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精選責任與擔當作文合集9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的責任與擔當作文10篇，希望能夠幫助到大家。
責任與擔當作文 篇1
每個人都有一份屬于自己的責任，需要自己去擔當，去完成。只有我們擔當起了自己的責任時，才能把事情做好。就像我們學生的責任主要是抓好學習，教師的責任主要是給學生傳授知識，警察的責任主要是維護社會治安，而清潔工人的責任主要是打掃衛(wèi)生…。孫中山先生說過：“我輩既以擔當中國改革發(fā)展為己任，雖石爛�？�，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。全神貫注，猛力向前，應付世界進步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最后成功之一日。”孫先生的一席話告訴我：做一件事，首先要敢于擔當，并且不要畏懼艱難，按道理做事，終會有一奮驥足的成功之日。
康德說，既然我已經(jīng)踏上這條道路，那么，任何東西都不應妨礙我沿著這條路走下去。如果我們已經(jīng)選擇了前進的方向，那么，就要勇敢地擔當起重任，不要在失敗和困難前畏縮不前，應集中精力奮力前行，成功之日終會到來。
林則徐敢于擔當，成為民族英雄；音樂家貝多芬敢于擔當，在困境中成功，還有像吳菊萍、吳斌這樣的當代人，敢于擔當，成為“時代最美的人”。再看看現(xiàn)實生活中的許多人，沒有責任意識，不敢擔當，從而有了“毒膠囊”“地溝油”等事件。人們該喚醒自己了，為國家，為社會，勇敢地擔當責任。
責任重于泰山，只有勇于擔當自己的責任的人才會受到人們的尊重和愛戴。才會使自己走向成功。而一個不負責任的人在人們的眼中比一粒沙子還要渺小，必將受到人們的譴責和鄙棄，也注定會使自己走向失敗。
擔當在我們心目中很崇高，又似乎有些遙不可及，但在我看來并非如此，大事的擔當固然很重要，小事的擔當也是不可或缺的。我們既可以樹立以建設祖國為理想讀書的`決心，我們也可以擔當起平時值日的工作，為同學營造好的學習氛圍。我們還可以盡可能獻出我們的愛心，向災區(qū)捐出我們的零花錢，幫助身邊需要幫助的人，我們更要可以經(jīng)常彎下腰撿起地上的紙屑，拾起落在地上的黑板刷……。我們應該擔當?shù)氖虑樘嗵�，只要我們立刻行動起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自己力所能及的事情做起，敢于擔當，勇于奉獻出一顆善良之心。我們就可以筑起一座擔當?shù)暮鐦颍⑶沂惯@座虹橋越來越絢麗多彩。
讓我們共同努力，用擔當去創(chuàng)造美好的明天。無論個人還是民族都應該勇于擔當，唯有如此，國家才能興盛，民族才能強大。
責任與擔當作文 篇2
先生梁啟超曾說“人生須知盡責任的苦處，才知盡責任的樂趣”。無論前行道路上是荊棘重重還是艱難險阻，責任與擔當永遠是砥礪我們奮勇前行的精神支柱。
就在今年11月份，我們?nèi)チ私鹕r(nóng)谷研學旅行。其中一個非常有意義的活動—團隊浮橋，至今讓我刻骨銘心，仿佛一閉上眼，那個畫面就能浮現(xiàn)在我眼前。那是一個非常危險的活動，為什么說它危險呢？看看活動規(guī)則，你便了然于心。一組分兩縱隊面對面分兩排站著，中間隔一米距離，兩人扛一塊木板，挑戰(zhàn)者從上面爬過，而每塊木板與地面高度超過一米二，稍有不慎，那摔下來就會有受傷的危險。
活動即將開始，大家摩拳擦掌，躍躍欲試，激動伴隨著緊張，活動開始了。教官一再叮囑：注意安全，不要慌張。團隊“領(lǐng)頭羊”首當其沖，只見她小心翼翼爬上來，當她的手撐到木板上的時候，我心里頓時感受到一份責任，好比她和我就是命運共同體，我必須保證她的安全。當她整個身體都爬到木板上的時候，此時我們托舉著的不僅是一份沉甸甸的重量，更是一個鮮活的`生命；我們肩扛的不僅是一塊木板，而是通向安全的生命之橋，一股對生命的敬畏和責任油然而生。
很快就輪到我了，此時我心亂如麻，躡手躡腳的爬著，手里攥了一把冷汗。但當我看到對面同學漲紅了臉，竭盡全力為我鼓勁而喊啞了嗓子時，當我看到同學們在用堅定的眼神看著我時，我感覺有股莫名的安全感包裹著我。是啊，他們給了我源源不斷的力量，我應該相信他們！于是我一鼓作氣就爬了上去。當我爬過每一個同學時，看他們把眉頭皺了起來，抿著嘴唇，豆大的汗珠順著臉頰淌下，我知道他們已經(jīng)撐不住了。他們已經(jīng)托舉過許多鮮活的生命，這份責任和擔當難以言表。因為在他們內(nèi)心深處清楚明白著，一旦他們松懈了，我就可能有受傷的危險�？吹酵瑢W們鼓勵的目光和信任的眼神，我頓生責任之感，今后我會更愛這個集體，無私的為班級和同學貢獻自己的一份力量！
流星劃過天際，責任心在黑暗中閃爍。這次挑戰(zhàn)，不僅讓我的心靈受到了洗禮，更讓我學會了什么是責任與擔當……
責任與擔當作文 篇3
在我的初中生活中，責任與擔當一直貫徹始終。在責任來臨時我會豪不猶豫的擔當這一切。
那還是初一的時候。一日，做操時我的幾位同學打鬧了起來，那時我們都站在最后幾排，當他們打鬧時以為老師看不見，卻被值日生抓了個正著。自然，中午老師大發(fā)雷霆也是意料之中。
“怎么了！連個操都做不好，還要大吵大鬧！”老師在講臺上使勁地敲打著桌子，而我們則站了起來，一臉嚴肅。應該沒我事把，我心中暗想，當然，我又沒鬧。此時那幾個打鬧的同學也心虛的哆嗦，眼睛望著課桌，即使才剛?cè)戮痛蠛沽堋?/p>
“打鬧的出去跑8圈！”老師下了最后的通牒。
環(huán)顧四周，全班竟無一絲動靜，沒有人說話，也沒有人行動，整個教室寂靜得可怕，讓人恐懼。一分中鐘過去了，打鬧的同學你望望我，我望望你，只希望出現(xiàn)個領(lǐng)羊來打破這沉默。我心中也不安起來，想必老師肯定懷疑后排的所有同學，雖然我沒有參與打鬧，但我也有不可推卸的責任啊！我符推了推椅子，小小的動靜便使全班的.目光聚焦在我身上。面對投來的種種目光，我飛快的跑了出來。當我到教室外時，看到越來越多的人跑了出來，竟超過了打鬧了人。
于是我們在烈日下跑完了八圈。跑完時我感到全身都像被灼燒一般，但當回到教室后看到老師欣慰的笑容，頓時覺得一股清涼從心底涌現(xiàn)。不錯，只有在擔當了責任之后才能體會到這解脫般的清涼。
“相信有些同學沒有打鬧，但他們的勇于擔當責任，這才是一個人最根本的基礎(chǔ)！”老師最后說到。
從此，承擔責任便成為我整個初中生活的基本旋律，讓我受益匪淺。責任在于擔當，沒當我懦弱、止步不前時，每每想到此事，此話，便會再次振作，繼續(xù)擔當。
責任與擔當作文 篇4
生活在充滿愛與和諧的社會主義社會，我們享受著政府提供的優(yōu)質(zhì)服務，我們也需要勇于擔當，這不僅是自我的完善更是這個不斷進步的社會，時代對我們的要求。為此我們需要承擔責任。
顧炎武曾提出“天下興旺，匹夫有責”，當時滿清少數(shù)民族滅亡明朝，百姓處于水深火熱之中，他的話彰顯了中華民族的精神，表明了一個中華兒女在國家危難時所應有的責任與承擔，現(xiàn)在我們處于和平社會，但我們更是處于中華民族偉大復興的關(guān)鍵時刻，我們更需要勇于擔當，面對責任去盡一個公民應有的責任，這份責任不用質(zhì)疑，只有盡這份力，中國近代以來所存在的國家富強，民族振興的中國之夢才有可能實現(xiàn)。我們只有承擔責任，才能真正提高我們的.思想道德素質(zhì)，才能建設社會主義法制社會。
古有能人志士為國奔襲四方，近有愛國人士變法自強，現(xiàn)有科學家舍小家為大家。文天保漢人天下奔走抗元，寧死不屈�？盗褐臼繛閲d起變法，戊戌六君子血撒天下。想錢學森，于敏等科學家隱居戈壁灘三十年有家不回，只為國家！他們用行為充當了我們的前輩，是我們的模范，承擔社會責任，勇于使用我們的權(quán)利，為建設社會主義政治文明貢獻我們的一份責任。
承擔責任不僅是對國家還有對社會對學校對家庭，我們是促進社會公平的主要力量也是決定力量，法能治標也就是皮毛，唯有自身素質(zhì)提高，承擔責任才能從根本上促進社會公平，只有樹立為中華之崛起而讀書的志向才能真正的成為人才，才能為學校爭光，才是明天學校的驕傲！我們承載著父母的期待，是他們未來的依靠，我們是他們夢想延續(xù)，我們只有承擔贍養(yǎng)父母的責任才不枉為人子。這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們必須繼承和發(fā)揚的，勇于承擔，擔當責任！
敢于擔當，你將不懼困難，縱使刀山火海在前，你依舊心平如鏡，走出人生大道！承擔責任，你的心終將成熟，前面森林古道，雜草叢生，你將會披荊斬棘，所向披靡。顯示天地浩然正氣！擔當與責任當你將兩者結(jié)合之時，便是你成功之日！
責任與擔當作文 篇5
今天午飯后，曹老師來到了教室里，說道：“同學們選出我們班的班干部呀！”于是曹老師在黑板上寫了幾個不同的職位，然后她又問：“你們想在哪個職位工作呢？”這時候教室里熱鬧起來，同學們大聲的喊著“我要，我要！”“好的，羅文卓你想做什么呢？”曹老師問�！班�！”羅文卓飛快地說：“我要當課前值日生�！薄昂茫�有誰也愿意當課前值日生的同學請站起來�！辈芾蠋熣f。緊接著有十幾位同學站起來了，曹老師要我們同意誰就給誰鼓掌。我把掌聲給了羅文卓，她很優(yōu)秀，是大家的好榜樣，最終羅文卓與尹佳靜擔任了此項任務。
接著曾晟哲站了起來，他很開心的說：“老師，我要當?shù)估?，我力氣大。”“嗯！”曹老師毫不猶豫的把這個任務交給了曾晟哲，我心里想：曾晟哲真熱心，我這點要向他學習。我把手舉得高高的，老師叫了我，我說：我想當早讀值日生�！安芾蠋熡忠淮巫屛液推渌瑢WPK，我和鄒冰妍一起關(guān)早讀，我心里美滋滋的。
這時關(guān)鍵的時候到了，要選班長和副班長了，曹老師讓大家安靜下來說：“請大家選出班長和副班長。”翁曉說：“班長游添億，副班長楊雪嘉�！薄按蠹彝獠唬俊辈芾蠋焼�,“同意的鼓掌�！币淮笃坡曧懥似饋�，我從這掌聲中覺得是一種希望，一種承擔，一種責任！
責任與擔當作文 篇6
由于有責任心，由于善良，人們便有了擔當。擔當有時很小，但肩扛的責任卻很重。
秋季是一個多風的季節(jié)，隨風而走的也許不是落葉，而就在這樣一個季節(jié)中，一面墻上有一張白色的單子，且有一角被風掀起了些許。它孤零零得在這面墻上，他是如此特別而又單調(diào)。也許路人經(jīng)過也不會看一眼，而是迎風匆匆走過。
這時，一位鬢白閥、的.老人緩慢地走了過來，也許他是在散步，也許他是在尋店買藥。當他走到那張白紙面前時，停下了腳步。虛著眼睛看報紙般看了起來，然后無奈地搖搖頭，緩慢離開。
過了一會兒，一位清潔工走了過來。他老遠就看見了那張“醒目”的白紙，手上拿著一個工具，皺了皺眉，說道：“嘿，怎么又多了一張！”他一邊抬手一邊看著單子，當他的工具托起掀起的一頁正要用力時，他停住了。他放下手將手插在腰上，盯著單子發(fā)了一會兒神，嘆了口氣便帶著工具離開了。
又過了一會，封起來了，那一角迎著風跳舞，可舞曲卻那樣刺耳。一位小女孩蹦蹦跳跳地走了過來。她臉頰紅撲撲的，額頭正中央還貼著一個小紅點。也許是受到了老師的贊賞，手中拿著一根棒棒糖。小女孩也發(fā)現(xiàn)了這么“特別”的一個存在。她眨著她那大眼睛看了看，但她似乎不能認全單上所寫的字，眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)最后定格在舞動著的一腳。便含著棒棒糖，將小紅點貼了上去，讓它不再舞動。
兩天后，細心的人們會發(fā)現(xiàn)在離這面墻不遠處躺著一張白色的單子，上面有四個大字非常醒目：尋母啟事。
每個人在社會中都擔當了各自的角色，而當自己的角色與責任矛盾時，人們又會怎么做呢。我希望每個人保留自己的善心，多為這個社會承擔一些。
責任與擔當作文 篇7
一個人的一生中，總會扮演許多角色。在家里，你可能是孩子，也可能是家長；在學校里，你可能是一位學生，也可能是一位老師；在社會上，你可能是一位明星，也可能是環(huán)衛(wèi)工人……但無論你扮演什么角色，在人生這場戲中，你都有屬于自己的責任。
一位演員，重要的不是他能做什么，而是他知道自己的責任，知道自己應該做什么，并投入自己的身心，扮演好自己的角色。
中國，一個傳承了五千年、擁有悠久歷史的國家，自古以來便將責任、擔當列入民族傳統(tǒng)美德中。在當今時代，不少人都是獨生子女，父母們捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，過著衣來伸手，飯來張口的日子，根本不知道自己的責任是什么，更不論擔當起自己的責任了。由于父母們的過分溺愛，在家人“無微不至”的照顧下、呵護下成長，認為自己是家庭的中心，家中的一切都應該圍繞著他們轉(zhuǎn)。正是由于這種心理的'存在，如今的中學生責任感不強，擔當意識差，不清楚自己所扮演的角色，更不清楚自己的責任。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)不小了，可以為父母分擔一些事情了。在家里，可以做做家務，照顧家中的老人、年幼弟弟妹妹。在父母們忙碌過后，給他們洗洗腳、錘錘背。讓他們知道自己的孩子已經(jīng)長大了可以幫助他們做一些事情了，我想他們會很高興的。這樣，既鍛煉了自己，培養(yǎng)了自己的責任感和擔當意識，又可以讓父母們休息一下，何樂而不為？
在學校里，我們應努力學習好每一科，作業(yè)不抄襲，考試不作弊，擔負起自己在學學校里的責任。到最后你可以問心無愧的對自己說：“我已經(jīng)盡了全力了，不會后悔了�！�
在社會上，我們應該盡到作為一個中國公民的責任。不講粗話，過馬路不闖紅燈，行為舉止有禮貌，為國家的文明建設貢獻出屬于自己的那一份力。
當我們走在街頭小巷，坐在電視前，總會聽到人們談論著一個個的感人故事。趙文龍，一個普通的中學生，十幾歲的花樣年華，本應該與同齡人一樣玩耍、享受著父母的關(guān)愛的時候，而他已經(jīng)用自己幼小的肩膀，承擔起許多中年人都望而卻步的責任。他用他那幼小的肩膀為患病的母親撐起一片天，在家庭和學校的雙重壓力下，他沒有倒下去，反而更加堅強，對生活充滿了信心。
我們和包文龍?zhí)幱谝粯拥哪挲g階段，它擔負起了許多成年人都望而卻步的責任，而我們又為何無法承擔起自己的那份責任呢？相比于包文龍來說那微不足道的事呢？
最主要的原因還是由于我們所處的生活環(huán)境。從小便在父母的溺愛中長大，沒有責任感和擔當意識，躲避自己的責任，這對我們的發(fā)展十分不利。因此我們必須改變這種請況，從零做起，勇于承擔自己的責任，那是你會為自己的改變感到高興。
擔當是一種態(tài)度、一種責任，也是一種行為，面對家庭、社會、民族、國家賦予的使命；不躲避、不推諉、不迷失、坦蕩蕩，這是我們應具備的素質(zhì)。同時，也只有勇于承擔的人，才能使自己的潛質(zhì)得到充分的發(fā)揮，才能在成長的途中創(chuàng)造屬于自己的精彩。
責任與擔當作文 篇8
作為新時代的高中生，肩負著祖國復興的重任。我們要努力學習文化科學知識，在踏入社會之后可以回報祖國、社會和家庭，做一個真正愛國、愛家、敢于承擔責任的人。
作為21世紀的社會一員，我們必須要用充足的科學文化知識來武裝自己，學習不僅是響應時代的號召，也是自身成長發(fā)展的需要。周總理曾經(jīng)為中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學習，發(fā)展自己，報效祖國。這不僅僅是一個目標，更是一個人學習必要性的體現(xiàn)。學習不僅是充實自己發(fā)展自己，更要胸懷天下，為祖國的建設出力。這是我們學習的必要性。
學習需要有一個樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話說：“態(tài)度決定一切�！庇惺裁礃拥男膽B(tài)，就有什么樣的人生，一個積極向上樂觀開朗的人會享受到生活和學習的快樂。反之一個頹廢的、不思進取的人，永遠不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數(shù)學家，他有一次在研究數(shù)學題的時候遇到了困難，冥思苦想也沒有研究出來。但是他并沒有因此而氣餒，而是更加努力的去思考，終于在經(jīng)過許久的思考之后，有了結(jié)果。正是由于這種樂觀積極，不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見，良好心態(tài)對于學習的重要性。
對于學習，時間的`把握尤為重要。時間是一筆寶貴的財富，珍惜時間就能有所成就有所突破，反之，浪費時間則會一敗涂地。我國著名的文學家，思想家，革命家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的時間用來看書和學習，他曾說過「時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的」。在他眼里，時間就如同生命，他說“倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的�！闭且驗檎_的時間觀念，他才成為了一位偉大的文學家。珍惜時間，把握時間，合理利用時間，我們的人生會更加絢麗多彩。
方法是學習中最有力的武器，有一個適合自己的學習方法會在學習上事半功倍，沒有一個好的學習方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國偉大的數(shù)學家，有一次，老師出了一道題，許多人都做不出來，高斯思考了一會兒，另辟蹊徑，用另一種方法做了出來。這個例子告訴我們，只要有一個適合自己的方法，就能更容易的走進成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。
學習，使人思維活躍、聰穎智慧;學習，使人增長見識、談吐不凡;學習，使人心曠神怡、如沐春風。
責任與擔當作文 篇9
在成長的道路上、擔當、責任是密不可分的�！柏熑稳缟健彼膫�字雖簡潔，卻能理至易明的說出人生的重中之重是什么。若是一個人連最起碼的“負責”都拋卻了，還有什么事業(yè)可言呢？人一生都在不斷地長大，要逐漸擔當?shù)牟糠忠苍絹碓蕉�。簡潔地說，成長意味著擔當，擔當意味著責任。
責任無處不在，做好自己應做的，就是責任。責任不僅是我們做人應該具有的品質(zhì)，責任也能提升人的境界，讓社會變得更加和諧。
雖然我們處于國家轉(zhuǎn)型時期，中國實行計劃生育，由此誕生了“獨生子女”這個特有名詞。這就意味著家里人的希望全部寄托在你身上，你雖然是在溫室中長大的花朵，但也注定了在長大以后你將擔當所有的家庭負擔。很多獨生子女也這樣抱怨：“我的學習好苦，家里人的希望全部寄托在我身上，我肩上的擔子壓的我喘不過氣了�！钡俏覀円猜牭竭^這樣一句話：“你得到的與你付出的是同等的�！彼�，不要認為這是不公平的。從現(xiàn)在開始，從自身做起，努力學習，開拓進取，長大后，做一個對社會的有用之才。
責任的重要正是因為它的細致入微，在我們生活的每個角落。針對我們這個年齡段的孩子來講，正是是人生中重要的成長過程。那么責任對于我們來說是什么呢？今天不僅僅是你在作為學生時，要求你好好學習，盡到一個學生應有的.義務。在家庭中，我們也要充當好兒女的角色，替父母分憂。對于社會我們也是一個文明的公民，有著為我們所處的環(huán)境盡一份義務的職責，哪怕?lián)炱鸬叵乱黄〖埿迹岳险邽樽�，給他們讓座等等這些不足一提的小事，也是我們應盡的一份道德禮遇的責任。
身為21世紀國家建設的棟梁，我們的成長，不僅僅是一個普通的名詞，它意味著心靈，道德的成熟。同樣它還意味著我們要勇于擔當，擔當責任，在其位，謀其職。請同學們能夠真正下定決心，說出：“我成長，我擔當！”
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