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勵志作文

鼓勵作文

時間:2023-03-23 14:42:03 勵志作文 我要投稿

有關(guān)鼓勵作文匯編8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的鼓勵作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)鼓勵作文匯編8篇

鼓勵作文 篇1

  那個眼神,我永遠(yuǎn)不會忘記。

  記得那是一個雨天,天空格外陰霾,灰蒙蒙的一片,下著毛毛細(xì)雨,大家的心也有些煩躁(包括我),都覺得無聊。老師講的課我根本聽不進(jìn)去,腦袋一片空白,什么都裝不下。老師的話像蚊子的聲音一樣在我耳邊徘徊,模糊不清,左耳進(jìn)右耳出,好像自己飄到了天上。我拿出一本課外書《天天愛學(xué)習(xí)》放在抽屜里津津有味地看了起來。后來覺得眼睛有些累,又拿出橡皮泥玩兒,紅的、白的'、綠的、紫的……各種各樣的都有。白的和黃的放在一起捏,一個雞蛋;綠的和咖啡色捏捏就成了小樹……我樂滋滋地捏著泥人,一個一個的小東西,在我手里誕生了,我捏啊捏,直到同桌拉了我一下。

  原來,要讀課文了。我趕緊把手從抽屜里拿出來,拿好語文書,讀了起來。但我總覺得有誰在看我,我習(xí)慣性抬頭,向四周看了看,看到老師的眼睛時,我怔住了!她的眼神是那么地意味深長,里面充滿了關(guān)愛,但又有幾分嚴(yán)肅;她的眼神里有幾分責(zé)怪,又有幾分失望。她的眼神透出的語言,我無法忘記。她好像在說:“別玩了,看看書,了解更多的知識對你有很大的幫助,對吧?我相信,你會改的,對嗎?”

  看到了老師的眼神,我的臉上火辣辣的。馬上悄悄地把這些東西收起來。老師又給我一個鼓勵的眼神。我很慚愧。

  第二天,我悄悄放在老師辦公桌上一張小紙條:

  謝老師:

  對不起,我有了教訓(xùn),以后一定改!請您相信我,好嗎?

  老師也回復(fù)了我:

  呵呵,沒關(guān)系,老師相信你!加油吧!你會做得更好!

  看到了老師的回信,我似乎看到了老師那個鼓勵的眼神,天空格外晴朗,非常美麗。

  老師的這個眼神,讓我有了一股力量:加油吧!何冰瑤!我相信你!

鼓勵作文 篇2

  記得二年級的時候,我曾經(jīng)預(yù)測自己只考了89分。

  我心想:哎呀,回家都要怪爸媽。于是我躡手躡腳的回家了;氐郊,我的'心上躥下跳,不知道會受到什么樣的懲罰。這時,我媽來找我,我怯生生地對我媽說:“媽,我的預(yù)測只有89分!痹捯魟偮洌揖蜏I流滿面。但我媽和藹地說:“你盡力也沒關(guān)系,下次記得好好考!蔽乙宦牐头畔率^,認(rèn)真做作業(yè)。因?yàn)槲蚁霃浹a(bǔ),所以沒有犯錯。吃飯的時候我媽給了我最好吃的,催我趕緊吃,怕我吃不飽,吃不好。晚飯后,她對我說:“失敗是成功之母。只要你有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,自然會來找你。所以你千萬不要?dú)怵H。”“知道!”我大聲回答,心里殘存的膽怯完全消失了。

  幾次考試,我都沒有考到95分以下,媽媽的鼓勵給了我很大的力量。今天是母親節(jié)。我想對媽媽說:“媽媽,你辛苦了。祝你和世界之母節(jié)日快樂!”

鼓勵作文 篇3

  成功的路上少不了鼓勵和堅(jiān)持。

  是家人的鼓勵給了他走下去的動力。儒勒·凡爾納,響當(dāng)當(dāng)?shù)拿,一代科幻小說巨匠。然而人們只沉迷于他的光環(huán)所帶給他的榮耀,卻很少注意到他每一本著作的背后,都有幾個含笑的影子。在他最失落的時候——接連被15家出版社退稿,就連他自己都打起了退堂鼓,痛苦的想要放棄執(zhí)著已久的夢想,他的家人卻仍舊堅(jiān)信他的作品會大放異彩,給予他鼓勵與支持,最終第16次他成功了。試想,如果沒有親人的鼓勵,就不會有現(xiàn)在功名卓著的凡爾納,是親人的愛和鼓勵讓他面對挫折,砥礪前行。

  是知己的賞識給了他堅(jiān)持下去的信心。依舊是儒勒·凡爾納,當(dāng)他懷揣著一顆不安而又渴望的心進(jìn)入第16家出版社時,我想他是抱著“破釜沉舟”的心理的.。接連15次的否定早已磨平了這個剛出世的少年人的棱角,直叫他摔了個頭破血流。然而他無疑是幸運(yùn)的,只經(jīng)歷了16次的尋找便鎖定了自己的知己,經(jīng)理赫哲爾在看過他的小說后,當(dāng)即表示同意出版,也許他只是一時的無意之舉,卻將這個小說巨匠推向了眾人,終是綻放出奪目的光輝。被認(rèn)可的激動和夢想成真的喜悅,我想凡爾納這輩子都不會忘記。而正因?yàn)楹照軤柕馁p識,給了凡爾納莫大的鼓勵,也給了他堅(jiān)持下去的信心和勇氣。

  是自己的堅(jiān)持讓他最終走向成功。那么多次的接連打擊,凡爾納不怨恨嗎?他怨恨。他想過放棄嗎?他當(dāng)然想過。可是偉人之所以成為偉人,是因?yàn)樗懈矣谑〉挠職,一次不行兩次,兩次不行三次,一顆赤子之心偏要走出一條屬于自己的路來。每一次的失敗帶給他的都是最深切的反思,經(jīng)歷過一次次不斷的磨練,才終是成就了最好的自己。這種不斷從跌倒的路上爬起繼續(xù)前行的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  同學(xué)們,每一條通向成功的道路都充滿荊棘,無數(shù)次的跌倒會消磨你的意志,擊垮你的信心。來自他人和自己的鼓勵,會給你永不枯竭的動力。在哪里跌倒就在哪里爬起,鍥而不舍,永不言棄,成功終將屬于你。

鼓勵作文 篇4

  畢竟這是我第一次上臺演講,我紅著臉說道:"老師,我......我不會。⒗蠋熉犃,并沒有嘲笑我長這么大居然沒有上臺演講過.而是走過來鼓勵餓哦說:"沒什么好怕的,這只不過是一個訓(xùn)練,又不是真正的比賽.說不好,也沒有人嘲笑你,而是會欣賞你第一次上臺演講的勇氣。⒁粋同學(xué)也走上來說:"上去吧,周翩,全班同學(xué)都會為你加油的.。

  聽了老師和同學(xué)們的話,我的心得到了松懈.鼓起一作氣走向講臺.開始了我的演講.過了好一會兒,我的演講才結(jié)束.隨后,便響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲,轟動了整個學(xué)校.這個結(jié)果使我深感欣慰.這就是老師和同學(xué)們對我的鼓勵,他們的每一句話語,都使我滿懷信心地前進(jìn),讓我勇敢地走向人生的舞臺.讓它陪我到地老天荒吧,我需要它-鼓勵!

鼓勵作文 篇5

  在人的一生中得到的鼓勵數(shù)不勝數(shù),但是有那么一句鼓勵的話讓我銘記在心,永生不忘。

  那是在一次作文比賽后,我的作文沒有獲獎。下午,我一個人走在學(xué)校的走廊上。突然,烏云密布,閃電劃破的烏黑的天際,雨水傾盆般的落了下來。我呆呆的望著雨水,那雨水像是在為我感到不平,為什么我做了那么多努力卻還是名落孫山?雨水又仿佛是在嘲笑我,為什么我做了充足的準(zhǔn)備還是沒有選上?雨水用它的狂傲告訴我,這一切都是因?yàn)槲覜]有能力。

  把視線放到我手中的作文本上,那以前讓我開心不已的“優(yōu)”竟然是如此的刺眼。難道我是真的沒有寫作的能力和天賦嗎?雖然愛迪生說過“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”,我已經(jīng)很努力了,也做了充分的準(zhǔn)備,依然沒有獲獎,我很灰心喪氣。此時,我還是認(rèn)為我自己沒有寫作的能力和天賦。

  這時,曾老師走了過來,看見我呆呆的站著便知道我還在為作文沒有被選上而煩惱。曾老師走到我身邊輕輕的對我說:“楊旭,作文沒有選上沒有關(guān)系的,是人都會有失誤,這些都會過去的!薄澳俏疫是有寫作的天賦和能力的嗎?”我不自信的.問!澳钱(dāng)然,你是最棒的!希望多年以后我的手中捧著一本厚厚的書對別人說,看,這是我的學(xué)生寫的!”“嗯,我知道了!”我堅(jiān)定的說。“那就回去吧,雨沒下了!崩蠋熣f。

  走在回家的路上?粗呀(jīng)放晴的天空,我笑了,因?yàn)槲抑懒,剛開始的大雨是在嘲笑我是一個失敗者,現(xiàn)在的陽光是在為我能夠重新找到自信而開心。

  老師鼓勵的話語,像一泓清泉,給我這個干渴的人一線希望;老師的話語,像一場春雨滋潤我的心田;老師的話語像一束陽光照進(jìn)了我冬日的生活……

  我想,以后不論遇到什么困難,我都會堅(jiān)強(qiáng)的站起來,勇敢的去面對。

鼓勵作文 篇6

  生活中,我們會面臨許許多多的困難。這時,鼓勵是克服困難的最好良藥,它讓人恢復(fù)自信,闖過難關(guān)。

  記得剛上五年級的時候,數(shù)學(xué)老師要進(jìn)行一次摸底考試,我感到非常緊張。因?yàn)槲遗聰?shù)學(xué),擔(dān)心考不好被人嘲笑。

  我愁眉苦臉地回到家。媽媽似乎看出了我的心思,笑了笑,輕松地說:“這有什么緊張的,不就是一場考試嗎!考試,是老師的法寶,學(xué)生的責(zé)任。還沒考試,你就退縮了,學(xué)習(xí)上有困難,解決了就不是問題。再說,你語文學(xué)得那么好,數(shù)學(xué)也差不到哪里去!問題是你要有信心。我相信自己的女兒,會考好的!”媽媽的話,像和煦的春風(fēng)溫暖著我的'心,我情不自禁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,深深地記住了媽媽的話。

  考試前,我一絲不茍地復(fù)習(xí)。考試這天,我的手心仍不斷冒汗,心在顫抖。我盡力控制住自己的情緒,媽媽的話回響在耳邊。我對自己說:“周雅雯,你行的!”試卷發(fā)下來了,我深深地吸了一口氣,緊張的心情平靜了下來。我全神貫注地做著,一會兒就順利做完了。然后,我仔細(xì)復(fù)查兩遍,交了試卷。分?jǐn)?shù)出來后,我考了97分,非常高興。盡管沒有考到第一,但我看到了自己的實(shí)力。

  從此以后,我不再畏懼?jǐn)?shù)學(xué),我衷心感謝媽媽,感謝媽媽的鼓勵!

鼓勵作文 篇7

  “關(guān)心“可能是你善意的動作,也可能是你溫馨的語言,也可能是……很多很多,下面我就慢慢給你們介紹我是怎樣關(guān)心同學(xué)的。

  一天上午,謝老師準(zhǔn)備好了期中考試的卷子,準(zhǔn)備測試一下我們的學(xué)習(xí)情況。大家都在小聲議論,這可是我們半學(xué)期的成績呀!叮當(dāng)叮當(dāng),上課的鈴聲響了,謝老師把卷子發(fā)到同學(xué)們手中,大家都自覺地把桌子拉開了,專心致志地做試題,教室里只聽得到沙沙的寫字的聲音。時間真快,到了交卷的時間,謝老師把卷子收走了。我一晃眼看無意中看見我的同學(xué)王鈺佳臉色比較難看,一副很難過的樣子,我悄悄地走到她身后,本想嚇?biāo)惶,可是她還是那副無動于衷的表情,我滿臉疑惑地問她:“王鈺佳,你怎么了?”她非常難過地告訴我:“這次考試我一定考不好了!”她的眼眶有些濕潤,淚水正在眼眶中打轉(zhuǎn),像一串串將要掉線的珠子,馬上就要掉下來了。我立刻安慰她說道:“沒事,成績分?jǐn)?shù)還沒公布,你一定要對自己有百分之百的信心喲,說不定你比我考得還好呢!”王鈺佳聽了我的話后,終于笑了起來:“真的么?”

  到了下午,考試成績出來了,謝老師嚴(yán)肅的對我們說:“你們這次的考試卷我已經(jīng)改完了,你們真是太讓我失望了!蔽矣醚劬Φ挠喙忸┝艘谎畚业耐瑢W(xué)王鈺佳,她變得比以前更自信,我覺得可能是因?yàn)槲疑衔缯f的話鼓勵了她:“大家都考得差,說不定我還算好的呢,所以我不能像一個縮頭烏龜一樣一點(diǎn)小事就退縮”。

  謝老師開始念同學(xué)們的考試成績,大家都屏住呼吸在聽,明顯的`感覺同學(xué)們高度緊張啊!念完了,王鈺佳考得不好,她的淚水嘩嘩地流了下來,下課后,我們都去安慰她,我對她說:“沒關(guān)系,王鈺佳,這次考差了,下次努力考好就行了,相信自己,我們一起努力,好嗎?”

  “好!”我倆的手緊握到一起,“我們一起努力!”

  王鈺佳相信了我的話,她不斷地努力,自信心也就一天比一天更多了,成績也就越來越好!

  關(guān)心同學(xué)可真好!雖然不能從物質(zhì)上給予她幫助,但是我從精神上鼓舞了她,同時也鼓舞了自己,當(dāng)我?guī)椭^的同學(xué)有了進(jìn)步,在我的內(nèi)心會有著一種成就感,從而獲得了一種精神上的快樂!

鼓勵作文 篇8

  “好好學(xué)習(xí),天天向上”這想必是每位同學(xué)從幼兒園到現(xiàn)在都還在聽著的鼓勵語。

  小的時候,覺得這句話念得好聽,于是每當(dāng)父母,親戚朋友和教師說起這句話時,我總認(rèn)認(rèn)真真地聽著,把它牢記在心底。盡管只懂得前半句的“好好學(xué)習(xí)”,而仍不曉得后半句的“天天向上”是否抬頭看著上面高高的`,藍(lán)藍(lán)的,可望而不可及的天空。那時候的想法就是如此單純,像天上一塵不染的白云。

  當(dāng)小學(xué)那次升中考結(jié)束后,我知道了我的成績。不經(jīng)意地瞥了瞥曾經(jīng)熟悉的天空,竟發(fā)現(xiàn)沒有了以前淡淡的,舒服的藍(lán),取而代之的是深一點(diǎn)的藍(lán),并且讓人呼吸困難!笆俏覜]好好學(xué)習(xí)嗎?”我經(jīng)常責(zé)問自己,盡管父母沒對我一句埋怨。

  又是一個大晴天。天空是一種新的藍(lán),給人帶來了希望,也帶來了不安,我來到這間將“收留”我三年的中學(xué)門口,卻始終不敢邁出第一步。媽媽急匆匆地對我說:“好好學(xué)習(xí),天天向上!北汶x開了。當(dāng)我再一次聽到這句話時我說不清心里的滋味到底有哪些,只覺得,“好好學(xué)習(xí),天天向上。”不再是一句鼓勵,而是一種要求,一種責(zé)任。于是我糊里糊涂地伸出右腳,跨過欄桿。

  自從上了中學(xué)后,我再沒聽到過那句鼓勵的話,但我終于懂得了那句話的真正含義:努力認(rèn)真地學(xué)習(xí),要向高處看去,排除困難,一步一步地向上攀,直到能抵達(dá)那塊觸得到天空藍(lán)的地方。到了那時,我會驕傲地大喊:再給我一聲鼓勵吧!這樣我就能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向上看……

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