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勵(lì)志作文

鼓勵(lì)的作文

時(shí)間:2023-03-10 12:31:15 勵(lì)志作文 我要投稿

【推薦】鼓勵(lì)的作文匯總五篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的鼓勵(lì)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】鼓勵(lì)的作文匯總五篇

鼓勵(lì)的作文 篇1

  從小到大,無(wú)論我遇到什么困難,爸爸媽媽都會(huì)在我身邊鼓勵(lì)我。

  小時(shí)候,爸爸是船,媽媽是帆。記得我剛滿一歲的時(shí)候,媽媽讓我學(xué)著自己走路。那時(shí)我腳步還沒(méi)穩(wěn),沒(méi)走兩步就跌,趴在地上“哇哇”大哭,等待著媽媽來(lái)扶我,但媽媽卻沒(méi)有,而是在一旁鼓勵(lì)我,說(shuō):“寶貝,你能行的,加油!”說(shuō)罷,我慢慢學(xué)著自己站起來(lái),結(jié)果成功。我笑,媽媽也笑。

  到上學(xué)的`年齡,由于從家里到學(xué)校路途遙遠(yuǎn),所以爸媽要求著我學(xué)自行車(chē)。剛開(kāi)始坐上自行車(chē),我就覺(jué)得雙腿發(fā)軟,根本不敢騎。我大聲喊著:“爸、媽?zhuān)遗,我怕摔下?lái)……。”爸媽鼓勵(lì)著我說(shuō):“寶貝,你能行的,加油!”于是,我又在爸媽的鼓勵(lì)中順利學(xué)會(huì)自行車(chē)。

  進(jìn)入中學(xué)后,每個(gè)月都要進(jìn)行一次考試,盡管成績(jī)中等,但我總是對(duì)成績(jī)滿懷信心。第一次月考,我滿意地走出考場(chǎng),心想:這次準(zhǔn)能考好。哪知道成績(jī)一下來(lái),我傻眼——不理想。我傷心透,獨(dú)自一個(gè)流淚。同學(xué)們都安慰我:“這次考不好不要緊,下次努力點(diǎn)就可以,你能行的,加油!”老師也安慰我:“經(jīng)過(guò)這次的失敗,下次不要再那么粗心,你能行的,加油!”在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下,我再次樹(shù)立起信心,在第二次的考試中取得進(jìn)步,我再次為自己的成功而喜悅。

  在生活中有很多事是需要?jiǎng)e人給予鼓勵(lì)的,別人給予的鼓勵(lì)能幫我們重樹(shù)信心,你說(shuō),如果沒(méi)有別人的鼓勵(lì),我們會(huì)從失敗中出來(lái)嗎?

鼓勵(lì)的作文 篇2

  在生活中,我經(jīng)常遇到困難,但我沒(méi)有退縮,因?yàn)橐粋(gè)人,他使我成為了一名攀上高峰的勇者。她就是——我的媽媽。

  有一次,我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了,我才考了78分,我不敢把卷子拿給媽媽看,因?yàn)槲液ε聥寢寱?huì)大發(fā)雷霆。但是老師說(shuō)過(guò),要讓家長(zhǎng)簽字的。放學(xué)后,媽媽來(lái)學(xué)校接我,我默默地跟在媽媽后面,大氣不敢出一下。媽媽好像看出來(lái)我的心情不好,也沒(méi)說(shuō)話,便帶著我騎車(chē)回家.

  到了家中,媽媽開(kāi)始做飯,而我在屋中心不在焉地寫(xiě)著作業(yè)。正想著簽字的事,樓下的突來(lái)聲音卻把我著實(shí)嚇了一跳,再仔細(xì)一聽(tīng)是媽媽喊我下樓吃水果。我飄飄乎地打開(kāi)房門(mén),低著頭走下樓梯。坐在桌子的一邊兒,低著頭,兩根指頭不由自主的繞著圈圈。我正想怎么解釋這件事想的入神,不知道媽媽什么時(shí)候坐到了我的'身邊,她用不大不小地聲音開(kāi)口問(wèn)我:“XX,你今天怎么一副心事重重的樣子,到底怎么了?”我突然開(kāi)始緊張起來(lái),眼神不知道應(yīng)該放到哪兒,但又好像下定決心似的,干凈利索的說(shuō):“我數(shù)學(xué)成績(jī)就考了78分!闭f(shuō)完后,坦然感到身心都放松了起來(lái)。但又不敢直視媽媽的眼睛,因?yàn)槲液ε驴吹剿难凵,又想著她的大發(fā)雷霆。我正胡思亂想著,媽媽卻把我摟在懷中,聲音格外溫柔地對(duì)我說(shuō):“哎呀,就是這事兒啊,有什么大不了的,就這一次失利沒(méi)什么,下次一定會(huì)考好的。現(xiàn)在呢,去把卷子拿給我看看,讓我看看是什么難題難住了我家寶貝!

  我一時(shí)沒(méi)有回過(guò)神來(lái),媽媽竟然沒(méi)有吵我!我沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何大腦思考就蹦出來(lái)一句話:“媽媽?zhuān)銥槭裁礇](méi)有吵我?”媽媽不明白地問(wèn):“我為什么要吵你!”我的心情就像是雨過(guò)天晴搬的明媚,一溜煙兒跑到樓上,再把卷子交給媽媽。媽媽讓我坐好,開(kāi)始認(rèn)真地給我分析錯(cuò)誤原因。之后,媽媽對(duì)我說(shuō):“女兒,其實(shí)不是這些題你不會(huì)做,都是因?yàn)轳R虎的原因才錯(cuò)的,不過(guò),你一定可以改正的,媽媽相信你!”

  這句“媽媽相信你”給了我莫大的鼓勵(lì),也是因?yàn)閶寢專(zhuān)晕颐鎸?duì)任何的挑戰(zhàn)與困難,我永遠(yuǎn)都不會(huì)退縮!

鼓勵(lì)的作文 篇3

  鼓勵(lì)有許多種,親人的鼓勵(lì),同學(xué)的鼓勵(lì),朋友的鼓勵(lì)。生活中有很多人都在給你鼓勵(lì),有時(shí)你也為別人鼓勵(lì),而我最難忘最深刻的鼓勵(lì),是媽媽給我的鼓勵(lì)。

  記得20xx年8月21號(hào)上午,那是一個(gè)炎熱的夏天,我起的很早,媽媽給我做了頓營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐,我就去網(wǎng)球場(chǎng)了,這一天是淄川區(qū)第x屆“邁克爾體育杯”青少年網(wǎng)球賽,前一天我們已經(jīng)展開(kāi)了晉級(jí)賽,我們晉級(jí)的三名隊(duì)員分別是崔宇浩、司佩祺和我,由我們?nèi)齻(gè)來(lái)爭(zhēng)奪冠亞季軍的比賽,我們先做了很長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),然后比賽就開(kāi)始了,我先和司佩祺打,我以7:4的比分順利打贏了他,然后崔宇浩也以7:2比分輕松戰(zhàn)勝了司佩祺,看來(lái)司佩祺是季軍了,我和崔宇浩要爭(zhēng)奪冠亞軍了!

  比賽在上午11點(diǎn)鐘開(kāi)始了,我先贏了3局,大局比分是3:0,接著崔宇浩連勝4局,現(xiàn)在大局已經(jīng)4:3了,正好媽媽忙完工作趕過(guò)來(lái)看比賽,媽媽大喊:“俊宇,堅(jiān)持住!俊宇,加油!”一邊說(shuō)一邊做勝利的手勢(shì)給我鼓勵(lì),媽媽的鼓勵(lì)讓我有了信心,我接著我又贏了崔宇浩2局,可我體力下降,我們打成了6比5,崔宇浩占優(yōu)勢(shì),這時(shí)我心里不停地呼喚著媽媽給我的鼓勵(lì),在這關(guān)鍵的時(shí)候,我又以微弱的優(yōu)勢(shì)贏得一局,此時(shí)大局比分到了6比6平,根據(jù)網(wǎng)球規(guī)則我們便開(kāi)始了搶7,看這局誰(shuí)先贏對(duì)方7分誰(shuí)是冠軍。

  此時(shí)已經(jīng)快到中午了,火辣辣的太陽(yáng)曬得我們喘不動(dòng)氣,真是驕陽(yáng)似火。裁判員老師讓我們先喝點(diǎn)水,我們不停的'用手臂擦汗,真是揮汗如雨,地面的溫度越來(lái)越高了,我穿的是乒乓球鞋,鞋底子已經(jīng)感覺(jué)很燙了,崔宇浩穿著旅游鞋底子厚可能還好一點(diǎn),我對(duì)媽媽說(shuō):“好燙腳。 眿寢屍鋵(shí)也很心疼我,這是后來(lái)她告訴我的,但當(dāng)時(shí)她微笑著鼓勵(lì)我:“俊宇,跑動(dòng)起來(lái)就不燙了,你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子!相信你一定你能堅(jiān)持到最后,無(wú)論什么結(jié)果,今天你都是英雄!你只要盡力就行!”媽媽的話讓我感動(dòng),使我樹(shù)立起了信心,最終我以小分7:2的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了師范附小的崔宇浩,奪得了淄川區(qū)第x屆“邁克爾體育杯”青少年網(wǎng)球賽男子兒童組的冠軍!

  當(dāng)我真正捧到冠軍的獎(jiǎng)杯時(shí),我的喜悅難以言表,此時(shí)我想如果沒(méi)有媽媽的鼓勵(lì)可能我早就放棄了,只能拿到亞軍的名次,媽媽的鼓勵(lì)是我動(dòng)力的源泉。

  我真的好幸運(yùn)有這樣一個(gè)無(wú)人能比的好媽媽?zhuān)魈炀褪俏?1歲的生日了,我想用自己的最好成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)!

鼓勵(lì)的作文 篇4

  其實(shí)自己也有一些知識(shí)點(diǎn),自我認(rèn)為還沒(méi)有復(fù)習(xí)到,就覺(jué)得還是沒(méi)有辦法做到正確率90%,如果正確率90%的話,可能最后那一些自己會(huì)在努力的去攻破,但是現(xiàn)在可能就是問(wèn)題太大了,漏洞太大了,自己根本就不知道怎么去補(bǔ),所以最后才會(huì)讓自己就限于這一種安樂(lè)的狀態(tài),就比較放松自我吧,如果自己還可以去爭(zhēng)取一把的話,可能自己會(huì)更加向上奮進(jìn)。

  所以這兩天在家里也沒(méi)有怎么去學(xué)習(xí),老師所布置的作業(yè)自己也還沒(méi)有完成,就覺(jué)得處于一種比較懶散的狀態(tài),自己一整天也不知道自己究竟是要干什么,有的時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己還有很多東西要去學(xué),自己政治,還有很多東西很多模板要去背下來(lái),但是自己又會(huì)覺(jué)得等自己回學(xué)校會(huì)去背的',但是自己在學(xué)校的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間可以去備注一些模板,等自己回家有一個(gè)清醒的頭腦的時(shí)候,自己就會(huì)去把這些知識(shí)點(diǎn)給背下來(lái)的,會(huì)把這一些模板給背下來(lái)的。

  但是現(xiàn)在自己好像把所有的焦點(diǎn)都放在數(shù)學(xué)上了,但數(shù)學(xué)是自己現(xiàn)在目前來(lái)講無(wú)法去功課的,可是自己還是會(huì)把焦點(diǎn)放在數(shù)學(xué)上,那樣子就會(huì)讓自己更加的認(rèn)識(shí)到自己的,無(wú)能為力之后選擇放棄,但突然間又覺(jué)得其實(shí)在文科這一方面文綜的話,自己還是有很大的提升方面的,如果自己最后這幾天保持好狀態(tài),努力向上去努力汲取一些些有用的東西,可能最后會(huì)有一個(gè)好結(jié)果。

鼓勵(lì)的作文 篇5

  掌聲,意味著肯定、意味著鼓勵(lì)。然而,在取得掌聲的路上往往是艱辛的!

  記得有一次市里面舉辦一個(gè)希望之星的英語(yǔ)大賽。媽媽聽(tīng)說(shuō)了以后,便動(dòng)員我去報(bào)名參賽。開(kāi)始說(shuō)什么我也不同意,后來(lái)在媽媽的反復(fù)鼓勵(lì)下,我才勉強(qiáng)答應(yīng)。

  既然報(bào)了名,那就要準(zhǔn)備,總不能讓別人看笑話。為了我的面子、也為了取得一個(gè)好成績(jī),我開(kāi)始為比賽做準(zhǔn)備。

  找文章、背單詞、記句型那一陣子我每天都忙得不亦樂(lè)乎,有時(shí)背到很晚,沒(méi)有辦法這也是迫不得已啊!

  漸漸地,我把課文背的越來(lái)越流暢,已經(jīng)到了倒背如流的地步了。于是,我不再害怕比賽的到來(lái)了,甚至是還有一些期待,期待展示自己的那天早點(diǎn)到來(lái)。

  終于,要比賽了,我滿懷著信心走進(jìn)了比賽的大廳,等待著主持人叫我的名字。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,總算是輪到我上場(chǎng)了。我走到臺(tái)上,望望臺(tái)下,數(shù)以千計(jì)的人看著我。我真的能成功嗎?我突然感到十分緊張,心臟也在快速地跳動(dòng),好像是要從我的嘴里跳出來(lái)似的,以至于我開(kāi)始自我介紹的時(shí)候話語(yǔ)有些顫抖。

  雖然是緊張,但畢竟是開(kāi)了頭。我以為背過(guò)了前面就好了,可事實(shí)卻告訴我這只是開(kāi)始而已。

  沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我就卡了殼,后面的一部分好像被橡皮擦掉了一樣。怎么也想不起來(lái)了。大廳里靜的只剩下呼吸聲,一種前所未有的焦急襲擊了我,我急得如同熱鍋上的螞蟻,可就是想不出什么辦法。終于媽媽賽前的鼓勵(lì)讓我及時(shí)調(diào)整了心態(tài),想起了那一段文章。我仍然出色地完成了比賽。

  當(dāng)我的.最后一個(gè)單詞結(jié)束的時(shí)候,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。它給了我信心、給了我鼓勵(lì)。它用另一種方式告訴我不管你有沒(méi)有得獎(jiǎng),你的精神是值得肯定的、你的努力沒(méi)有白費(fèi)!那一刻,我的心中充滿了激動(dòng)。

  雖然那次比賽我只是得了三等獎(jiǎng),但是那掌聲讓我記住了那件事。在取得掌聲的路上是艱辛的。只要是付出了不懈的努力,就能取得掌聲、讓掌聲響起來(lái)!

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