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【精選】鼓勵的作文300字合集五篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的鼓勵的作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
鼓勵的作文300字 篇1
記得二年級的時候,我曾經(jīng)預測自己只考了89分。
我心想:哎呀,回家都要怪爸媽。于是我躡手躡腳的回家了;氐郊,我的心上躥下跳,不知道會受到什么樣的懲罰。這時,我媽來找我,我怯生生地對我媽說:“媽,我的預測只有89分!痹捯魟偮,我就淚流滿面。但我媽和藹地說:“你盡力也沒關系,下次記得好好考!蔽乙宦,就放下石頭,認真做作業(yè)。因為我想彌補,所以沒有犯錯。吃飯的時候我媽給了我最好吃的`,催我趕緊吃,怕我吃不飽,吃不好。晚飯后,她對我說:“失敗是成功之母。只要你有正確的學習態(tài)度,自然會來找你。所以你千萬不要氣餒。”“知道!”我大聲回答,心里殘存的膽怯完全消失了。
幾次考試,我都沒有考到95分以下,媽媽的鼓勵給了我很大的力量。今天是母親節(jié)。我想對媽媽說:“媽媽,你辛苦了。祝你和世界之母節(jié)日快樂!”
鼓勵的作文300字 篇2
每一次看學校的體育班去頒獎典禮時,許多得獎者或代表上臺發(fā)表感言時,總是會熱淚盈眶,感謝許多人,接著,在臺下如雷貫耳的掌聲中,高興獎杯大聲說:“我會努力!”、“這是值得的!”、“謝謝大家!”……
六年級上學期,合唱團代表學校參加比賽,如果榮獲第一名,還可以參加全國賽。在比賽的前幾個月,每天都要提早十到二十分鐘,先到活動中心跑三、四圈,然后開始練唱。有時候午休時或下課也要趕到音樂教室練習。那時候,總覺得自己是上班族,一下要跑到學校,一下又要回家?guī)兔;有時候覺得我們是天使,努力唱出最好的聲音,讓大家滿意,也投入歌曲的情境轉換自我心情。
大多數(shù)的練習的時間,我們花少部分的時間在作發(fā)聲練習,才能夠抓到音準;而大部分的時間在討論,在考試,討論完后常常一個個考,關于大小聲,和臉上的表情……我不覺得這是一種機械式的訓練,相對而言,是一種心志的.磨練及成長;侍觳回摽嘈娜,在多日的努力下,我們果然獲得亮麗的成績。一聽到這件事情,有些人的眼淚盈滿眼眶,有些人開心地抱在一起,那一天我們大聲地說:“老師!謝謝您!”
掌聲是一種鼓勵,鼓勵可以幫助困境中的人看到希望,同時也是在鼓勵自己。
鼓勵的作文300字 篇3
記得有一次,爸爸媽媽帶我到溜冰場學溜冰,來到溜冰場,我看到這里人山人海,人們一邊溜,一邊擺著各種各樣的花樣:有的順滑,有的倒滑,還有的張開雙臂迎風滑行,多么像一只只在蔚藍色天空中展翅飛翔的雄鷹!又好似一只只輕盈靈活的海燕,“閃電”一般地迅速從身邊掠過,那姿態(tài)美極了!我迫不及待地穿上了溜冰鞋,慢慢走到溜冰場上。
我開始溜了,在欄桿的幫助下,我溜的越來越熟練。可是,沒想到,就再我得意洋洋的時候,腳底一滑,摔了個四腳朝天。我心想:我溜冰總是摔跤,要不不學了吧!就在這時,媽媽似乎猜透了我的心思,對我說:“不要急,慢慢來,學習溜冰時難免摔跤,再來一次吧,相信你一定會成功的。”聽了媽媽的.鼓勵,我重新打起精神,放開欄桿,可是,誰知,就在我放開欄桿開始溜的時候,又摔了一跤。媽媽說:“溜冰時,重心放低,人要半蹲,還要做到手腳協(xié)調配合!蔽艺罩鴭寢屨f的去做,果然能溜一小段路了。
我繼續(xù)練習,功夫不負有心人,我終于掌握了溜冰的技巧:只要稍稍抬起一只腳,另一只腳用力往下蹬,這樣兩只腳輪流蹬,就可以自由溜了。
鼓勵的作文300字 篇4
有一次,老師讓我們分享暑假趣事,我為此準備了演示文稿。
上臺時,我往電腦里插入U盤,卻發(fā)現(xiàn)文件打不開。我有點慌,腦里一片空白。
老師和同學們鼓掌歡迎,我卻越來越緊張。后來,我看向好朋友,他們都在給我加油鼓勁。仿佛是接收到了朋友們傳來的力量,我終于開口了,但還是緊張,一連說了二十多個“就是”,“然后”之類的詞語。有些同學已經(jīng)不耐煩了,開始竊竊私語。
我見了,自然會不開心。突然,我眼角一瞥,看向了一個角落。那一個同學正悄悄豎著大拇指,再定睛一看,正是我的`好朋友阿宋。他用鼓勵的眼神看著我,我的心一動,用感謝的目光望著他。我似乎不緊張了,話語連貫起來,同學們也逐漸被我吸引了,不再竊竊私語了。
我順利地說了下來,一氣呵成。
當我說完,同學們面帶微笑,熱烈鼓掌,那陣陣掌聲如音符般進入我的大腦,那一刻,我仿佛置身于快樂之海中。
因為這片掌聲,我變得大膽了。每次上臺演講,我都忘不了那眼神,也忘不了那掌聲……
從那以后,我上課發(fā)言也積極了許多。每次上臺,總有一股無形的力量推動著我,向著成功前進。而這些,都基于那片掌聲,那個眼神。
我永遠忘不了那掌聲、那眼神,那我生命中無形的禮物。
鼓勵的作文300字 篇5
徐三多能夠從一名落后的士兵,成長為一名優(yōu)秀的軍人,我認為這與班長對他的鼓勵和關心是分不開的。正是這種鼓勵和關心才促使他發(fā)奮圖強,不斷超越自我,最終取得了令人矚目的成績。
對于一個人來說,鼓勵就是最大的關心,就是最大的愛護,鼓勵能夠激發(fā)一個人的.潛能,產(chǎn)生巨大的力量。我曾經(jīng)聽過這樣一個故事,一個小孩,先天聾啞,到了上學的年齡,媽媽把他送到了學校。沒過幾天,學校通知他的媽媽,這樣的孩子無法接受教育,媽媽便把他領回了家。從此,孩子對于學習充滿了恐懼,充滿了自卑。而他的媽媽卻這樣對他說:“一個人只要有恒心、有毅力,就會做好每一件事!奥犃藡寢尩脑,孩子的心中灑滿了陽光,對未來有了美好的憧憬。在媽媽的耐心指導下,這個孩子以驚人的毅力學完了從小學到初中的全部課程,并順利考入了一所中專。
正是在媽媽的鼓勵和關心下,這個孩子成為了一名有知識、有文化,對國家有用的人才。
鼓勵是多么重要!鼓勵的力量是多么巨大!它可以改變一個人的命運哪!也許我們每一個人對鼓勵的作用都有深刻的認識,那么讓我們懷著一顆慈愛的心,去鼓勵自己,去鼓勵別人吧!讓我們一起進步,一起創(chuàng)造驚人的奇跡吧!
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