實用的勵志的作文集錦10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的勵志的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勵志的作文 篇1

　　人生在世，幾多挫折，幾多磨煉，猶如浮萍在大水來臨之際，起起浮浮，隨流而下，可為什么不像蓮藕一樣，植根于淤泥中，張開荷葉迎接困難呢？

　　自詡作為一名中學(xué)生的我，面對前途一片茫，我的夢想是什么？初中畢業(yè)后，我該何去何去何從？面對他人在描述閑情閑致時，引用陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山�！蔽覅s只能支吾出一句“我們應(yīng)該以悠閑的心態(tài)，看待世事情”當(dāng)別人在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)獎時，我只能當(dāng)綠葉，為他們鼓掌。我不甘，為什么我們的時間一樣，他人卻比自己學(xué)習(xí)更好，更優(yōu)秀？母親的一句話點醒了我，“他們都很有志向，在揮灑汗水，描繪出自己的勵志人生”

　　于是，我開始了自己的勵志之旅...

　　我開始學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人的作息規(guī)律及學(xué)習(xí)慣，在他們的基礎(chǔ)上，增加一些對自己有利的，補足自己的缺點，可是，世事難料！世上也沒有一件事情是可以直接獲得成功的，我在一個小考上失利了，當(dāng)?shù)弥�成績后，我更加迷茫了，我付出了努力和汗水，為什么沒有收獲到成果？

　　此時，老師講找我談了話，她對我說：“你是個好孩子，這段時間我看得出你在努力，雖然這次考差了，但是你要汲取經(jīng)驗，吸收教訓(xùn)，還要明白，成功不是一趨而就的”聽完老師的話，我茅塞頓開，愛迪生經(jīng)歷無數(shù)次失敗，才研制出燈泡，我又怎能因為這一次小小的挫折，就丟失了信心，而被打趴下。

　　現(xiàn)在，我的成績已經(jīng)和之前的不能相比，人生態(tài)度和自身心境發(fā)生了質(zhì)的變化，也明白了人生在世，不能平淡的終其一生，應(yīng)該散發(fā)出自己的`光彩。

　　我也用自己的行動證明了，功志就是在追隨光的同時，散發(fā)自己的光，就是像鵬振翅翱翔于九天，努力追尋自己的詩和遠(yuǎn)方......

勵志的作文 篇2

　　理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的.路；理想是路，引你走向黎明。理想是樹，制造新鮮空氣。理想是花，制造眼前生機。理想是草，制造一片綠地。理想是船舶，帶你出海遠(yuǎn)行。理想什么都是，它是大地、它是天空、它是綠草……你知道理想是什么嗎？

勵志的作文 篇3

　　在我們的生活中，處處充滿愛，如果每個人都懂得關(guān)愛他人的話，這個世界一定會變得更美好。

　　在我們身邊，有許多需要關(guān)愛的人。如孤寡老人、殘疾人等，他們心靈上受到的創(chuàng)傷、巨大的打擊，承擔(dān)的痛苦是無法令人想象的。而對于這些需要關(guān)愛的人們，我們不能袖手旁觀，要用實際行動去關(guān)心他們，用自己的雙手幫助他們，使他們感到人間的愛，受到大家的'關(guān)懷。

　　敬老院里的老人們就非常需要我們的關(guān)愛，那里的老人們都是一些被兒女遺棄的父母，整天待在房子里，生活枯燥乏味，沒有任何的快樂，因為兒女的遺棄，造成了在他們心靈上很大的創(chuàng)傷，我們更應(yīng)該去關(guān)愛這些老人們。

　　我曾去過一次敬老院，那里顯得很寂靜，四周仿佛都寫滿了寂寞，可見生活在那里的老人們一定都非常孤單、難過。老人們見到同學(xué)們，像見到了自己的孫子孫女似的，左手摟一個，右手摟一個，臉上露出久違的笑容。同學(xué)們更是熱情地幫老人捶捶背、剪指甲，有的則幫老人剝果皮、削蘋果，那股熱情的勁兒真是難以形容。老人們都感動得落淚了，他們仿佛看到了自己的親人，心中充滿了對親情的憧憬。我深知這些老人們是非�？释�親情的，自己含辛茹苦養(yǎng)大的兒女現(xiàn)在卻遺棄自己，那是一件多么痛苦的事啊!我希望我們能夠用自己的雙手去減輕他們的痛苦，用實際行動溫暖他們孤獨的心，用愛讓他們感受到自己渴望已久的親情。生活中需要關(guān)愛的人當(dāng)然不止是這些孤寡老人，還有更多的人，在等著我們的幫助，他們需要我們的關(guān)愛，需要大家的愛心。

　　關(guān)愛他人，是我們的美德，我們要懂得“關(guān)愛他人，快樂自己”，在幫助別人的同時，自己也能得到快樂，可謂是“贈人玫瑰，手有余香”。我在此呼吁人們：多關(guān)心一下身邊那些需要關(guān)愛的人們吧!要懂得體諒他們內(nèi)心的痛苦，給予他們自己最真摯的愛，愛，讓這個世界更美好、更和諧!

勵志的作文 篇4

　　曾經(jīng)花了一整天的時間，去清理你留下來的痕跡，甚至扔掉了你給的東西，卻發(fā)現(xiàn)有些東西只要藏在記憶里，就很難清除。愛一個人很難，放下心里的人更難，所以我會用更長的時間，學(xué)著放手，學(xué)著忘記你。

　　愛一個人，很久很久了，差點以為一輩子

　　可我們的關(guān)系，從相交線走到最遠(yuǎn)的距離

　　所有的心事，從始至終都是一個人的秘密

　　那個秘密全都有關(guān)你，又不敢讓你得知

　　想變成你喜歡的人，沒料到成了被你討厭的人

　　我有心討好，你卻覺得我的存在就是打擾

　　我有心逃開，卻逃不開你的冷漠和殘酷

　　如果不是真的'喜歡你，我又何必自作多情

　　原來愛情很難，不是努力就會有回報

　　如果你不在意，就不會珍惜我的小心翼翼

　　如果你覺得厭煩，我想我也不愿意繼續(xù)愛你

　　畢竟愛你全是傷心，畢竟愛情沒有結(jié)果

　　可是一個人住進(jìn)心底，怎么可能輕易離開

　　一不小心想起你，很不甘心，卻慶幸還未忘記

　　打開手機就會看你的消息，自以為還沒離開你

　　自欺欺人的事做多了，想放下就更難了

　　愛情的記憶是刪不掉的，遺忘是最好的出路

　　不會忌諱聽到你的名字，假裝自己毫不在意

　　不會偷偷尋找你的信息，畢竟我們沒有關(guān)系

　　不會珍藏你的記憶，你的全部，我都不想再了解

　　真正的放下，其實是在準(zhǔn)備放下的那一刻

　　一瞬間的釋然，盡管心痛，卻終于覺得輕松

　　一瞬間的茫然，心累了，所以決定放下所有心事

　　不是每個人都有時間，去等待一個不相干的人

　　放下心里的人很難，有可能一瞬間，有可能一輩子

　　沒有你，我會更加堅強，因為不用在你面前逞強

　　沒有你，我會過得更好，因為不會再因為你傷心

　　沒有你，我會更加安心，因為不用再成全你

　　愛你太久了，我已經(jīng)找不到留下來的理由

　　就此別過吧，真的不會喜歡你了，你也不必躲著我

　　就這樣吧，曾經(jīng)相遇就沒有遺憾，起碼沒有辜負(fù)時間

　　我會學(xué)著忘記你，更會學(xué)著放下你。

勵志的作文 篇5

　　雙耳失聰?shù)那闆r下扼住命運的咽喉譜出了不朽名曲《命運交響曲》，他，就是孤獨而寂寞的貝多芬；十幾年如一日筆耕不輟凝成了世界名著《戰(zhàn)爭與和平》，他，就是命運多舛的列夫托爾斯泰；置身于薄情寡義，充滿嫉妒的環(huán)境，卻雕出了挑戰(zhàn)世俗的《大衛(wèi)像》，他，就是至死不渝追求自己所鐘愛的雕塑藝術(shù)的米開朗琪羅。朋友們，我們可以不了解他們的生活，但我們卻不可以不記得他們神圣的名字，不可以不知道他們用心血創(chuàng)作的經(jīng)典作品。當(dāng)我一頁頁翻動書頁的時候，淚水流成了崇敬，那是為他們執(zhí)著的信念；當(dāng)我掩卷抬頭的時候激動聚成了一股不可遏制的向上的力量，那是為他們奮斗的艱辛。

　　讀著這一段段文字的時候，我常常能不由自主的想到自己。

　　一踏進(jìn)孝義七中自由伸縮的電動門，我的小書包就換成了大書包，沉甸甸的雙肩背帶勒傷了我稚嫩的雙肩；我的薄書也會換成了厚書，密麻麻的作業(yè)寫累了我纖瘦的小手……七門功課都需要投入學(xué)習(xí)，潛心溫習(xí)，這就是初中送給我的最有分量的禮物。那些曾經(jīng)滿載著憧憬的期望也在一天天周而復(fù)始的枯燥中積淀成了沉重的日子，更可怕的是接踵而至的一次次的單元小測、月考、期考，試卷紙片般被狂風(fēng)卷挾著劈面而來，隨之劈面而來的還有媽媽厲聲的呵斥，無情的巴掌。才知道，曾經(jīng)不識愁滋味的少年還需要嘗嘗學(xué)習(xí)生活中的酸辣苦澀咸，那些忙碌、失敗、悲傷憂郁成了陰晦的日子。

　　在我最迷茫最無助的時候，有幸讀到了《名人傳》，那一行行跳動的文字，一個個英雄的形象似乎是茫茫暗夜中點亮的.一盞燈，在一瞬間照亮了我前行的方向。我明白了：一個人要實現(xiàn)自己的人生價值，就要學(xué)會在一百次跌倒后第一百零一次地爬起來。我決定了：我也要像貝多芬一樣“拋棄生活中的庸俗與無聊，為目標(biāo)而奮斗”；像米開朗琪羅一樣“以熱烈和執(zhí)著保持生命的鮮度”；像托爾斯泰一樣“用十分之一的靈感和十分之九的血汗成就自己的夢想”。我也要做一個不畏困難，真正的人。

　　課堂上，我挺直了身子，老師娓娓的講課聲像叮咚的清泉滋潤著我干涸的求知的心田；自習(xí)中，我低首伏案一遍遍地演算，筆尖沙沙滑過的聲音像悠揚美妙的樂曲彈撥著我的心靈之弦。早晨，當(dāng)?shù)谝活w啟明星升起，我就捧書朗讀；夜晚，一盞孤燈陪伴我到深夜。期間，我也因身心疲累而動搖過，因一時無法達(dá)到目標(biāo)而彷徨過，但我苦熬著，牙齦咬得酸痛，直等到我生命的朝霞冉冉升起。

　　從此，操場上有了我向前奔跑的颯爽英姿；藝術(shù)節(jié)上，有了我小提琴獨奏的瀟灑；演講會上，有了我慷慨激昂的聲音。大書包壓不疼我的雙肩，我還要扛起更沉的重?fù)?dān)；再多的作業(yè)也累不酸我的小手，我已經(jīng)長大，還要拿起我生命的彩筆描繪更宏偉的藍(lán)圖。

　　呼吸英雄的氣息，我神清氣爽；拜讀英雄的故事，我志存高遠(yuǎn)。像他們一樣奮斗，也像他們一樣收獲。在今后的漫漫長路上，我仍會一如既往的奮斗著，也收獲著，更快樂著……

勵志的作文 篇6

　　記得小時候每次看《三毛流浪記》，我都會被可憐的三毛吸引住，我對媽媽說：“媽媽，三毛好可憐啊！”這時媽媽就會跟我講：“你跟三毛相比，真是太幸福了！”“幸福是什么？”我腦子里全是問號。“幸福是一種感覺，你長大慢慢就會懂了！”幸福啊，真是一個謎！

　　近 期，媽媽給我看了一張《弟弟要睡了》的照片，照片上一位正在聽課的姐姐正抱起她的弟弟，哄他睡覺。我覺得很奇怪，問媽媽：“媽媽，上課為什么要帶著弟弟 呢？”媽媽給我解釋：“女童父母外出打工了，家里爺爺奶奶要干農(nóng)活，所以這個女童才帶著弟弟上課的，因營養(yǎng)跟不上，所以小男孩的頭看起來比較大。”原來是 這么回事，頓時一股異樣的感覺涌上心頭，觸動了我的心，我知道那是感動。媽媽問：“看了照片后，你知道什么是幸福了嗎？”我若有所思地點點頭，相比較三 毛，相比較那位女孩，隱約中我開始有點明白什么是幸福了。

　　但是幸福到底在哪里呢？我開始回顧我的成長過程，去追尋那幸福的痕跡。

　　一 出生，我就得到了全家所有人的疼愛，最好吃、最好玩的東西總是留給我，我成了全家的寶貝。牙牙學(xué)語時，最開心的事是爸爸抱著我開飛機，兩邊的風(fēng)呼嘯而過， 笑聲充滿了整個空氣；最喜歡的事是坐在媽媽的膝蓋上聆聽娓娓道來的美妙故事，然后酣然入睡；我還最會在爺爺奶奶懷中撒嬌，惹得二老開懷大笑。想想真是溫 馨，難道這就是幸福？

　　聽爺爺奶奶說，小時候的我體弱多病，去醫(yī)院是常有的事，爸爸媽媽為了我，不知道有多少個夜晚不眠不休。我好像依稀看到了爸爸媽媽在我的病床前守候的身影。想想真是感動，難道這就是幸福？

　　幼 兒園里，爸爸媽媽年年都被評為“優(yōu)秀家長”，而他們更是我強大的后援團�？纯醇依餄M墻的獎狀就知道了，這里面可是有爸爸媽媽很大的功勞呢。想起幼兒園畢業(yè) 典禮上，為了在舞臺上表演好小熊一家，我們在家整整排練了一個星期，最后惹來了小朋友的不少羨慕。想想真是甜蜜，難道這就是幸福？

　　作為獨生子女，我卻并不孤單，因為我有兩個好朋友，那就是我和藹可親的爸媽。媽媽常常彈著電子琴跟我一起放聲歌唱；爸爸常常帶著我在綠茵場上奔跑；媽媽陪著我畫畫、做手工；爸爸陪著我打球、成語接龍……想想真是開心，難道這就是幸福？

　　上學(xué)了，學(xué)的.時間多了，玩的時間少了。但每年爸爸媽媽還是會帶我外出旅游，增長見識。而且爸爸媽媽又成了我的“好老師”，爸爸成了我的羽毛球啟蒙教練，媽媽成了我的寫字和作文指導(dǎo)。有了他們的幫助，我是學(xué)得輕松，玩得快樂。想想真是美妙，難道這就是幸福？

　　再 想想，慢慢地，我開始明白媽媽的話了。原來，幸福不是謎，真的是一種感覺，這種感覺一直在我身邊，陪伴我成長。如今我在長大，幸福也在成長。只是我卻一直 不覺得，只覺得什么事都是理所當(dāng)然的。奶奶燒了一桌菜，我還挑三揀四；爸爸媽媽多叮囑我?guī)茁�，我不是嫌嘮叨，就是聽不進(jìn)去；報了學(xué)竹笛，有時還喜歡偷 懶……真是“身在福中不知福”！

　　幸福其實真的很簡單：呵護是一種幸福，嘮叨也是一種幸福；快樂是一種幸福，感動也是一種幸福；平淡是一種幸福，辛苦也是一種幸�！�…但這些需要用眼發(fā)現(xiàn)，用心感受，更應(yīng)該用心去珍惜。

勵志的作文 篇7

　　依賴久了，一個人就會產(chǎn)生惰性，往往不會去努力，不愿去面對生活中的困難，就會失去自主的能力，還總能為自己找到冠冕堂皇的理由。依賴性強的人就好比是依靠拐杖行走的人，沒有了拐杖，他們就沒有了人生。

　　要敢于拋開人生的拐杖！自強者認(rèn)為：“一個身強體壯、背闊腰圓的年輕人竟然兩手插在口袋里等著幫助，無疑是世上最令人惡心的一幕�！�

　　如果你不幸失業(yè)，不要幻想工作會自動上門找你，更不要期待政府、失業(yè)委員會打電話請你上班，或者是期望解聘你的公司請你吃回頭草，他們幫不了你，你能做的就是自己去努力。一個500強企業(yè)的辦公室里貼著這樣一幅畫：一艘載滿了乘客的巨輪，眼看就要撞上冰山。畫上還有一行字：能拯救這艘船的是你自己。

　　的確，在現(xiàn)實生活中，在這個世界上，只有自己能夠拯救自己。這是個競爭殘酷的時代，面對激烈的`競爭，誰都有可能隨時被淘汰出局，要想站穩(wěn)腳跟實在太難了。所以我們感到有些畏懼、有些無助，我?想借助“拐杖”來支持自己，來安慰自己，有了“拐杖”，會讓我們感到踏實。

　　深更半夜，人們都在熟睡中。一個男人卻在不停地敲著一家酒吧的門。酒吧主人火冒三丈，他從窗口上露出頭來說：“快滾！不開門就是不開門，你別想喝到酒！”這個男人回答說：“我不要酒！我要我的拐杖，你關(guān)門時，我忘記帶它了。我走路不能沒有拐杖，這里的人都知道。沒有拐杖我無法回家！”而實際上，這人把拐杖忘記在酒吧之后，一直在四處游蕩。現(xiàn)在，他酒醒過后，想要回他的拐杖，因為“我走路不能沒有拐杖”。

　　這人明明可以獨立行走，不需要拐杖，可他自己卻不知道，當(dāng)他從醉酒中醒來，他就要重新依靠自己的拐杖。很多人都是如此，當(dāng)習(xí)慣了拐杖后，便忘記了自己還有雙腿，一旦失去拐杖的支持，就成了爬行動物。

　　人生在世，當(dāng)然少不了挫折打擊，失敗乃是常事。不過，很多人卻無法接受屢屢的失敗，在失敗中丟失了信心和勇氣，只能依賴拐杖獲得一點兒安慰，不敢或不會自強自立了。

　　一個乞丐來到一人家門口，向正在澆花的女主人乞討。女主人看了他一眼，說：“我可以給你錢，但你要幫我把這堆磚搬到屋后面去�！逼蜇ひ幌律鷼饬�，他用左手指著自己的右邊說：“難道你沒看見嗎？我沒有右手，你還叫我搬磚，如果你不想給錢就算了，何必故意刁難、羞辱我呢？”

　　女主人也不跟他多說，只用自己的左手拿了一塊磚，搬到了屋后面，然后對乞丐說：“你看到了，一只手照樣能干活兒，我能做到，為什么你不能做到？少一只手不是可以乞討的理由�！�

　　乞丐大概是頭一次聽到這樣的話，他一下愣住了，用異樣的目光看著女主人。一會兒他便用僅有的一只左手搬起磚來，一次兩塊，整整花了兩個小時他才把磚搬完。乞丐接過女主人給他的20元錢，很感激地說：“謝謝�！迸�主人說：“不用謝，這是你應(yīng)得的工錢。”

　　一晃幾年過去了，突然有一天，一個頗有氣派，可只有一只手的大老板來到女主人的家。這個大老板就是當(dāng)年的那個搬磚的乞丐。不過，如今他可非同尋常了，他已經(jīng)是一家大型公司的總裁，今天他是專程來感謝女主人的。他說：“如果不是你當(dāng)年警醒我，我現(xiàn)在可能還在乞討生活，絕不會有今天的成就�！�

　　雨果寫過這樣的話：“我寧愿靠自己的力量打開我的前途，而不愿求有力者的垂青�！币蕾囀菍ι�命力的一種束縛，處處借助他人的力量而取得的成就，好比建在沙灘上的大廈，沒有堅實的基礎(chǔ)，一陣海浪過來，就會毀于一旦。

勵志的作文 篇8

　　這個新學(xué)期對我來說，有著不同的意義和感受。因為這是我進(jìn)入中學(xué)的第一個學(xué)期。面對這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。

　　比起以前小學(xué)的校園，八中的校園仿佛是一個大花園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，讓我們在這里暢游知識的海洋，與老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)一個個新知識，探索一個個新疑點，解決一個個新問題。

　　在校園許多的建筑中，我最喜歡的.要數(shù)那個很大，寬敞的風(fēng)雨球場了，遠(yuǎn)處望去，一個巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當(dāng)課間，放學(xué)，都會有許多的同學(xué)到風(fēng)雨球場上打球，聽老師說，這是柳州市最大的風(fēng)雨球場�？梢匀菁{全校幾千名師生在里面開會。無論是烈日當(dāng)頭，還是大雨傾盆，都能方便的在風(fēng)雨球場中招開會議。如果上體育課，還可以容納六個班的學(xué)生在球場里做體育鍛煉。

　　校園中除了風(fēng)雨球場還有地理園、植物園、小花園等建筑，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們在緊張的學(xué)習(xí)后，可以放松一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。

　　面對新的班級，老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對老師的新教學(xué)方式還不太習(xí)慣。但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話；回家后，我們勤奮學(xué)習(xí)，按老師的要求把作業(yè)練習(xí)認(rèn)真完成。

勵志的作文 篇9

　　高考考了三年,終上北大。前日下午,新東方創(chuàng)始人俞敏洪用自己高考實戰(zhàn)經(jīng)歷鼓勵高三學(xué)子:大考在即,要學(xué)會自我鼓勵。

　　俞敏洪坦言,從小學(xué)到大學(xué),從未考過全班前20名,但憑借“自我鼓勵”考上北大。從33分到90分自我鼓勵考上了北大。

　　很多人知道作為新東方創(chuàng)始人俞敏洪參加過三次高考,但曾拖后腿的竟是他現(xiàn)在的'強項—英語。俞敏洪說,第一次參加高考,英語只考了33分。在復(fù)讀班,英語基礎(chǔ)差,從未得到老師的鼓勵,強大的“自我鼓勵功能”支撐他挺到最后。

　　第二年高考,英語成績55分,雖比前一次有進(jìn)步,但總分不高仍落榜。在一片質(zhì)疑聲中,俞敏洪堅持再讀一個高三。當(dāng)年暑假,俞敏洪報了一個英語補習(xí)班。有了前兩年的積累,加上最后一年的拼命用功,“高五生”俞敏洪英語得了90分,最終被北大錄取。對于即將參加高考的學(xué)生而言,俞敏洪說:只要自己不放棄自己,任何人都打不倒你。“沒有人鼓勵,就自我鼓勵。”

勵志的作文 篇10

　　秋天的田野,一望無垠,微風(fēng)吹拂著金色的稻田,一浪一浪涌向天際。置身稻田之中,不難發(fā)現(xiàn),越是飽滿的稻穗,頭垂得越低;而那些粒少干癟的稻子,卻總是高傲地昂著頭。

　　人生又何嘗不是如此呢?那些博學(xué)多才的人總是謙虛而又低調(diào),而那些見識短淺的人卻驕傲而又自負(fù)。 季羨林,從他溫和的笑容中,我們看到了他的謙遜。他學(xué)貫中西,視野開闊,在許多方面都有很深的造詣。然而,他卻是那么普通,普通得簡直無法把他與周圍的人區(qū)分開來,以至被學(xué)生當(dāng)做“鍋爐工”。他曾辭去“學(xué)術(shù)泰斗”的桂冠,拒絕“國寶”的美譽。他是如此的謙遜,如此的低調(diào),如此的穩(wěn)重。

　　愛因斯坦說過:“用一個大圓圈代表我所學(xué)過的知識,那么圓圈以外的空白對我來說就意味著無知。而且圓圈越大,它的圓周就越長,它與外界接觸面就越大�！笔前�,馬車越空,噪音越大,而那些充滿知識的“馬車”總是默默無聞地跑在通往成功的`路上。所以,在人生的道路上,我們一定要讓自己的馬車負(fù)重滿載,而不要口若懸河,旁若無人地夸夸其談,那只會暴露自己的無知。

　　有這樣一個故事,一個年輕人自恃會說幾句英語,逢人便會冒出幾個英語單詞。一天,一位平凡的老太太與他用英語交談時,他卻只會說“YES”和“NO”。原來,淺薄是表面的滔滔不絕所不能掩蓋的。

　　錢鐘書先生在寫完《圍城》后,引來很多記者的采訪,錢先生一句很精彩的話給記者的熱情潑了一盆冷水:“如果你覺得雞蛋好吃,何必一定要認(rèn)識那只下蛋的雞呢?”這是何等的謙遜,何等的境界!我們何曾看到季羨林老人站在輿論的風(fēng)口浪尖上?我們又何曾看到錢學(xué)森熱衷于與別人進(jìn)行無謂的口水戰(zhàn)?

　　“活到老,學(xué)到老”“吾生也有涯,而知也無涯”,知識是無限的,只有意識到這一點,才會發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷充實自己。

　　低調(diào)行事,謙虛為人。以豐富的知識和香草般的品德充實自己的內(nèi)心。在謙虛中活出自我風(fēng)采,在低調(diào)中攀向成功之巔。

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