責(zé),電影下次還能看,但好婆生病不能疏忽。我把我的想法告訴了趙鵬云,趙鵬云聽了很感動,對我說:“今日我也不去看了,我和你一齊照顧好婆!蔽覍λf:“你這個朋友我真沒白交!”我們倆都開心地笑了。
雖然沒看這部我想望以久電影,可是我還是很高興。
責(zé)任心作文 24
周五中午,王老師在教室里領(lǐng)我們做了一場游戲。每5名學(xué)生為一組,用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,站成一排做游戲。
這個游戲可好玩了!老師喊口令,我們做動作。老師喊一時,我們要向右轉(zhuǎn),老師喊二時,我們要向左轉(zhuǎn),老師喊三時,我們向后轉(zhuǎn),老師喊四時,我們要向前跨一步,老師喊五時,我們要原地不動。如果誰做錯了,就要到隊伍面前,向全組同學(xué)鞠一躬,并大聲說:對不起,我錯了!輪到我們組了,我站在隊伍里很緊張,當(dāng)老師喊二時,應(yīng)該是向左轉(zhuǎn)的,我卻向右轉(zhuǎn)了,我做錯了動作,結(jié)果我們組被淘汰出局了。我馬上站在隊伍面前,先鞠了一躬,大聲說:對不起,我錯了!老師夸獎我是個勇敢承擔(dān)責(zé)任的孩子,我聽了老師的話,心里很高興。
玩了這個游戲,讓我想起了一件往事:記得是在一年級的時候,我在宿舍里搶別的.同學(xué)玩具玩,這個同學(xué)告訴了老師,老師批評了我,教育了我,可我還是不服氣,和老師耍脾氣,讓老師很生氣。現(xiàn)在想想,是我的不對。我應(yīng)該對老師說:對不起,我錯了!以后我再做錯事時,一定會勇敢地去承認錯誤的!因為王老師常對我們說:知錯就改才是好孩子!
責(zé)任心作文 25
我們都有一顆心,人人都需要一顆責(zé)任的心。
一天下午,陽光明媚,我趕著一群鴨來到河邊,一見到水,鴨子迫不及待地跳進水里爭先恐后地游著,好像在進行比賽。有的游得疲乏了,就慢吞吞地漂浮在水面上,伸長脖子,“嘎嘎”有節(jié)奏地叫著,把水面蕩漾起一圈圈波紋,甚是美麗。于是我就拿起漫畫書放心地看了起來,看著看著被書里的精彩片段吸引住了。鴨子不知游到哪兒去了啦?我大驚失色、千呼萬喚。我找過田埂,找長長的小水溝,還是沒找到,當(dāng)我垂頭喪氣地哭喪著臉正要回家時,突然耳邊回想起媽媽的聲音:“做人要做個有責(zé)任心的人,才能有作為。”我就繼續(xù)去找。突然聽到遠遠的“嘎嘎”聲。我欣喜若狂地跑過去,高聲歡呼:“我的鴨子在這兒,可愛的鴨子你原來在這兒呀!居然被我找到啦!”我一邊跑一邊喊。鴨子似乎聽懂我的'話,歡快地向我飛撲過來,好像在說:“我就在這兒休息一下呀!”
夕陽西下,晚霞染了半邊天,我趕著鴨子歡樂地哼著歌回家了。今天我終于完成了爸爸交給我的任務(wù),心里樂呵呵的。
責(zé)任心作文 26
記得那是一個紅葉飄落、無比美麗的秋天,我?guī)е妹迷谛^(qū)里玩耍。
突然,一個小男孩跑了過來,打了妹妹一下,妹妹趕忙跑到我的身后,我想:算了,這個小男孩也許只是想跟妹妹玩而已,不和他計較了?赡苁俏覀儧]有反擊,這小男孩反倒變本加厲了,在趁我玩秋千的時候,狠狠地推了妹妹一把,妹妹被推倒在地,疼痛難忍,索性大哭起來,我見此情景,連忙跑過去。
我徹底發(fā)怒了:“小孩兒,一開始是我們讓你,可你別不知好歹!人不犯我,我不犯人。人若犯我,我必還之!”話音剛落,我就重重地拍了他一下,小男孩被我嚇跑了,我拉著妹妹往家走,替她擦干眼淚,拍了拍她身上的泥土,并檢查她身上有沒有傷痕。
將妹妹安慰好后,我問了她事情的起因,她說那個小男孩很兇,無緣無故就把自己給推到了,突然,妹妹對我說了一句:“姐姐謝謝你。”我說到:“不用謝,你是我的`妹妹,我有責(zé)任保護你!
我們是姐妹,姐妹之間就應(yīng)該坦誠相待、互愛互助,我永遠都愛著我的妹妹。
我美麗,因為我有責(zé)任心!
責(zé)任心作文 27
責(zé)任,與生俱來的行李,避免不了,也推托不掉。它本是我們生命中的一部份,對國家,對社會,對家,還是對自己。你得擁有一份勇氣去面對,一無反地去接受,與之相伴終生。一旦你放棄了這個行李,失去了這個行囊,陪伴你渡過終生的唯有孤獨和良心的不安,只有隨身攜帶,生命才能夠完全,你也能心安理得,享受那份內(nèi)心的安寧。
上帝是偉大的,命運是坎坷的,大公無私的。不由分說,突如其來。這些行李你不得不接受,也必需接受。它把行李強加給每一個人。懦夫會選擇在逃避中磋砣歲月,虛渡光陰。拈輕怕重,讓自己的能力被害怕所抹殺。投機取巧,讓自己的心靈被自私所腐蝕。然而勇者會欣然接受,義無反顧,然腳踏坎坷,淌過泥濘,迎來頭頂上的艷陽高照。留在他腳下的是一條康莊大道。那些曾經(jīng)在路途中的`艱辛與付出,最終蟬蛻成無價的財富并終生擁有。
堅難之路唯勇者行,懦夫徘徊在命運的谷底,勇者馳騁在人生的顛峰。
肩負行李,心系責(zé)任。時代的航船在我們的纖繩下駛過險灘,抵達寧靜的港灣。歷史的豐碑在我們的肩頭高高聳起,千秋功績,留與后人說。
責(zé)任心作文 28
一個人對于一件事,是否有責(zé)任心,真的很容易在細節(jié)中看出來。
記得年前小葉來家里玩,我告訴她之前幫我買的那個小燈飾掉了幾串珠子,我也試著裝,可是好像裝不了。
小葉一問朋友才知道,那是要用專業(yè)的工具才能裝的。于是,我就托她幫我拿去修一下。
不到一天的`功夫,小葉就跟我說,朋友和她說修好了,她一會就拿了給我送回來。
我聽到這個很高興,叫小葉謝謝她的朋友,如果有花費費用,就給她補上。
到了晚上,小葉把燈飾拿來,可還沒拿出來,我發(fā)現(xiàn)那幾串珠子又掉下來了。
一時之間,我們盯著那差點摔壞的小珠子,愣子半晌,四目相對:這是修還是沒修呀?
小葉又找朋友問,可是那邊久久不回復(fù),搞得我們都有點郁悶。
后來小葉告訴我,她以前有聽別人提過那朋友責(zé)任心不強,但一直沒太在意,通過這件小事,還真的開始有點想法了。畢竟,我們也沒有趕時間催人家,可愣是給人一種“高效”的錯覺,結(jié)果不僅浪費了人力物力,還浪費他人的時間,害小葉白跑一趟。
之后,小葉只好又把燈飾送過去,又折騰了一兩天才拿回來。通過這件事,不僅是小葉看清了朋友,也讓我倆都更明白責(zé)任心對于自己以及他人是多么的重要。
責(zé)任心作文 29
花的責(zé)任是供人賞析;燈的責(zé)任是為大家照明;太陽的責(zé)任是普照大地,萬事萬物都有我們的責(zé)任,大家也自然有大家的責(zé)任了。
大家作為家的一份子,也應(yīng)該肩負起我們的責(zé)任,譬如打掃衛(wèi)生,自己洗衣服等等,可是,我卻沒做到,整理房間的責(zé)任留給了母親,洗衣服呢,就留給了家的洗衣機。這就是一種不負責(zé)任的態(tài)度,大家不可以如此做,所以我將來也要改掉這個缺點。
在教室里,我也發(fā)現(xiàn)了不少負責(zé)任的同學(xué),他們看到同學(xué)去打掃衛(wèi)生還沒有回來,就主動幫他們拿早餐;看到班級的臺凳亂了,就按需要擺設(shè)好。但我也發(fā)現(xiàn)了一些沒責(zé)任心的同學(xué),老師布置的作業(yè),沒認真去完成,甚至抄其他人的作業(yè),那樣既害了自己,又違反了學(xué)校的紀律;還有的.同學(xué),掃完地之后,走到門后,“啪”的一聲,就把掃把亂扔在地上,走了,這就是不負責(zé)任的態(tài)度,一點責(zé)任心都沒。
作為一名學(xué)生,大家要擁有一顆負責(zé)任的心,應(yīng)該從每一件小事做起,用我們的實質(zhì)行為來打動其他人,來影響其他人。相信我,只須大家每個人都有一顆責(zé)任心,那樣世界將變得愈加美好!同學(xué)們,讓大家一塊行動起來,爭做一個有責(zé)任心的人吧!
責(zé)任心作文 30
今天像往常一樣大家坐在休息亭里吃著午飯,忽然上匝道出口那邊的同事大叫到:班長班長,監(jiān)控中心讓你打電話上去說有急事,很急很急。班長立馬放下手里的飯勺跑去出口。原來有一部五型的油罐車在高速路上邊開邊冒煙。大家聽后心里都很慌張,紛紛議論著。就在大家干著急的時候,班長毅然地推著滅火器向出口的`安全島走去做好滅火的準備,靜靜地等待著油罐車的到來。頓時,我們都愣住了,難道班長不害怕嗎?
過了5分鐘,冒煙的油罐車飛快地開到出口。我們都屛住呼吸,心里七上八下像熱鍋上的螞蟻坐立不安。油罐車的車身冒著濃濃的煙霧,像一顆被點燃的煙霧彈。只見司機緊張地交費后快速地開離收費站。大家這才松了一口氣。班長收拾好滅火器后就去上報監(jiān)控中心。大家都搶著問他:班長你剛才不害怕嗎?班長說:怕啊,我剛才都緊張死了。我說:那你還敢一個人推著滅火器站在安全島那里?班長笑著說:我是當(dāng)班班長應(yīng)該負責(zé)當(dāng)班收費現(xiàn)場的安全嘛,怎么可以臨陣退縮呢?我聽后慚愧地低下頭了。
心里不斷問自己,這就是責(zé)任心難道不是嗎?
責(zé)任心作文 31
責(zé)任心以前,我都是受別人的照顧,如今,是我照顧別人了。那天,好婆生病了,正好爸爸媽媽都有急事出去了。在臨走前,把好婆托負給我。
我想:平時好婆都非常關(guān)心我,疼愛我,這次她生病了,我要好好地照顧她。于是,我每隔十分鐘就要要到好婆房間里跑一次,看看有沒有什么情況。這時,我的好朋友趙鵬云興致匆匆地來到我家們前:“告訴你一個好消息,今天曹陽電影院在放一部大片——《變形金剛2》,這部大片只有現(xiàn)在一場!再不去就來不及了!”好婆聽見了:“這部片子你不是很想看嗎?快去吧,我自己能行!蔽掖┥闲,正準備出門,這時,我想:好婆為我們生活很操勞,她是累病的,照顧好婆是爸爸媽媽交給我的'任務(wù),也是我的責(zé)任,電影下次還能看,但好婆生病不能疏忽。我把我的想法告訴了趙鵬云,趙鵬云聽了很感動,對我說:“今天我也不去看了,我和你一起照顧好婆。”
我對他說:“你這個朋友我真沒白交!”我們倆都開心地笑了。雖然沒看這部我想望以久電影,但是我還是很高興。
責(zé)任心作文 32
我們生活在這個社會中,都會有一定的責(zé)任。但有的人往往會把自己的責(zé)任“扔掉”,這些人往往都是自私的,不會想著別人。
小時候,因為我們不懂事,所以不必去承擔(dān)大部分責(zé)任,但同時我們也在學(xué)習(xí)著去理解責(zé)任。我們小時候喜歡打鬧,所以受點傷是很平常的,但這個時候,當(dāng)自己的父母問是誰把別人打傷了、打哭了,有些敢于承擔(dān)責(zé)任的孩子便會主動承認自己的過錯,有些孩子雖然不會當(dāng)面承認,但還是會有付責(zé)任的想法,可有些孩子卻想都不想,這就是沒有責(zé)任,不為他人著想的人。
現(xiàn)在,我們對“責(zé)任”已經(jīng)有了充分的`了解,但責(zé)任對有些人卻沒有任何的聯(lián)系。
責(zé)任——如果往小了說,那些整天不好好學(xué)習(xí)得人就是對自己不負責(zé)任,對父母不負責(zé)任。并且,每每在值日的時候,就是平常的不過的掃地、灑水都有人不愿意做,不肯去做,就更不要說掃操場、拖地或者是倒垃圾。做這些就好像是讓他們“上刀山,下火海”一樣。責(zé)任好像離他們很遠,其實卻是離得很近,明明伸手便可觸碰,但故意忽視。
如果每個人都肯盡自己的責(zé)任,那每個人都會開心。
責(zé)任心作文 33
職責(zé)是每個人都有的,不是說我還小我就沒有什么職責(zé);也不是說我已老去,是一個即將逝去的人所以我此刻沒有什么職責(zé),其實不是只要你生活在這個世上,那么你就存在著職責(zé)。
從我們來到這個世上開始,就注定了我們的職責(zé),在生活中我們不只是僅有享受,在享受的同時我們也承擔(dān)著相應(yīng)的職責(zé)。
職責(zé)是一塊大石頭,它壓在我們每個人的心中,同時告誡著我們什么該做什么不該做,約束著我們的行為,也正是這些約束才使得這個世界變得如此美麗不是么?
我們出生時還是一個什么都不懂的'小孩,那時的我們會有什么職責(zé)呢?那時我們的職責(zé)就是長大;到達上學(xué)年齡的我們,享受著國家的教育資源,那時我們的職責(zé)就是好好的學(xué)習(xí),長大以后好好的報效祖國;當(dāng)我們成年以后,我們的職責(zé)就是養(yǎng)家,奉養(yǎng)自我的父母,回報父母為我們所付出的所有;當(dāng)我們老去時,我們的職責(zé)就是安排好自我生后的事,享受生下的余光。
職責(zé)伴隨著我們的一生,我們到來有著職責(zé)歡迎,我們的離去,有著職責(zé)的送行。
責(zé)任心作文 34
何老師剛踏入教室,同學(xué)們就被她身上那淡淡的清香吸引住了。她中等身高,偏瘦的身姿,小小的雙眼皮下嵌著一雙會說話的眼睛。何老師最大的`特點就是特別的喜歡笑,笑起來就像都充滿陽光的向日葵,時刻溫暖著我們的心田。
何老師就像我們的母親一樣關(guān)懷著我們,每次下課的時候,何老師總會給我們再三強調(diào):下課玩耍要注意安全。如果有哪一位同學(xué)摔傷了,何老師就會立刻給同學(xué)處理傷口,如果摔得非常嚴重,就會立刻給這位同學(xué)的父母打電話,如果聯(lián)系不上父母,何老師就很著急,并會親自送學(xué)生去醫(yī)院檢查。她對我們總是這樣的盡心盡力,認真負責(zé)。讓我們在學(xué)校感受到家一般的溫暖。
何老師還特別地愛看書,每次我進辦公室去交作業(yè)的時候,都能看見何老師手里捧著一本書在認真的閱讀。何老師愛看書的好習(xí)慣深深打動了我,我一定要向何老師學(xué)習(xí)。
我最喜歡何老師那雙會說話的眼睛。只要何老師一走進亂哄哄的教室,就會用那雙會說話的眼睛四處掃視,就算再調(diào)皮的人看見何老師也會立刻安靜下來。
這就是我們溫和又有責(zé)任心的何老師,是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
責(zé)任心作文 35
我有許多的好朋友,他們各自有各自特點,自有各自的性格。今天我要介紹一個愛勞動又有責(zé)任心的好朋友。
她大大的眼睛像深深的潭水,她彎彎的眉毛像月牙兒,她白白的皮膚十分光滑。她的個子高高的。她就是我的好朋友。
她是一個很有責(zé)任心的女孩子。馮老師讓她負責(zé)星期四的值日工作,她一定會完成的十分出色。她讓值日生兩人一組的掃地,掃完以后,她還要認真的檢查,如果地上還有垃圾的話,她會讓值日生先走,自己在掃一下。有一次多半值日生都沒有來掃地,來掃地的值日生也就掃了一會兒就走了,而她一直在掃,我們吃飯都吃光了,她才在我們的勸說下去吃飯。
她還是一個很愛干凈又樂于助人的女孩子洗漱完之后,她一定會把杯子洗的很干凈,所以她的一切東西都是很干凈的'。她還擔(dān)任了寢室長的工作,管理的井井有條?匆妱e人摔倒了她一定會去攙扶。
她還是一個對班級很負責(zé)的女孩子,班級里有掉下的紙片,不管是自己的還是別人的,她總會去把垃圾撿起來。
她還有著活潑開朗的性格。
猜猜她是誰?我想你們一定猜出了吧!她就是我們班的勞動干事鐘博藝。
責(zé)任心作文 36
人人都有一份責(zé)任,我們也不例外。我的小組長葉忱,就有一顆很強的責(zé)任心。
早上,一跨進教室的'門,就看見葉忱捧著記作本在催李奧上交:“李奧,快點交記作本了!”看見我來了,又疾步走過來說:“張瀚文,交記作本了!蔽伊⒖虖臅锾统鲇涀鞅,交給了他,他又去催別的組員了。
有一回,我來到學(xué)校,就和同學(xué)聊天,葉忱來催了好幾次,我都無動于衷。后來我去上廁所,回來后才想到要交記作本,這下可好,把書包翻了個底朝天,也沒看到記作本,嚇得我出了一身冷汗,心想,葉忱記作本應(yīng)該還沒上交,要是我說沒帶....又是一陣冷汗,我不敢想下去了。但是迫于無奈,我只好跟葉忱說:“我記作本沒帶!薄皼]帶?"他壞壞地笑道:“其實我已經(jīng)收走了!痹瓉磉@個負責(zé)任的組長還很淘氣呢!
其實,有責(zé)任心的人很多,我也是一個。身為衛(wèi)生委員,我傳晨檢表是幾個月都沒有忘記過一次,你說,我有責(zé)任心嗎?
人人都有責(zé)任,但還得有顆很強的責(zé)任心,這樣才能把事做好。
責(zé)任心作文 37
現(xiàn)代的學(xué)生絕大多數(shù)是獨生子女,他們受長輩和父母的寵愛,自立意識差,依賴性強,尤其是缺乏責(zé)任心、責(zé)任感。責(zé)任感有助于自己擺脫以自我為中心,養(yǎng)成自治、自理能力。能使自己明白:自己的言行會對別人產(chǎn)生什么樣的影響,進而明白責(zé)任的完成與否對自己的.將來有什么作用。比如有一個孩子上小學(xué)了,父母給他買一個小鬧鐘,告訴他:“什么時候起床由你來定鬧鐘,遲到了挨老師批評也不要埋怨別人!苯Y(jié)果孩子每天都早早起床,不用父母再費心去叫了。
責(zé)任感是人格因素中,最起碼而又最重要的因素之一。
溫馨教室其實就是和諧的育人環(huán)境,要注重德育為先,創(chuàng)設(shè)心理環(huán)境,抓好主題教育。溫馨不僅僅是指環(huán)境布置,更重要的是創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系,努力營造融洽的同學(xué)關(guān)系,師生關(guān)系,讓學(xué)校生活成為快樂生活的重要組成部分。學(xué)校要通過各種活動,讓學(xué)生的身心在和諧環(huán)境中健康成長,能夠在溫馨的環(huán)境中愉悅地學(xué)到知識,同學(xué)們樂觀開朗的性格,彬彬有禮的舉止,積極向上的精神面貌,踏實努力的學(xué)習(xí)態(tài)度……他們就是教室中最美的風(fēng)景。
責(zé)任心作文 38
看過一則故事,講述的是:一位鄉(xiāng)村的男孩高占喜參加了一個互換節(jié)目,換到了城市里一位很有錢的人家,要生活7天。觀眾預(yù)測高占喜一定不愿意回到原來的家。然而當(dāng)他聽到父親的腳扭了,家里的農(nóng)活無人干事,他決定放棄城市安適的生活,提前回家。當(dāng)別人問起時,他只說了一句話:我的麥子熟了。
“我的麥子熟了”這簡簡單單六個字體現(xiàn)了一個13歲男孩強烈的責(zé)任心。
責(zé)任,就是分內(nèi)應(yīng)做的事,作為一名中學(xué)生,我們就應(yīng)該為自己負責(zé),為關(guān)心你、愛護你的親人、老師、朋友負責(zé)。當(dāng)高占喜聽說父親不這扭傷腳,害怕耽擱農(nóng)事的他,毅然放棄可以玩電腦、吃大餐、舒適的城市生活,急忙趕回家。這就是責(zé)任。簡簡單單的六個字“我的麥子熟了”讓人肅然起敬。
面對這個與我們同齡的孩子,他這樣的'做法,我們是否應(yīng)該反思一下:如果換成我們,我們愿意拿電腦游戲、零花錢、舒適的生活去換又臟、又苦、又累的農(nóng)活嗎?面對自己本該承擔(dān)的責(zé)任,我們就真的心甘情愿的去承擔(dān)嗎?答案不說便知。
當(dāng)聽到“我的麥子熟了”這就包含責(zé)任心的一句話,難道我們心中就沒有一絲愧疚嗎?
向高占喜學(xué)習(xí)吧,做一個有責(zé)任心的人。
責(zé)任心作文 39
我生活在一個幸福的家庭里,有許多人愛著我,尤其是媽媽。我常常想,該如何來報答媽媽呢?
我活潑好動又貪玩,平時做作業(yè)自己沒有自覺性,還有馬馬虎虎的毛病,媽媽總是耐心地說:“做事情要細心,要認真,自己的.事自己做,做一個有責(zé)任心的人!
我小時候身體不好,經(jīng)常生病,爸爸也經(jīng)常不在家,夜里我生病了,媽媽就一個人抱著我去醫(yī)院看病。這次期末考試前,我得了病毒性感冒,高燒不退,媽媽帶著我每天奔波在家和醫(yī)院之間,每天晚上都守著我,喂我吃藥,用濕毛巾幫我散熱?墒俏乙廊徊煌藷,媽媽急得都快要哭了。一周后,在媽媽的精心照顧下,我感冒好了,媽媽卻感冒了,她是為我累的。∥以谛睦镎f:“媽媽,你為我付出的太多了!
媽媽每個星期天都要送我去學(xué)畫畫。當(dāng)我看到別的小朋友都在家玩,我也想玩,就想放棄學(xué)畫畫,這時候,媽媽就會說:“不要放棄,堅持到底才會成功,中途放棄,說明你是一個沒有責(zé)任心的人!痹趮寢屌阃,我就繼續(xù)去學(xué)畫畫了。
我感謝媽媽為我付出的一切,我以后一定要好好學(xué)習(xí),做一個有責(zé)任心的人,來報答她。
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